中学健康教育工作计划:学校健康教育工作计划.doc
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1、中学安康教育工作方案:学校安康教育工作方案中学安康教育工作方案:学校安康教育工作方案。一、指导思想:紧紧围绕施行学校卫生工作条例等卫生工作法规,坚持预防为主,学习、宣传卫生保健防病知识,促进学生安康行为和身体素质。定期监测学生的安康状况,加强对传染病、常见病的预防和治疗,使学生养成良好的卫生习惯。二、工作目的:1、 加强学校的卫生常规工作,加强学生安康教育,开展食品卫生、安康教育专题讲座。2、开展红十字教育活动,培养学生“人道、博爱、奉献”精神,进步学生安康素养。3、继续落实好六病防治工作,增强学生体质。4、定期做好宣传卫生培训工作。三、详细措施:(一)加强安康教育1、按照学校卫生工作条例检查
2、评估细那么要求,做好各项卫生工作。2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、控制吸烟制度、防止意外伤害制度等)。3、根据中小学安康教育指导纲要,安康教育课做到有老师、有课本、有课时、有评价,确保学生安康知识合格率达90%以上。4、利用宣传栏、家长会、主题队会、播送、卫生小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生安康知识,尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。5、重视学生心理、生理安康教育,利用讲座、录像、挂图等形式,使内容丰富多彩,通俗易懂。6、培养学生良好的卫生习惯和卫生行为,进步卫生保健意识和防病才能,做好疾病控制工作,做到“防患于未然”。做好对“六病”等常见病的防治工作,
3、争取各项指标有所下降。7、加强学校公共卫生管理工作。(二)做好学校卫生监视工作1、按学校卫生档案要求,做好学生病假统计工作。2、做好教学卫生管理与监视,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。3、认真监视学校饮水卫生工作,杜绝食品卫惹事故发生。(三)开展学生常见病防治1、继续开展防近工作,及时掌握学生视力动态,对近视新发病率及假性近视及时催促矫正,随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳),不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息时间。2、进步眼保健操质量,任课老师要每天检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确的及时予以纠正。3、根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。
4、4、做好学生方案免疫工作。5、开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治,加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。6、积极开展对口腔卫生知识的宣传,组织学生采用氟化泡沫防龋,进一步减少龋病的发生率。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读中学安康教育工作方案范文:学校安康教育工作方案范文一、指导思想以进步师生安康素质为目的,结合学校实际情况,坚持树立“以人为本”、“安康”、“平安第一”的指导思想,注重预防为主,治标兼治本,综合治理的原那么。以干预和控制影响师生安康的危险因素、标准公共卫生行为、倡导文明安康生活方法为重点,以开展各种安康促进活动为载体,努力促进校园安康、环境
5、安康、人群安康,实现学校全面协调开展。二、工作目的1.主动创立江苏省安康教育促进学校。认真落实安康促进学校考核评估细那么的各项要求。在组织开展、政策保障、物质环境、社会安康环境、社会关系、个人安康技能、安康效劳等各方面达标,力争办出特色。2.树起安康认识,把安康教育课放在重要地位,建立正确的安康观念,培养学生优良的卫生行为,安康的生活方法。3.创立安康的校园环境,努力做到整洁、优美、平安、愉快和富有教育性。三、工作措施1.加强组织建立,进步安康管理程度认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示,组织学校有关人员认真学习学校卫生工作条例、传染病防治法,充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,
6、明确学校是社会精神文明建立的重要阵地,只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创设优良的育人环境,使学生安康地成长。成立“安康校园”网络,主动调动学校建立各班卫生工作制度,重点对学生青春期生理及心理安康教育,扩大宣传力度,建立文明安康校园。2.加强组织管理,充分发挥安康教育人员作用健教人员组织开展安康教育课,已成为学校重要的一局部。也是宣传安康知识的主要渠道,通过学生把安康知识带给每个家庭,形成优良效益。学校主动开展安康教育课,在高年级开展心理课,在中低年级开展安康教育,主动要求增加安康教育活动,并按照上级标准有专职老师授课,以进步安康知识掌握程度为目的,可以把上课、宣传、活动等内容融为一体。做到学生
7、有教材,有笔记,有年终考核成绩。另一方面使学生可以身心安康,减轻学习压力。使安康教育多层次、渠道广、领域宽,成为建立“安康校园”必不可缺一局部。3.加强环境卫生,创设优良的育人环境响应号召,主动开展绿化、净化、美化学校环境。主动开展全国爱国卫生活动,推进学校的整体卫生程度。努力创设整洁、文明、优美的学习环境,陶冶师生的情操。催促学校每周进展集体清扫卫生。4.加强安康教育,进步健教质量每年因气候,季节,危险因素等变化都会有突发传染病危害每个儿童,青少年,对此要加强学校预防传染病宣传防治工作。加强预防接种认识,确保学生安康。(1)定期检查学校黑板报、画廊,宣传卫生保健知识,做到有检查有记录。(2)
8、每学年为各学校开展卫生知识讲课,传授季节性、流行性疾病,突发性疾病等安康防治知识。(3) 主动进展吸烟危害身体安康和利用5月20日“学生营养日”进展安康教育工作。5.认真做好学生体质监控工作及统计工作每年的体质监控工作与上半年完成,根据有关部门规定,学校应做好体质监控(即体检)提早准备工作,要请教室领导做好学生体检思想准备工作及通知工作,让大家理解体检的重要意义,配合医生顺利完成体检工作。体检完毕后做好体检结果统计工作,及时准确上报相关表格。6.主动开展学生常见病防治工作,增强学生体质。在此项工作中,本中心始终坚持“预防为主,治疗为辅,”主动开展“六病” 防治工作,一预防龋齿、沙眼、近视为重点
9、。主要开展工作:(1)关于预防龋齿教育学生从小养成早晚刷牙,饭后漱口,睡前不吃零食的优良习惯,定期检查口腔和牙齿,确保龋齿早发现早治疗。(2)对于预防沙眼工作中,教育学生注意用眼卫生不与别人共用一条毛巾,要经常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛,假如发现沙眼要及时治疗。特别要发现一人患病全家预防,有效制止疾病人与人直接传播及蔓延。高中安康教育工作方案:中学安康教育工作方案良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成局部。心理安康教育是进步中学生心理素质的教育,是施行素质教育的重要内容。中学生正处在身心开展的重要时期,随着生理、心理的发育和开展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们
10、在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题,因此加强中学生心理安康教育,进步中学生心理素质,培养中学生健全人格,具有非常重要的价值和意义。一、指导思想1、对全体学生开展心理安康教育,使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的才能;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理访谈和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,进步心理安康程度,增强开展自我的才能。3、以面向全体学生为主,个别辅导为辅,让心理安康教育真正进人课堂,在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式,注重活动体验和心灵感悟,追求“教学
11、无痕”的意境和“润物细无声”的教学效果。二、开展方向分析p 1、让老师更理解心理安康教育老师是心理安康教育的施行者,当然更应该站在一定的高度来认识心理安康教育的内涵、功能、施行途径与方法,否那么心理安康教育只能成为一纸空谈。虽然我校老师对心理安康已有一定的理解,但缺乏理论指导和深化认识的教育是无法使我校的心理安康教育工作上升到更高的层次的,因此,本学期的一个重心应放在老师的理论学习和正确认识上。2、让学生也认识心理安康教育一提起心理安康教育,人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼来,内心极不舒适,下意识地排挤。其实心理安康教育的范畴很广,心理治疗(矫正性功能)只是其中一个方面,我们的
12、教育对象更多的是心理安康的学生,开展性功能、预防性功能更为普遍和重要。因此,让学生正确认识心理安康,理解心理安康教育,进而主动学习心理安康知识,形成安康的心理,是本学期的重点。3、形式灵敏多样,真正把心理安康教育开展起来对于中学生来说,心理安康教育是一个抽象的概念,只有通过多种途径、多种形式把心理安康教育浸透在课堂中、浸透在游戏中、浸透在生活中,才能真正实现心理安康教育的功能。因此,本学年学校的各种教育途径都要行动起来,发挥自身的优势,让心理安康教育深化人心。三、工作目的坚持面向全体学生,以“预防为主、治疗为辅”为方针,以“开展学生个性特点,培养学生安康人格”为目的,构建“心理访谈室为主体、班
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