七年级班主任工作计划表格格式.doc
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1、七年级班主任工作方案表格格式七年级班主任工作方案表格格式。一、学情分析p 目前的初一(2)班,共有学生50人,其中男生29人,女生21人。优秀学生很少,中差生占绝大多数。虽说已进入初中,但学生心理仍比拟放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建立,是本学期班主任工作的首要任务。二、指导思想全面贯彻执行党的一系列教育工作方针,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,积极与学生家庭及社会亲密配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,实在搞好“
2、行为标准创立”活动,努力进步学生的综合素质,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续开展和成材打下坚实的根底。三、工作目的1、通过工作,使学生平安事故发生率为零、学生犯罪率为零,体质安康及格率达98%。2、大力建立班风、学风,在学校组织进展的班级管理量化考核中可以保持先进展列;3、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;4、同学校、政教结合,共同搞好创立“行为标准达标校”和开展“孝敬父母”活动;四、主要工作措施(一)、加强班主任业务自修,努力进步班主任工作的理论程度和自身素质本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊
3、、杂志、理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向别人学习,搞好自身工作的方案和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经历教训,尽努力,进步自身素质。(二)、搞好家校结合,做好家访、家长会工作搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成局部,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每周23次家访,一学期至少召开三次家长会,并且要做到事前有方案、过程有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理可以到达事半功倍的效果。(三)、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风1、要以学校大规模施行“四阶教学形式”和“六步教学法”为契机,协调好师生关系,强
4、化学生间的竞争意识,加强学生的学风建立,充分调动学生的学习积极性和主动性。2、加强班委会建立本学期,要在以学生自选班委的根底上,加强班委会的建立,催促班委成员经常搞好自我工作方案和总结,经常在一起讨论工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建立。3、抓住一切可用时机,搞好学生思想工作本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找时机,搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意
5、义。4、充分利用心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等,对学生进展一系列心理影响。通过树立典范,加强引导,促进班集体的建立,使班风和学风向前安康开展。(四)、与科任老师亲密配合,共同搞好培优补差工作培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建立成败。本学期一定要和科任老师亲密结合,各学科要在搞好自己学科教学的根底上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科老师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。(五)严密配合学校,搞好第二课堂活动
6、1、政教处的领导下,搞好“行为标准创立”活动,并力争被评为“行为标准达标班”。2、在学校和政教处领导下,施行“成功教育”,开展“主题教育”活动,搞好“主题教育”月,评选不同类型的先进学生。虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好,好学生也不是很多,但是我还有三年的时间,我相信在这三年中,我会获得良好的成绩的,这不是我一时的冲动,而是我多年班主任工作积累的经历。在小学学习不好,不代表到中学学习成绩不好,只要肯努力,将学生的学习气氛带动起来,那么我们就会迎来一个美妙的明天!【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读七年级班主任工作方案格式本学期,本人仍担任七年级的班主任,通过上学期观察,学生的根底差异较大,
7、学生的学习热情不高,不但学习成绩不够理想,而且行为习惯也很差,纪律观念淡薄,自控才能差,后进生较多。因此,作为一名班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的开展动向,帮助他们克制学习上和生活上的困难。根据班级的情况,本学期我的工作方案如下:一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目的,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,进步课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平
8、时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为标准,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班级管理,培养进步班干部的管理才能首先,鼓励并要求大家严格遵守中学生日常行为标准、班级制度,重点从进步学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加学校组织的各项活动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初,及时召开班会,明确本学期的目的,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。其次,严格要求班干部在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从
9、各方面给全班起到模范带头作用;三、做好个别学生的教育工作。面向全体学生,分类施教。加强对后进生的辅导,要从关心、保护每个学生的角度出发,全面理解、关心学生。及时理解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况。在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生。他们或是智力有问题,或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下:对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,擅长发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓
10、之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,理解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。四、及时理解学情:经常与科任老师获得联络,准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教,重点在抓根底知识上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升五、对学生进展法制平安教育对学生的法制平安教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。假如发现问题及时处理,及时上报,想尽方法把问题隐
11、患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外平安和校内休息时间的平安,必须做好,确保平安工作万无一失。六、学校教育与家庭教育相结合平时,把学生在校的各方面的表现反应给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长理解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同讨论解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。方案只是一个期望,一个目的。本人将在本学年中,在不断向有经历班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常
12、规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课老师,积极创造良好的班风和学风,争取班在本学期中做到稳步前进,成为一个积极向上的班集体。七年级班主任工作方案,2023年七年级班主任工作方案七年级班主任工作方案一一、班级总体情况分析p :班级整体素质一般。学困生较多,占有一定的比例,这些学生还没有形成良好的学习习惯,自觉学习的主动性不强,但是有较强的集体荣誉感;学习态度有待进步,学习优异的学生还没有起到帮带的作用,今后应加强培养他们的宏大作用。1、自然情况:班级总人数29人,其中男生15人,女生14人;年龄在13周岁的学生占比拟大的比例。只有一个男生是16周岁,好学生与差生的比例2:3。2、班级现状分
13、析p :思想品德方面:学生热爱学校关心班级,集体荣誉感较强,但局部学生没有形成良好的养成习惯,不能很好的约束自己,课上不能严格要求自己,需加强教育。学习方面:没有好的学习方法,学习目的不明确,态度不端正,没有良好的学习习惯,主动预习的习惯还未形成,另外,课后不能及时稳固所学知识,因此导致学有困难。3、班委管理班级的情况:班干部组织才能比拟弱,个别班级干部只顾自己学习,无视了对班级工作的管理,没有起到班干部作用,今后需要班主任经常进展方法教育不断进展监视提醒。二、工作目的:1、总目的:本学期我班的总目的是:继续建立一支有进取心、才能较强的班干_伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风
14、气;继续培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。三、主要工作及施行措施1根据学校要求将行为标准教育、班集体建立、问题生转化、家校联络、班会课等常规工作落到实处。每天的课间操、眼保健操是纪律教育和安康教育的良好载体,要予以充分重视。2坚持开好每周一次班主任例会,明确知道每周的活动安排及事宜,做到有目的,有方案,落实好班级的各项活动。3按照要求开好班团队会,主题班会内容要明确。让德育工作浸透到教学过程中,做到先育人后教书,实在进步德育工作的实效性。4要求每一位学生严格遵守校规校纪,让良好的习惯内化为自身的素质,以良好的行为营造文明的校园环境
15、。5加强班集体建立,确实发挥班级干部的带头作用,让他们来管理班级,管理学生,充分信任他们,并给予指导和监视。6加强平安教育,加强对学生的平安教育。进步学生的自我保护和自我救治的才能。7加强学生的好习惯养成,重点抓好礼貌待人,尊敬父母,尊敬师长,团结同学等良好习惯的培养和形成。8组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中获得好成绩。9加强平安教育。加强对全体学七年级班主任工作方案三篇 七年级班主任工作方案七年级班主任工作方案篇1今年我接任初一(7)班的班主任工作,这是我首次接任班主任,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:为了使学生可以在石龙二中学习的
16、三年时间里,学到更多的本领,开展自己的个性,进步个人的素质,我将尽我最大的努力,教诲这批学生认识自己、进步自己。虽然,我在班级管理上没什么经历,但我希望能在如今这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在理论上。毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。老师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。假如一位班主任,不可以把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又荣耀,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自己的学生而荣耀。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,
17、最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进,都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而工作的,我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管如今的班主任工作日益繁重,而俗话又说多做多错,少做少错,不做不错。往往工作量最多的人,所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。在20xx20xx学年第一学期,同时为响应我校刚成功申报市市一级级学校和市绿色学校的荣耀时刻,我这学期的初中班主任工作方案如下:一、(初中班主任工作方案)指导思想1、坚持认真学习、贯彻全精神,全面推进素质教育,以学校提出的六个现代教育观念为指针,以学会关心为主线,
18、以三观教育为重点,进一步进步学生的政治素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐开展的原那么,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,增强集体的凝聚力。3、坚持德育科研,以心理安康教育为重点,深化研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,进步德育的实效型。二、(初中班主任工作方案)存在问题:由于新的教学改革,我们学校只有初中,各年级班级也较多,学校为了更好地促进学生的学习积极性,在各年级都划分了尖子班与平行班,这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任,我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪,尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来
19、说,平行班的学生的根底差异较大,学生的学习热情没有尖子班的学生高,后进生较多。因此,作为一名平行班的班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的开展动向,帮助他们克制学习上和生活上的困难。三、(初中班主任工作方案)工作内容及措施:1、三观教育(1)充分利用班会时间,结合国内外时事进展世界观教育。如中国在雅典奥运上获得的骄人成绩、问题等重大国内外大事,结合学生思想实际,采取非常钟演讲、小型辩论会、学_员文章、专题小报告等形式,进展世界观教育。(2)充分利用团支部的活动时间,开展党团知识的学习:党章、党史、团章、团史、_理论等,鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动,在
20、普遍进展爱国教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目的指明方向。(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的坐标、天平,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。2、团队精神教育(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成我以班级为荣,班级以我为骄傲的良好气氛,进一步增强班集体的凝聚力。开展日常环保知识竞赛,增强学生环保意识。(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学,最重要的是提倡这种为班级争光,奋力拼
21、博的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。3、心理品质教育(1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析p ,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会自古英雄多磨难的内涵;学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍,交流读书心得等。同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进展心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。(2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的根底是自己要有一
22、定的实力,而实力要靠付出和努力。(3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习方案,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是成功,并在期中期末进展总结。4、创新教育(1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,老师为主导,参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。(2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、时机参与管理。(3)利用局部自修课时间介绍大学里高科技开展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形
23、成献身科学的志向,为将来科技开展作好准备。(4)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。5、个性与共性教育(1)坚持个人影响集体,集体带动个人的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化气氛,为备考作好物质和精神的准备。(2)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的间隔 ,努力赶上尖子生。最终,使班级
24、形成整体优势。6、学校教育与家庭教育相结合(1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同讨论解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。(2)平时,把学生在校的各方面的表现反应给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长理解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。七年级班主任工作方案篇2为了使学校各处室相关方案在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,进步学生的身心素质,特制定本学期初中班主任工作方案:一、指导思想以学校及相关处室
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