中学实习四个月个人总结.doc
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1、中学实习四个月个人总结中学实习四个月个人总结。从2月27号开场到如今我已经在饶阳县五公镇中学实习四个月左右了,从刚开场的不知所措到如今的得心应手,由开场的迷茫彷徨到如今的信心十足,四个月的时间飞逝而过,四个月的艰辛历历在目,四个月的欢乐萦绕心中,四个月的付出使我成长。当然在我成长的路上有许许多多的人给了我宏大的帮助,我的驻县老师,我的分队,我的指导老师,还有我得意的学生们等等我所有接触过的人,谢谢你们给我的关心,谢谢你们给我的指导,谢谢你们催促我不断地成长。一、 团队-团结作为实习生我并不是一个人在战斗,我们是一个大的团队,我是衡沧中队饶阳县五公镇中小分队的一份子,在我们小分队还有其他六名成员
2、,四个月下来我们就像一家人一样互相帮助,我们一起努力,一起付出,一起为了我们的理想奋斗,同时我们还一起承当艰辛,一起分享欢乐。我们相亲相爱,把团队当做家,把队员当做兄弟姐妹,我为我是其中的一员骄傲,我们团结一致,我爱我们的团队,我珍惜我们之间的友谊,我希望我们之间团结的力量会一直环绕着我们。作为实习老师我也并不是一个人在战斗,我有固定的办公室,我是办公室的一员,我们办公室所有老师就是一个团队。从我来这的第一天开场我就在这一个团队里面,我很荣幸参加其中,在这个团队里面有竞争有互助更多的是有为了学生无私奉献的精神。我是一名实习老师,自然而然的就受到其他老师的帮助,他们就像照顾小弟弟一样帮助我,每当
3、我遇到不懂的问题,他们都是很快很好的帮我解决,他们从来都不吝啬自己的知识,我从他们身上学习到了许许多多先进的教学经历和管理经历。是他们让我知道了老师之间互相帮助互相学习的力量,老师之间存在竞争,但我们必须合作,只有这样我们才能共同进步,促进我们教育事业的开展。我有属于我的班级,我也是这个班级的一份子。九年级二班,自从我来到这个学校,我就成为了你们的一份子,你们是一个团结上进的班级,和你们在一起让我更加认识到了一个团队的团结的力量,上课的时候你们一直都是认真听讲,课下一起欢乐,各种团体活动都积极参加,不为自己,只因为你们是九年级二班的一员,你们为了集体的利益努力,你们知道维护班级的利益,你们在这
4、方面是我学习的典范,作为老师,我为有你们这样的学生骄傲。实习四个月我无时无刻不处于团队之中,我深化体会到了团结在一起的力量,在以后的学习工作之中,我要努力把这种团结精神带到我接触的每一个团体之中。二、责任通过四个多月的实习我渐渐的理解了作为人民老师的责任,在饶阳县五公镇中学的老师们的影响教育下我明白了传道授业解惑是老师的的根本任务。站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时,老师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识,我们有责任努力进步自己的综合素质,经常阅读专业书籍,积极参加研修活动,不断改良教育方式和教学方法,及时进展归纳总结,来进步自身的业务程度,以适应新课程教学的需要。假如没有强烈的责任感
5、,不仅会误人子弟,而且也过不了自己良心这一关,这就是老师的责任。作为老师,为人师表的特点决定了我们必需要有崇高的责任感。这种责任感就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心,我们才会敬业、乐业,也才能一辈子学而不厌,诲人不倦。这种责任感我认为有三层含义:1、是人担当起某种责任2、分内应做之事3、做不好分内应做的事,因此应承当的过失。这种责任心可以从以下方面表现出来:1、多问自己,我做得好不好:先付出还是先得到,为学生付出的多一定可以得到学生的爱戴。2、从要我做到我要做:要我做是一种由学校领导分配任务后必须完成的,我要做是一种自发的,主动地,积极的参加工作,认真备课,自习修
6、改作业,多多的和学生进展交流等等工作都自发的自己及时完成。没有做不好的工作,只有不负责任的人,责任是一种生存的法那么。3、执行力,保证完成任务:保证完成是说在承受教学任务后及时的完成,并且是高质量的完成4、热爱学生,要舍得为学生付出,对待学生就像是对待自己的亲人,关注关系他们,用一颗真诚的心感染他们。5、真正的负责是对结果负责:对于自己的教学成绩,不要一味的抱怨学生没有认真学习,要从自身找原因,改良自己的教学方法,进步教学才能,从而进步成绩。这就是我从饶阳县五公镇中学老师们身上学习到的责任心,也是我最大的收获。我要这种责任心陪伴我度过我以后的时间,并将它发扬光大。实习是一种学习,实习是一种生活
7、,我喜欢这种感觉,也珍惜这段光阴。虽然我累过,烦过,闹过,但是我从来没有想要放弃过,我庆幸我可以坚持,坚持使我有这样多的收获,收获了深沉的友谊,收获了丰富的教学经历,收获了为人师表的道理,收获了与人相处的真谛。实习的时间虽然要完毕了,但我实习的心态还在继续,我舍不得我的战友,舍不得给我最多帮助的指导老师,舍不得我的那些得意的学生,舍不得这一段美妙的实习光阴。我还要继续,还要努力,我要把我在饶阳五公镇中学的所有收获应用到我以后的生活工作之中。f132.更多工作总结延伸阅读幼教四个月的实习工作总结幼教四个月的实习即将完毕了,大家不妨从中进展一下实习工作总结吧!下面提供幼教四个月的实习工作总结。欢送
8、参考!幼教四个月的实习工作总结1光阴荏苒,转眼间来幼儿园实习已经四个月了,四个月的实习生活除了工作经历和知识上的丰硕外,最大的收获莫过于转变二字。从校园思维形式到职场思维形式的转变,为今后尽快适应融入职场生涯奠定了根底。说到从校园形式到职场思维形式就不得不把角色定位。从进幼儿园开场,就要求自己以老师的标准要求自己,不能将学生行为带到工作环境中,但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。四个月的实习快要完毕了,我的感受只能用八个字来概括虽然辛苦,但很充实刚开场的时候感觉时间好漫长,四个月呀,什么时候才能熬到头啊,可是,转眼间,最后一个月已经来到了。当这一天真来时,突然对实习产生了一种难以割舍的情感,
9、幼儿园的实习让我在快乐中获取很多知识,学到了许多幼儿园的实际操作经历,这为我以后的工作打下了坚实的根底。成为我珍视的珍贵财富。当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品,吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切,我感觉顿时回到了童年光阴,进入了童话的王国,孩子们的世界。走进教室,我看见满地是雪花片、玩具、积木和教具,就像当初,他们个个从不同家庭被送到这儿来的状况一样,他们又失序了。这几个月来,我辛苦地训练他们,从不要求他们要将课文读熟,我只要他们懂得礼貌,知道何时该说对不起、何时该说谢谢、何时要问好,从不要求他们唱歌要把调音唱准,我只要他们尽兴地唱
10、歌,快乐地跳舞,从不曾在他们游戏欢笑的时候制止他们,我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的快乐。跟他们相处这些日子来,我总是用于其它老师的方式跟他们沟通,不必大声地管教他们,他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话,不必打骂他们,只要抱着他们说说话,一次、两次他们就不再犯错。一天有三之一的时间,他们都在我身边。每个孩子都一样,他们是我的,他们的父母把孩子交到我手上,这群平均不到三岁的孩子,此时应在父母身边,享受着呵护的,却因为父母的工作无暇照顾,所以把他们放到这里。某些孩子的父母说,孩子的成长就这么一次,很遗憾错过这么多,而我何起有幸,看到这么多孩子的成长,因为孩子爸妈的繁忙,所以还不到上
11、小班的年龄,就得把孩子送到园所来,我无法一一喂他们吃饭,所以,他们必须自己学着自立自强,他们必须从闹脾气罢食、一直到学会自己拿汤匙吃饭,从总是吃了满地饭渣到能自己拾掇桌边环境,我脑中搜集了无数个他们成长的画面,而这些画面连他们的父母都没时机看见。我很珍惜这一切的,我给他们的是他们在任何地方都可以获得的,但他们给我的,却是特别的、很无价的。每天下午三点多,我总是帮着吃完点心的他们,整理着服装仪容,梳理小女生们的头发,等着家长们来接他们回家。实习对我们来说真的是一个很好的时机,不仅可以看清楚自己的才能,更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说:听不如看,看不如做。人可以开展到如此强大,当然不
12、是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的开展。在本次长达四个月的实习期间,我从各方面理解了自己将来的工作性质、义务与责任。我通过听课初步理解老师们的教学方式,大致掌握年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培养学生安康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域互相浸透,从不同角度促进幼儿情感、态度、才能、知识和技能等方面的开展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二非常的聊天时间,也就是培养语言方面。语言才能的开展是在运用过程中开展起来的,开展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜欢说并有时机说并能拿到积极应答的环境。老师与幼儿的个别交流,幼儿与幼儿之间的
13、自由交流等对幼儿语言开展具有重要特殊意义。这里,老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题,然后由小朋友纷纷举手发言,围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃,上课气氛异常活泼,在大家都发表完自己的意见后,老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点,老师与学生之间的情感进展了很好的交流,语言才能也不知不觉中进步了不少,可谓一举多得。以前我比拟注重于对有关幼儿身心开展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实习,第一次完好的观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练
14、幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理才能也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。黄老师很会利用时机对幼儿进展随机教育,把有方案的教育和随机教育相结合。如,我们班有两位小朋友浪费洗手液,黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能浪费,我们要争当节俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为老师培养幼儿行为习惯的时机。还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的缺乏,如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵敏地应答和处理。说出了自己的缺乏,我也向老师请教过,得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的,渐渐的磨练会让我这些缺乏得到改良。通过这次的实习,我掌握了一些与幼儿相处的方法,这是
15、一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟,也使我懂得了:学高为师,行正为范的道理。在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的缺乏,进步技能程度。这四个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在将来的路上我会做得更好。幼教四个月的实习工作总结2童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里,我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事,常常使我更加疼爱这群孩子,更加热爱这种生活,更加珍惜这份情感!站在充满童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松。xx年12月5日星期一的早上9点,我在小一班教室听
16、课,跟随着师生玩中有乐,乐中有学的教学,看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很灵敏的过程,老师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习,才能获得好的教学效果。我在10点的时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领,并对小动物真得意这节课做出了创新的编排。课后指导老师又对我的上课给予了针对性的点评。通过自我反思和点评,我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体,颜色要鲜明,明确了教学目的要根据各地区各班级幼儿的实际情况拟定等经历xx年12月6日早上,由于冬天天气寒冷,学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里,跟着老师
17、做着播送体操时,动作很是滑稽。可他们是那么的认真,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜欢不已。当我看到那些幼儿们上课积极发言时的英勇,我由衷的羡慕。那是一份执著的英勇,在那么多人的目光下,他们可以一如既往的配合老师,恐怕连我也不会做得比他们好。老师,引导给他们一个美丽、温馨的课堂xx年12月8日星期四早上,指导老师临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前,有一个小女孩,她纯真的眼睛充满着尊敬,老师,你今天给我们讲什么呀?她认真的说。讲一个宝宝和妈妈的故事!我微笑着答复她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我,歪着小脑袋仿佛正在考虑着到底是怎样的宝宝和妈妈的故事后来她又笑眯眯的询问:会不会是一个乖宝
18、宝和妈妈的故事呢,王老师?呵呵,是啊!宝宝真棒!今天宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈,学习它做一个乖宝宝.虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题,但是有了那一张张得意天真的笑脸,我已经获得了最大的支持和肯定,我早已把给他们上课当做是每天最大的快乐和收获,所以,跟着我的孩子在一起,我从来不害怕!那节完全没有准备的课我同样大胆地英勇的上得很成功!转眼间,又两个星期过去了,离分开幼儿园的日子又近了,心里很是舍不得。接近一个月的实习生活,我对幼儿.幼儿老师.幼儿家长都有了深化的理解。xx年12月12日早上,小(1)班的伍假设蕾在早餐过后流鼻血了,她没有及时告诉老师,我发现时她已用衣袖把
19、鼻血擦得满脸鲜血,看得我心惊胆颤的。好在指导老师在,我马上把情况反映给她,她立马便对蕾蕾的_事件做了处理。在下午蕾蕾妈妈来接蕾蕾时,张老师坦诚的向蕾蕾妈妈抱歉并讲明事情,蕾蕾妈妈理解蕾蕾的身体情况并容许张老师一定会配合学校的管理,在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜,少吃糖和肉,蕾蕾妈妈照旧让蕾蕾到幼儿园上课,走的时候,蕾蕾妈妈一脸放心。在班里,张老师按时的喂蕾蕾吃药,亲切的问候她,给她讲解多吃蔬菜水果多运动的好处当xx年12月15日段欣吟也流鼻血的时候,我已不再慌张,对于幼儿园里德突发事故,作为一名老师第一紧要的就是沉着冷静。通过这次实习,我长大了,也坚决了自己的决心。虽然前面的路还是未知的,但是当我想起
20、那些花一样的笑脸,那些渴望知识的眼神我更加坚决了自己的决心,我要成为一名优秀的幼儿老师。幼师是幼儿们心中的阳光,引导着他们,陪伴着他们一起长大,幼师是一份辛勤的职业,酸甜苦辣,难以想象看似平凡,却蕴含着惊人的力量:超强的忍受力,出色的引导力,不为人知的观察力这些都是我奋力追求的神圣职业道德。放下笔,心里豁然开朗。冬天的天空虽然下着冷冷的冰雨,但是我的心里却始终暖暖的,实习的这点小幸福,温暖我的整个冬天!这次实习令我感受颇多,我不得不成认,新人就是新人。由于经历的缺乏,我的教学程度与其他有经历的老师相比是有差距的,特别是在平时的上课纪律上。我时刻对自己的教学方式方法进展不断的反思,不断的改良,并
21、且通过自己的努力和老师的帮助有了明显的进步。我深化意识到幼师对孩子要充满爱心,自己要有耐心,一定要有责任心,要随时观察孩子的一举一动的活动,防止意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。老师自己要有特长,要学会观察孩子的表现,发现他们的优点,培养他们的创新才能。社会的不断进步,使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,学高为师,行正为范的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。幼教四个月的实习工作总结3光阴飞逝,转眼间实习完毕,回想起我的实习生活,颇多感受。新老师面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道应该怎么上课。对此我的心里非常着急,生
22、怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以,我会查阅资料把自己的教案写好.听课是进步自身教学才能的一个好方法,新老师只有多听课才可以逐渐积累经历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了许多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外,平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,特别是我的班长,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经历不是自己从天上掉下来的,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极汲取周围其他老师一些先进的东西,才能进步自己的程度。此外,我们也组织了集体备课活
23、动,这些活动使我明白了教学的目的和方向。 要做一名合格的老师,除了有良好的教学经历外,最重要的是应具备良好的职业道德。为此,我始终用自己的爱心,去热情的关心身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面,不怕苦、不怕累,要象孩子的母亲一样关心和保护他们。在实习期间我始终以主人公的态度,积极协助班上的老师完成各种工作,遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。在保育方面,像这些琐碎的生活常规事情,每天都要做,我觉得可以训练一个人的耐心、忍受性、恒心、细心等等,对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新颖,做事情很有兴趣,很卖力,时间一长,就需要其它方面的东西来支撑自己了,也就是我上面所说
24、的。,保育工作上,经过自己的认真考虑和总结,我觉得自己做得比拟好的地方在于:可以很快地适应这些工作,根本上可以做好。缺乏在于:还不够细心,没有完全做到根据每个幼儿的特点进展保育,最主要的原因是是与幼儿相处时间短,对幼儿理解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭,包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中,我发现要让幼儿都做到守纪律,做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难,特别是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动,需要老师的精心筹划、灵敏应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动筹划和组织的的根据。我对自己的半
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