中学德育工作计划范文推荐.doc
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1、中学德育工作方案范文推荐中学德育工作方案范文推荐。方案首先得注重联络实际,过分夸张的方案相当于是一个空想,根本没有任何意义,所以工作方案必须的实在可行。 如今,社会越来越注重品德,所以学校应该加强德育工作,这样才能更好的适应社会的开展潮流。为了培养我校学生的品德素养,我们制定了如下德育工作方案:一、指导思想坚决贯彻党的教育方针,以加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见为指导,以养成教育为常规教育,从班级管理入手,重视学生行为标准教育;以感恩教育为主要抓手,形成特色教育;以丰富多彩的主题目活动为契机,营造良好的育人气氛,提升德育品位。二、工作思路1、确立一种意识:德育为先,管理制胜。2、抓住
2、两条主线:养成教育,感恩教育。3、搞好三个结合:主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;老师管理与学生自治相结合。三、工作目的及任务1、加强德育队伍建立。一是要加强德育工作领导。德育副校长、政教主任和团总支书记加强学习,注重研究工作方法和策略,搞好分工协作,形成合力;二是建立好一支坚强有力的高素质的班主任队伍,抓好班主任的培训,加强班主任经历的总结与交流,提升德育科研的档次,围绕感恩教育,分年级组搞好三个德育专题的研究,七年级组:如何在班级管理中浸透感恩教育。八年级组:初中生感恩意识缺失的现状调查及对策。九年级组:感恩教育转化问题生案例分析p 。2、德育工作制度化。修改和制定德育常
3、规工作的相关制度,并保持相对稳定,如班主任工作考评方案、升旗制度、学生会常规管理抽查等,尽量减少工作中的随意性和盲目性。3、平安工作“三讲七查”,警钟长鸣。教育与排查相结合,教育分三讲:学校集中讲,夕会针对讲,班会总结讲。排查有七查:一查人员进出,看门卫是否履行职责,走读生是否遵守校规,校内有无闲杂人员;二查管制刀具,看学生是否私藏利器、棍棒等物;三查夜间外出,看是否有学生翻围墙爬院门上网吧;四查学生矛盾,看有无打架斗殴迹象;五查设备设施,看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患;六查运动训练,看体育器材是否完好,训练过程是否有人指导和保护;七查课间课外,看学生是否做危险游戏或危险动作。4、加强
4、班级文化建立,争创班级特色。一是硬件建立。各班要在开学两周内搞好教室寝室的布置,教室里班训(或班级口号)、课表、时间表、班干部、卫生生活值日表为必贴内容,其它布置因班制宜,力求美观大方,表达特色。二是软件建立。班级一天一次夕会,开展丰富多彩的教育活动,一周一次班会,搞好评比表彰,一月一期主题黑板报;认真评选推荐升旗手,宣传升旗手的先进事迹;积极参与校级各类活动,增强班级凝聚力。5、抓好行为标准教育,注重过程管理与终极评价相结合。第一学月认真学习落实中学生日常行为标准,特别是七年级新生,班主任要亲自领学,从仪表、言行、一日常规方面进展标准。各班制定一日常规奖惩方案,组建得力的班干_伍和民主监视体
5、制,班级要大力表彰遵守一日常规的模范生,惩治不良倾向,并发挥民主监视的力量,将各级各类表彰与平时的常规管理结果挂钩,到达惩恶扬善,弘扬正气的目的。f132.更多工作方案延伸阅读中学德育工作方案范文中学德育工作方案范文德育工作方案范文:我校全体师生,经过上一学期的努力,在德育工作方面获得了打破性的进展。学生们95以上成绩优秀,品德优秀。为将这一好的作用继续发扬,新的学期特制定出了详细的中学德育工作方案: 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情
6、况相结合,探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线,以强化行为标准养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育形式,力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目的 1、强化学生行为习惯养成教育,进步学生自我管理才能。 2、通过各种教育活动,使学生学做真人。 三、工作重点: 1、加强德育队伍建立,利用区级骨干班主任资对班主任队伍进展有针对性的二期培训,进步班主任老师的理论程度和管理程度。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比,促进班级建立。充分发挥全员育人的作用
7、,开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,政教处将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。 3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的互相理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资对学生进展教育,办好家长学校和家长委员会,形成教育的合力。 四、详细工作 一加强德育队伍的建立,营造全员育人气氛。 1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德
8、育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强班主任队伍建立。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联络。本学期继续实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估Ji励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经历交流会,到达互相学习、互相促进的目的
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