2023高中三年级班主任工作计划.doc
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1、2023高中三年级班主任工作方案2023高中三年级班主任工作方案。高三,是学校最有激情的一个年段,高三意味着,学生要经历他们一生当中最重要的一次考试,而高考为学生、家长、老师、学校、社会所瞩目,我们学生藉此长大成人,我们的工作也经历来自家庭与社会的双重检验。所以,高三的工作每一项都显得非常重要,每一步小小的举动都可能关涉到全局,所以,我“如临深渊,如履薄冰”。一、 抓 稳 定根据学校的工作方案,深化领会学校的总体工作思路,领会其精神。尤其德育工作方案,确定班级的工作重心。我认为高三的工作重心就是“稳定”,学生上了高三,会一下子成熟起来,当他面对不容乐观的高考形势的时候,会感到心里很茫然,同学们
2、会产生各种各样的退缩行为,所以,在开学之初的大事就是“稳定”,只有学生稳定下来了,心态平和了,才有了学习和提升的根底,我按照往年的惯例,认真地做好开学准备,让学生填写学生入高三情况调查表,争取第一时间对学生有个大致的理解。理解情况是班主任工作的前提和根底。一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思,为此,我们在第一天就统计了全班同学的生日,生日祝福会准时送达。每一天早自习,在工作不忙的情况下,我会有准备地找同学谈心,作为“求稳定”的一个小小手段,当一个人在集体里,他觉得这个集体是有意思的,他是这个集体的主人,他会舍不得分开,他会找到前进的动力和勇气。二、 促 和 谐同学们来自不同的班集体,也带
3、着不同的生活习惯和学习习惯。在这个新集体中,如何让同学们不形成原班的小集团,而倾力打造新的集体,也就是如何促成这个“和谐”,真是个大学问。为此,我屡次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的交融与团结,高三六班是同学们高三生活的最后一站,首先从思想上树立这种团结求生存的意识。其次,我的做法是:首先缩减原二年九班、原一年十一班同学在班委会、团支部所占的比重。在班干部的选配上大胆启用新人,通过帮带的形式促其尽快适应新的工作分配。其次,在座位的安排上,我还是吸纳了我在高一的做法,同学们可以填报三个志愿,在整体协调的根底上,尽量满足大家的要求,尽量让不熟悉的同学同座,而且,在同学们的建议下,我一改正去
4、男生和男生一座、女生和女生一座的方法,首先男女生一座。再次,在学习小组和值日清扫小组的安排上也充分地考虑到这一点。三、 求 发 展高三的学习生活是非常紧张的,如何在短暂的时间内让学生有一个大的提升,需要班主任运筹帷幄,有长远目光,有全局意识。我们同学的学习成绩一般,目前有两个同学练体育,两个同学在外学习美术,三个学生学播音主持两个已经开场学习,高三的目的就是直面高考,要让同学们自己有成功意识,要让学生意识到成功是我们筹划出来的,不是天上掉下来的。基于学校目前的高考形势,我大力鼓励学生学特长,走艺术类高考之路,对他们我在思想上支持、行动上鼓励、生活上关心。对特长生的鼓励也促进了其他同学的学习。争
5、取在班级建立浓重的学习气氛。可以持久激发同学们的成功动机。四、 强 管 理一、充分发挥班干部的作用根据多年的当班主任的经历,我始终不断地强调充分发挥班干部的作用,选拔、培养、使用好干部是班主任的珍贵财富,我们班从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最后决定的。二、值周班长轮流制度给大多数同学提供一个展示个人管理才能的舞台基于班级管理工作的稳定性,大多数班干部是稳定的,为了给其他同学一个公平的时机和舞台,我始终坚持值周班长轮流制。三制度管理初步实现从“人治”向“法治”的转变为明确班级干部的详细职责,我先后下发了三年六班班干部职责和班级管理规定。班级干部的管理和班级制度的管
6、理都是为了实现学生的自我管理。五、 重 细 节一、两本日记,力求班级管理精细化我们班有两本班级日记,其中一本是学校政教处发的,另一本是我们班自己的班务日记,在高一高二试行班务日记的根底上,适应高三的新情况,我们在广泛征求同学意见的根底上重新进展了修订:新增了高考倒计时,我的好习惯,我的心里话等等。将在开学第一天投入使用。这本班务日记在时间上:从早到晚,从早上谁开门到晚上谁锁门;在学习内容上:从早自习到晚自习前的“百家讲坛”,到晚自习的纪律。在管理工程上从宿舍到课堂,从室外到室内。是我们班的“大百科全书”。在参与度上,每天每篇日记都至少有8人参与。可以这么说,这本班务日记将是我们三年六班的“心灵
7、史”。二、建立绿色班级,美化班级环境我们班的“班花”长势良好,同学们都很喜欢,都很保护。今年,我特意在教室里养了一盆“一帆风顺”,祝同学们高考顺利!三、设计好板报,展现同学们的青春风采班级活动争取全员参与,这样的集体才更有凝聚力,而同学们也在参与集体活动的一点一滴中表达了自己的人生价值、找到了向上的动力。我们班的板报有专人负责、两个学习委员统筹安排。争取每期都有意义,成为班级文化的新亮点。六、 图 创 新一 有始有终全力开展“全班共读”读书活动学习哪有这么难?是王金战老师的一本新书,我在开学初大力开展全班共读,目前已经在我的博客上发表学生的四篇,他们是人人都可以成为天才年轻的战场敢想才会赢其实
8、我们可以做得更好,读书是传递精神能量的最重要的手段,师生共读、全班共读是我今年班级管理的重头戏。我准备认认真真地开展好这项活动,我觉得师生共读是人生的一大乐趣。二 利用好我的博客截止到目前,我的博客访问量已经超过5444人次,目前已经是10级,我的博客主题是“我的学生我的班”,我将更好地坚持原创,坚持为学生效劳。以上是我的新学期方案。所做的方案、所开展的活动都只有一个目的:为学生有个成功的人生,为学生有个难忘的青春回忆。为我自己不留遗憾!高中三年级班主任工作方案一、指导思想和目的遵循三个一切的教育理念,全面贯彻执行中学生守那么、中学生日常行为标准和学校有关教育方案,围绕学校“以质量为核心,全面
9、进步教学质量”这一中心任务开展班级新学年的各项工作。二、班级根本情况本班目前共有44名学生,其中男生32人,女生12人。在以学校的常规教育、养成教育、感恩教育的带动下,班上同学的常规相貌尚可。通过师生提名、学生自荐等方式,民主选拔了一批在学习和班级工作方面有很高积极性的学生,现已在正确引导下,在班级中起到了较好的带头作用。从入学生情况来看,班级存在的最主要问题有:学习成绩普遍偏低,不少同学偏科现象严重;个别学生长期养成习惯上存在缺陷,局部学生学习习惯差,缺乏自觉性和自制力,局部学生学习积极性较为活泼,但在学习方法上存在不科学的一面。通过家长会与家长们的初步交流,学期初家校沟通方面较为通畅。三、
10、本学期主要工作根据班级学情,本学期的重心在于抓好班风建立,以次带动良好学风的形成和开展。为此,详细拟从以下几方面着手开展班级的各项工作:1、德育常规方面积极培养学生的正确的人生观、价值观,重视六项评比,标准好仪容仪表,狠抓课堂纪律。严格按照学校“一日常规”要求,以“六项评比”为准那么,民主制定班级赏罚制度并加以施行。通过平时早读课以及班会课的宣传,再加上亲临一线的督课,严格要求课堂纪律,认真做好笔记,力争向45分钟要效益。调动好干部的积极性,培养正确言论和良好的班风。加强常规教育,强调品德意识,结合本班学生的实际情况,加强心理安康教育、平安教育“警钟长鸣”,工作中认真执行了学校制定的平安事故防
11、范措施,经常性地深化学生间理解情况、发现问题及时处理,消除了学生在日常生活中存在的一切不平安因素。长期坚持不懈的抓好各项平安工作,努力构建和谐班级。2、主题班会安排除完成德育处安排的班会课外,拟在适宜的时候利用多媒体形式开展了各种各样的主题班会,:邀请高三学习标兵到班开展“高中三年学习规划交流”、感恩教育、文明教育等主题班会。3、大型活动方面极组织学生积极参加校内外各项活动,并进展班级学期、度评优评先工作,表彰在学习、纪律、文体等当面表现突出的学生,利用军训运动会艺术节等大型活动,带动班级凝聚力以及学习拼搏力。4、学生学习方面关注学生的学习,注意引导和调动学生的积极性,营造班级良好的学风.会同
12、各学科老师多方面多角度地激发学生的学习兴趣,掌握科学的学习方法,进步学习成绩.要求学生制定好学习方案,做好每天学习时间的安排,并根据自己的生物钟进展适当合理调整.学习行为标准与学习常规,要求:(1)校内校外根本一个样;2)各科上课一个样;(3)班主任在与不在一个样;4)各科作业标准、整洁和规定时间完成上交一个样。做好班上各科领头羊饿思想工作,让他们积极配合班主任营造全员皆兵、互帮互学、共同拼搏的气氛,积极发动集体的智慧.通过身边存在的2023高中三年级班主任老师工作方案高三,是学校最有激情的一个年段,高三意味着,学生要经历他们一生当中最重要的一次考试,而高考为学生、家长、老师、学校、社会所瞩目
13、,我们学生藉此长大成人,我们的工作也经历来自家庭与社会的双重检验。所以,高三的工作每一项都显得非常重要,每一步小小的举动都可能关涉到全局,所以,我“如临深渊,如履薄冰”。一、 抓 稳 定根据学校的工作方案,深化领会学校的总体工作思路,领会其精神。尤其德育工作方案,确定班级的工作重心。我认为高三的工作重心就是“稳定”,学生上了高三,会一下子成熟起来,当他面对不容乐观的高考形势的时候,会感到心里很茫然,同学们会产生各种各样的退缩行为,所以,在开学之初的大事就是“稳定”,只有学生稳定下来了,心态平和了,才有了学习和提升的根底,我按照往年的惯例,认真地做好开学准备,让学生填写学生入高三情况调查表,争取
14、第一时间对学生有个大致的理解。理解情况是班主任工作的前提和根底。一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思,为此,我们在第一天就统计了全班同学的生日,生日祝福会准时送达。每一天早自习,在工作不忙的情况下,我会有准备地找同学谈心,作为“求稳定”的一个小小手段,当一个人在集体里,他觉得这个集体是有意思的,他是这个集体的主人,他会舍不得分开,他会找到前进的动力和勇气。二、 促 和 谐同学们来自不同的班集体,也带着不同的生活习惯和学习习惯。在这个新集体中,如何让同学们不形成原班的小集团,而倾力打造新的集体,也就是如何促成这个“和谐”,真是个大学问。为此,我屡次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的交
15、融与团结,高三六班是同学们高三生活的最后一站,首先从思想上树立这种团结求生存的意识。其次,我的做法是:首先缩减原二年九班、原一年十一班同学在班委会、团支部所占的比重。在班干部的选配上大胆启用新人,通过帮带的形式促其尽快适应新的工作分配。其次,在座位的安排上,我还是吸纳了我在高一的做法,同学们可以填报三个志愿,在整体协调的根底上,尽量满足大家的要求,尽量让不熟悉的同学同座,而且,在同学们的建议下,我一改正去男生和男生一座、女生和女生一座的方法,首先男女生一座。再次,在学习小组和值日清扫小组的安排上也充分地考虑到这一点。三、 求 发 展高三的学习生活是非常紧张的,如何在短暂的时间内让学生有一个大的
16、提升,需要班主任运筹帷幄,有长远目光,有全局意识。我们同学的学习成绩一般,目前有两个同学练体育,两个同学在外学习美术,三个学生学播音主持两个已经开场学习,高三的目的就是直面高考,要让同学们自己有成功意识,要让学生意识到成功是我们筹划出来的,不是天上掉下来的。基于学校目前的高考形势,我大力鼓励学生学特长,走艺术类高考之路,对他们我在思想上支持、行动上鼓励、生活上关心。对特长生的鼓励也促进了其他同学的学习。争取在班级建立浓重的学习气氛。可以持久激发同学们的成功动机。四、 强 管 理一、充分发挥班干部的作用根据多年的当班主任的经历,我始终不断地强调充分发挥班干部的作用,选拔、培养、使用好干部是班主任
17、的珍贵财富,我们班从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最后决定的。二、值周班长轮流制度给大多数同学提供一个展示个人管理才能的舞台基于班级管理工作的稳定性,大多数班干部是稳定的,为了给其他同学一个公平的时机和舞台,我始终坚持值周班长轮流制。三制度管理初步实现从“人治”向“法治”的转变为明确班级干部的详细职责,我先后下发了三年六班班干部职责和班级管理规定。班级干部的管理和班级制度的管理都是为了实现学生的自我管理。五、 重 细 节一、两本日记,力求班级管理精细化我们班有两本班级日记,其中一本是学校政教处发的,另一本是我们班自己的班务日记,在高一高二试行班务日记的根底上,适应
18、高三的新情况,我们在广泛征求同学意见的根底上重新进展了修订:新增了高考倒计时,我的好习惯,我的心里话等等。将在开学第一天投入使用。这本班务日记在时间上:从早到晚,从早上谁开门到晚上谁锁门;在学习内容上:从早自习到晚自习前的“百家讲坛”,到晚自习的纪律。在管理工程上从宿舍到课堂,从室外到室内。是我们班的“大百科全书”。在参与度上,每天每篇日记都至少有8人参与。可以这么说,这本班务日记将是我们三年六班的“心灵史”。二、建立绿色班级,美化班级环境我们班的“班花”长势良好,同学们都很喜欢,都很保护。今年,我特意在教室里养了一盆“一帆风顺”,祝同学们高考顺利!高中三年级班主任工作方案范例【篇一】一、本学
19、期完成的主要工作:我透过一个学期的努力,班级工作获得了预期的效果,配合学校各部门完成好各项任务,班级常规工作稳定有序,学生学习成绩稳中有升,学生个体开展显著。详细如下:1、心理疏导是第一要着。进入高三后,随着学习压力越来越大,学生的心理问题也越来越突出。这一时期,学生容易产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良情绪,这些情绪给学生造成的不良影响非常大,假如不能因势利导,及时排除学生心理上的暗礁,学生的成长和进步就会受到极大的阻遏。我所带的高三(2)班共60人,其中女生35人占了绝大多数,而女生心理承受力、自我调控力普遍较差,仅仅因为一次考试的失利、同学间闹点小矛盾,便会产生自卑、烦躁、厌学情绪甚
20、至有轻生的念头。有的同学会找老师、家长或其她同学倾诉,老师只要适当开导加以解决;而有的同学就会不喜言语、郁郁寡欢、心不在焉,长期积累影响到学生的成绩和身心安康开展,这就要求班主任务必随时持续高度的职业敏感,及时捕捉学生心理上的一个个微小的不和谐音符,帮助他们把握学习与生活的旋律,正确地认识生活和自己,促使学生安康快乐成长。2、鼓励是关键。用心开展了许多有益于学生身心安康开展的活动。上好每一节主题班会,利用班会课对学生进展身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,进步学生的思想境界。我还充分利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进展针对性的教育。理想和志向对于一个人的成长至关重要。高三的学习生活犹
21、如一场马拉松比赛,不仅仅是身体素质和技能的比拼,更是意志的比赛。我选取了一些典型的事迹,利用座谈会、周记【摘要】:p 、“典范鼓励”等方式,及时地教育、鼓舞学生,使他们树立高远的目的,明确人生的方向,踏踏实实走好人生的每一步。但高三学生对成功的渴望极其迫切,反而使他们对挫折的承受潜力愈加薄弱。学习中遇到的一个小小的难题、一次考试没考好,都可能使他们放大挫折和痛苦。记得这次期中考试,由于试卷难度的较大,很多同学的年级排行落后了很多,于是意志消沉甚至对前途失去期望。我又以主题班会的形式,开展挫折教育,使学生认识到:挫折是生命的根本形态,人类便是在一次次的挫折中获得经历教训,一步步走向成熟和成功的;
22、挫折可以丰富我们的人生,锤炼我们的意志,从而鼓励学生正确地应对挫折,将挫折变成进步的台阶。同学们坚持住了,果然在下次月考中打了个漂亮的翻身仗(400分就有9人)。3、加强班级管理,培养优良的学风、班风。高三是学生的世界观开展、变化的重要阶段,随着高中课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理潜力培养的力度,透过各种方式,既注意指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,逐渐构成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进展自我管理,培养他们多方面的潜力。4、用心抓好后进生的转化工作。后进生的教
23、育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量进步的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处,使他们品味到成功的欢乐和喜悦。5、做好和家长联络的工作。班级管理工作是一项综合工程,需要凝聚群众的智慧和力量。作为“一家之长”的班主任需要协调好任课老师之间、师生之间、学校与家庭之间的关系,为学生创造一个和谐的学习环境。尤其是进入高三以后,学生学习紧张,心理压力很大,而家长望子成龙心切,无意中又加大了学生的压力,家长和孩子的关系容易紧张,要用心进展协调工作,为
24、家长和孩子搭建沟通的桥梁。第二次月考之后,根据学校的安排,我召开家长会,让家长及时理解了学校和学生的状况。同时班主任也理解了学生在家的状况、学生的家庭状况。6、做好平安教育工作。平安工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身平安,关系到学校的声誉。交通平安工作就显得尤为重要,每次放假时我经常提醒学生注意,不能有丝毫的放松。7、用心主动地和各科老师联络,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课老师协商,倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课老师的关系,在处理师生矛盾时,尽量防止了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动
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