2023秋季班主任新学期工作计划.doc
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1、2023秋季班主任新学期工作方案新学期开场了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作方案一、抓好常规工作 班级教育工作重点加强行为标准的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进展热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理安康教育。 详细工作:1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生 文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育,增强平安意识,形成一定的才能。4、搞好每位学生的心理安康教育,使其身心都能得到安康地开展。5、使学生爱科学、学科学,主动探究新知。二、本班学生奋斗目的1、形成安康向上的良好班风,增强集
2、体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、开展个性特长,促进身心安康。一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。,丰富多彩的课间活动,既能活泼学生的思维,又能培养学生之间的友谊,班主任老师更要积极和学生一起活动,彻底解决课间纪律乱的问题。三、
3、卫生方面树立讲究卫生的良好观念。俗话说,病从口入,拾掇好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求穿着整洁,做好三勤,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进展奖励。四、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、务实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原那么,不无视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从
4、而也成为优秀的学生。班主任要 “学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。五、学生心理安康教育1、班主任要积极学习心理安康方面的知识,以便做好学生的心理安康教育,正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长获得联络,施行有方案的教育。3、上好心理辅导课,培养学生安康的心理品质。随着社会的进步,学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。秋季新学期小学班主任工作方案新学期开场了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作方案。一、指导思想
5、以学校总体工作方案为指导,以深化开展素质教育和创新教育为目的,围绕学校主题教育活动,进步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和进步学生的根本道德。标准班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析p 我共有学生44人,其中男生18人,女生26人,男女人数失衡。学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人,没有品德特殊的学生。详细情况分析p 如下:品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守那么来标准自己的言
6、行。但由于种种的原因,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大局部专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进展个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与老师积极配合,共同教育好孩子。班级特点,本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、得意,不爱张扬。总的来说,班级特点比拟稳,但稳中有活。三、班级工作重点及目的班级教育工作重点加强行为标准的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进展热爱班级的教育、团结同学
7、的教育,搞好心理安康教育。详细工作:1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生 文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育,增强平安意识,形成一定的才能。4、搞好每位学生的心理安康教育,使其身心都能得到安康地开展。5、使学生爱科学、学科学,主动探究新知。本班学生奋斗目的1、形成安康向上的良好班风,增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、开展个性特长,促进身心安康。详细工作:(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼才能,培养其集体荣誉感。(2) 注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生
8、动活泼的评比栏.(3) 开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:(1)、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。说明学生在各方面都有显著的进步。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进展评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。(2)、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能获得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进
9、生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,假如下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面,为进一步标准学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,详细做法如下:(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。(2)、定期对学生进展道德行为的教育。(3)、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面,通过四年的锻炼,学生可以清扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:(1) 进一步对卫生小组长进展培训,
10、指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。(4) 综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、务实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原那么,不无视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。班主任要
11、“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。六、学生心理安康教育1、班主任要积极学习心理安康方面的知识,以便做好学生的心理安康教育,正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长获得联络,施行有方案的教育。3、上好心理辅导课,培养学生安康的心理品质。随着社会的进步,学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。秋季新学期班主任工作方案模板新的学期我继续担任这个班级的班主任工作,深感荣幸。因为已经带过一学期,所以学生的性格、爱好,都有了更多的理解。因此在制定这个
12、工作方案时,我对自己班级的情况比拟理解,因此在制定新学期班主任工作方案时有了施行的可能性。一、我班根本情况我班有学生48人。学生们经过一学期的学校生活,对于学校纪律有了一定的理解,可以很好的遵守学校纪律,可以按时上下学,但也存在一些自控才能较差的学生,不可以遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想,在新学年中要不断努力,争取不断前进,获得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会建立者和接班人。二、我班本学期工作目的做好上学期的工作总结,为改正教学中的缺乏,我给自己制定以下几点目的:1、进一步向学生进展思想品德教育,端正
13、学习态度,明确学习目的。进步学生学习兴趣,使学生主动学习,进步学习成绩。加强学风建立,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,进步学习效率。2、努力贯彻实行小学生日常行为标准,向学生进展行为习惯养成教育,使学生成为彬彬有礼的好少年,从而抓好班级的纪律。3、鼓励学生积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的才能。4、注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质开展。5、培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经历。三、工作详细措施1、充分利用晨间谈话,班会向学生进展思想教育。向学生理解小学生日常行为标准,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进展行为习惯
14、教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。 2023新学期班主任工作方案一、 指导思想以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能,积极探究个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会建立者和接班人。二.班级目的:建立一支有进取心,才能较强的班干_伍,增强班级集体凝聚力;培养一个安康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气,使学生争做品学兼优好少年.二.详细工作(一).班风建立良好的班风是学
15、生各种习惯养成的根底,有了良好的班风才能有好的学风.所以在这方面,我还要进一步贯彻小组管理形式,充分发挥好小组长的作用。为到达这个目的。首先我要选拔、培养和使用班干部。让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的缺乏,给予及时培养和教育。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的时机,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应才能。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的言论。这种班风、言论对学生有很大的教育作用。为此,在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学
16、风、班风就可以到达稳固的目的。(二). 做学生的知心朋友,在学习生活之中,做到细致入微在日常生活中,我要多关心一下学生,利用班会课与学生交谈,课下多与学生交流,这样师生情感的更加融洽同时,我也能理解学生的全新动态,以便做好学生心灵之友,增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时,还要注意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业,理解学生的学习态度和进度,并积极与各任课老师
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