2023幼儿园安全工作计划书报告.doc
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1、2023幼儿园平安工作方案书报告2023幼儿园平安工作方案书报告。一、指导思想幼儿教育纲要指出:要为幼儿提供安康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面开展的需要,要让幼儿知道必要的平安保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的开展,我们要把平安问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把平安工作责任到人,尽我们的一切才能保护好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人,为确保在园幼儿的身心平安,我们制定了平安工作方案.二、详细措施(一)创设一个平安、安康的开展环境1.晨检。坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育
2、幼儿,和与其家长沟通。早上来园时,注意幼儿的安康状况,稳定幼儿情绪,特别是个别要往外跑的小朋友,要注意不让他们往门外跑,不让他们分开自己的视线。2.常规。带班老师在带班时,每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时,一定要有老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;教育活动时防止幼儿在教室乱跑乱撞。开饭时注意,预防烫伤幼儿。3.服药。把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。4.午检。坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象
3、发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不无视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。5.离园。把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,一定要组织幼儿安静的集体活动。一定要看卡放人,不认识的人有即使有接送卡,也要问清情况或者是与孩子父母获得联络确认无误后再放人。6.消毒工作。严格执行卫生平安消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。严格书写交接班记录,及时
4、清点人数和物品与接班老师交代清楚。7.户外活动。户外活动时,一定认真检查活动场地的平安性,及时排除不平安因素,确保幼儿平安,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,一定报告办公室,做到及时消灭不平安的隐患,保障幼儿平安。(二)加强平安教育、进步平安意识要平安,就要有良好的秩序,良好秩序的形成那么来于幼儿一日生活行为标准的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开场努力。培养幼儿的自我保护才能,加强防范意识,让幼儿在有平安意识的根底上,时时提醒自己或别人注意平安。幼儿在园一天需要站队至少10次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励。教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等;为确保上下楼的平安
5、,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶渐渐下(上),不推不挤小朋友;教育不跟生疏人走,不吃生疏人给的东西。使懂得不能随意分开家长或集体;教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤;户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监视,保证幼儿平安;教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在美工课剪纸时候注意平安,知道怎样正确的使用剪刀。;教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里;在教学活动中浸透有关的平安知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫 的号码和用处,遇到紧急情况,能呼叫求救,限度地消除不平安因素。总之,我们在工作中必须做到时刻高度警觉,把平安放在首位,创设有关
6、平安教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进展卫生平安教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,进步幼儿的保护才能。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进展,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的平安。f132.更多工作方案延伸阅读幼儿园2023工作方案书报告一.幼儿根本情况分析p 我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名。经过小班第一学期的幼儿园集体生活,幼儿的各方面才能都有所进步,新学期伊始,小朋友们愿意分开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏、学习。可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友
7、们一起学本领,而且大局部幼儿的生活自理才能较好,学会了自己吃饭,愿意自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平时大局部幼儿可以大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和恳求。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能纯熟的使用,并可以一物多玩。一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和才能的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵敏,大肌肉动作开展不协调,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控才能较差,卫生习惯也不好,挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟严重。二.指导思想以“三个代表”思想为指导,根据幼儿教育指导纲要精神,从过去式的组织者,讲授者,转变为幼
8、儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心开展的特点,时时加以对照,理解并把握本班幼儿的开展程度,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学方案,为孩子创设良好的学习气氛。三.本学期主要工作任务及施行措施(一) 合理安排日常教育教学活动详细措施1. 制定合适本班幼儿年龄特点及开展程度的教学方案和班务方案2. 创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资促进幼儿认知才能的开展。3. 根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的根本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些根本图形,并会尝试图形的匹配。
9、4. 老师在活动施行前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经历,知识的准备)。幼儿的操作材料根据才能强弱安排准备。(二) 锻炼幼儿身体,促进其身心全面安康的开展详细措施:1. 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2. 开学两周内幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。3. 注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所开展和进步,在期末对幼儿进展测查,检测幼儿的身体动作开展情况。(三) 加强班级常规管理,形成良好常规详细措施:1. 根据本班的情况,以幼儿园班级管理为指导,制订合理,科学的班务工作方案,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。2. 运用标记,故事等
10、形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。3. 积极配合幼儿园开展各项工作。(四) 做好家长工作,获得家长信任详细措施:1. 开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通,理解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿开展。2. 每个主题更换家长园地内容,内容的选择表达丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。3. 每月认真写好家园联络卡,从而使家长更好的理解幼儿在园情况。(五)培养幼儿美工兴趣,开展班级特色。幼儿园平安方案书报告幼儿教育新纲要指出:要为幼儿提供安康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面开展的需要,要让幼儿知道必要的平安保健知识,学习
11、保护自己。在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的开展,今后的工作开展的更好,我们班制定以下方案一老师做到:1、坚持每天晨检。2、保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。严格幼儿平安制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。3、保证教室的通风、干净,保证区角材料的平安、卫生,定期消毒玩具。4、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。5、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班老师交代清楚。6、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。7、户外活动时,老师认真检查活动场地的平安性,及时排除不平安因素,确保幼儿平安,活动后不遗忘幼
12、儿物品。8、培养幼儿的自我保护才能,与家长亲密配合,加强防范意识,让幼儿在有平安意识的根底上,时时提醒自己或别人注意平安.9、严格执行幼儿园接送规章制度。必须见接送卡才交孩子到其家长的手中,严禁生疏人或小学生接送幼儿;有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。10、上下午班老师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及贵重物品要入库。11、老师在工作中做到时刻高度警觉,把平安放在首位,眼睛不分开幼儿,孩子到哪,老师的眼睛就到哪.二在幼儿方面做到:1在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.2确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东
13、西。懂得不能随意分开大人或集体。4幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监视,拿器械时互相帮助.保证幼儿平安.6知道不能碰电插座等电器,玩剪刀时注意平安,知道正确的使用剪刀。7知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进展,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才真正保证幼儿的平安。幼儿园班级平安工作方案书报告幼儿是祖国的将来,民族的希望,他们的安康和平安时刻牵动着父母、老师和许多人的心。 幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看
14、一看、摸一摸。然而,他们的才能和体力都非常有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经历,因此,幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能作出准确的判断。要为幼儿提供安康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面开展的需要,要让幼儿知道必要的平安保健知识,学习保护自己。在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的开展,今后的工作开展的更好,我们班制定以下方案:一、我们身为老师必需要做到的几点:1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的平安制度。2.保证教室的通风、干净,保证区域角材料的平安、卫生,定期消毒玩具。及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯
15、。3.严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班老师交代清楚。4.幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。5.户外活动时,老师认真检查活动场地的平安性,及时排除不平安因素,确保幼儿平安,活动后不遗忘幼儿物品。二、作为一名教育者教育幼儿应该做到的:1.教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。2.确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3.幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西。懂得不能随意分开大人或集体。4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5.户外活动玩玩具或玩游戏的时候,能互相谦让,不拥挤,幼儿互相监视。拿器械时互相帮助,保证幼儿平
16、安。6.知道不能碰电插座等电器,对于不平安的电器不玩。玩剪刀时注意平安,知道正确的使用剪刀。7. 通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危险物品。8.认识常见的交通标志 ,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调节自己的社会行为。9.教育幼儿危险的事情不做,同时加深幼儿对危险物品的认识。10.分辨对与错。让幼儿通过分辨平安知识的对与错,进步自身的平安意识11.熟记家庭地址、 号码、父母姓名等,认识特殊的 号码110、119、120。只有通过形式多样的活动才能帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的平安。我们会努力确切落
17、实这些方案的,争取在这个学期内,不会有平安工作上的误差,让本班的每一位小天使都可以在平安、放松、快乐的环境中成长、学习。幼儿园园务工作方案书报告2023一、工作目的:1.创立市优质园。2.创立A级食堂、园林式校园。二、主要内容与措施(一)园务管理抓标准,搞创立,创品牌1.完善班子建立在托幼办的帮助下,完善领导班子建立:园长负责全面管理、财务、人事;后勤助理负责后勤管理、法制平安和家长工作;业务助理负责教育教学、教研科研、德育工作、园本研修。班子人员在思想上强化三个意识:一体意识、开拓意识、效劳意识,努力形成一支“开通、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速开展。2.标准过程管理园部倡
18、导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能),考虑到工作本钱(时间、精力、财力)与工作成果的关系。在管理过程中,建立健全各种常规,工作有根据、有程序、有标准、有责任、有评价,形成完好的体系。在详细管理上抓环节、抓节点、做精细,力争凡事有人做、凡事有人管、凡事有要求、凡事做精致。园领导参与教育教学理论第一线,每周坚持到班听课、指导一日活动组织。以照片、文字等形式在网站、宣传栏定期公布幼儿园重大活动,上报江宁教育信息网。3.确保创立通过根据市优创立标准,责任到人,完善资料,装订归档。整顿环境和班级一日活动组织,迎接市优质园区级评估、市级验收,确保通过。4.提升品质内涵参加区幼教教科研
19、共同体,力争以共同体形式为抓手,强化本园课题整合课程背景下幼儿园早期阅读集体活动的理论研究,结合我园老师、幼儿、地域、管理者理念等因素的差异性,在共性品牌特点的指导下,表达本园的独特性,发挥文化建立参与阅读环境打造的优势,在公共区环境创设上营造“书香情境”,在课程设置中增加“早阅课程”,在老师培训中注重“早期阅读教育”,在保教效劳中优先“阅读配置”,在表现形式上有“园长妈妈讲故事”,有阅读室里现代化电子视听阅读,有科发室的“花园里有什么”互动墙,有亲子区的阅读延伸作品展,有“阅读节”的绘本音乐剧表演.让阅读无处不在,阅读无时不在。逐渐形本钱园独特的品牌特色。(二)保教工作抓质量,促科研,显特色
20、1.抓保教质量在理论中根据课程设置的要求,在一日生活的各个环节施行教育,逐步进步老师的互动策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于外表,不任务意识。根据本园大局部老师是初入职场新人的师资特点,借助创市优质园契机,继续着力帮助老师进展集体教学的研究,分科、分类入门过关,带着大家集体备课,进步团队合作效能。所有老师要按照本园老师文本撰写要求,认真标准撰写各种方案、方案、表格,重实效,关注幼儿、老师两方面成长。同时倡导老师在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿游戏等内容,有机选择改为我教学所用,充分发挥我园现代化教学设备的功用,在有目的、有准备的活动中促进幼儿开展。以活动促开展,以竞
21、赛促成效。根据我园特点及老师、幼儿的详细情况,一开场就强调“标准”,因地制宜开展业务专题学习优质园现场观摩小型竞赛反思交流整改互相观摩的系列活动,扎扎实实提升老师根本功。五月份拟组织全园老师根本功大赛,以教学活动组织、弹琴、舞蹈、绘画、手工、歌唱、普通话等为抓手,促进全体老师悉心钻研教学艺术和技能技巧,推荐第一名参加片、区老师根本功大赛。积极参加秣陵幼儿园、机关幼儿园参与省级课程游戏化建立工程研究成果推广活动,促进本园课程游戏化程度的进步。2.抓老师培训继续做好各层次老师培训工作,参加进修学校的集中面授、网络远程培训、园本培训、通识培训、菜单式培训、教学观摩、名师指导等多种形式组织培训,促进老
22、师队伍整体素质的进步。抓住机遇积极参加园领导岗位才能培训、骨干老师培训、新老师岗中培训等区级培训,抓好省、市网络培训及高层次培训的落实,强化园本研修管理。园长和助理带头发挥骨干老师传、帮、带的模范带头作用,在去年的根底上,进展新的师徒结对,进步针对性,充分发扬老师组小团体的智慧,形成学习型、研究型老师群。根据教研室统一部署,根据中心教研组成员资质标准对照申报,把优秀老师送到教研组,固定时间、固定人员参与活动,以获得业务提升,引领本园各领域教研开展。要求青年老师根据实际情况自我定位,制定开展规划:一年适应、二年合格、三年成为园级骨干或区级教坛新秀、五年成为区级骨干。目的明确,措施详细,分解到年,
23、落实到人,建立并逐渐完善老师专业化成长鼓励机制,培养个性化、特色化的老师,参加各级带头人评选及优秀活动展示、男老师联盟交流、菜单式讲座等系列评比与展示活动,向着各级名师的目的奋进。同时搭建平台,全面对各层各类人员开展多种形式和途径的培训工作。3.抓课题研究:本园申报了规划课题整合课程背景下幼儿园早期阅读集体活动的理论研究,争取在区级以上立项,并参加区幼教教科研共同体,以共同体形式为抓手,强化结合我园老师、幼儿、地域、管理者理念等因素的差异性,在共性品牌特点的指导下,表达本园的独特性。与此同时,指导老师做好个人课题的开题和研究,本着研究为教学效劳,教学促进课题开展的宗旨,做到课题有实效、能结果,
24、注重资料的搜集整理,注重过程性资料的择优积累,积极撰写论文、案例,争取年终获得好成果。4.抓特色打造:持续以早期阅读活动带动主题教学活动开展,努力实现“阅图画书,读真善美阅读无处不在,阅读无时不在”:将早期阅读集体活动有机交融在每月的主题教育之中,每周定期组织;每天有集体和自主阅读时间;阅读室、班级阅读区有足够的幼儿触手可及的绘本;每班门口有与班牌对应的有趣绘本,班级环境创设融入这本绘本的线索和元素;每年一次全园大型阅读节综合活动,每学期一次阅读专题活动,每月家长参与班级亲子阅读活动,每周有园长妈妈、家长妈妈和小朋友读书讲故事时间。(三)后勤管理抓标准,重效劳,保效益1.强化效劳意识我园后勤队
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