中学教学工作计划模板.doc
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1、中学教学工作方案模板中学教学工作方案模板。一、指导思想本学期,在学校工作方案的指导下,以课堂教学改革为中心,进步课堂教学效率和提升办学质量为目的,进步老师专业素质,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规、抓教学、抓素质,保质量,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,积极开展教学改革研究,加强教研组、备课组建立,全面优化学校教育教学管理,进一步提升学校的整体办学程度。二、工作目的1以制度为保障,继续扎实教学常规管理,确保学校教学工作有序开展。2以丰富多彩的活动为抓手,开展班级特色活动,组织校级各类学科竞赛,进一步丰富学生学习生活,陶冶学生情操,全面提升学生综合素质。3加强岗位练兵,提
2、升老师理论才能。通过开展多元的教学研究活动,加强校级科研型老师队伍培养。加强、完善教研组、备课组建立的新机制,进步校本教研的质效。4围绕学校办学目的,扎实推进学校特色、工程特色建立,提升学校办学品味。三、主要工作一全面贯彻“两纲”教育精神,增强德育工作实效性。1充分发挥课堂教学主渠道的作用,力求融知识传授、才能培养、智力开发、民族精神教育为一体;充分利用心理安康教育、法制教育、防震减灾教育等专题教育,有效地对学生开展生命教育。2重视学生行为标准教育。以中学生日常行为标准、戴窑中学学生在校一日常规为抓手,抓常规管理,使学生的行为标准得到长期有效的训练,并内化为个人需要,形成良好的素质。3重视家庭
3、教育,发挥学校在家庭教育指导中的主导作用,充分利用家长会、家访等,及时进展家校联络,形成教育合力,进步教育质量。4加强心理安康教育,定期开展心里安康知识宣传活动,结合学生日常的学习、生活,多渠道掌握和理解学生的心理问题,经常性地通过板报、播送、咨询的形式进展教育,不断进步学生的心理素质。5. 建立诚信、友爱、安康、充满个性的班级集体,着力进展校园文化建立,使校园、班级成为师生学习生活的快乐家园。二推进课堂教学改革,进步课堂教学效率1抓好教学五环节,使教学常规各项制度得到真正落实。老师的主阵地是课堂,课堂是展示我们教学成果的关键。要深化推进课程改革,进一步转变教学方式和学习方式,力求做到四“要”
4、。即:备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期,我们将加强常态课、家常课的教学研究与管理,注重过程管理,发现问题,及时与老师沟通。对老师布置的作业,要求各年级、各学科的课堂作业要统一,题型做到多样,关注分层,努力使每一个孩子都获得成功的喜悦。老师修改时既要注意学生的格式标准,也要注意修改的格式和书写标准,并使学生养成良好的学习习惯。2深化开展教学研究活动,定期组织学科教研活动。1各教研组要根据学科特点与本年级段学生情况,结合学科教学特色的创立活动,制定教研组活动方案,落实活动内容。内容有学理论、听讲座、看课例等,主要是进展专业知识的学习和专题研讨。努力做到活动系列化、主题化。2开设研讨课
5、、展示课等,形成良好的教研气氛。学习新经历,搜集教育信息,以新课程、新知识、新技术、新方法为重点,开展同课异构等教研活动,并利用集体备课的时间进展评讲,不断总结,形本钱年级的经典教案。3积极开展互听课观摩活动。每学期应按听课节数的要求听好课,实在进步常态下课堂教学的质量和效益。为了发挥教有特色及骨干老师的辐射、引领作用,我校本学期将举办骨干老师教学展示研讨活动,为老师搭建教学研究与交流的平台。4继续完善教研组考核制度。学校将从“师德修养”、“教研活动”、“参赛情况”、“材料搜集”、“民主评议”等五个方面对教研组进展客观的综合评价,力求通过加强教研组建立来拓展教学内涵,进步老师专业化程度,利用教
6、研组这一阵地:吸引一批人、带动一批人、鼓励一批人、进步一批人。3鼓励老师、学生参加学区、市局组织的各类竞赛活动,各类赛事学校提早启动、提早组织,力争佳绩。4.继续认真做好各学科的质量调研。更新观念,强化意识,积极构建绿色质量体系。认真做好月度质量检测、期中、期末考试工作,做到每次测试有目的、有重点、有分析p 、有反响,进一步推进学校的教学工作,稳步推进教学质量。四、其他工作。1进一步加强学校的体育工作,结实树立“安康第一”的思想,保证学生每天一小时体育活动时间,全面施行学生体质安康标准,广泛开展校园阳光体育活动。2.拓宽科技、艺术教育活动的形式与渠道,开展丰富多彩的科技、艺术教育活动,开发与理
7、论科技、艺术教育的课程体系,创设有利于学校个性特长开展的科技艺术教育气氛。3.进一步做好“三进”、学籍管理、心理安康教育等工作的标准管理,不断进步工作的质量和程度;进一步做好各类资料的积累工作。在认真做好管理工作的同时,做好各类教育教学资料积累整理工作,为学校开展提供科学根据。4.加强对各专用教室的管理,进步各教室和和教学具的使用率。标准使用电脑房、音乐室、阅览室、实验室等专用教室,对现有的教学具要充分使用,使其限度地为教育教学效劳。.F132.【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读中学教学工作方案模板怎么写一、指导思想本学期,我校以全面进步教育教学质量为重点,以施行素质教育为目的,以整体推进
8、课堂教学改革为中心,扎扎实实开展教学工作,施行标准、科学、精细化的教学管理,探究建立完善的教学质量评价体系,全面提升老师业务才能,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量。二、主要工作1、全面落实教学课程方案,本学期努力从“两手抓,两立足”为打破口,构建精讲多练的课堂教学形式,设计以学生学习效率为核心的教学方法,努力抓好预习笔记和纠错本的应用,更要把学法指导浸透到教学全过程之中,促使学生学得主动,学得活泼,学的得法。2、抓教学常规管理。加强对教研活动和集体备课的指导,保证充足的活动时间以进步效率。严格课堂教学常规管理,进步备课、听课、修改作业等常规检查的实效。3、抓教学质量监控。抓落实教学质量
9、检测以及毕业年级的质量检测。组织学生进展阶段性复_结。抓分析p 评价,组织好教学质量分析p ,并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。4、抓教学研究。加强对如何进步集体备课的效率的研究。加强对如何进步校内教研组活动的实效性的研究。加强对作业精选布置、修改、反响的研究与监控。5、施行青年老师培养工程,通过学习、理论、研讨等形式,不断发现能人,培养能人,鼓励能人,搭建平台,训练培养一批青年老师,使其结实树立名师意识,打造名师带名校效应。6、加强艺体卫工作,继续做好兴趣小组工作,培养全面开展的人才。三、工作目的1、初一重在知识平稳过渡,初二重在学生分化期的学习引导,初三重在知识落实与才
10、能进步。2、以课堂研究为先导,不断发现教学问题,更新教学观念,改良教学方法,开启师生智慧,追求文化品位,进步教学质量。3、在教学上敢于创新,探究形成合适我校学生开展的课堂教学形式。4、形成教风正、素质优的老师团队,和谐共进、积极向上,确保学校可持续开展。5、教学人员的教案、板书、作业修改的用字标准,不出过失。每个学月进展检查并进展普通话培训。6、学生初步能用标准字书写毛笔字。本期进展两次抽查。四、教学工作管理1、抓常规教学,进步教学质量。(1)抓好开学初各项方案的制定工作,学期中抓好方案的落实和监视工作,学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。(2)组织各类教学竞赛和抽查,随时随地对每位老师进展
11、听课和教学质量及工作落实情况的抽查,每两周进展一次周考,每月进展一次月考,以考代练,全面进步教学质量。(3)抓住课改理论的主要方面和着力点,在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进展有益尝试。英语教学,注重交际才能的培养,营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写实验的根底上,本学期要求老师人人会用班班通,节节要用班班通,老师做到备课电子化,加大课堂容量。(3)改革教科研学习的方式,变单纯的学专著,学理论为问题讨论、理论展示、反思交流等。(4)能认真落实本学年的成果展示活动。每位老师有读书笔记(包括摘抄及读书心得)。每位老师撰写一篇切合课题的质量较高的科
12、研论文或总结。(5)认真组织实验阶段性验收,并及时总结。 2、落实教学根本要求,不断进步课堂效益认真学习、把握和运用课标、教材,认真研究近几年的中考试题,特别要研究所教学科的新课程标准,做到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程:(1)认真备课,备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下,强调备好学生、备好教法,备好例题和练习;(2)认真上课,要努力进步40分钟的课堂教学效率,杜绝废课,不讲废话,充分发挥学生的主体作用;(3)认真选编、修改、评讲作业,作业要精选精编,认真修改,讲评到位,做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评,任课老师和学生要建立错题档案,抓实学生
13、的错题订正,进步目的达成度;(4)认真辅导,在集体辅导的根底上实在加强个别辅导,通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误,同时要强化总分意识,科学合理配置各学科课时和辅导时间,防止在学习时间安排上的偏科现象;(5)认真组织考试,要不断研究考试的形式与方法,从编制试卷、修改分析p 到整合讲评,都要以效果为落脚点。3、强化集体备课,整合教学资加强教研组建立,抓实备课组活动。积极推行“集体备课,资共享,课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动,抓实组内听课活动,对听课提出更加明确更加详细的要求。备课组每周集中备课一到二次,全体老师以团结协作精神为已任,努力做到(1)五定。即定时间、定地点、定每
14、周进度、定教学内容、定中心发言人。 (2)五议。即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。(3)六有。即有重点,有措施,有收获,有进步,有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。(4)作业的布置量适中,作业的目的要放在通过信息反响、发现问题并解决问题上,反对贪多贪难、食而不消, 作业必须对教学内容具有典型性、根底性和概括性。对资料中的习题要加以分析p ,去粗取精,对参考资料的内容加以比拟、适当补充。作业要分层,以减轻学生负担为根本原那么。要自批、记病例、汇病案,对症下药,让每个学生都知其然,
15、并知其所以然。努力造就优等生,带动中等生,辅导“后进生” 。4、加强业务精细管理,确保教学标准有序进一步加强教学常规管理,要求全体老师在课堂教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好“五个关键点”(常考点、新考点、失分点、才能点、支撑点)。结合学校实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度,加大对教学常规管理和专项管理督查力度。5、强化学科组织建立,建立校本教研制度完善学科教研组制度;定期组织学科教研活动,加大学科教学研究力度;施行全面质量管理,健全和完善听课、评课等制度;加强学科内、外部之间的交流与合作,加强与市区同级学校
16、的联谊,真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到互通有无,开展经常性的互相交流,确保本学期期末统测各学科成绩再创辉煌;同时要争取获得学校教科室与县教研室的支持与指导。6、提升教研程度,强化教学实效性走一条“教学、科研一体化”的道路,向科研要质量,以科研求生存、求开展。以课题研究为中心,教研科研有机交融,通过课堂教学理论形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探究和研究,各教研组、备课组积极制订好各组的课题方案和活动方案,做到有准备、有主题、有质量,坚持理论与理论相结合,在深层次上开展教学研究、教改试验,实现老师人人有研究的课题。7、增强教学辅助功能,确保一线稳定有序加强班级图书角、阅
17、览室、实验室、投影仪的管理,将学校教学业务管理规定的详细专项要求落到实处,做到物品完好、维修及时、账册完好、记录齐全,为教学一线提供平安、优质的效劳;教辅工作管理,教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、学籍管理、资料收缴等要严格有序,为教学常规管理的有效落实做好先行保证。中学外教教学工作方案模板一、指导思想本学期我将重点投入到以素质教育为指挥棒的教学宗旨,激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底,使他们形成初步运用英语进展简单日常交流和书写,为进一步学习打下根底。二、学生情况我校五年级的学生已学习了三年的英
18、语,有一定的根底。他们思维活泼,模拟才能和记忆力较强,所以应针对不同的学生进展分层次教学,会到达预期的效果;四年级学生根本掌握一定的英语日常用语,具备一定的英语根底,因此对他们而言,英语根底知识需要继续深化的浸透,把重点放到听、说、读、写的要求上。 扩大学生对西方国家理解的知识领域,充分开展学生在生活中使用英语的才能和习惯。三、教学目的、任务1、提升学生学习英语的兴趣,养成良好的朗读书写的习惯;2、发音准确、朗读流利,准确掌握书中的重点内容;3、可以进展简单的日常用语的交流;4、可以用简单的句子进展写作;5、纯熟掌握所学歌曲、chant等;6、理解西方文化,初步知道课文的文化背景。7、强调语言
19、运用。本教材表达交际教学思想,注重学生语言应用才能的培养。在起始阶段采用全身动作反响法,让学生在做中学,在唱中学,在玩中学。中学外教教学工作方案优秀范文8、注重才能培养。整套教材贯穿学会学习的主题,培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的才能。如lets find out /lets check /pair work /task time 。在活动手册中还特别设计了学习评价的栏目。引导学生在学习中反思,在反思中学习。9、突出兴趣激发。教学形式多样化,其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、任务、绘画等10、重视双向交流和中西文化的介绍。四、教学重点难点1.重点:(1)进步课堂效率。(2)养成
20、良好的听英语、读英语、说英语的习惯。(3)发音清楚,语调正确,书写工整。2.难点:使英语根底差的学生进步听、说、读、写的才能,全面进步英语成绩。五、方法措施1、认真备课,钻研教材,进展课堂的有效教学,进步课堂效率,做到当堂内容当堂掌握。2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学,如:情景教学法、直接教学法和tpr全身反响法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的气氛中学习英语。3、创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语,英语中有生活”。4、鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步(尤其是英语根底不好的学生),树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。5
21、、注重教材的灵敏性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。帮助英语根底不好的学生,提升英语根底好的学生。6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,如打 、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等,为学生提供使用英语进展交流的时机。中学教学工作方案一、情况分析p 上学期,在上级领导的关心和指导下,通过全体师生的共同努力,教学上获得了显著成绩:初中各年级总分合格率、总分优秀率、总分平均分都位于市所有参考学校首位,单科合格率、优秀率、平均分大部分列市前二名,初二数学、初三英语、物理、政治合格率、优秀率、平均分均列市第一名。高一、高二市统
22、考总分合格率、总分优秀率、总分平均分三项总排名均为市第6名含市属三校,两个年级的总排名为市第5,单科合格、优秀率、平均分大部分列市前6、前8、前6名,高一英语、化学,高二数学合格率、优秀率、平均分均列市第6名。校内统考科目成绩喜人。但有个别科目成绩不理想,在市或镇的排名靠后,个别老师的教学成绩与同级同科最好的相比,差距甚远。二、指导思想全面进步学生素质,全面进步教学质量。三、工作目的1、完善、落实教学管理制度,使教学工作的管理更加标准化、制度化。2、继续做好青年老师的培养工作,使之尽快成为教学骨干。4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目的为前五名,理想目的为前三名,同时要做好学生的分流引导
23、工作。5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目的为前六名,理想目的为前五名,优秀率保证目的为前八名,理想目的为前五名。6、高二语、数、英市统考合格率保证目的为前六名,理想目的为前四名,优秀率保证目的为前八名,理想目的为前五名。7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上。8、高三高考上线人数要超额完成市下达的任务,优生成才率要到达前八名。四、工作措施1、强化目的管理。各科组、级组根据学校教学的整体目的方案和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目的。各科任老师根据学校教学整体目的和学科教学目的,按年级学科要求,按班级学生实际和老师本人特长确定自己的教学目的。上述三种教学目的,
24、从集体到个人,从整体到部分,最后落实到老师个体教学目的上,从而实现学校的整体目的。2、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下,要力争把教学进度适当提早,以求得高考、中考、会考和市、镇统考备考工作主动权。1高三级:尽可能把三轮复习的进度安排好,争取每次模拟考获得好的成绩。2高二级:语文、数学、英语应至少超前二周完本钱学期的教学任务。政治科要略有提早,物、化、历、生五科会考科目必须在第10周前完毕新课。x科中的物、化力争把高三的内容讲完,政治历史争取把高三的部分内容讲完。3高一级:地理科争取在第10周前完毕新课,其他各科在打好根底的前提下,应适当超前,为会考及市统考作好充分准备。4初中部:初
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