2023秋季幼儿园大班工作计划.doc

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1、2023秋季幼儿园大班工作方案2023秋季幼儿园大班工作方案一、班级情况分析p 本学期我们班在原来的根底上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手才能有了很大进步，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比方上课做小动作，坐姿随意，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风气因此本学期将在这几个方面加以重点培养。二、详细目的一体能 根本动作、运动器械的操作，各类操节1能立定跳远，跳距不少于40厘米。2能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。3能手脚纯熟的在攀登

2、架上爬上爬下。4能纯熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。5能用力蹬地连续纵跳触物物体离幼儿举手指25厘米左右。6能两人相距24抛接大球。7能精神的做操，做到动作到位。8懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规那么，保护公物、有较强的集体观念。二生活卫生习惯1能主动饮水，少吃冷饮。2能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。3养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。4坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。5有自我控制饮食的初步意识和才能。三学习习惯及自我保护1能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。2保护学惯用具，能自己整理学惯用具。3知道生疏人不可轻信的道理。4不玩火，不接触煤气

3、，不触摸电器及其开关的良好习惯。四认知1、语言1在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完好的合成句。2不断进步幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比拟复杂的多的指令。3能在愉快的环境中学习一些构造简单的汉字，并对其产生浓重的兴趣。4知道图画书画面和文字的对应关系，开场有兴趣阅读图画书中的简单的文字。2、感知与操作1能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经历；学习从不同的角度、不同的方面观察与考虑问题；能通过观察、比拟、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。2能积极主动的参加数学问题的讨论；学习有条理的拜摆放、整理活动材料。3能较长时间的参与科学活动能主动探究周围自然界并能发现问题、提出问

4、题、寻求答案、能关心、保护自然环境。五艺术活动1能进一步学习更多种类的打击乐器的根本奏法，在老师的指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。2引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习平衡，对称的安排画面。3引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。六德育1培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助弱小的孩子。2引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。3引导幼儿理解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的

5、集体荣誉感和责任感。七情感个性1引导幼儿初步理解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。2引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与别人进展交往。3引导幼儿初步区分是非，初步懂得应该向好的典范学习，激发幼儿初步的爱憎感。4引导幼儿了初步理解家乡的自然环境和人文景观，初步理解我国的主要资和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。5引导幼儿初步感知世界的人文景观以及优秀的艺术，培养幼儿对世界文化的兴趣。八家长工作1认真作好家长工作，办好家长园地，与家长亲密联络。2召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的缺乏。3热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。4在期中召开家

6、长开放日，请家长参加幼儿的一日活动。f132.更多工作方案延伸阅读秋季幼儿园大班工作方案又是一个金秋的好季节,我们在收获成绩的同时,也欣喜地迎来了新一年播种的开场。新的学年已经开场,为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展,使幼儿发挥最大的潜能,获得最大的开展,现特制定大一班班级工作方案如下:一、 情况分析p (一)班级概况:升入大班,我们班有了很大的变动,首先是老师的变动,其次是孩子的转学和新生的参加。于是,如今我们班共有51名幼儿,男生31名,女生20名,其男女比例很不平衡,而且其中5人是外地生;另外,新生是11名,占了全班人数的1/5,他们对我们这个集体还不熟悉,正在适应阶段。面对这种情

7、况,我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化,让孩子们和谐地交融在我们的大家庭中。(一) 主要表现1、 优势表现(1) 孩子的自我效劳才能不断增强,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理书包,自己穿脱衣服等。(2) 产生了为集体效劳的意识,喜欢做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。(3) 在生活中,孩子的语言表达才能有了很大的进步,能较明晰、完好地表达自己的想法,讲述自己的发现。(4) 有一定的任务意识,在老师的提醒和鼓励下能自己搜集主题资料。2、 薄弱因素分析p (1) 孩子的规那么意识差,自控才能仍较弱,坚持性不够,不能较好地控制自己的言行。(2) 局部孩子的卫生和行为习惯仍有待养成,如

8、:吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等。(3) 局部孩子表现欲强,倾听习惯差,不能坚持听完同伴的发言,影响了活动的顺利开展。(4) 在主题活动进展过程中,局部孩子缺乏探究精神,不敢作尝试(二) 家长情况1、我们的家长仍非常重视孩子知识技能的掌握,他们希望孩子多学会一些知识性的内容,如:儿歌、计算题等等。但是,他们却无视了孩子生活习惯和学习兴趣的培养,不利于孩子今后的全面开展。2、班中很多孩子由祖辈照顾、接送,一些新的教学理念很难承受并达成共识。二、班级经营目的:1、培养孩子间的互相学习、自主性和决策的才能,建立一个共同讨论的团体。2、营造一个充满爱的班级气氛,让幼儿有平安感,培养幼儿的责

9、任感,并形成初步升小学的意识。3、继续认真学习新纲要,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性才能的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目的和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。经营目的: 营造一个充满爱的班级气氛,让幼儿有平安感培养幼儿的责任。为幼儿提供真实体验的时机,创造条件让幼儿参加实际探究活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。 帮助家长形成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程形式,并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。三:保育、教育教学工作

10、重点:目的:更新观念,实现“幼儿园象我家”这一理念,逐步实现特色班级。(一)保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师理解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常抓不懈。1、搞好内务及环境卫生,严格执行园内各项保健工作制度。每天整理好内务,坚持做好清洁、消毒、通风工作,保持教室的六面光。预防幼儿近视的发生,做到经常调整幼儿的位置,继续加强幼儿一日常规的培养,增强幼儿的生活自理才能。 严格执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、安康的生活学习环境。2、老师们达成

11、共识,加强对幼儿进展养成教育在中班已初步对孩子们进展了养成教育的培养,但孩子们的劳动意识较弱,有的存在依赖性。老师针对孩子们的实际情况,统一要求,坚持从小事抓起,将“身教”和“言教”结合起来,并将其贯穿在一日生活中,手把手的教幼儿,并注意指导依赖性强的幼儿,让幼儿自己的事情自己做,而且还要让家长配合老师,使幼儿在家也有个锻炼的环境。a、每天耐心指导幼儿用正确的方法吃完点心,不把点心洒在桌上和地上,我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议。经常提醒幼儿喝开水,让幼儿学会摆放好口杯。b、教育幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑。c、知

12、道保管自己的学惯用具,每次用完学会清点。d、保教有机结合,纠正幼儿不良行为,如:吮吸手指、玩弄生殖器等。3、保证户外活动时间,注重活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,并根据当时的详细情况给幼儿增减衣服。4、加强平安意识,杜绝平安责任事故发生。 严格执行接送制度,防范于未然 ,要求家长用好接送卡。我们老师要具有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不平安因素。经常检查班上各项设施,杜绝不平安隐患,及时上报及时处理,把平安工作放在第一位。 利用一日活动中各个环节,随机进展平安教育,每次活动前提出要求,比方:上下楼梯不推不挤,逐步培养幼儿的自我保护意

13、识和应变才能。5、配合保健医生做好卫生保健工作把好晨检关,在晨区活动后进展评价,发现不平安因素及时处理,有病儿立即送医院治疗,然后通知家长,使其理解幼儿的病情。做好疾病的预防工作,根据季节的变化提早做好疾病的防范,把疾病的发生减少到最低的情况。特别是做好“肠道疾病”的预防工作和流感的工作,做好传染病的预防工作,特别是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等预防工作。(二)教育工作(1)在教学上我班将坚持开展主题网络课程活动,将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合。 主题网络教学在我园开展有些日子了,我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的才能,都有了不同程度的进步,但幼儿在数学程度、书

14、面语言程度相对于其他方面的才能来说是稍弱的,所以本学期我在继续开展主题网络的同时,还将加强幼儿数学才能、书面语言才能的培养,把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。(2) 大主题如下:“”、“”“”、“”、“”、“”、“”(3)把数学也融入到幼儿生活和游戏中,尝试运用已有的知识经历及数学方法解决某些日常中简单的问题,如走楼梯时进展数数练习,找找我们身上藏着的有趣的数字,使幼儿明白数学的重要性。从数学的兴趣入手,加强个别指导,减少才能差异。2、根据园部方案我们将加强对区域活动的指导。(1)优化区域活动的环境创设新奇、动态的物质环境。因为只有新奇、生动的环境,才会使幼儿产生感知的兴趣。“兴趣是个

15、水闸,依靠它,能翻开注意的水库并指引注意流下来。”孩子们会动用各种感官参与其中,幼儿几乎对任何动态的环境都感兴趣。所以,老师应根据幼儿年龄特点、教育内容、季节变化不断创设新奇的环境,充分利用场地,为幼儿提供充分活动的时机,尽量让幼儿有更多的选择,从而引导幼儿参与的积极性和主动性,独立自主去观察、操作、探究、发现,从而认识问题和解决问题。陈鹤琴指出:“小孩子玩,很少空着手玩的。必须有许多玩具的东西来帮助才能玩得起来,才能满足玩的欲望,玩固然重要,玩具更重要。”这说明材料与幼儿活动有着亲密的关系。1、 在幼儿兴趣点上不断生成和改良材料,使幼儿乐于活动。2、 提供难易程度不同的材料,使幼儿能成功,有

16、自信。孩子间是存在差异的,有的孩子主动性强,有的主动性差一些,有的动手才能强,有的那么表达才能强。而老师就应该很明晰地理解每一个孩子的开展状况,提供合适不同才能程度孩子的学习,操作的材料,让每一个孩子有积极探究的愿望和时机,并使每个孩子获得成功,获得自信。3、老师将重点指导由主题活动所珩生的区角活动内容。对于重点的区域我将拟订详细的目的,投放适宜的材料,并进展及时地观察记录、反思,不断提出新的要求,新的挑战。通过发现幼儿的兴趣,进展及时调整、丰富,调动幼儿学习的主动性。3、注重环境的创设和利用,促进幼儿的开展:(1)环境是幼儿的老师,它能让幼儿获得经历、建构自信、开展自我。本学期,我们将环境创

17、设作为工作重点,根据孩子的兴趣、需要,丰富各个活动区的操作材料;另外,在主题环境的创设中,将反映幼儿学习与开展的需要,在布置过程中让幼儿充分参与,我们不再只注意画面的美观,一反以前以老师意愿代替幼儿的想法,专门创设涂鸦墙,让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去,让每一个幼儿都有展示自己作品的时机,作环境的主人。(2)引导幼儿自主选择身边的废旧材料制作手工艺品,让他们大胆地想象和创造,为他们提供展示作品的时机、条件,引导他们互相欣赏。尊重每个哦幼儿园大班工作方案7幼儿的想法和创造,并接纳肯定他们独特的审美感受和表现方式,分享他们的快乐。2、幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境,

18、宽松、和谐、平等的师生关系,促进幼儿安康的开展。 大班幼儿的交往意识逐渐增强,孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机,开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往,进步幼儿的交往、语言表达等才能。轻松的师生趣谈,让我们有时机捕捉到他们的闪光,抓住教育的契机,以心去感知他们的世界,营造幼儿求异创造表现宽松的心理气氛。三、本学期幼儿重点才能的培养A、培养良好的阅读习惯的培养。1、针对幼小衔接,我们将培养孩子的阅读兴趣。2、运用调查问卷的方式理解家长的需求,选择家长、幼儿喜欢的材料,激发培养他们阅读的兴趣。3、运用多种形式,如家长互助组、亲子活动组等让家长孩子之间进展互动交流,进步他们

19、的交往才能,开展他们的语言表达才能。4、创设优美的阅读环境吸引家长参与,举办“亲子活动”“家长开放日”等活动增进亲子间的情感,并提供家长沟通与分享育儿经历的时机, 帮助幼儿形成良好的阅读习惯。B、培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并开展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是:不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的安康,为了更好的实现这个目的,我们应采取以下措施:1, 教学活动设计中,充分考虑幼儿的身心特点,使幼儿在过程中可以不断体验和经历成功的喜悦;2, 在体育活动中,多设计一些有助于磨练意志、培养英勇精神的体育游戏活动。如:消防救援等体育游戏。3、以良好的精神相貌

20、参加幼儿园的早操比赛。C、培养幼儿的注意力:培养幼儿专心使用各种物品进展各种活动详细措施:1, 划分清楚班级活动区,使幼儿注意力不被其它区域活动所分散,能使其相对集中地专注于正在进展的活动。2, 利用家具分隔各区域,阻止幼儿东张西望,从而能更好的集中与自己的活动。3, 准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意,不被其它活动所干扰。四、教研工作继续开展课题研究动手做思想在科学活动中的应用,继续开展课题研究动手做思想在科学活动中的应用,本学期我们将加大对幼儿科学兴趣的培养,开展丰富多彩的活动,让幼儿学会观察、学习纪录。深化开展科学主题探究活动如“旋转乐园”“动感天地”“我想飞等”重视非正规科学活动环境的

21、创设。引导孩子进展研究性学习,在活动中及时张扬幼儿的学习激情,充分展示幼儿的学习潜能,让幼儿字的发现问题、搜集资料,自发的探究问题、合作学习,自由的表达经历、表现才能使孩子在丰富的学习活动中体验各种经历,并帮助他们进展提升。五、家长工作:(一)指导:1.让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏2.及时向家长反应幼儿的在园情况,通过面对面交谈、利用家长园地向家长公布幼儿今日在园的变化。3.每周五让家长进园接送幼儿,及时向家长反应幼儿的在园情况,公布幼儿一周的活动情况,学到的本领。4.对个别幼儿家访,听取家长的意见和建议。5.家长会:让家长理解幼儿园的近期变化,班级此时的情况及本学期重点工作。6.做好

22、家长开放日、家长沙龙的工作。主动向家长理解幼儿在家的生活情况。经常向家长宣传一些育儿和保健方面的知识(二)配合:1.积极发动家长配合幼儿园作好幼儿的知识准备和学习活动的搜集工作。充分挖掘“家长资”与幼儿共同搜集与主题有关的资料,利用废旧材料制作玩教具。2.建立家园联络:每位幼儿建立一份开展情况,幼儿家园联络手册每人一本其中有幼儿本月在园的开展情况,老师的祝语及期望,幼儿在家的情况,家长的希望及建议。3、充分调动家委会成员,使他们清楚自己的职责,发挥他们的作用,及时地反应其他家长的意见,向老师推荐书籍、信息,提供教育资,帮助老师施行各项活动。幼儿园大班秋季工作方案幼儿园大班秋季工作方案悠闲的暑期

23、生活已经完毕了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开场了。本学期我们将继续认真学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。一、班况分析p 本学期我班插了11名新生，如今共有幼儿40名，其中有男孩19名、女孩21名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达才能、与人交往的才能、生活自理才能以及动手操作才能都有较大的开展。但我们也看到存

24、在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感根底之上，认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳才能，喜欢帮助别人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到开展。二、保教工作：以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。1、保育工作催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排

25、好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理才能的培养，学习做一些力所能及的事情，幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小才能稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神相貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿可以安康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中

26、的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和开展目的结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进展语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的时机，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，

27、向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目的，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，理解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读才能、进步幼儿的讲述才能。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学惯用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的才能，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿绘画才能，建立本班特色。通过一年的学习培养，幼儿已经对绘画已经非常感兴趣。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的

28、手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆贺主题活动。本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆贺主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中获得好的成绩。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教

29、育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心排除一切不平安因素。对上、下楼梯加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、认真制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。幼儿园大班2023年秋季工作方案汇编幼儿园大班2023年秋季工作方案汇编一、班级情况分析p 经过了20多天的寒假，刚刚过了孩童有趣的新年，孩子们穿上校服又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。孩子们的个头都长高了，自豪感、

30、责任感、荣誉感均较强。我班有幼儿34名，女孩子15名，男孩子19名。其中广东东莞户籍的有29名幼儿，市外户籍的有5名周益民、白海珊、符芳婷、陈宁欢。全班坐双程校车的幼儿有10名，坐单程校车的幼儿有6名。二、保教工作1保育教育这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，为了全面进步保教质量，我们将继续加强学习。俩师工作要耐心、细致，保持一日常规有序进展，让幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，并负责认真记录好幼儿的晨检、一日在园情况、吃药登记、后勤的消毒记录。还要进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理才能，在日常生活环节中浸透教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的平安

31、问题，我们将根据日常生活环节反复地对孩子加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理才能。在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官；注重平安方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规那么，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救 ；知道不能玩水、玩火，玩电；独立生活才能的准备：通过谈话、故事、社会理论培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的才能。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快；培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我

32、监视、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。2教学教育俩师积极参与教研活动并做好教研记录，每周认真备课。做好课前教具及课时幼儿的常规工作，以保证幼儿每一课有效进展。希望孩子们在体能方面增强体质，具有英勇的精神；语言方面能主动、积极地与同伴交流，语言比拟完好、流畅，用词准确；在美术方面能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐；在音乐方面幼儿能比拟准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的根本动作、文章转载自: /jihua/youeryuan/ 请保存此标记模拟动作和舞蹈动作组合；在社会交往方面

33、幼儿能主动地与同伴进展有效的交往、合作和分享；在学习知识的各个方面都能很好掌握。3平安工作在幼儿园平安工作方案中永远是平安第一。我俩老师思想上必须树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不分开幼儿，并采取一系列措施，做好平安防范工作。1、认真做好晨间接待和检查工作，理解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对请假的幼儿及时理解原因。3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地，提醒幼儿检查穿着，消除不平安隐患，让幼儿轻松参与活动。4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。老师注意维持盥洗室的良

34、好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、加强对幼儿进展平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不平安的情况及时向老师汇报。6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。午值加强巡视，每隔15分钟摸幼儿额头。7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，老师认人又认卡。同时，在一日生活中，让幼儿知道一些简单的平安知识，学会保护自己，帮助幼儿进步自我保护的意识。三、家长工作只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作

35、的坚强后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍。在家园共育的过程中，以交流和沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系，利用家课，电联，家联，一日接送时间和家长主动沟通，让家长知道幼儿一日在园情况。有什么活动、课时需要家长配合时，让他们理解教育目的，引导家长主动积极参与。让家长和孩子可以共同参与主题的进展，在互动中体验孩子的开展。俩师在工作中，互相尊重，互相配合，目的一致，团结合作，配合默契，做好每日的各项工作。有效组织幼儿一日活动的工作，做好幼儿生活、学习的指导工作。在以后工作中做好一学期，一个月，一周，一日的工作重点，努力让每位幼儿安康成长。幼儿园大班的秋季工作方案通过在幼儿园二年的生活和学习，孩子们

36、升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位工作人员观察到，我们班级的孩子思维活泼，承受才能强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往才能较好，具有一定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间互相学习、自主性、决策才能等方面有待进一步培养。局部幼儿动作开展和动手才能需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学逻辑智能，推理运算才能方面还需培养。本学期插班新生黄庸中各方面都表现得很好，能带动影响班级其他幼儿学习。针对以上的情况，本学期的班级方案将从以下方面进展工作：一、保育方面做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫

37、生环境下才能得到身心安康的开展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：1、班级工作人员全面负责本班的室内外环境。严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品等进展清洁消毒。2、培养幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。3、老师做好秋、冬季的传染病的保健工作，为幼儿提供平安舒适的环境。4、做好幼儿日常卫生习惯的培养，有组织、有方案地开展户外体育活动，保证每天2小时的户外活动时间，增强幼儿体质。5、关心幼儿身体安康，对体弱的幼儿注意加强护理，增强免疫力。6、老师注意帮助幼儿形成良好的坐姿、握笔姿势及阅读姿势，尤其注意用眼的卫生。7、对幼儿进展平安防范教育，

38、时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经历进展平安、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和才能。8、定期开家长会，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作。二、教育教学方面继续深化学习纲要，在纲要思想指导下，结合班级实际情况，制定出本班幼儿的五大领域开展目的及施行方法。安康领域。1、形成保护公共卫生的意识，做事有条理，活动后能迅速拾掇、整理物品。2、有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的才能。3、能关注自己的安康，会及时、准确地表述自己的安康状况，乐意承受医生的治疗。4 、能自觉遵守规那么、纪律，具有英勇、合作、勇于克制困难的品质，学会控制情绪。5、继续开展

39、幼儿的动作的协调性、灵敏性。学习在平衡木上变换手臂走，学习纵跳触物和立定跑远的技能，练习肩上挥臂投掷和手脚交替纯熟地攀登，及助跑跨跳等技能，进步幼儿的肌肉才能 。6、加强幼儿早操训练，为11月份全园早操评比活动做好准备语言领域1、学惯用较标准的普通话大胆、连接、清楚地表达自己的想法和感受，主动与同伴交流，态度自然、大方。2、进一步养成注意倾听的习惯，开展语言的理解才能。3、喜欢欣赏和接触不同形式的优秀儿童文学作品，通过多种活动加深对作品内容的理解，继续感受文学作品的语言美。4、在生活中运用已获得的书面语言，能积极学习常见的汉字5、做好本学期每周“故事大王”讲故事比赛活动，积极鼓励幼儿参加12月

40、份艺术节中讲故事比赛的工程。社会领域1、培养幼儿主动与同伴进展有效的交往、合作与分享的技巧，尝试独立解决交往与合作中遇到的困难，增强自信心。2、通过值日生活动逐步树立初步的集体意识和责任感，愿意关心集体，主动承当力所能及的集体劳动。3、培养幼儿在共同生活和活动中关心社会生活，理解社会生活的主要规那么。学习自律和尊重别人。4、通过参观活动理解社区资、理解周围环境的变化及周围各行各业人们的劳动，激发爱家乡、爱祖国的情感。5、进一步理解一些重大节日的来历、意义，并结合重大节日对孩子进展相关的引导和教育。幼儿园大班秋季工作方案报告【篇一】悠闲的暑期生活已经完毕了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开场

41、了。本学期我们将继续认真学习，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。一、班况分析p 本学期我班如今共有幼儿27名，其中有男孩13名、女孩14名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达才能、与人交往的才能、生活自理才能以及动手操作才能都有较大的开展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢

42、上幼儿园的情感根底之上，认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳才能，喜欢帮助别人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到开展。二、保教工作：以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。1、保育工作搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。培养良好的

43、生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理才能的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小才能稍弱的孩子。经初步观察，邓琴小朋友体质较弱，易受凉感冒。针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神相貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿可以安康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和开展目的结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月

44、、每周、教学方案，有方案有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进展语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的时机，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行情况，逐步培养

45、幼儿能自觉遵守各项规那么。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目的，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，理解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读才能、进步幼儿的讲述才能。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学惯用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的才能，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿动手操作才能，建立本班特色。我班特色自我表达才能和自我动手才能。通过学习培养，幼儿对这个活动会产生非常隆厚的兴趣。他们一有空就会自觉动手。本学期我们还将在学一些剪贴等技能训练，使我班在学期末的展示中真正成为班级特色

46、。结合节日开展好各个庆贺主题活动。本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆贺主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中获得好的成绩。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老

47、师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心排除一切不平安因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。四、班级管理1、每学期定期召开班务会，总结学期月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、认真制订好月、周、方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丧失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作做好家长工作，进步家园共育的效果。1、根据大班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时理解幼儿在园情况。2、认真填写家园联络册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访和_等形式与家长保持亲密联络，及时交流幼儿的生活学习情况，与家长第一时间获得联络。5、定期开好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满意、放心，以获得家长对班级工作的支持与配合。6、