中学实习队总结.doc

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1、中学实习队总结中学实习队总结。走在通往优秀老师的路上XX年林启恩纪念中学实习队总结指导老师：杜新艳 执笔者：物理与电信工程学院郑俊走过了一段短暂却也漫长的旅途，如今在这旅途的终点做稍息地逗留，回望我们一起走过的这段旅途，泪水不禁模糊了我们的双眼，这是幸福的眼泪在流淌。这幸福来自何方？来自华师大的培养，来自林启恩纪念中学的支持，来自指导老师的信任和耐心的指导，更来自我们一直陪伴着的那一群群纯真无邪、认真进取、得意的学生，当然也来自我们自己那问心无愧的、见证努力的满身汗水！一路走来，我们有太多的点滴、感悟要分享，很感谢这段旅程中给我们带来感悟的每个人、每件事。如今，沉浸在这幸福泪水里的我们不禁感慨

2、：时间过得真快，但在短暂的瞬间里，我们长大、成熟了许多！在此，仅以寥寥些许文字来记录一种生活来自华南师大7个不同学院的13名大学生在老师成长道路上最真实的生活。一、起步前的酝酿一不期的相聚踏入大四的门槛，意味着我们的毕业即将降临。作为师范生，毕业前的一件大事就是参加师范生的教育实习。在大三第二学期的尾巴上，我们13个人来自7个不同学院通过网上实习学校的选择，最终默契地走到了一起。这是我们在老师成长道路上起步之前似偶尔却也必然的相遇，相信自己，相信这相遇的缘分，我们约定：要抓住大学的尾巴，使我们的实习生活过得精彩而难忘！二状态的调整即将走上实习岗位，必须学会完成从学生到老师角色的转化，于是我们要

3、开场调整自己的状态了。这种意识来自于上学期期末时与指导老师杜新艳老师的那次见面会，她告诉我们，实习的任务相当艰巨；来自于学校给我们开的实习队队长会议，告诉我们实习工作要稳扎稳打、严谨细致。三各种准备大三完毕了，XX年的这个炎热的夏天，我们不再荒废，只因我们在准备着。指导老师见面会之后，我们主动地和实习学校进展初步的联络，理解的问题很常规，涉及住宿安排、学科教材、班级规模等工程。据理解，那时候实习学校也还没有为下学期我们的到来做好准备，不过已经在着手了。初步的理解也就只能起到一个提醒的作用，提醒实习学校说：我们要来啦！在暑假期间，我们仔细研读新课标、教材，参阅相关书籍，认真备课和试讲，到中学见习

4、，训练好各项师范技能，希望能更好地进步与完善自我。我们准备“五个一” 一个课件、一份学科教案、一份班会课教案、一份第二课堂教案和一份实习准备总结。没真正接触过现实中的中学生的我们，只能根据自己想象中的学生来进展备课，也不知道最终这教案能否派上用场了。但是有一点可以肯定的是，通过“五个一”的准备，我们明显对教材、对教学、对班主任工作有了进一步的认识了。实习是个伟大的工程，我们得为他准备很多，当中还应该包括理论上的准备，它应该涉及到教育理论，心理理论和教学理论，这些都可以在图书馆寻得。队员们也都经常会去关注这方面的知识理论，关注理论在理论中的应用。二、做好起步预备姿态一建立优秀实习队在酝酿阶段，我

5、们要互相帮助，在做好起步姿势的时候，我们更加要拧成一股绳，团结一致，完成我们学校安排的各项任务，所以队伍建立很重要。我们很快就找齐了所有的队友：文学院的丹成、少锐、黄昆；历史学院的欢敏；化环学院的秀婷、育敏；物电学院的国华、郑俊；政行学院的伟华、碧静；生命科学院的彩银、陈娟；外文学院的绮红。我们召开了见面会、选出了队长、建立了q群、申请了公共邮箱、开通了我们的实习队博客、制作了实习队通讯录、搜集了队员们的个人简历、撰写队伍简介、队规、实习队方案等等。为了使大家能更好地分工合作、积极参与，我们建立了具备自己队伍特色的队伍架构，进展了细致的分工。内设三名队长，正队长负责统筹，另外两名分别掌管教学调

6、研工作和后勤宣传工作，又把剩下的十名队员分半并且分别归入教学组和后勤组。这样的队伍架构使得我们每个人都能为队伍做出点奉献，进步工作效率，增强队伍的凝聚力。在实习前，我们还组织队员进展试讲、说课训练，检验大家的暑期准备成果。9月5日，我们队伍召开了第一次全体队员会议，做实习的最后发动，信心满满地迎接将来的挑战！二深化联络实习学校踩点为了更详细的理解我们的实习事务，在上学期初步联络的根底之上，我们三个队长于8月30号那天跑了趟实习学校，和实习学校负责人林老师、洪老师进展交流。学校对我们的实习工作已经准备完毕，包括住宿安排、学科教学安排和班主任工作安排。我们还参观了学校校园和周围的环境，回华师后，我

7、们把踩点记录、相片发上了博客，告知所有队员相关情况。那天我们收获满满地分开了实习学校，内心期待着与林启恩纪念中学的第二次亲密接触。三包车几经周折，最后敲定了一家包车公司，确定9月15日是我们出发的日子。我们队伍的13人和甲子队的7人协商好了将携手共赴广东陆丰我们即将共同挥洒两个月汗水的土地。还好，车费不贵，而且空间很大，53座的大巴会使我们的心情也宽阔很多。最后才理解到，这次包车赚了个大廉价。三、点滴在路上三路并行9月15日，我们都不会忘记这个难忘的日子，我们开场走上了这条道路，起点在华师，终点还只是身处在令人期待的未知领域里，或许这个领域会带给我们万分惊喜。那天早晨，我们共同坐上了通往陆丰的

8、那辆大巴，心情异常复杂，或惊奇或恐惧，或期待或有压力。好吧，不管怎么说，我们上路了，这是我们必须经历的一段旅途！从广州华南师大到陆丰林启恩纪念中学只有4个小时不到的车程就到了。到了实习学校之后，我们发现，其实真正的旅途从这里才迈开了双脚。在这里，我们用我们的激情呼唤着；在这里，我们用我们的汗水努力着；在这里，我们用我们的青春践行着。在这里，我们脚踏实地度过了近两个月的光阴，我们激情无限地挥洒了不可计量的汗水，我们无怨无悔地留下了科学严谨的思想，我们心满意足地带走了满满的不舍与祝福。这光阴、这汗水、这思想、这不舍与祝福，涉及实习的方方面面。在教学理论中，我们追求科学严谨；在班级管理中，我们追求民

9、主集中；在学生心理辅导中，我们追求他们的安康成长；在队伍建立中，我们追求患难与共，奋勇向前。总之，在路上，我们经历了上路之前不可能遇到的点点滴滴。现如今，在这旅途完毕的时刻，让我们对点滴做一次全面的回味。一教学之路学校将我们13个人分成了两个年级授课，其中高一为物理、生物、政治和英语专业的7人，高二为语文、化学和历史专业的6人。1做好预备姿势听课、评课到达实习学校的第二天下午，学校安排了我们与各位指导老师的见面会，给实习老师提出了实习方案和相关要求。接着，实习的第三天到了，见习开场了9月17日，实习学校开学第三周的星期一早晨，学校升旗典礼完毕之后，各个学科的实习老师都开场繁忙起来了。就在这一天

10、开场，全体实习老师都坚持认真听课、虚心请教，听指导老师的课，听其他优秀老师的课，听队友的课，直到我们的实习旅途到达了阶段的终点。粗略估计，每人平均每周听6节课，初开国庆一周，那么平均每人共听36节课，13个实习老师总共也听了450节左右的课了。在听课中，我们学会了如何处理教学内容的详略，如何设置课堂的步骤和教学方法，如何处理各个环节之间的衔接，如何控制课堂节奏，如何根据学生的实习情况调节课堂气氛，如何进展知识才能的拓展迁移等等。通过听课，还可以理解学生的知识程度、承受才能、学习心理和学习习惯等等。课堂上，老师的每一个亮点都能在我们的思维中碰撞出璀璨的火花。通过广泛的听课，我们见识了许多不同的教

11、学风格，大学中学到的教学理论也渐渐地找到了理论的依托，我们也将把自己听课学到的东西融入到接下来的教学工作中。课后，我们跟老师、队友一起评课。启恩中学的老师非常的热心，总会把他们的教学经历传授给我们。例如高一年级的李主任，面对初出茅庐的我们，他总是和蔼地笑着，丝毫没有半点架子，常常建议我们多听课，并鼓励我们大胆地创新，不要只拘泥于传统的教学框架里。2旅途开场之初备课、试讲国庆之前我们一边听课一边备课，也有试讲。看到一个个优秀的在职老师在教室里的一次次精彩的课堂，我们深感差距所在；面对一名名上进的纯真学生在教室里的那一个个求知的问题，我们倍感责任所在。正是这差距，正是这责任，催促我们在真正站上前要

12、做好充分的准备，正所谓“台上一分钟，台下十年功”。对于即将到来的真实的课堂，我们丝毫不敢懈怠。就连中秋、国庆长假我们也在认真地准备着。备课，我们不是一个人在奋斗，也不只有我们在奋斗。在备课的过程中，遇到困惑是在所难免的，倘假设只有一个人在备课，那么往往可能马虎了事。但是我们还有队友，正是队友的存在，使得讨论成为了可能，使得问题的解决成为了可能，同时也使得对问题的认识更加的深化。另外，每个学科都有一个年级学科小组，学科小组每个星期都会开一次教研会议。在这会议当中，我们可以参与集体备课，我们可以对学科的教学进度有一个明晰的概念。有时，我们也在教研会议上开展了说课，这对我们是个不错的锻炼时机。说课之

13、后，我们往往可以得到与会老师珍贵的点评。我们学会了挤时间，随身带着备课资料，闲下来时可以马上备课；我们学会了资共享，同专业的队友一起分享备课的心得和搜集资料；我们学会了刻苦，压缩休息时间来备课；我们互相学习，队伍内部定期开展试讲、说课活动，给彼此提出建议。因为压力，我们有了动力，后来发现我们的备课效率进步了许多。3享受旅途风景上课，教学反思“让上课成为一种享受”，这句话以前只是说说，但在这个实习的过程中，我们尽力去做到。值得庆幸的是，我们根本上都做到了，而且乐在其中。1队伍上课概况实习之前，我们经常受到来自师兄师姐这样的提醒：要多点主动地和指导老师交流，多点争取到上课的时机，这样才会有比拟大、

14、比拟深化的进步。还好，启恩中学的老师很热心于培养我们这些实习老师，再加上我们自身在这里的表现本就不错，所以各学科的指导老师都很愿意把自己所授课的班级放手给我们教。其中英语老师绮红提早一个星期就开场从她英语指导老师那里接过课堂的火炬了。这样，一个实习期下来，每个队员都上了很多节课，当中包括新课、习题课、复习课、讲评课、实验课、第二课堂、公开课等。当然，由于不同学科学校每周安排的课程数量是不同的，所以最后每个队员所授课程总数量也就各不一样了，但是整体上都到达甚至超过了学校要求的8节新课的目的。在不断的磨练中，之前学的很多理论知识和听课得来的优秀经历都渐渐渗进了我们的讲课中去，这是实习两个月后我们最

15、引以为豪的事。指导老师对我们实习队员的表现根本都很满意，我们也努力挥洒汗水，充分备课，认真上课，稳扎稳打地完成了我们的教学理论工作。2教学反思教学需要反思，只有在反思中才能不断获得进步。以下仅以几名队友的总结为例： 整合教材、设置情境黄欢敏：第1节课是战后资本世界经济体系的形成，这节课比拟多涉及专有名称和背景、宗旨、作用等内容，需要学生化繁为简、理清线索。我仔细研究教材后，发现原来的子目设置不是很合理，就自己重新整合了内容，理清知识构造。由于教室的多媒体坏了，我这次没有结合课件进展讲解，这对于用惯了ppt的我们来说是一种挑战。于是，我绞尽脑汁让课堂显得更有趣。在教案中，我还设计了“小明的疑惑”

16、这种有趣的导入方式去吸引学生的兴趣，还设计了“假设你是一名国际_的志愿接听员，当以下国家出现经济困难时，你会建议他们寻求哪个组织的帮助”这样一种有趣的情境。 把握一个“度”林丹成：第六周以来指导老师由于私人原因，把教学上的和班主任工作都交给我处理。这让我也理解到，对学生太严格，他们会对你敬而远之；太随和，学生又容易肆无忌惮。其实这个“度”我们都懂，理论起来总是有它的难处。在教学上，也有了很大的进步，比方讲话要具备逻辑条理性，讲理的时候要注重科学性，上课最要紧的还要有感染性，有着自己的情感，懂得把握课堂的节奏，把学生带进一个活泼开放的思维空间，而不是传统的“满堂灌”。我流过汗水，也收获良多，看到

17、学生汲取知识和解开难题时的那种兴奋，这一切的努力也就都值得了。 兴趣性与知识性相结合洪伟华：我也发现，一节课要上到让学生都愿意听、都学习到知识，务必进步课堂的兴趣性，因此，我的每一节课都在努力地选择有趣而生动的素材，已到达吸引学生注意力，从而进步成绩的效果；当然，课堂上仅仅有兴趣性是远远不够的，知识才是一节课的血肉。对于实习老师的我，由于经历缺乏，有时候会把握不住课堂的思路和条理，出现思路小混乱的情况。书到用时方恨少，总是有这种感觉，一个知识点，自己明白，需要学生明白却不是一件容易的事情，你必须考虑用什么方法、什么语言、什么例子才可以让他们真正明白。 两手准备黄育敏：于XX年十月十日，我开场了

18、在22班的正式授课。内容是化学平衡图像。清楚地记得那节课所出现的种种状况，从一开场的多媒体风波，到抛开ppt进展授课；从一个一个图像的擦了又画，到不断地进步声音的分贝；从学生云里雾里的表情，到他们开场有所反响方案赶不上变化，课前一定要有两手准备，不能依赖多媒体这种随时可能罢工的硬件。课前一定要把讲课思路理清，有一条明晰的线贯穿着整个课堂。 站在学生的角度考虑林秀婷：带给我最大的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地答复我提出的问题，而是真正地考虑和等待着我的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。记得廖老师跟我讲

19、得最多的一句话就是，你要站在学生的角度看问题，考虑他们的理解和承受才能，不要以为自己可以理解就认为学生也可以。我在每一次的课上都得到不同的收获。虽然我做的仍不够好，但孩子们也会跟我说窝心的话，给我鼓励，让我感到。 备学生郑俊：过了一个国庆加中秋的超长假期，我们又不约而同的回到了启恩中学，这个假期我也不敢懈怠，该备课的时候备课。我的导师终于放手先给了我两节试卷讲评课，虽然是试卷讲评，但是第一次站上真正讲台上的我还真有点紧张，我也已经忘记我当初是如何度过那两节课的了。后来讲新课的时机也有了，我也渐渐的对教学工作比拟上手了，但也意识到了想象中的课堂跟实际课堂的差异所在了。在大学的模拟课堂中的那一套不

20、再适用，因为模拟课堂不用考虑真是课堂中学生的详细情况。实际上，实习前的那些教案不再具备可行性了。于是我抛弃了原来的教案，根据学生的情况重新备课，我也渐渐的成了自己的教学风格。在我的课堂里，我在不影响知识的科学性的前提下，尽力用有趣的语言来提起学生兴趣，也进步自己课堂的教学效率。3课后辅导通过广泛的理解，我们发现启恩中学学生在学习上有不少的盲区，特别是高一学生，他们学习心态和方法都还没能从初中很好地过渡到高中，而且数学、物理和英语学起来特别吃力。鉴于这种情况，我们实习队队员晚自修期间，主动到自己所教授的班级，以方便学生就不理解的问题寻求解答。每一个晚修，看着学生困惑解决后的笑脸，我们也感到很自豪

21、、很幸福，意识到自己的价值得以实现。二班主任之路在这条路上，我们不仅传授给学生知识，还深化理解他们的学习、生活情况，成为他们的良师益友。我们13个人每人负责一个班级，有高二的，有高一的，有重点班，也有普通班。每天我们班主任的日常工作就是跟早读、晚修、与学生交流，每周召开一次主题班会。由于年级的不同，也由于各班学生程度的不同，我们在这条路上经历有相似的地方，也有很多不同的局部，但是在这里都值得我们共同来回味、分享。在帮助学生的同时，我们深深感受到自己在班主任道路上的成长之快，这成长令我们自己都感到很欣慰。我们喜欢我们的学生，感谢我们的学生，还感谢每个班主任指导老师十足的信任以及不吝赐教。1. 认

22、识、理解学生我们羞涩地出如今学生面前的时间是在9月17日的那个早晨，在那天的升旗典礼之后，我们都随着指导班主任踏进了各自所带的班级。虽然班级各不一样，但是也有一个有目共睹的一样点，那就是班级规模很大，平均每个班有70多人，但我们可以发挥我们的主观能动性，尽量去理解、关心到班里每一个成员。学校给我们每个人安排的指导班主任都是相当优秀的，但是每个指导班主任各不一样，他们都有各自的风格，我们知道在他们身上我们学得了很多优秀的品质。就是在他们那里，我们初步地理解到了班里的大概情况。就拿我所在的班级来说吧，我带的是六个重点班之一的高一八班，指导班主任是中年的许老师。一开场，许老师就告诉我说，学生的成绩不

23、错，但是纪律性不强，在这开学之初，我们要狠抓纪律，让学生形成一个良好的学习习惯。很荣幸能与八班的原班主任许力强老师共事，因为许老师是一个很严肃但也很和蔼的老师，我知道，在他身上有我所不具备的严肃。在接近两个月的实习生活里，我想我已经从他身上学习到许多我原来所不具备的东西。更深化的理解还是得我们自己下到所谓的“基层”去，深化群众，理解民情。跟早读、跟晚修、开班会、开班委会，这些虽单调、繁琐，但就是能很好地理解班级的整体情况。当然，这在一开场是一件比拟困难的事情，我们每天都尽力去记住并理解一些同学，因为我们知道，作为一名老师有责任去记住班里的每个学生，我认为这是一个老师尊重他的学生的一个细节，当然

24、这行为包括记住学生的名的同时也记住学生的人。直到现如今，在这实习已经完毕之时，在些许班级里，可能都存在些许漏网之鱼，甚是惭愧，不过我们都已经尽力了，而且赢得了全体学生的一致认可。2. 班级管理启恩中学学生的早读是从早上7:40开场，8:10完毕，8:20开场上第一节课。下午从14：30上到17:05。晚上19:4022:00是晚自修时间。可以说一天下来的时间安排得很紧凑，也比拟辛苦，但我们的实习班主任仍然坚守岗位，跟进早读晚修。经过努力，很多队员都能纯熟自觉地参与班主任工作管理了。当然，班主任管理不是死干活，要讲究艺术性，要有管理的理念。在开展班主任管理工作时，要有明确的目的和思路，民主化地管

25、理班级。我们协助指导班主任进展班委会成员的民主选举、进展班级座位的民主调整，我们还精心设计了主题班会，比方“进步班级凝聚力”、“考后心理调整”、“介绍大学生活”、“放飞理想”等等，用新颖有趣的形式对学生进展德育教育。3. 学习、心理辅导 学习辅导对于高一的学生来说，他们刚刚从初中跨进高中，面对的高中的知识构造明显不同于初中，再加上他们身处的是一个生疏环境，所以难免对高中的学习有些不适应。我们尽了我们的努力，适当地引导他们形成科学的学习方法，并经常在晚修时间到班里给学生解答疑问。辅导中发现，学生在学习上存在相当大的问题，需要我们极尽耐心地为他们解答。我们希望通过我们的努力，希望他们今后可以形成学

26、习的自觉性，自己去寻找解决问题的方法。对于高二的学生来说，他们已经文理分流，同班的学生彼此之间都已经熟悉，我们趁机引导他们互相学习、讨论，互帮互助。这种方式起到了很好的效果，不仅学得了知识，而且还加深了彼此之间的友谊，使班集体更具凝聚力。引导学生合理安排晚修的学习时间，规划好晚修的学习构造。我们给学生的解答不仅仅停留在自己所授的学科上，而且还经常涉及到邻近学科，我们被学生形象地称作“小百科”了。很快乐能在学习上帮助他们，但是“授之以渔不如授之以渔”，我们在辅导的过程中刻意地使自己更加倾向于教给学生方法，而不只是结果。而且我们尽了最大的努力，也起到了很好的效果。 心理辅导我们经过长期的观察和理解

27、，发现有些学生需要重点关注，这并不是说他们违规犯忌，而是我们认为需要在心理上给他们排忧解难。这里根据队友的总结列举两个例子：案例一：郑是一个男生，他的入学成绩在班里排名第一。开学初，班委选举的时候，许老师问他是否想当班委，他委婉回绝了。郑是个身材高大，性格开朗，运动型的男生。他喜欢学习，就是因为害怕影响学习而婉拒了许老师的。但是第一次段考的成绩出来后他有点失落，怕下学期分班的时候被分到了学校的普通班。在我看来，他比拟悲观了，我觉得他的问题只是在学习的方法上需要调整。于是，我在一次早读的时间把他叫出走廊平等的交流了起来，我在帮他理清思维，引导他自己分析p 问题的头。郑的问题比拟好解决，因为他的根

28、底本就比拟好，理解才能强，另外他还比拟喜欢运动，特别是篮球。在交流的最后，还跟他谈了班里的篮球队建立，因为我希望通过篮球来使他更自信，也使得我们班更加团结、更加向上。那一次谈话后不久，郑带着班里那些打喜欢篮球的同学来找我，咨询关于班级篮球建立的事宜，这一行为令我感动！这说明了他们对我的信任，说明了他们对班级的热爱和对生活的追求。很快乐能看到这一幕，其实我更期望能看到八班和其他班级来一场友谊赛，但是我的实习生活就要完毕了，没时机了。案例二：黄是一个或内向或外向的女生，我想这个实习下来，她受我的积极影响最大！第一次接触黄是晚修课间休息的一次偶尔，那一次她和副班长没大没小的和我胡扯瞎掰了一会儿，那时

29、黄对我的评价是“心理年龄小却装得很老成”。她观察得很仔细，那时候的我确实有那么点装的意味。不过渐渐的，她就认识了另一个我。黄有时候外向，有时候又内向。那一次晚修的聊天之后，我以为她是一个很能跟别人打交道的女生，不过再后来我才发现，其实她认识的人并不多，这让我看到了她内向的一面。不过问题不在这，其实内向也不能算作问题，问题出如今第一次段考的成绩出来之后。其实这一次段考中，班里的很多人都考得不理想，但黄最为典型。知道成绩后的她开场自卑起来，闷闷不乐的心情溢于言表。我知道我该对她做点什么，对高一八班做点什么。我利用一次晚修一节课的时间给他们看了尼克胡哲的演讲视频，那一次我以为效果不怎么好，但是后来发

30、现对黄有了影响，这令我深感欣慰。看了视频的当天晚上，她给了我一条短信，向我说了声谢谢。第二天晚修完毕的时候，我趁机和她聊了起来。或许解决问题的方法不在于给她一些官方的建议，而是可以时常陪陪他们，聊聊成长中的苦恼。在我即将实习完毕的时刻，黄对我的不舍之情难以言喻了，只希望她可以将这不舍转化为一种进取的动力。三队伍生活之路1.食宿到实习学校报到时，学校把我们安排进了学生新宿舍楼。虽然有点吵，但是，完备的设施加上宽阔的空间，都算是很优越的环境了。4个男老师一个寝室，9个女老师一个寝室，每天都有队员负责值日，保持宿舍的整洁卫生。陆丰的消费程度不高，学校旁边的快餐店物美价廉，不过久而久之便是“价虽廉，物

31、已不美”腻了，所以偶尔也出去改善改善伙食。抑或自己动手，丰衣足食，大家围着电磁炉自己煲粥或者煮面了。2.宣传队伍通过创立的q群、博客、微博实现交流和资共享，及时上传教学资、会议记录、相片等到博客，每周召开一次例会，队员轮流撰写队伍日志，记录实习生活的点滴。通过这些途径，既加深了队员之间的友谊，保存了美妙的回忆，也起到了向外界宣传我们实习队的效果。3.教育调研我们实习队总共撰写了5篇调研报告科研论文，每一篇的合作人数不超过3个人，在实习期间派发调查问卷、进展访谈，在教学繁忙之余不忘完成好这项工作。四、感悟在路上9月15日：时间过得真快，暑假我们还在认真地准备着实习的事情，转眼间就迎来了实习的第一

32、天。忙了一天，大家都累了，所以晚上我们没有安排什么活动，早早就休息了。今天我们在这里“安家”，明天就要开场进入实习状态了，期待明天与指导老师的见面会，期待我们的实习之旅精彩而难忘！9月17日：又是一个阳光明媚、秋风送爽的日子，林启恩纪念中学的学子们迎来了新一周的学校生活；同时，这也是我们实习老师们实习生活的第一天。9月18日：队员们都早早起来，准备去跟早读，这也是我们第一次以一个老师的身份看学生早读。9月19日：秀婷是我们十多个人中最早上讲台的人了，上午前两节课，秀婷即将进展她人生中真正意义上的第一二节课。9月21日：在这一周里，队里成员都在努力地转变角色，都踏在老师成长的路上。有些许队员已得

33、到老师的准许，上过了新课或是习题课。9月24日：今天是星期一，最重要的就是下午第七节的班会课。大局_员在周末本是休息的时候都选择来办公室找资料，写教案做课件，积极为今天的主题班会做了充分的准备。9月25日：这一周已经是实习的第二周了，周围的队友们也对于实习学校和实习学生越来越熟悉，而我们当初憧憬着的所带着的班集体也在悄悄的发生着变化。9月28日：29，我们望眼欲穿的数字，过了明天29日，将是一个长长的国庆假期，我们自9月半以来，努力了太久，是很想先好好休整一阵。10月8日：中秋、国庆长假也过去了，我们和学生一起回到了林启恩纪念中学，我们十三个来自华南师范大学的实习老师渐渐的任务也多了起来，根本

34、上都有课上了。10月9日：今天相对来说是最繁忙的一天，根本上每个人都逐渐开场步入正轨，陈涓因为突然连续上课而感到有些不适应，看来是还没从假期的放松心态调整过来；绮红那么陶醉在“辛勤耕耘”的成就感中，用她的话说“要是能上一天课歇息一天，我会很乐意一直上下去”；欢敏、郑俊都虚心的在繁忙的教学任务中抽空去听课，实在让人羡慕，要是老师别把所有班都给我，我也许有时机也可以去听课，去多学习学习；每一个人都在抓紧时间地备课、改作业、周记。10月10日：最值得纪念的是今天英语老师绮红已经完成了实习所要求的指标，上满了八节新课。10月11日：岁月如梭，转眼间来到启恩中学已快有一个月的时间。队员们都在上课和备课中

35、不断地成长，在班主任工作方面也逐渐地形成自己的管理形式。10月16日：转眼间，林启恩纪念中学实习队已经到这里有四个多星期了。对于这个地方、这里的人，我们由生疏到熟悉；对于我们的队友，大家由浅识到深交，如今，我们已经像一家人一样可以互开玩笑了。10月17日：实习以来，不知学生从我这里学到了什么，但我在和他们交流互动学到的，其实更多。真的挺喜欢跟高中生呆一起，好似不知觉中自己会变得有活力有激情，好似回到了高中的自己。嗯，更坚决了要当高中老师的信念。10月18日：一分耕耘一分收获，对于林启恩纪念中学实习队伍的实习老师而言，时间也给予了他们以各方面技能得以进步的回报班主任工作和科任教学工作根本已经得心

36、应手、游刃有余10月24日：今天华师的三位老师代表华师过来看望我们这个实习队，下午三点多的时候才到达的我们这个学校。说真的，我们很感谢华师派这几个老师来看望我们，着实令我们感动。10月26日：离实习完毕只剩下10天了，我们队伍里的实习工作也进入尾声了，有的人已经上完了公开课，不用再继续上课10月29日：到了这一周实习已经接近尾声，今天收到学生最后一篇周记，翻开看了几篇，竟然让我有些许伤感，这群得意的孩子，原来，他们比我更加不舍。11月2日：时间不知不觉，我们却后知后觉。一个多月的期限，眼看就要到了，每个队员都陆陆续续完毕了在林启恩纪念中学的讲课，因为接下来还有一些工作总结和实习鉴定要填写，所以

37、大家都忙里忙外的。11月5日：欢声笑语的队伍聚餐过后，我们匆匆忙忙赶去教室。最后的晚自修，我们仍然不想落下，即使已经有点疲惫了，即使明天的行李还没开场拾掇。11月6日：就此，林启恩纪念中学的实习老师们辞别了近两个月的实习生活，踏上了属于他们的将来之路，加油！五、旅途之后的心得虽然实习的生活已经完毕，但我们的教学之路才刚刚开场，今天付出的点点滴滴是为了将来正式走上老师岗位做预演。等待我们的将是更大的挑战，但我们坚信在启恩中学这两个月的实习已经把我们武装好了，我们有信心也有才能去迎接以后的挑战！黄欢敏：这段时间的教育实习，让我成长了不少，也坚决了我成为一名优秀历史老师的决心，我会努力做得更好！林丹

38、成：回忆到这八周的实习生活，我心中充满感谢。我的学生，让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让懂得基于理论的学习与反思，给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的考虑的火花。郑 俊：在教学理论中，我也有过我彷徨不前的时候，每每那时，我会鼓励自己：那是我在实习中必须经历的时刻，所以要调整姿态，英勇向前。洪伟华：自己做得比拟好的是与学生的沟通较多，即使没有记住他们每一个人的名字，可是对于每一张脸孔，我都是非常熟悉的。学生的心事，我都可以及时理解并将一些特别的情况与我的实习老师交流，寻求处理方式和解决方法。黄 昆：上课过程中要多走下讲台，走到学生当中去。那种感觉，对

39、于我，很舒适；相信对于学生，也是很好的。 邱碧静：在这次教育实习中，我的各方面才能都得到了锻炼和进步，同时也更全面地认识了自己。蔡绮红：不管上课前多么紧张烦恼，一走进教室我还是可以很好地转变角色，以一个有活力的，积极的老师形象示人。黄育敏：教学是一门博大精深的艺术和技术，我一直在探究与成长的道路上。吴国华：实习，不仅使我教学技能得到进步和眼界的开阔；也是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的更好。林少锐：与学生见面的第一天就以班主任的身份召开我高二19班的班会，我给命名为“相见欢”，先谈了我的学习经历以及我对学习的理解，他们正在经历着我已经历的事，谈谈这些经

40、历可能更能与他们产生亲近感，明白我们之间可以有很多共同的话题。陈涓：我认为我是属于“婉约派”的老师。因为个人性格原因，在平时的工作中，我不会仰着头，进步音量来责备、批评学生。对于学生的错误，我更希望通过晓之以理、动之以情的方式，来到达教育的目的。黄彩银：这个秋天林启恩纪念中学见证了我的成长，记载了我生命中最美妙的回忆，也让我成为一名人民老师的决心生根发芽。当老师是辛苦的，但是我已经决定了，要用我的一辈子去苦中作乐。林秀婷：实习生活虽然完毕了，但我的老师生涯才刚刚开场，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我会带着这一腔热忱，不断前行。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读2023

41、年中学实习队实_结在发给实习学校的实习队伍简介中，我就曾向学校领导提到，我们实习队会怀着“捧着一颗心来，不带半根草去”这样神圣的教育理想去期待我们为期两个月的实习，并且会以此为目的来开展我们的教育实习。回首过去两个月的实习，身为队长的我可以很骄傲地告诉大家：“虽然我们实习队是通过学校的实习混编方案组建而成的，而且来自不同学院的八位成员都是女将，可是正所谓巾帼不让须眉，我们实习队的八女将在这为期两个月的实习中，确确实实地用自己的实际行动去践行我们的承诺，并且在这其中收获了成长，收获了快乐，收获了感动。”成功的获得是需要付出和努力的。为了顺利完成我们的教育实习工作，我们实习队的每位成员都在认真付出

42、，认真对待实习各个阶段的工作安排。一、实习前奏：一切工作都在有条不紊地进展着一 紧锣密鼓，建立沟通平台实习报名还没完毕，我们实习队就开场建立q群了，并通过各种方式寻找实习队员。7月1日和2日，分校区举行实习队员和带队老师见面会。在这一天，石牌和大学城校区的队员第一次见面，很冲动，也很兴奋，带队老师也给我们讲了一些实习的事情，让我们对实习有了更深的理解。见面会上队员们都留了联络方式和qq，还选出了两个校区的临时负责人。会后，张娜把实习队所有队员都拉进了我们的q群，由此，“09年和平实习队q群”就组建成功了。这以后，实习队队员都通过这个平台积极沟通，加深彼此的理解。7月4日，在本部召开临时队长会议

43、，这一天，大学城的临时负责人张娜和本部的临时负责人郭丽第一次见面，一同倾听往年优秀实习队长的实习经历和实习科老师的教诲。会后，张娜和郭丽就实习队的建立、实习队长的选举等问题进展商讨，最后决定各自回去搜集队员的意见，尽早召开实习队的见面会。由于大家都忙着期末复习考试，所以最后决定“大家都考试完毕后的第二天召开会议”。7月11日，我们实习队六朵金花小燕和李荣因为有事没来参加在大学城楠园小卖部召开实习队员会议，并在楠园一楼就餐。会上，大家都很冲动，很兴奋。自我介绍之后，就通过自荐和民主选举方式选出了一名正队长中文专业的张娜和两名副队长(中文专业的廖春霞和计算机专业的廖小珍，后来因为小珍要去田家炳中学

44、，就改由化环学院的吴假设华担任副队一职，负责生活方面的事务，廖春霞那么负责学习方面的事务)。然后我们还就实习前要注意的事宜、需要向学校理解的问题、如何创立优秀队伍等问题进展讨论，希望大家能在暑假期间积极主动地开展实习前的准备工作。二组建队伍，明确各自分工在实习队成立之初，我们结合华南师范大学XX级混合编队教育实习方案、混合编队实习纪律须知等资料，并根据学校的实习工作安排，三位负责人认真开展工作，由队长张娜负责制定实习队实习方案和实习队队规、汇总队员简历和撰写实习队简介等工作，副队长廖春霞负责开通q群邮箱、创立实习队博客和催促队员在暑假期间的实习准备，副队长吴假设华负责修改实习队队规、整理实习队

45、通讯录和制定工作证等，在分工协作中，我们队的实习工作开展得较为顺利，队员们也都积极配合实习队工作。三未雨绸缪，储藏能量为了更好地胜任实习工作，做一名出色的实习老师，也为自己的教学生涯打下坚实的根底，各队员利用暑假期间，积极备课、试讲、进展“三笔字”和普通话等师范生根本技能的训练。而且，为了使队员们可以更好地完成实习任务，我们实习队决定让每位队员在实习前上交一份电子版教案、一份电子课件、一份第二课堂活动方案、一份主题班会方案等资料，从各方面催促队友做好实习前的准备。同时，为了更好地理解各队员在假期的准备情况，并使队员们对自己的准备工作进展总结和反思，负责学习的副队廖春霞要求各队员上交一份“实习前

46、的工作总结”。此外，为了使大家明确个人实习所要做的事情，我们实习队的每位队员还根据学校实习方案和个人情况整理出一份有自己特色的实习方案，在实习即将开场之前，对自己要做的事情和该做的事情有所理解，并且可以在实习中有方案、有目的地安排自己的时间，可以更加合理地开展实习工作。四 主动出击，与实习学校建立良好的沟通交流为了更好地开展工作，7月15日早上，队长张娜跟和平中学负责此次实习工作的教务主任卢主任通 。通话中，队长张娜向卢主任大致介绍了我校的实习情况，以及我实习队的情况。因为当时卢主任刚好有个会要开，通话很快就完毕了，但是卢主任留了个_。为了让实习学校对我实习队有更深的理解，队长在当天就把已经写

47、好的致和平中学领导的信、2023年华南师范大学赴河和平中学实习队实习工作方案、2023年华南师范大学赴河和平中学实习队队规、2023年华南师范大学赴河和平中学实习队简介等资料通过_发给了卢主任。可是很久都没有得到主任的回复，于是，7月22日，队长张娜又一次发信息给主任，确定所发资料是否已经收到，才知道“原来主任出差了，没有去看资料”，为此主任觉得抱歉，并告知“会尽快抽空去查阅”。8月3日上午，队长再次拨通了卢主任的 ，终于， 接通了。这一次跟卢主任聊了好些事情，初步理解了学校的一些情况，以及学校对我们实习队的一些想法，还确定了教材版本和所教年级。此后，还跟卢主任电联和短信联络了好几次，渐渐就熟

48、起来了。9月8日，我们河片区的实习队长跟着带队老师华老师去实习学校踩点。踩点当天，队长把已准备的资料交给卢主任，就队员们需要理解的问题向卢主任咨询，得到了较为满意的答复。由此，我们对实习学校有了更为真切的理解，也为我们后期的准备提供了条件。五 队内发动，做最后的准备由于第一次集会有个别同学没参加，再加上要安排实习的事情，所以我们决定召开第二次实习队员大会。9月17日早上九点三非常，我们和平中学实习队八女将终于齐聚本部北座三楼老师休息室召开实习队的第二次会议。会上，我们再次明确了实习目的，交代了实习任务，强调了实习纪律，提出了实习要求，通知了出发时间和地点的安排等等，队长张娜还就队员们提出的关于实习和实习学校的问题一一作答，让大家对实习有了更深的理解。会上，大家都积极发言，踊跃讨论，虽然只有八个人，可是场面和剧烈，可见大家对实习已经是“期待已久”了。最后，队员们表示，定将全力以赴，努力完成实习工作，并协力建立好实习队伍，以一名准老师的身份严格要求自己。正所谓“时机是给有准备的人”，我们09年和平中学实习队已经通过暑假和开学两周的时