~学年第二学期学生处工作助理工作总结.doc
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1、学年第二学期学生处工作助理工作总结学年第二学期学生处工作助理工作总结。XXXX学年第二学期学生处工作助理工作总结在校领导的关心、辅导员的支持和同学们的积极配合下,我顺利完成了本学年第二学期学生工作处助理工作。提笔回想,我听到了自己的自我介绍,看到了自己的满腔热血,从那时起,我便下决心,一定努力做好校学生处工作助理的工作,一学期以来,在校领导、党总支和学生处老师的领导下学生,学生处坚持以理想信念教育为核心,以学风建立为重点,以日常管理为主线,不断探究,辛勤浇灌,德育工作方面获得显著成效。本学期我们学生处的工作主要围绕助学贷款展开。前期工作主要是以制作关于贷款的表格为重点,整理各个学院不同年级学生
2、贷款的信息并归类,以便后期工作。后期工作主要是围绕XX级毕业生签署还款协议书为主,绘制表格并将签署信息统计出来,并对其进展核对,以防有疏漏。前期工作以绘制表格为重点,学生处统筹规划,合理分配学生工作时间,使每个学生都能在自己的岗位上得到锻炼并学到很多东西,无论是才能上还是在德育上,都能得到很大的提升。绘制关于贷款信息的表格要求我们一定做到不漏掉一个有用信息,要求学生在工作时要认真慎重,严禁出现失误,因为工作量比拟多,所以一旦出现一点失误。就可能导致整个工作白做,既浪费时间,又影响工作效率,所以我们学生工作的时候,不能只追求速度,而放弃了效率。对于我自身而言,前期工作中,因课程问题,我和另外两位
3、同学被安排在了星期三下午,我们的工作根据工作需求和安排,主要是在表格中记录贷款信息,并核对信息的正误。从前期的工作中可以看出同学之间的合作非常重要,无论是直接,还是间接,只有互相协调,工作效率才会大步提升,才能使我们学生处助理工作持续稳步开展。后期工作比拟繁重,主要以签署还款协议和核对协议信息为主。学生处作为一种桥梁和纽带,联络着银行和每一位贷款学生。此项工作既关系着银行的利益,也关系到每一位贷款学生的利益,所以学生处工作尤为重要。开场的前一阶段,学生处和银行代表共同组织了三场XX年毕业生贷款还款协议签署活动,签署协议完毕后,大量的工作也接踵而来,无论是学生处,还是银行都面临着大量的信息处理工
4、作。作为学生处工作助理之一,也感觉到自己身上的责任,所以我承受老师的任何安排。因为我和另外两个学生处工作助理在老校区,离农业银行比拟近,所以我们的工作重点就从新校区转移到农业银行。由于工作需求,我们老校区的学生处工作助理经常在空余的时间里去银行协助经理,在银行里,我们协助银行经理处理一系列贷款协议信息,比方制作一系列关于贷款协议的表格和核对贷款协议信息等。在我工作的这一学期中,我学到了很多。这让我加深了对学生工作助理的认识,让我更加积极主动的适应大学生活,为以后学习和工作奠定了良好的根底,在学习上,能让我找到新的学习方法,较快的适应了大学生活,并学会合理的分配学习时间,进步学习效率。同时通过在
5、学生处的工作,我逐渐适应并学会自我管理、自我效劳的大学生活形式,这一切都离不开在学生处的锻炼和老师的引导,我衷心的感谢学校给了我这次锻炼自己的时机。2023学年第一学期学生处工作总结根据学期初制定的XX学年第一学期xx一中学生处工作方案,认真落实,扎实开展,获得了一定的实效。现主要汇报总结如下:一、管理、培训工作做到细化、明确化、制度化1、主要落实在班主任工作手册的使用、温馨教室、温馨寝室的建立、完善“嘉定一中德育学分”这三个方面,促使良好班风的形成,促进根底管理程度的进步。对于温馨教室的考核等德育管理根本制度做到了公开、透明。2、加强团学干部和班级干_伍的建立,做好培训和考核工作。组织了学生
6、检查队的培训、莲山 课件各班宣传委员的培训、国旗班的培训、班长团支书的培训、行政助理团的培训等一系列活动,强化学生的责任意识,完善学生自主管理体系,为学生的开展搭建舞台。在纪念129活动、对外交流活动等各级各类活动中,为学生的积极参与提供时机,提供学生自我展示舞台,多方位、多角度的锻炼学生才能。3、做好对班主任业务培训工作。开学初,请了德研室陆主任做了德育课题研究的辅导,通过班主任例会制度、校报校刊,交流班级管理的经历,组织了主题班会的展示听课活动,努力进步班主任业务素质。二、落实“两纲”教育,开展主题教育活动1、利用好每周一节的班会课,配合黑板报的宣传,提升班级德育教育的质量。根据年初制定的
7、班会课、黑板报的方案,绝大局部的班主任能组织学生有效的开展教育活动,也有一局部班级根据本班实际情况作出了相应的调整,并且互相之间也进展了教案的交流。如精心组织XX年弘扬和培育民族精神月活动的开学第一课我的梦中国梦的相关活动,高三组织的“祖国的将来 我的责任”的主题班会,高一年级做了“生活的准那么”主题班会的校级展示活动。我们希望可以互相取长补短,教学的质量要进步,班会课的质量上也要有所提升。2、社会理论活动是XX年的主题,在年初制定的理论方案的根底上,继续做好校内社会理论工作,校外详细落实“一班一基地”有关工作,完成了高一军训、国防教育、高二学农、高三社会考察、高一长兴、高二绍兴的素质教育活动
8、。编制了追寻历史放飞理想南京社会理论校本教材,并在高三中详细施行,效果应该还是比拟好的,在完成社会理论的同时也完成了高三的研究型课程。高二的班主任也编制了学农劳动的社会理论方案。此外还整理编写了青年党校、校园讲解员、学生检查队等社会理论校本教材。应该说成果颇丰。刘丽华老师、赵志杰老师两位班主任以围绕世博开展的社会理论活动为主题参加了XX年的班主任根本大赛,并且都作为区级候选人参加市级评比。3、围绕世博,全面推进“两纲”教育。获得上海市三等奖的,由语文组吴晓燕老师设计的“世博一课”一起去发现世博之美作文的思维训练,在区二纲研修联片范围内进展教学展示,做好“世博风气好少年”以及“世博风气好家庭”的
9、评选工作,有6位学生获得了上海市的“世博风气好少年”的荣誉称号。4、丰富载体,开展主题教育活动。通过专家讲座、各种专题宣传日、各类展板、“百年树人”电影阳光行、46个学生社团,“世博会”等国家大事这些活动载体,加强学生的国家意识、引导学生怀爱国之情、树报国之志,不断增强学生的社会理想信念和对伟大祖国的深沉情感。5、丰富多彩的校园文化,为学生的成长开展创造了空间。组织了“成长成才”18岁成人仪式、“嘉懿之星系列评比活动”、“德尚风采人物”的评选活动、“秋季运动会”、“一二.九”主题集会、学生体育比赛等等。6、重视民族团结教育活动。开展汉族班与班结对活动,在汉族班开展_宣传活动。学校每个党员与班学
10、生结对活动,高三学生的成人仪式,每一位结对的党员老师给班的学生写下了发自肺腑的成人寄语,留下了殷切的希望。学校专门设立了课题民族团结教育策略研究的研究工作。7、重视学生心理安康教育。除学校心理安康教育的常规工作外,每班的晨检员和知心委员、心理的主题班会及黑板报宣传等已经被我们的老师和学生当做一项常规工程来做。本学期心理咨询室重新装修后开放,受到师生的欢送,并且开设心理放松室,聘请兼职心理老师定期开展心理咨询工作,保证了心理咨询工作的常规化。三、温馨教室建立注重深化开展班级文化建立1、围绕根底道德教育,加强学生管理,抓实常规工作,使学生养成良好的思想品德和行为习惯。从标准学生行为习惯做起,加强岗
11、位落实制度,强化责任意识。重视对学生仪表、自行车排放、迟到、班级内务、保洁区、眼保健操、课间跑、黑板报制作、寝室卫生和纪律等检查管理;对班级日常管理工作的考核;周五清校例行检查;对一刻钟劳动检查等,各项考核均纳入到温馨教室的评比之中。各班开展了文明自律的承诺活动。学生处工作总结学生处工作总结本学期,按照学校工作部署,学生处在稳固前一阶段管理成效的根底上,立足“求真务实、团结协作、拼搏进取、开展创新”的工作作风,紧紧围绕学校德育教育的总体思路,全面做好学生的思想教育及学生常规管理工作,。现把本学期工作总结如下:一、内强素质,进步工作效率,提升育人标准1、强化宿舍管理质量,施行军事化育人形式自建校
12、以来,军事化管理、家庭化育人的办学形式成为我校的形象窗口。本学期,由内及外、从人到事做了局部调整,加大了对宿舍监管力度,既重结果也关注过程,以工资与效益挂钩的方式,极大地调动全体生活老师的效劳态度和效劳标准,获得了理想的效果。本学期,我们除了一如既往的坚持对宿舍的每日检查以外,从4月份实行晨会制度后,为了便于生活老师之间的交流学习,按照每天两人的值日检查,对全校16个大宿舍,41的小宿舍安排了值日检查,从被子叠放、厨洞整理、宿舍卫生、空气流通等全面衡量宿舍管理程度,抓住每一个参与检查的时机促进自我学习意识和提升效劳质量,利用次日晨会由值日老师要对前一天的检查结果分优点和缺点两个方面进展汇报交流
13、,这就要求值日的生活老师要从细、从实对待检查过程,对于检查成绩那么用于衡量宿舍管理质量和评先树优标准,从上学期形成“星级宿舍”挂牌以来,有局部宿舍已经到达7星级,目前全体生活老师均有新的标准和努力的方向,内务也有大幅度的提升。为了强化学生的内务整理意识,本学期参军事课入手,由军事教官利用军事课,带着全体学生到宿舍中练习内务整理,操场上训练军姿等,标准了学生被子叠放、物品放置、洗刷习惯、行为标准等,强化了军事化管理的意识,这样课堂与宿舍挂钩,学习与生活结合的方式让孩子得到全面的进步,培养了学生高度的纪律性和自我约束才能。其次为了注重学生生活中的细节管理,按照年级不同那么人数不同、才能不一那么强度
14、不一的工作分配原那么,坚持统一标准、严格要求的方式,从学生洗浴安排、夜间巡查执勤到脏衣服清洗,我们形成了详细的工作制度和监视机制,真正做到制度与执行整合划一。从我校封闭式办学特点来讲,学生在校时间长,且全天的二分之一的时间需要生活老师照管,无形中加深与孩子之间的交往,对孩子的身心影响任重而道远。结合低年级学生年龄与习惯特点,个人在校卫生是首要问题,我们从老师亲自给孩子搓洗,定期打水洗头等都做了详细的要求和安排,使小学生养成良好的卫生习惯,增强讲究卫生的意识。再次,我们从宿舍卫生需要入手,每次返校后按时发放洗衣粉、透明皂、84消毒液、来苏水、垃圾袋、蚊蝇药、洗发水等孩子常用物品,坚持每天对宿舍进
15、展消毒处理,注重生活老师注重对学生自理才能的培养,辅导56年级学生清洗自己内裤,强化初中学生自行清洗自己衣物的良好习惯,坚持每天对宿舍消毒,形成干净卫生的温馨之家。2、发挥群团组织作用,健全多渠道育人机制我校学生群团组织是校园常规管理的主力军,他们肩负着校内学风建立的引导和示范作用,从直接参与学校常规管理的团队组织和学生会,到各班级中的班干部组织,他们都是校园管理的参与者,给校风学风形成提供了强有力的保障。寒假后,我们按照学部不同,小学以少先队,中学以学生会分工检查的形式,把校园常规分为:就寝秩序、文明用餐、卫生整洁、三操形象四大局部,对检查结果继续实行日公布、周小结、月评比的评选机制,利用周
16、一升国旗仪式发放循环红旗,鼓励班级良性循环开展,促进学生良好习惯养成。为了为了让学生干部树立效劳与管理相交融的思想状态,真正培养学生干_伍的综合才能,我们利用吗每周日召开学生会成员例会,周一召开少先队成员例会的工作惯例,集合全体学生干部总结上周工作,部署下周方案,不但对学生进展了工作培训与思想协调,还可以使学生干部长期保持良好的工作状态。为了使检查无纰漏,到达工作全面覆盖,除了周三大检查和每日常规检查外,还经常组织大规模宿舍平安、卫生习惯、行为礼仪等进展抽样检查,并把检查结果与班级奖金相挂钩,从检查结果反应,杜绝了宿舍中平安隐患物品、自带手机、网游小说等现象,学生都可以全面的投入到学习当中去。
17、3、筹划多彩活动,营造活泼温馨校园气氛近20天的校园生活离不开丰富多彩的校园活动,为了让快乐充实校园的每一个角落,每一次活动的组织施行、目的达成、过程筹划都需要把教育教学与文体活动有机结合,静心设计活动过程,使其彰显校园的活力和活力,让学生快乐地度过缤纷校园生活,感受到浓郁地校园气氛。自开学初,为了给孩子一个假期思想的缓冲和行为习惯的适应,我们组织了为期四天的军训,在军训过程中,我们对学生就餐、内务整理、集合站队、军事常识等进展了集中训练和要求,通过军训成果的检阅,充分验证了军训的效果和作用。为了给缅怀_先烈的丰功伟绩,颂扬_先烈的崇高精神,值此抗日战争成功70周年之际,结合学校爱国教育要求,
18、与4月5日组织“缅怀_先烈,重温入团誓词”的主题活动,活动中让新老团员重温了入团誓词,增强了爱国教育,特别是最后的签名活动,让全体活动人员在写有“缅怀先烈伟绩 弘扬_精神 奔向辉煌将来”的大条幅中签下自己的姓名,吸引了全体学生,让他们在庄重中体验成长、爱国、理想。家长会前夕,按照学校工作部署,组织“庆六一文艺汇演”联欢之际,统筹班级节目,有序协调班级节目,给孩子营造一个轻松、愉悦的校园气氛。4、平安有序做好学生接送,为校园平安提供有力保障学生接送系学校平安工作的一件大事,也是家长关心、社会关注的一件大事,我校本着让家长省心、放心的宗旨,综合近十余年的经历和教训,在本学期我校与公交公司协商一致,
19、达成共识,把接送车辆全部改成公交车辆,这样做既保障了学生平安,又符合了接送学生要求。在整合道路后,使用近20辆大客车完本钱校学生接送工作,挑选责任心强、工作认真的骨干老师担任组长,每车至少两人,教干包片管理的方式,把接送工作与招生宣传互相挂钩,强化接送老师效劳态度和责任意识从而防止了漏接漏送、家长老师不对接的现象。近一个学期以来,大客车接送已经逐步获得了家长的认可,都能把孩子送到固定的集合点,配合学校圆满完成接送工作,目前接送工作真正做到了“平安、高效、节约”的六字方针,每辆接送车辆都能做到不超员、不超速、不疲劳驾驶等要求,在接送老师的指挥下,学生都能做到有序上下车、大同学让小同学,男生让着女
20、生等良好道德品质,这是学校教育的累累硕果。为了进步接送效率,采取提早和公交公司定好车辆,把车牌号与道路号提早安排,张贴于国旗杆下,让接送老师和道路学生做到心中有数,防止上错车、乱搭车、跑错线的现象,从而进步接送学生的效率,做到30分钟内净校的高效标准。二、外树形象,活泼校园文化,架构爱心桥梁1、依托大学生联盟,活泼校园文化生活办学以来,我校以夏令营为纽带,*大学、青岛海洋大学、中国地矿大学、中国大学生传媒联盟等学校组织先后与我校共同召开“*之夏”夏令营,并在我校挂牌建立大学生理论基地,今年4月,*师范大学公共管理学院的志愿者效劳基地又在我校挂牌成立,这是由我校毕业生重返母校悬挂的又一大学生理论
21、基地,他们利用清明节时间,协同郯城义工群组织一起,深化到学生之中,与学生同吃同住,与孩子一起交流大学生活、学习经历、成功感想等,同时为我校留守孩子捐赠了图书和文具,2天的活动交流,他们和义工家人们一起,通过和孩子做游戏、给孩子过生日、帮孩子亲情连线远方父母等活动,与孩子建立了深沉的友谊。2、依托上级组织,做好留守儿童爱心效劳留守儿童是我校的主流群体,留守儿童的工作成效也获得了上级组织的认可和关注。在平时的工作中,我们重视多汇报、多沟通、多交流的工作状态,认真贯彻上级文件精神,先后完成了由团省委组织的青少年网络清朗侠注册工作,积极利用网络中的正能量增强对青少年的教育引导功能,实现信息共享、教育多
22、渠道的功能。在困难群体救助中,录入*省希望工程信息系统的六年级学生获得团省委的现金救助。其次,我们依托县供电公司团委“彩虹爸妈”组织,奔赴我校亲子园为低年级师生讲解平安用电常识,在5.4青年节降临前夕,受县供电公司团委的邀请,我校四年级学生与供电公司团委一起参加了市总公司组织的青年文艺大赛评选和县总工会组织的节目演出,由于节目表演主题突出,内容符合青年新一代的精神,本节目与5月6日左右参加了*市供电总公司的青年文艺大赛决赛,并获得了优异的成绩,为了亲密联络彩虹爸妈与留守儿童之间的间隔 ,在5月23日由供电公司团委组织了少先队员参观供电公司调度大厅、变电所、供电所等配电设施,结合实地考察进展了电
23、力知识讲座,拓展了学生的知识视野。这些成绩获得了教育局和团县委领导的充分肯定,在5.4表彰大会上,我校团委被评为县五四红旗团委,八年级组团总支申请“郯城县级五四红旗团总支”也得到批复,同时我校*等三名学生被评为优秀共青团干部和个人,孙琦浩同学获得“*市优秀共青团员”称号,这些成绩的获得与全体团队成员的共同努力是分不开的,也充分证明了学校对团队工作的大力支持,上级团组织对我校团队工作良好开展的认可。3、依托特色活动 ,引入校外机构,延伸校园文化为了调剂在校生活的多彩化,培养学生勇于创新、大胆理论的才能,让其体验生活、增进理解与信任,我们准时召开了“*第五届友谊节商品交易会”唐交会,本次盛会提倡“
24、完全市场化”的活动宗旨,鼓励班级积极创新活开工程,提倡经营工程灵敏化、商品类别多样化、交易形式程序化、评先树优多元化,增加了老师交易区、游戏玩耍区两大区域,同时面向社会发起号召,真正让学生从活动中提炼创新精神,从体验中感受父母生活艰辛,从感受中考虑人生方向,同时扩大宣传和影响,协调校外协会、团委、义工联等组织,参与我校第五届唐交会,用他们的影像资料、群发微信、播送宣传等有利途径,延伸我校校园文化内涵。为了把唐交会的这种思想贯穿于学生生活当中,本学期利用保卫科附加房子,开张了“*微超市”,这是暨再生回收资公司以后又一个特色学生社团,本社团利用周三、周六及周日下午的休息时间对外营业,超市人员全部由
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