2023幼儿园家长工作计划范例.doc
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1、2023幼儿园家长工作方案范例2023幼儿园家长工作方案范例。家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成局部。进步幼儿素质,促进幼儿全面开展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程,需要家庭、幼儿园与社会互相配合方能奏效。现代教育观强调:只有社会、家庭、幼儿园严密结合,才能形成现代幼教立体形式中必不可少的三维构造,才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐开展。一.指导思想:教育部公布的幼儿园教育指导纲要(试行)指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育那么强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长进步科学育儿程度,同时也要求
2、家长参与幼儿园的教育与管理,成为幼儿园进步教育质量的重要资。这一学年,我园家长工作的指导思想是:继续认真贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神,以我园的园务方案为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,进步家教质量,促进幼儿开展。二.工作目的倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的进步,强调幼儿园与家庭的双向互动,家园亲密配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心安康、和谐的开展。三.工作措施1、加强老师自身的教育素养,进步家长工作的艺术性(1)结合幼儿园教育指导纲要学习,使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子效劳、为家长效劳的新观念,在家园交流中,把握好
3、老师与家长互为支持者、合作者的角色关系。(2)组织家长工作经历交流或家长工作案例研讨会,通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经历、好方法,感受做好家长工作的乐趣和成效,促进每位保教人员不断进步家长工作的程度。2.加强幼儿园与家庭的沟通,以灵敏多样的方式,使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进展教育。(1)举办多形式有针对性的家教讲座。(2)做好家访工作。入园前对每个新生进展家访,入园后进展不定期家访。(3)组织并改良家长开放日活动,把“家长开放日”作为家园共育好时机,让家长理解孩子在幼儿园的生活学习,调动家长把所观、所思、所想反应出来,互相交流,共同研究家园如何进展教育。使开
4、放活动更深化,更有价值。(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用,通过家委会帮全体家长理解幼儿园的教育方案与要求,沟通、协调家园关系。(5)通过 、班级QQ以及接送孩子时的交谈等,与家长间架起情感的桥梁,获得家园沟通与合作。3.注重家长的参与,使幼儿教育更添色彩,为幼儿园工作注入一份坚实的力量,增强教育合力。(1)发挥家委会的作用,使家委会参与幼儿园的管理,在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目的、措施等各项工作献计献策。(2)发放家长调查表,请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。(3)开展内容丰富的“亲子活动”,使家长与幼儿同乐,使家园关系更为亲密。4.注重幼儿园与家庭的互动,形成
5、畅通的家园双通道。(1)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理安康方面的知识;宣传家庭教育的经历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题讨论,从而增进家长与老师的有效互动。(2)丰富家长园地的形式、内容,一方面向家长宣传科学育而知识,另一方面注重与家长互动,增强针对性和时效性。(3)把家长会改为“参与对话式”的家园交流会,家长、老师互抛育儿问题和经历,阐发自己的意见,互相碰撞,共讨科学育儿的施行策略。(4)开展“书香校园”阅读活动,营造家园浓重的文化气氛。(5)进一步发挥“家园联络册”的功能,使“家园联络册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。四.详细工作安排九月份:1.
6、家访,接待新生及家长来园熟悉环境2.制订家长工作方案3、召开期初家长会4、签订家长平安责任书十月份:1、举行小班年段自理才能比赛。2、建立幼儿园各班qq群,使家园沟通速度更快、效率更高。十一月份:1.家园读书活动2.家长开放日活动十二月份-元月份:1.迎新家园同乐亲子活动。2、幼儿寒假生活指导告家长书。3、撰写家长工作总结。幼儿园中班家长工作方案范例【篇一】家长工作在幼儿园的班级工作中一直也是个不容无视的问题,本学期我们将进一步配合幼儿园的规划目的,逐步改良、完善家长工作,使家长在培养孩子上与幼儿园达成共识,形成教育合力。工作方向:家长的放心满意一直是我们的工作方向。本学期我们将在日常生活中本
7、着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿效劳,从每个细节上去实在照顾好他们。工作目的:1、热情接待家长和幼儿,理解幼儿的假期生活情况。2、做好每天的早晚接待工作,及时理解各幼儿的情况,做到家园教育一致。3、家长放手培养幼儿的动手才能,努力保持家园一致。4、家长宣传科学、正确的保健育儿的方法。5、对于家长提出的合理化建议,我们将积极采纳。工作措施:在注重保教工作的同时,我们还将多形式、多途径地开展家园工作。通过 、便条、家访、家长会等形式和途径,向家长反应幼儿在园的各种表现,有特殊情况,及时和家长联络。1、坚持每天笑脸相迎相送。2、设立温馨提示专栏,将家长对老师要照顾的话语用小纸条的形式提醒老师
8、,使我们的工作更加细致化。3.定期、随机家访、 等多种形式保持家园联络,让家长理解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难,以及对我们工作的支持。4.在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章,与家长的教育思想保持达成共识及时汲取家长的意见和建议。5.随机地与家长面谈交流,让家长配合本班的工作,并能积极参加幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、提供各种资料和材料,为搞好幼儿的教育尽心尽力。6、利用“家长半日开放”,让家长进一步理解幼儿的在园情况。7.同时利用网络,建立班级网络联络,将幼儿在园的学习生活情况即使上传,使家长们即使理解孩子的在园情况。8.本学期为了
9、丰富我班的家园合作,我们还将举行一些有意义的家园合作活动,如:“家园亲子游”、“家园同乐运动会”等。使家长在注意培养孩子智商、情商的同时,为加强亲子关系,形成和睦、幸福的家庭气氛,为孩子美妙的明天营造宽松、和谐的家庭环境!【篇二】1、通过“给家长的信”、“ 家访”、“班级公告”、“家园联络单”、“家长园地”等形式,及时与家长沟通。与家长交流,及时反应幼儿的开展情况,真正成为合作伙伴。2、精心组织和安排家长开放日、庆元旦等家园活动。3、每周根据做工作重点布置家教园里,介绍幼儿教育方面的小文章,及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识。4、鼓励家长撰写家教经历文章,并在班级家教园地中粘贴,交流
10、家教经历。5、认真制作家园联络单,对幼儿的优点给予肯定,对幼儿的弊端寄予希望。6、对于个别较特殊的幼儿,如娇气、自理才能较差、胆小等,给予个别交流,与家长共同寻请教育方法。7、分发问卷让家长参与评价老师、生活老师,评价学校,参与助教。8、每学期至少家访1次以上。9、对将来园一天的幼儿打 询问,三天以上进展家访。幼儿园大班家长工作方案范例幼儿园教育指导纲要指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长进步教育才能”。可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联络,取
11、决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园努力以幼儿园三年开展规划和幼儿园工作方案为导向,以争创“上海市家教基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机,进一步树立大教育观念,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+12的教育合力。二、工作目的1、以各项常规工作为抓手,营造家园合作新气氛。2、以现代媒体和通讯设备为载体,创始家教指导新气象。3、以家长和社区资为补充,凸现三位一体新合力。三、详细措施(一)以各项常规工作为抓手,营造家园合作新气氛1、加强自培,优化技巧以往,幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上,写在纸上,很少落实在详细行动上。为此,本学期我园将从幼儿园工作的实际出发,通过集体
12、学习、小组学习、师徒带教、自学等途径,不断进步各班主任尤其是新老师的家长工作才能和家教指导程度。如:开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料;平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论;同时,我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动,要求老师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论,从而进步老师家长工作的针对性和有效性。2、深化合作,进步质量采用多种形式,组织丰富多彩的活动,深化家园合作、进步家园合作质量既是社会开展对幼儿园提出的客观要求,也是幼儿园自身开展的内部需求。因此,我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组
13、织亲子活动等常规工作,并尝试在以下方面有所开展(1)家访:要求各班主任在期初完本钱班幼儿的上门家访工作,并及时做好家访记录和家长签名,园方将以 回访的形式予以检测,并与考核挂钩。(2)家长会:尝试以年级组或班级为单位召开家长会,活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、安康平安主题等活动开展融民间艺术、民间风俗等内容于一体的家园互动活动,如:亲子抢答、亲子美劳等。(3)亲子阅读:本学期,我园成立了园所亲子阅读区域,区域内提供不同材质、不同特性、合适不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。其目的满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣,而更重要的是我们将利用这个
14、平台,在轻松、愉快、平等的气氛中,引导不同年龄段的家长选择合适自己孩子的书刊,学习指导孩子有效阅读的方法,培养其良好的阅读习惯。同时又满足家长阅读幼教资料,理解幼教信息的愿望。(4)专家讲座:从家长的实际需要出发,本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑,邀请有关专家开设12个讲座或咨询活动。(5)特殊幼儿指导:每位老师尝试对班中的一名特殊幼儿施行跟踪式家教指导,制定并施行相关的指导方案,记录指导情况及其效果。(二)以现代媒体和通讯设备为载体,创始家教指导新气象随着网络时代的到来,互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣,还给人们的交流和联络带来了方便和快捷,能否直接将网络作为老师与家长有效
15、交融、亲密联络的快捷通道,使双方进展思想交融,达成共同意见,形成观念认同的连心桥呢?在以往理论探索的的根底上,本学期我们将进一步建立好幼儿园网页,并结合“上海学前教育”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”第一步:网络平台宣传。为了确保通过网络进展深化全面的家长工作,实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育,达成“双赢”的目的,一方面网管员帮助新老师准确认识两个网络平台,帮助她们明确平台的维护和使用要求,以进步使用效率。另一方面,我们发动老师通过各种方法向家长,尤其是新生家长宣传这样一交流、互动的载体,让家长借助平台“畅所欲言”。第二步:网络应用技术培训。网络高效、快速、方便、独特的交流方式,
16、使得大家在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的交流空间。我们有良好的设备,可将跟踪摄录的幼儿生活学习镜头直接上传,以供家长欣赏。然而好多家长虽是游戏玩家,却不知道在bbs中如何进入、发言、贴图,这些根本技能的缺失,阻塞了网络使用的畅通性,也阻碍了网络家长工作顺利展开的进程。为了扫除这些障碍,我们将以班级为单位向家长开设相关培训,印发相关操作途径。从而进步家长进入平台、使用平台的才能,通过交流育儿经历和幼儿在家进展的有意义的活动,引导家长积极参与到育儿活动中。第三步:网络内容丰富。幼儿园家长工作的目的在于:实现家园互相配合同步教育,促进幼儿素质进步。要做到这一点,老师必须使家长及时、全面的理
17、解幼儿园教育目的,从而配合幼儿园进展教育。为此,老师应利用网络平台做到“五公布”1、每月公布月工作方案和目的,让家长对孩子本月的保教目的早知道。2、每周向家长公布周方案。家长只要轻轻_鼠标就可以理解本周教学重点,看了“请您配合”一栏,就明白了请家长协助完成的目的。3、公布幼儿的活动跟踪录像,帮助家长清淅地理解孩子在园的情况。4、每周公布一周菜谱,让家长理解到孩子在园的饮食搭配,同时为家庭饮食构造的补充提供根据。5、及时公布幼儿园和本班重大的活动信息,让家长理解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿开展等情况。当然,我们还应积极回应或引导家长积极参与网络讨论,围绕家长的“心声”,请家长
18、、老师跟贴,各抒已见,从而充分发挥网络的信息传递及互动功能,架起家长和老师沟通的桥梁。三、以家长和社区资为补充,形成三位一体新合力1、挖掘家长资,壮大教育队伍让家长参与幼儿园管理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实,而且能大大激发家长参与幼儿园工作的热情,使家园互动充满活力。为此,9月份我们将通过推荐、审核、挑选成立新一届园、年级、班级家长委员会,以此来壮大我们的队伍。届时,来自不同行业,具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到安康平安等各项工作参与幼儿园的管理和监视,认真听取家长对幼儿园工作的建议,并逐项研究,落实解决。同时,我们将发动老师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进展全面
19、调查,并建立家长资信息库,记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息,然后根据家长的特点,邀请家长到幼儿园当“老师”,设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界,获得社会知识和经历,促进认知和社会性开展。与此同时,我们还知道“用家长的话说服家长”将事半功倍,因此,我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得,用于经历共享;另一方面,也将搜集家长的“育儿困惑”,并将搜集的问题加以归类整理,此后视个性、共性的不同,通过书面、 或家长沙龙的形式予以答复。2、利用社区资,拓展教育外延纲要指出:“充分利用环境和社区的教育资,扩展幼儿生活和学习的空间。”我园南北两园分别地处居民生活区和商业区
20、,其中蕴含了诸如商场、邮局、银行、镇政府、影剧院等周边资,这些资既为我们施行相关主题活动提供了真实的场景,又是我们带着幼儿认识社会、认识生活、积累生活经历的活教材。因此,本学期,我们尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁,邀请其所在单位领导协助本园成立社区早教委员会,开设幼儿社区理论基地,鼓励老师在确保幼儿平安的前提下,以班组或班级为单位有机利用基地资,并结合课程,挖掘和聘请基地单位有专长的人员如:医生、交警等人员参与我们的教学。与此同时,我们应充分利用节日,带着幼儿走向社会,体验民间文化风俗。例如,重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可煽动家长带着孩子去同伴或亲戚家串门等等。3、重视
21、社区早教,拓展指导阵地随着社会的进步,0-3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视,我们也深切地感受到婴幼儿早期教育是根底教育的根底,是牵系千家万户的头等大事。因此,本学期,我园将在原有根底上,从家长的需求和婴幼儿开展需要出发,创新指导的内容和形式,进步家教指导效果。充分用好幼儿园现有的老师和财物资为社区早教事业效劳,确保每学期两次为社区03岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动,拓展家教指导阵地,扩大家教指导对象的队伍,进步家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。幼儿园家长工作方案2023家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成局部。进步幼儿素质,促进幼儿全面开展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为对
22、幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程,需要家庭、幼儿园与社会互相配合方能奏效。现代教育观强调:只有社会、家庭、幼儿园严密结合,才能形成现代幼教立体形式中必不可少的三维构造,才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐开展。一.指导思想:教育部公布的幼儿园教育指导纲要(试行)指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育那么强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长进步科学育儿程度,同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理,成为幼儿园进步教育质量的重要资。这一学年,我园家长工作的指导思想是:继续认真贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神,以我园
23、的园务方案为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,进步家教质量,促进幼儿开展。二.工作目的倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的进步,强调幼儿园与家庭的双向互动,家园亲密配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心安康、和谐的开展。三.工作措施1、加强老师自身的教育素养,进步家长工作的艺术性(1)结合幼儿园教育指导纲要学习,使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子效劳、为家长效劳的新观念,在家园交流中,把握好老师与家长互为支持者、合作者的角色关系。(2)组织家长工作经历交流或家长工作案例研讨会,通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经历、好方法,感受做好家长工作的乐趣和成效,促
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