2023教师培训工作计划范文.doc

《2023教师培训工作计划范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023教师培训工作计划范文.doc（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023老师培训工作方案范文2023老师培训工作方案范文。以下是工作为大家整理的2023老师培训工作方案范文文章，！为贯彻落实赣榆县中长期教育改革和开展工作意见、赣榆县教育局“十二五”中小学老师培训工作意见和20xx年赣榆县中小学教干老师培训工作方案要求，实在加强我校老师培训工作, 努力创始我校老师培训工作新格局，结合我校实际情况，特制订本方案。一、指导思想以科学开展观和上级关于老师培训工作的文件精神为指导，立足于全面进步教育教学质量，着眼于进步老师综合素质与专业程度，效劳于课程改革，培养终身学习和创新才能的新型老师队伍，着力构建学习型的老师组织。二、工作目的1.加强师德师风建立，进步爱岗敬业

2、精神;2.更新教育教学观念，提升教育科研才能;3.强化老师专业知识及理论学习，进步课堂教学程度;4.加强教育技术才能培训，提升教育现代化施行程度，推进教育信息化建立。5.深化贯彻落实上级师训工作精神，加快老师专业开展，促进老师专业素养全面提升。三、主要工作(一)着眼实际，注重培训的针对性。1.强化师德建立，树立师德窗口形象。学校将坚持以教育博客、校园网站为媒介与视点，继续挖掘和培养教育教学工作中的先进与典型，通过开展政治学习和“师德演讲”、“我的教育故事征集”、“师德征文评选”、“教育故事选编”等活动，推进新型师生关系的建立，强化老师自身修养，塑造良好的老师形象，加快我校师德窗口形象建立，争取

3、本学期再有23名老师被评为市县师德标兵或师德模范。2.特色建立，引领老师专业知识自主提升。以“书香校园”文化建立为头，通过校园图书馆、校园网站、教育博客等信息平台，继续深化开展师生经典诵读工程，以此促进老师走向书香型、知识型、智慧型的专业开展之路，以丰富的知识积淀开启教育的智慧，提升教育科研才能，进步课堂教学程度。本学期，学校将有目的的培养和开展学科骨干老师10名，教科研能手24名。与此同时不断提升老师学历程度，以适应现代教育开展的需要。3.支教帮扶，促进老师专业性成长。借助实小支教帮扶优势，组织帮扶学校市县学科骨干老师、市县名师定期举行“教学根本功送培下乡活动”、“课堂教学达标提升活动”、“

4、名师教育思想交流”等，在名师专家的引领下开拓专业开展之路，并有方案的选拔优秀青年老师35名与帮扶学校骨干老师、名师结对帮扶，以点带面，辐射引领。4.施行人才战略，加速教育技术应用程度的提升。施行教育信息技术人才开展战略，充分发挥学校信息技术人才的示范辐射作用，通过开展“信息技术操作才能培训”、“教育技术应用才能培训”、“电教化设备应用技能培训”等全员培训活动，不断进步老师教育技术应用才能。本学期将组织各学科老师在县级及以上电教化教学设计评比、信息技术优质课评比、课件制作评比、教育博客评比等活动中获奖20余人次。(二)丰富形式，搞活培训，注重培训的实效性。1.立足校本，面向全员。构建骨干引领同伴

5、互助自主反思的校本研训运行机制，通过教诲处、教科室及教研组、备课组等校本性研训组织，面向全体老师开展“传帮带”培训活动，以“教育理论学习”、“课例研讨”、“案例诊断”、“教学沙龙”、“专题培训讲座”等形式拓宽不同层次老师的教育视野，不断更新教育观念，保证全体老师同等享有学习进步的时机，以适应教育开展的要求。2.搭建平台，拓宽渠道。一是外输送培，开放教育思想。学校将结合2023年赣榆县中小学教干老师培训工作方案要求，积极组织老师参加县高端培训工程、名师培养工程、教干素质进步工程、“”班主任培养工程、学科骨干老师培训工程、师德全员培训工程、教育技术才能培训工程、新老师岗前培训工程、市县级青蓝课程展

6、示活动、教育名家讲坛活动等;二是外聘内训，开阔教育视野。学校以支教工程为契机，积极建立与支援学校的和谐关系，聘请师专一附小、赣榆县实小在省市有知名度的专家名师来校开设专题讲座，进展专业引领。或是依托支教学校的社会影响邀请市县外教育名家做学术报告，科研课题引领，以开阔老师的教育教学研究视野;三是骨干辐射，经历共享。学校在多措并举，重力打造学科骨干老师队伍的根底上，将多角度多层次的发挥骨干老师的示范引领作用，通过开设示范课、外出学习汇报课、教育思想汇报交流等形式，分享经历，共同成长;四是挖掘利用“教研新时空”等各种远程教育资为师训工作效劳，整合利用身边的优质网络资，为老师培训提供公共效劳平台，务实

7、开展培训。3.以赛代训，赛训结合。以县教学工作要求和有关老师培训文件精神为指导，积极开展老师教学通用技能和专业技能评比活动，并推荐优秀选手参加市县老师根本功大赛，县骨干老师、学科带头人评选，市“333”第二周期第三层次人选，组织申报赣榆名师工作室成员，打牢老师专业成长的基石。四、保障措施1.加强领导，健全组织。成立以校长为组长，分管教学副校长为副组长的老师培训领导小组，教诲主任、教诲副主任、教科室主任及教研组长、备课组长为领导小组成员，负责老师培训的管理工作，详细培训由教诲处负责。2.统筹培训，提供保障。学校将全面统筹协调培训工作，在培训时间和培训经费上提供保障，实在落实省政府关于进一步加强师

8、资队伍建立的意见(苏政发2023125号)中相关规定，确保老师培训经费的持续增长，为老师培训提供稳定可靠的经费来，确保老师培训工作顺利开展。3.加强管理，严格考核。所有培训由教诲处实行管理，统一规划和施行。中心校将把过程管理和老师培训考核情况与老师绩效考核、职务评聘、岗位设置、评先表彰等挂钩，狠抓各项工作的落实，努力培养一支师德高尚、业务精湛、构造合理、充满活力的高素质专业化老师队伍，振兴地方教育。4.强化学习，效劳培训。为了做好培训、效劳、管理工作，培训领导小组成员要加强自身建立，强化学习，开拓视野，积累经历，以满足培训工作的需要;教诲处要统一规划好各类培训，做到目的明确、思路明晰、要求详细

9、，整合资，创造性地完成各项工作任务。wwW.F132.【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023年-学校老师培训工作方案XX年我校师训工作根据市教育局师训中心总体部署和要求，结合学校实际，以科学开展观引领老师教育工作，努力进步老师自身的教育素质，不断探究新课改的路子，打造一支具有开拓精神的科研型老师队伍。特制定本学期的工作方案：一、指导思想以党的“xx大”精神和科学开展观为指导，以进步我校老师的品德修养和业务才能为核心，以健全培训制度和增强效果为主线，全力进步我校老师的总体素质。二、工作目的和任务学校采取“上联外挂”的培训形式，积极完成上级组织的培训任务，努力聘请名师来校讲座，进步校本培训

10、的质量，完成16个校本培训学分。努力做好第一轮校长培训、“领雁工程”和山区骨干老师的培训。加大继续教育的力度，重视老师学历的再进步。详细做到：一结合“老师素质年”活动，全面进步老师素质根据我校“老师素质年”活动施行方案，重点做好以下几项工作：1、营造读书学习气氛，鼓励老师阅读三本以上教育理论书籍，认真书写读书评论或，提升自己的理论素养，开展相关读书活动，交流读书心得。2、积极完成 “老师素质年”活动的八项内容，把“老师素质年”活动融入到正常的学校管理和老师的教学中，做好检查考核工作。3、老师积极开设教育教学博客，通过博客平台，交流思想，进步写作程度。二、加快骨干老师、班主任培养，加强老师队伍建

11、立1、制定骨干老师培养方案，充分发挥教研组长、备课组长的学科带头人作用，邀请瑞安教育部门的专家来校作专题讲座，并开出公开课，进展教学指导，努力进步教学程度。2、加强对班主任培养对象的管理，配合市局集中专题培训，在校内让他们开出示范课，做好专题讲座，到达老师共同进步。3、开展师徒结对工作，在带好年轻老师的同时，进步自己，到达教 学相长的目的。三立足校本，积极开展主题研讨活动1、积极开展学校“四个一”活动一次读书心得交流、一次课件制作评比、一次校级论文比赛、组织好一次“老师素质年”活动和校本培训的检查考核；2. 认真做好片区教工象棋赛；3、认真做好片区在我校瑞安市级学科教学活动；4、认真做好与新纪

12、元学校的学生手拉手帮扶活动；5、开展一次家长开放日活动，在活动中让家长走进教改，走进课堂，走进老师开展。三、配合上级教育部门，做好老师各类培训工作1、做好各级各类培训，帮助老师对课改施行工作进展认真的总结、反思，提炼成功的经历，寻求薄弱环节，采取相应的措施，以加快我校课改的步伐。2、一年一度的暑期师德培训工作，根据学校实际制定方案，采取多种形式，做到集中与自学相结合，并做好管理登记工作，使师德培训真正收到实效。3、重视班主任全员培训工作，积极配合市局工作安排，使每位班主任在规定的内容、学时上到达要求，力求此项工作全面到位，促进班主任队伍建立安康、有序开展。老师培训工作方案范文最新老师培训工作方

13、案范文一、指导思想：以江_“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实省、市、区教育工作会议精神，以建立一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有一定教科研才能、适应新课程改革需求的老师队伍为目的。二、工作目的：以新课程师资培训为重点，以进步老师施行素质教育的才能和程度为主线，进一步加大老师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力创始我校老师培训工作新格局，实现陵西小学跨越式开展。三、主要工作及措施：一深化落实新课标，树立现代教育观、人才观和终身学习的理念。1、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新课标、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作

14、来抓。围绕新课程改革，组织全体老师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习活动，搜寻研究专题资料。2、在青年老师中开展读书节活动。围绕新课程改革，一是开展好“与新课程同行，在新课改中成长”经历交流，以教研组为单位，利用校本培训，交流自己在新课改教学理论中成功的做法和有益的尝试，互相商讨，取长补短；二是开展青年老师读书节活动，制定老师读书方案及推荐书目，写好一篇教学反思或是课改精神学习心得。3、在平时听课过程中，发现有新思路、新形式的教学课，领导及时推出进展观摩。大家互相讨论、研究、点评、发挥自己的教育潜能，力求在研究中开展、在研究中进步。二树立研训新理念，促进老师专业化开展。1、搞好集中培训。利

15、用业务学习时间，学校抓教学领导认真备课，及时向广阔老师们传递教育教学改革信息，分析p 教改形势，并利用年组集备时间，学科组长组织好全组老师进展新课标解读，做好研讨工作。2、抓好自学。每位老师坚持每月自学教育教学理论，并做好记录。同时，做好科研论文、随笔与反思、总结、听课等材料的积累工作。学校将进一步完善老师考评记实工作，期末对老师的理论学习笔记进展全面检查和评比。3、充分发挥骨干老师的示范典范作用。启用校内理论经历丰富、理论程度较高的骨干老师，发挥其辐射和示范作用。既可开展讲座传授课堂教学经历，也可通过示范课展示教学技能，实在让青年老师从中受益。4、加强校本培训管理。建立合理的研训组织机构，各

16、司其职，各负其责。校本培训管理主要有三个层次：一是校级决策层，把握校本培训的方向，提供人、财、物、时等方面的条件；二是培训执行层，在校长的领导下，教诲处组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，进步培训程度；三是教研组根底层，教研组长发动组织本组老师参加培训，主持以组为单位的教科研活动。三夯实教学根底，提升教学质量。1、以全面施行新一轮课程改革为契机，把新课改作为当前学校教学工作的重中之重，抓好、施行新课程改革的先进老师，深化施行教学质量提升行动方案。2、学校每月进展一次一至六年的质量监测，做好阶段总结，利用集备时间分析p 考试结果，研究学困生成绩提升方案。3、定期对学困生、优秀学生进展监

17、控和竞赛活动。4、充分利用集备时间，发挥协作优势，为学生制定明确的学习目的，为学生设计自主探究的学习环节，主管领导定期参加检查，务实求本，扎扎实实。5、加强教学常规管理，学校开展教学常规检查特别是青年老师、交流、评选工作。四加强科研意识培养，建立科研型老师队伍。1、对上级科研部门布置的科研课题积极参与、研究，要求每位老师有课题，并深化实验，写好总结与体会。学校对老师定期进展科研培训，增强老师科研意识，努力实现老师由“经历型”向“科研型”转变，用科研带动全校教学工作的整体改革。2、韵语教学是我校特色教学，已形成了它特有的形式。学校将进一步引导老师把韵语教学做大、做强，为韵语老师搭建展示自我的平台

18、，开展韵语老师交流汇报课活动。充分开发利用这一资，推进教学质量的全面提升。“振兴民族在教育，振兴教育在老师”，总之本学期将通过行之有效的研训活动，进步老师整体程度，努力打造一支个体优秀、群体协作、敬业爱岗的专业化老师队伍。培训工作方案：老师培训方案一、指导思想2023年我校老师培训工作结合长春市及绿园区相关工作布署，坚持注重实效、联络实际、立足校本的原那么，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利老师终生教育和可持续开展的良好环境，造就师德修养高、业务素质精、教学技能全、教学根本功过硬、具有一定教科研才能、适应新时期新课程改革需求的老师队伍。二、培训目的1.面向全体老师，全员参与培训，强化老师“

19、终身学习”的意识。2.围绕办学目的和特色开展校本培训，注重培训老师的科技知识和技能，进步科学素养，建一支能适应学校办学特色需要的老师队伍。3.推动老师专业化开展，鼓励老师多能开展。促进老师专业程度、教育教学才能得到进一步进步，向科研型、学者型过渡。4.加强骨干老师队伍建立。发挥骨干老师的辐射、引领作用，提升青年老师的教改科研才能，使反思型、研究型老师的数量逐步增多、质量逐步进步，骨干比例增大、层次进步。5.实现老师整体素质和学校教育教学综合才能进步的目的。三、培训原那么1坚持以校为本的原那么，即从学校的实际出发，以学校开展为本，立足自己，实现培训后能进步素质，解决教育教学实际问题。坚持以人为本

20、原那么，从老师的实际出发，帮助老师有层次地确定自己的开展目的，学校目的中要表达差异性，有利调动老师积极性，使他们主动参与，自我创新。2坚持“教、学、研”一体化原那么，把培训落到实处，把培训的结果显如今教育教学工作理论中。四、培训内容在参加绿园区统一组织的老师培训的同时，我校积极开展以进步老师整体素质、促进老师专业化程度进步为宗旨的校本培训。1业务培训以课题研究为抓手，培养德育、教学、行政管理三支科研队伍，组织老师学习现代化教育科研理论，指导老师掌握一般的科研方法，增强老师的科研意识，进步老师的科研才能，培养老师的可持续开展才能，引领老师真正走进老师专业型开展学校。本学期我校将继续施行“长春市八

21、十七中学人文素养拓展方案”，通过整合学校和社会的文化艺术资，构建“阅读系列”“研讨系列”“培训系列”“观摩欣赏系列”，进展相关的理论研究，帮助老师提升师德修养和育人程度。根据老师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步组织老师学习心理学、教育学、现代教育理论，使老师能用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，稳固、拓宽专业根底知识，使所有老师有较扎实的专业知识，并为老师创造必要的条件，进一步进步学历层次,不断丰富和更新学科知识，以扎实的专业知识，更好地完成教育教学任务。根据老师职业根本功和专业根本功要求，开展教学理论和技能培训，继续开展“过四关，争四杯”活动，把课堂作为主要阵地，改革教学方法

22、，优化课堂构造，进步课堂效益。加强现代信息技术知识的培训和运用，进步教学技能。积极引导老师，运用教学理论，对教学问题进展理论、研究、反思、总结，对教育信息进展搜集、处理、共享，使老师教育教学行为表达明确性、示范性、参与性和有效性。结合绿园区老师培训工作的部署，施行“四个一”工程。即每人每年读一本教育理论专著，上一节研讨课，评一节课，写一篇有质量的教育叙事。通过“四个一”工程的施行，促进老师教学程度的进步。2自身进步充分发挥老师自身主体创造性、能动性和资优势，引导老师低起点、小科研，从身边发生的教育教学问题和现象进展研讨，按方案，有步骤地开展研究活动，特别注重平时研究，坚持教研结合。提倡写自学读

23、书笔记、教育教学随笔、撰写教育叙事、教育教学反思、研讨交流报告等，并要求老师在建立专业开展博客，参加学校博客圈，及时把学习心得上传到博客，和大家交流共享。3骨干引领加强我校骨干老师的队伍建立，充分发挥其科研带动作用，为我校创立学科、老师打好科研根底。目前我校有省级骨干老师7人，市级骨干老师25人，市级科研骨干老师9人，区级骨干老师55人，区级科研骨干老师18人，希望通过对他们给任务、压担子、搭台子，使他们得到锻炼，同时通过各级骨干的带动作用，促进更多的年轻老师进步自身的开展和业务程度的，参加到骨干的行列。本年度，配合区培训部，对第四批区骨干老师进展培训不少于100学时，其中理论学习60学时，理

24、论活动训练40学时，内容为教学设计评比、说课、骨干老师论坛。并对加强骨干老师的过程管理，建立跟踪考核档案。4、新老师上岗培训开学初对新老师进展培训，理论培训和理论培训相结合，并为新老师配好师父，加强师徒传帮带的作用，实在进步新老师的业务才能，尽快适应新的岗位工作。五、培训形式培训的主要形式是以校本培训、自我培训为主，以学校为主阵地，围绕教育教学实际，培训进步老师，促使老师自我完善。1.专家培训。聘请教育专家和校内外有一定经历及知名度的老师，如骨干老师、学科带头人、特级老师等，围绕教育、教学、教改、教研进展专题讲座，帮助老师树立正确教育观念。2.交流研讨。围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价

25、值的问题，组织研究课，在参与、体验、反思中总结经历，转变教育观念，通过研讨、交流，学习别人长处，进步认识，促进自己进步，促整体程度进步。老师师德培训2023年工作方案模板新的一年已开场，为了维护老师这一崇高的形象，进步自身教育教学质量，完善自身师德修养。在新的学期中，我将以塑造老师良好形象为方向，以关注学生的生命为己任，以关心学生的成长为目的，在不断充实，不断完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活气氛，为教育事业奉献自己的力量。一、加强理论学习。在本学期的教学工作中，我将充分利用有效的时间积极学习各种师德理论，不断的加强自身的理论根底知识，加强新课程标准的学习。老师道德品质不仅是老师自身的行

26、为标准，而且还是作用于学生的教育手段。转变教育观念，把培养和开展学生的创新精神和理论才能、搜集和处理信息的才能、分析p 解决问题的才能、交流与合作的才能以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位置。认真做好自己的本职工作，时刻从大局出发，踏踏实实，兢兢业业，认真完成学校交给我的各项工作。二、在教学中，为学生倾注所有的爱心。1、热爱学生、想学生所想。热爱学生是师德建立的核心，关心每一个学生、理解学生、走进学生、对学生严而有爱、严而有度、不挖苦不挖苦学生，促进学生主动。全面地开展，使学生真正变“要我学”为“我要学”。2、乐于奉献，保持心态。自古以来，为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献，

27、都是一名老师的真实写照，保持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责，培养学生具有良好的品德，尊重学生、尊重家长、耐心对待每一名学生、无偏袒心理，无歧视后进生心态。不讹诈或暗示家长送礼，遵守老师道德十不准。3、为人师表、以身作那么。作为一名老师，在思想品德上以身作那么、老实、守信、在治学上以身作那么、语言美、仪表美、以广博的知识，才学和完善的人格力量，去影响学生，感染学生，真正做到教书育人。三、积极进展自我反思。假如一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的缺乏，深化地理解自己，然后才能考虑应该如何改良。一个师德高尚的老师必定是一个常常进展自我反思的人。师德建立要求老师在理论中注重自我学习

28、、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。总之，一名荣耀的、真正的人民老师将是我终身的追求!必需要有良好的思想道德素质，用自己的人格力量感化学生，立足本职，不懈努力，扎扎实实干好本职工作，发扬优点，克制缺乏，为振兴虎小的教育事业和开展奉献出自己的力量。2023年培训工作方案范文提早做好宣传工作，海报、人人主页、网站等各种手段，理解同学们的看法，通过留言等方式搜集大家的问题以及想要的培训形式，以讲座或是其他形式。开设励志讲座，邀请老师或优秀学生进展交流、传授经历，帮助吉大学子理解勤工助学，理解勤工助学的意义，如何做到兼顾勤工和助学，对兼职工作如何选择，如何在兼职中维护好自己的权益等问题。现

29、场有提问环节，对于不好意思提问的同学，可以现场搜集同学们写下的问题及联络方式，稍后的时间进展反应答复。会前同样会搜集大家在做家教等兼职过程遇到的棘手问题，以及害怕应付的问题，当然也承受大家给出的意见与建议与所有人分享。首先将兼职工作做一个大致分类，作为那些不知道做什么兼职的同学的一个借鉴，在他们对寻找兼职感到迷茫时候提出建议。有问题的同学可以当场提出，也可以以其他方式留言，留问题及联络方式提出，稍后反应。接下来大会将围绕对家教的培训展开。为了提供优质的家教，同时维护家教的利益，将邀请往年多个优秀家教传授经历，可以以答主持人问的形式，对怎样做一个好家教，做家遇到的问题，和孩子以及家长沟通的方法技

30、巧，如何保护自己平安和利益，怎样才能真正进步学生成绩等问题进展交流，讨论。主持人问的问题大多由搜集上来的问题整理而成。培训中会有情景模拟，邀请现场同学扮演不同类型的家长、孩子等，为难优秀家教，同时会有现场提问环节以问题反应等后续工作。因为其他兼职工作，通常招聘单位会进展面试，所以选拔主要是针对家教工作，为了对外提供优秀的家教，打出勤工的品牌，而举办这次选拔大会，同时也为了检验培训的效果。经过选拔的家教才可以由勤工推向市场，由工作人员作为面试官或扮演家长孩子，对家教面试者的表现进展评价、提出建议等，表现良好者可以登记想要做的家教科目、空闲时间以及要求等，由勤工发布消息或自行寻找家教工作。表现欠佳

31、者，面试官告知存在的问题以及如何改正克制，稍后可参加下一次培训，再次进展面试。由勤工推出的家教人员，勤工会在一定程度上保护其利益，帮助与家长沟通费用等问题。勤工将会在每学期举办两次培训大会，给那些没有赶上第一次培训、或者通过宣传而得知的同学们第二次时机，并且会跟踪整理出一套家教资料，作为家教人员的借鉴，假如效果良好，有可能进展大面积推广。对优秀的家教客观的定义个标准，将做家教的课时，每节课的报酬，家长孩子的评价等因素都考虑在内，每学期完毕将评选优秀家教。勤工将会组织表彰优秀的家教，对他们的努力给予肯定，激发大家的兴趣，起到一个宣传的作用，鼓励人参与到做家教、勤工助学的行列中来，鼓励家教人员做好

32、家教这件事，并邀请这些优秀的家教在下一次培训会上分享经历，形成一个良性循环。将这个培训活动做成我们的周期活动，标志性活动。2023老师工作方案范文一、教育教学方面将认真做好本职工作，努力探究，大胆尝试，调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，进步课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极考虑。3、探究研究新教法，新课型，全面进步学生的语文素质。4、运用多媒体教学，进步语文课堂教学的效益。二、班主任工作方面低年级的学生自理才能、自我约束力、自觉性都较差。很多的都需要老师代劳。我

33、在坚持教好书的同时，将在育好人这方面继续下工夫。我在班主任工作中，将主要围绕“爱”和“严”两个字。1、带着一颗“爱心”去工作。带着一颗“爱心”去工作。让学生觉得你是真心地关心他，缩短师生之间的间隔 。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是可以承受的。2、严格要求，措施得力。“严是爱，松是害”，在对学生关心保护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。正因为有了这些约定。我们班从一年级开

34、场到如今每个星期都被评为文明班级。我们班将继续发扬这个优点。三、自身素质方面在工作的同时，我也不会忘进步自己的自身素质。不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和进步教育教学程度。1、多学习。我要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习身边老师的珍贵经历，学习专业知识。要让读书、学习成为自己生活的一局部。2、多反思。自我反思是进步业务素质的根本途径。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目的确实定以及教学内容选择进展反思。使自己通过教学反思才能从“经历型”老师转向“科研型”老师。3、多琢磨。继续贯彻赏识教育，以构建良好的师生关系。通

35、过赏识学生，使学生感受到自己的价值，从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间相处得愉快，才能更好地进展班级管理。同时还要多琢磨班级管理的方法，努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育，使学生可以自己管理自己，自己约束自己，自己教育自己，自己超越自己，从而不断进步。4、多总结。对于自己教学及班主任工作中的成功或失败，要及时总结，不断为自己今后的工作积累经历。捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。新的学期刚刚开场，我将勇于进取，不断创新，争取获得更大的进步。我是这么想的，也将这么做。老师工作方案范文2023为全面贯彻落实国家、省

36、、市教育规划纲要精神和落实晋中市教育局市老师字XX8号关于开展中小学老师教学技能大练兵活动的施行意见的要求，进一步加强我校老师队伍建立，提升我校老师教学技能和教育教学才能，结合我校实际，决定从XX年12月开场在全校开展老师教学技能大练兵活动。下面就本年度老师大练兵活动施行方案如下：一、指导思想以教育规划纲要为指南,以晋中市中小学老师教学技能大练兵活动的施行意见为指导，以进步老师专业开展程度和理论才能为目的，积极开展老师教学技能大练兵、大比武活动，以此夯实老师教学根本功，进步老师职业技能程度，努力造就一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化老师队伍。二、领导机构：成立教学技能大练兵工作领导组，加强对

37、大练兵工作的领导与指导：组 长：韩晋国副组长：葛文娟 赵美萍成 员：王月英 张青花 胡翠莲 栾艳部门分工：韩晋国 负责本次活动的培训、组织工作赵美萍 葛文娟 负责“教、说、评”组织活动;负责每周大练兵的检查工作。王月英 栾 艳 负责“写”拍摄工作和“读”的录音工作。负责每周的成果上传工作。三、练兵目的1、组织开展老师学科素养和专业技能训练，全面进步老师课堂教学才能和运用现代教育技术与课程整合的才能，实在进步课堂教学的有效性。2、组织开展形式多样的评比竞赛活动，强化业务素质，进一步进步老师适应新课程要求的专业才能，全面进步教育教学质量。四、活动原那么：全员性原那么：但凡我校在职老师都要参加练兵活

38、动校本性原那么：立足校本，多研整合，以研促练。常态性原那么：把大练兵融入到教学常规工作中，落实在常规工作的每个环节，使之成为老师日常工作中的常态行为。实效性原那么：目的明确，任务清楚，要求详细，扎实有效。、以校为本 全员参与。五、练兵内容及目的：通过教学技能大练兵活动，使我校全体老师教学技能在原有的根底上得到一个飞跃性的提升：通过“读”的练兵，能到达(1)用普通话交流。(2)用普通话正确、流利、有感情的朗读作品。(3)把握作品的基调，掌握呼吸、停顿、语速、吐字、语调等朗读的技巧。通过“写”的练兵，能到达(1)掌握汉语常用字的笔画、笔顺、根本部件和间架构造。(2)写字(板书)做到正确标准、笔画清

39、楚、纯熟有力、匀称美观、行款整齐、艺术性强。通过“做”的练兵，能做到(1)、能根据教学内容制作科学、合理、精巧地课件(2)、能娴熟地掌握交互式多媒体的操作程序和使用方法，能纯熟地调用相关资。通过“说”的练兵，能做到(1)针对教学内容，理论联络实际的、详细、条例地谈出自己的教学设计及理论根据，说出教什么，怎样教，为什么要这样教。(2)说教材，说教法，说学法，说教学程序，说反思。通过“教”的练兵，能到达(1)课堂教学要符合各学科在新课程理念下，“三步导学”引领下一节好课的标准。(2)课堂教学是学生自主的课堂，生本的课堂。通过“评”的练兵，能在观课的根底上，针对教学目的，任务呈现，教学中的每个环节，

40、课堂的预设、生成，师生的活动活动，学生的主体，课堂评价等方面理论联络实际地，深化浅出地进展分析p 、评价。教学根本功到达“五化”，即课堂教学有效化，说课、评课内涵化，教育理念明晰化，课程标准明确化、教学语言标准、生动化，“两字”书写标准化、课件制作实用化。六、练兵形式学校按照上级文件要求，发动老师全员参与开展教学技能练兵活动。在开展老师练兵活动的过程中，培育和发现优秀教学能手。七、活动阶段根据市局文件精神，我校大练兵活动分四个阶段进展：1.宣传发动阶段(XX年11月份)学校组织全体老师认真学习各级有关老师教学技能大练兵活动文件精神要求，利用各种校本研修活动，采取个人研习与团队研修相结合的方式，

41、引导全体老师积极参与，扎实推进全员老师大练兵活动。2.老师练兵阶段(XX年12月XX年3月)学校按照文件要求，发动老师全员参与，依托各种平台，以练兵活动为载体，提升老师业务程度，促进教学质量整体进步，增强大练兵活动的实效性。3.展示评比阶段(XX年4月XX年5月)(1)学校在开展老师技能大练兵活动的过程中，培育和发现优秀教学能手，并于XX年3月底推选优秀选手参加上级比赛。(2)负责组织活动的科室，做好各个阶段的展示活动筹划工作，通过橱窗宣传、网络宣传、图文展示、新闻报道、现场观摩、经历交流等多种形式，推进我校大练兵活动的开展。4.总结表彰阶段(XX年6月)我校将严格按照教育局1:2:1的比例，

42、将此次大练兵活动情况分成优秀、良好、一般三个等次，表彰在大练兵中表现突出的老师，作为评模评优、争先创优、晋升职称、推荐各类能手、骨干和推选为市级先进个人的重要根据。八、活动要求1、统一思想，进步认识。开展老师技能大练兵活动，是老师队伍建立的重要内容。全体老师应高度重视，进步认识，特别是省市级学科带头人和骨干老师在这次活动中要按市局要求起到带头作用，确保大练兵活动顺利开展。2、积极参与，重在理论。在练兵过程中，要注重突出自主，提倡个性开展，倡导科学分析p ，寻找制约自身开展的薄弱环节，进步教学才能和工作程度。3、科学安排，务务实效。负责活动的科室要科学安排时间与物力，妥善处理工作与练兵的关系，进

43、步活动质量。4、及时总结，营造气氛。要认真总结大练兵活动的经历做法，营造比、学、赶、帮、超的工作气氛，形成“人人学业务、个个当能手”的良好态势，展现出积极向上的精神风貌、良好的业务素质和一流的工作效能。老师个人培训工作方案范文工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。积极参加学校以及各级组织的各项培训，在培训中，进一步掌握小学语文学科的知识体系与教学教材体系；具备较高的教学才能和研究才能，能正确把握新课程理念，不断跟进教学行为，明

44、确个性化开展方向，以适应现代社会的开展。1、要积极参加业务学习，并认真做好业务笔记。除了学校统一规定的业务学习内容外，还要选择一些与本学期研究课题“以学为主，当堂达标”理念下的小组合作学习的研究相关的内容进展自主学习，并撰写业务笔记和教学随笔，从而不断进步自己的课堂理论才能和业务程度。2、教学工作是老师的主要工作之一。一名好的老师必须在业务教学中有所作为。将来三年，我将自己的主要开展方向仍然定位于努力在业务教学上，尤其是40分钟的课堂教学中有所打破，实在进步课堂教学的有效性。在“以学为主，当堂达标”的形式下，重视学生才能培养，并积极进展教学改革的尝试。3、积极参加每次的政治学习,并认真做好记录

45、。要树立良好的师德形象，经常翻阅学习有关师德的文章，如“老师十不准”、“老师职业道德标准”等。不断加强自我修养，做一个学生喜欢的好老师。4、每学期读一本教育专著，如班主任工作漫谈和给老师的一百条新建议,及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。并多看性的教育类期刊杂志。并经常上网学习，观看好的课例理解更多教育专家、行家的观点，理解当前的教改动态。5、坚持继续教育学习，认真参加网络远程教育培训。做好网络学习笔记，积极进展发贴与交流，向同行们学习，还要多写反思与心得。从而不断进步自己的教育教学理论与程度。6、积极参加各种学习、培训及教研活动。在活动中积极发言，提升自己的理论程度。利用每周二

46、的集体备课和教学研究组内学习，实在解决教学中遇到的问题。7、学校为一、二年级教室配上电脑，为了进步教学效率，纯熟掌握电脑技术，我也利用业余时间下大功夫，进展了钻研，以便尽快适应时代开展，为学生的学习奠定良好的根底。老师暑假培训工作方案范文一、指导思想进步老师的整体素质，建立一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学根本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并具有一定教科研才能、适应新时期新课程改革需求的老师队伍。二、培训目的1.通过师德培训使全体参训人员的师德修养与职业道德程度有明显进步。2.通过新课程理论的学习使各校老师都能转变教育理念，能在科学理论指导下以全新的方法走进新学期的课堂，

47、尽快改良课堂教学的构造、逐步进步课堂教学的效率、不断提升课堂教学的质量。3.通过班队知识学习，使参训人员进一步熟悉班队集体建立的详细操作方法，促进学校的德育工作的标准化。4.通过教学业务知识的培训，使全体参训人员人人明确教学“六认真”要求，向教学“七认真”迈进;个个懂得参与教育科研活动的根本知识，把握教学教研工作的主动权。5.后勤工作人员通过师德培训，进一步确立效劳观念，摆正工作关系，进步工作效率，强化平安防范，确保效劳质量。三、培训方式集中培训，专家讲座，经历交流，互学互动，观摩现场，表态发言。老师研修培训工作方案范文能参加国培方案中重庆市农村教学能手小学语文老师的培训，我深感荣幸。能面对面

48、听专家讲课，并参与互动交流，真的是一次难得的学习时机，但我认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求进步自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我以重庆教育学院制定出的本期研修班的研修方案为根据，制定出了一套自己的详细研修方案：一、指导思想通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专业化开展。二、研修目的1、通过培训，转变教育观念，进步认识。2、深化对小学语文课程性质、课程目的的理解。3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念，致力于进步小学生语文素养和课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。4、促进专业化开展，进步教学研究才能。三、研修措施1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断进步自己的教学程度和专业素养。2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，