中学副校长个人工作计划模板.doc
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1、中学副校长个人工作方案模板中学副校长个人工作方案模板。在本学年度,我将在学校党政领导班子的正确领导下,积极开展各项工作,按照年度工作方案和分管工作安排以及兼职的生物学科的教学工作安排,团结一致,积极协调,身先士卒,严谨治学,在工作中始终坚持饱满的工作热情,积极的工作态度,保证办公室各项工作全方位地为学校教育教学效劳、为全体师生员工效劳,保证教书育人,高效率完本钱学科教学任务,我郑重承诺一、深化学习、努力进步理论程度作为学校副校长、办公室主任、八年级生物科老师,我始终坚持坚决的政治立场,在思想上、行动上与党中央保持高度一致,严于律己,团结同志,尽职守那么,勤奋工作,与时俱进,努力做落实三个代表,
2、构建和谐社会的理论。认真学习“三个代表”重要思想及创立和谐社会思想,创立和谐校园和谐工作环境,认真撰写了学习体会、党性剖析材料及个人学习方案,进一步增强自己的党员意识和党员责任感,增强政治敏锐性和鉴别力,增强用理论指导工作的意识和才能。二、摆正位置、做好效劳工作作为分管行政总务副校长兼办公室主任,最重要的是要摆正自己的位置,清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。时刻提醒自己必须有高度的事业心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好参谋、协调、联络、督导和效劳工作。在工作中,尽量发挥自己的主观能动性,积极主动地想问题,办事情,力争把各项效劳都做在领导决策前,同时注意做好经历总结,发现问题及时纠正。在贯彻领
3、导旨意或在催办、督办工作时,积极从共同做好工作的良好愿望出发,尊重每个部门的每一位同志,尊重每个职务角色的重要性,实在做好协调和督办工作,促进全校各项工作的顺利进展。三、兢兢业业,搞好事务工作办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理、精神文明文明建立等多项工作,是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口,是全校各项工作起辅助作用的综合职能部门,既要承当繁忙的事务,又要参与政务,做好校领导的参谋和助手。我们的工作不象教学部门那样可以量化出来,也没有一个标准可以恒量我们的工作。而办公室是学校的协调部门,承当着协调、联络、督导的重要职能,为配合学校做好这些工作,办公室全
4、体工作人员除按要求完成日常的文件起草、档案管理、资料各项工作外,在各项活动都时间紧、人员少的情况下,保证团结协作、不计较个人得失的坚守工作岗位,以认真负责地态度、高质量地完成领导交给我们的任务,力争为学校各项工作有序进展做出我们的奉献。四、人事工作群众利益无小事,职称评审、人事、调资等工作是学校办公室的重头工作,也是关系到每位老师切身利益的大事,由于学校如今岗教职工人数已达120多人,无论是工资还是职称,业务量都较以往成倍增长,但仍旧是一个专职干事,在办公室工作杂、业务量大、需要协调的事情多的情况下,我们照旧严格按照上级部门要求,高质量认真完各项人事工作,完成教职工考核工作;在时间紧、工作量大
5、的情况下,我们办公室工作人员哪怕加班加点,也要认真做好全校128名教职工的人事工作。五、积极投入教育教学管理工作根据分工情况,积极投入所包年级管理工作。从学年开场我将和年级主任深化班级,深化学生,检查备课、作业情况,发现问题,及时总结,采取措施,因势利导,并认真分析p 记录;认真组织听、评课活动,正常开展学科组教研,集体备课、听课、评课;及时组织年级教情、学情分析p 会,家长座谈会,和家长、老师、学生积极沟通,提倡全年级“一个都不能拉下”,促进学生大面积进步,为实现学校“九中无差生”宏伟目的而努力。六、认真搞好学科教学工作1、认真备、讲、批、辅、改,积极参与生物学科组活动,群策群力,搞好集体备
6、课,集体学习、讨论,把教科研工作推向新的高度;2、认真落实知识传授,积极采用多种方法,解决重难点,稳固知识内容,开展素质教育,着重培养学生多种思维和多种才能;3、走进学生内心世界,做学生知心朋友,积极联络家长,落实德育教育,促进优生开展,转化差生现状,既教书,更育人;4、加强自身素质进步,积极学习新知识,积极参与课改实验,用完备的知识和先进的方法装备自己,为进步教育教学工作奠定根底;5、认真开展生物课外活动,开拓学生知识面,培养学生联络生活,联络实际,联络社会的新的生物观,学会运用知识,解决实际生活问题,分析p 现象,使他们从小对祖国对社会对生活环境,有一个科学的认识,树立学好生物学,长大立志
7、报国,报效社会的远大志向。总之,在新的一年中,本人将在校领导党支部的正确领导下,认真负责地开展各项工作,但由于事务多、事情杂,在工作中难免有急燥情绪,用理论指导实际工作的程度也尚有欠缺,希望各位同事和领导给予谅解,在今后工作中我将虚心承受大家批评和监视,不断进步,努力与大家一道为学校的开展作出自己的奉献。副校长个人工作方案一、深化学习、努力进步理论程度作为学校副校长、办公室主任、八年级生物科老师,我始终坚持坚决的政治立场,在思想上、行动上与党中央保持高度一致,严于律己,团结同志,尽职守那么,勤奋工作,与时俱进,努力做落实三个代表,构建和谐社会的理论。认真学习“三个代表”重要思想及创立和谐社会思
8、想,创立和谐校园和谐工作环境,认真撰写了学习体会、党性剖析材料及个人学习方案,进一步增强自己的党员意识和党员责任感,增强政治敏锐性和鉴别力,增强用理论指导工作的意识和才能。二、摆正位置、做好效劳工作作为分管行政总务副校长兼办公室主任,最重要的是要摆正自己的位置,清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。时刻提醒自己必须有高度的事业心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好参谋、协调、联络、督导和效劳工作。在工作中,尽量发挥自己的主观能动性,积极主动地想问题,办事情,力争把各项效劳都做在领导决策前,同时注意做好经历总结,发现问题及时纠正。在贯彻领导旨意或在催办、督办工作时,积极从共同做好工作的良好愿望出发,尊
9、重每个部门的每一位同志,尊重每个职务角色的重要性,实在做好协调和督办工作,促进全校各项工作的顺利进展。三、兢兢业业,搞好事务工作办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理、精神文明文明建立等多项工作,是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口,是全校各项工作起辅助作用的综合职能部门,既要承当繁忙的事务,又要参与政务,做好校领导的参谋和助手。我们的工作不象教学部门那样可以量化出来,也没有一个标准可以恒量我们的工作。而办公室是学校的协调部门,承当着协调、联络、督导的重要职能,为配合学校做好这些工作,办公室全体工作人员除按要求完成日常的文件起草、档案管理、资料各项工作外,
10、在各项活动都时间紧、人员少的情况下,保证团结协作、不计较个人得失的坚守工作岗位,以认真负责地态度、高质量地完成领导交给我们的任务,力争为学校各项工作有序进展做出我们的奉献。四、人事工作群众利益无小事,职称评审、人事、调资等工作是学校办公室的重头工作,也是关系到每位老师切身利益的大事,由于学校如今岗教职工人数已达120多人,无论是工资还是职称,业务量都较以往成倍增长,但仍旧是一个专职干事,在办公室工作杂、业务量大、需要协调的事情多的情况下,我们照旧严格按照上级部门要求,高质量认真完各项人事工作,完成教职工考核工作;在时间紧、工作量大的情况下,我们办公室工作人员哪怕加班加点,也要认真做好全校128
11、名教职工的人事工作。教学副校长个人工作方案作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展教学工作是我的工作职责。面对新形势,新要求,新观念,如何用全新的思想,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,自觉遵守职业道德,当好老师的带头人,学生的引路人,已成为老师人生追求的全部内涵。故此,特作如下方案:一、指导思想本学期,我校的教学工作继续以坚持素质教育,促进学生的全面开展;坚持质量强校,着力加强师资队伍建立,不断进步老师整体素质;坚持科研兴校,抓实校本教研,提升课堂教学实效;坚持特色立校,创新教育教学,全面进步教育教学质量;以课程改革为中心,以课堂教学、老师队伍建立为根本点,进一步深化改革、
12、进步质量,加强教育教学研究,实在进步老师的业务程度,使我校的教学质量稳步进步。二、工作重点1一个中心 在稳固学校现有办学成果的根底上,始终坚持以教学为中心,狠抓老师的教学常规管理和课堂教学管理,加强教学研究和课题实验,在求真务实抓质量上做文章。2两个进步 立足“实际、实在、实效”的工作作风,进一步进步学校教学管理程度,通过管理务实效,通过管理出成绩。 加强老师的业务学习,进一步进步老师的教育教学程度,打造一支更加高效、进取、创新的师资队伍。3三个加强加强教学常规精、细、实,确保课程施行科学高效。加强校本教研实、效、新,确保教学质量不断提升。加强老师继续教育工作,确保全体老师思想、观念随地处于领
13、先位置。三、主要工作及措施1、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节。、抓各类方案的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性。 教学管理是建立在科学性和方案性的根底上。每年学期开学。我首先抓各类方案的制定,保证教育教学工作具有科学性、方案性,加强统筹管理和目的管理,使工作有的放矢,有目的、有方案、有规划、有管理。在制定各类方案时,注意和加强可操作性,保证目的明确,方案合理,管理到位。通过教务处、教研组研究协调,使各类方案清楚地反响学期各项工作。、抓住教学环节,保证教育教学质量逐步进步学期开学,组织一线老师召开教育教学工
14、作会议,落实工作方案,明确工作目的,提出教育教学详细目的。a.抓备课备讲辅批考,备课是首要关键。如何进步老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初,学校根据本校工作实际,明确提出备课的详细要求。尤其是要做到:环节齐全、目的明确、重点突出、难点打破、设计合理、板书标准、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课,要求老师“掌握课标,吃透教材,挖掘到位,知识准确”。b.抓课堂如何进步教学质量,课堂是龙头环节。施行新课改以来。学校明确提出:如何上好一堂课,关键应做到:“主导作用到位,主体全员参与,讲究课堂艺术,师生配合默契,精讲多练,层次清楚,因材施教,各有所得。”此外,老师要讲究语言艺术,板书标准工整,电教
15、手段齐全,教具使用合理。C.抓全员听课老师讲课要让大家来听、来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。同时,检查听课情况:听课节数,听课人数,听课学科。要求任课老师要开展:互相听课,互相评课活动。听课这一环节,给全校老师创造一种改良,进步的时机。D.抓反响如何检验一堂课的教学质量。我将在抓作业修改,课堂反响环节上做好工作,定期召开教学质量分析p 会。由挂组领导亲自主持会议,教研组长做综合发言,学科老师各自分析p 所教学生各类情况。同学科老师比照成绩。找出差距与缺乏。想出改良方法,进步教学质量。、抓师资队伍,保证老师综合素质的进步。继续教育学校的教育教学质量取决于老师的教学程度
16、。老师的教学程度取决于老师的综合素质。我在抓老师队伍建立上打算采用了以下几点做法。a、抓培训,我校始终把老师培训工作当作一件大事来抓。b、抓学习,我校将在抓老师业务学习,校本培训,继续教育上投入更大的力度。为了使老师在极短的时间内迅速进步个人素质。2、转化教育教学观念,强化质量意识1、全体老师要结实树立“质量立校、科研兴校”的思想。优质的教育教学质量是学校持续开展的保证,而进步教学教育质量必须认真抓好教学的常规工作,必须依靠科研。2、抓住整合后的机遇和我校的地理位置,迎接挑战,努力进步教育教学质量。加强学校品牌意识。3、重视师资队伍建立教学成败的关键在于老师,课改良展如何,关键又在于老师,因此
17、,抓好老师队伍建立,进步全校老师的整体素质是非常重要的。本学期要 做到“五个落实”1、落实组织老师认真学习修改后的新的课程标准,要求老师认真理解特别是任教科目的要求,结合教材内容和学生实际情况认真备好每一节课。期末写好学习心得。2、结合校本教研教诲处和骨干老师落实对青年老师、教学根本才能比拟薄弱的老师的培训工作,教诲处和骨干老师要深化课堂听课,提出合理的指导性建议,实现以老带新,以新促老,新老互补,共同进步的目的。 3、落实老师的听课、评课工作管理,采用“走出去、请进来”和校内老师间互相听课的方法,创造时机安排老师多听课。每节课要有评课建议。教务处定期检查老师听课、评课情况,保证听课和评课质量
18、。4、结合县乡的教学工作方案对教学教研才能强的学科骨干老师,创造时机给他们,让他们挑担子,承当课题主持人,使他们在工作中得到提升,实现飞跃。5、期末落实各项资料的整理和工作总结,积极组织老师写好教学论文和教学总结,总结经历、汲取教训。使学校的教学管理工作、老师素质不断得到进步。4、立足课堂,深化教学改革课堂是施行素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永久的主题,提升老师教学程度是深化推进素质教育,全面进步学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为打破口,确立“以人为本”的教育观,创设多种教研途径,如结合一人一课,年级组听课,学科组听课、评课等活动,加强教学研究,进步老师的上课、评课才能,
19、进步每一堂课的效益。1、加强集体备课。年级组老师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位老师的才智,互相取长补短,从而保证课堂四非常钟的有效性。抓紧时间备课,尽早完成全册书的备课,腾出时间写出高质量的教学后记。2、强化听课。加强对老师和课堂驾驭才能欠缺的老师的听课指导,使他们能迅速进步自己的教学程度,进步教学质量。3、组织全校老师撰写进步课堂教学效益、教学经历的文章,并组织交流学习,推广行之有效的管理教学,优化教学的做法。5、加强教学常规管理催促检查全体老师要严格执行课程方案,强化教学法规意识,采用“平时检查与随堂听课相结合”的方法,加强课程方案的执行和管理,努力做到“开齐、上足、教
20、好”,每一节课,促进学生全面开展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核,坚持考核检查制度。1、过好“五关”,加强监视。五关。一是备课关。继续施行年级组分单元备课制度,要求全体任课老师全面、深化地研究把握教材、新课标、考纲和学情。认真写好每一节课的教案。教案的书写要符合学校要求,既要表达教法,又要表达学法,表达师生的双边活动;既要标准化,又要适应学生特点,具有老师个性风格。要求在教案中提出自己个人教修改意见和提倡课后写教学小结。二是授课关。课堂教学要做到四优化:教学目的优化、教学过程优化、教学手段优化、教学效果优化。重视培养学生搜集处理信息、获取新知、分析p 问题和解决问题的才能。教学语言
21、要简明标准,板书设计要合理明晰,美观而有特色。要严格控制讲授时间,突出学生主体地位,施行师生互动式教学。三是作业关。同年级的作业要统一标准,作业布置量适当,质要高,难易搭配,提倡分层布置作业,从低中年级起就要加强思维训练,根据学生的实际情况和教学内容,坚持每天做12道开放题,开阔学生的思路,进步他们的解题才能,作业的修改要做到及时,认真、细致、标准,并及时分析p 反思,适时地采取补救措施,大面积进步教学质量。四是辅导关。帮助学生发现问题,树立信心,解决疑难,补救缺乏。五是测验关。统一测验时间、统一评分标准,统一统计方法。使测验成绩更为客观准确。老师要及时修改、评讲并载入电脑上交教诲处审阅。学校
22、副校长个人工作方案在2023-20xx年学年度,我将在学校党政领导班子的正确领导下,积极开展各项工作,按照年度工作方案和分管工作安排以及兼职的生物学科的教学工作安排,团结一致,积极协调,身先士卒,严谨治学,在工作中始终坚持饱满的工作热情,积极的工作态度,保证办公室各项工作全方位地为学校教育教学效劳、为全体师生员工效劳,保证教书育人,高效率完本钱学科教学任务,我郑重承诺如下:一、深化学习、努力进步理论程度作为学校副校长、办公室主任、八年级生物科老师,我始终坚持坚决的政治立场,在思想上、行动上与党中央保持高度一致,严于律己,团结同志,尽职守那么,勤奋工作,与时俱进,努力做落实三个代表,构建和谐社会
23、的理论。认真学习“三个代表”重要思想及创立和谐社会思想,创立和谐校园和谐工作环境,认真撰写了学习体会、党性剖析材料及个人学习方案,进一步增强自己的党员意识和党员责任感,增强政治敏锐性和鉴别力,增强用理论指导工作的意识和才能。二、摆正位置、做好效劳工作作为分管行政总务副校长兼办公室主任,最重要的是要摆正自己的位置,清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。时刻提醒自己必须有高度的事业心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好参谋、协调、联络、督导和效劳工作。在工作中,尽量发挥自己的主观能动性,积极主动地想问题,办事情,力争把各项效劳都做在领导决策前,同时注意做好经历总结,发现问题及时纠正。在贯彻领导旨意或在催
24、办、督办工作时,积极从共同做好工作的良好愿望出发,尊重每个部门的每一位同志,尊重每个职务角色的重要性,实在做好协调和督办工作,促进全校各项工作的顺利进展。三、兢兢业业,搞好事务工作办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理、精神文明文明建立等多项工作,是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口,是全校各项工作起辅助作用的综合职能部门,既要承当繁忙的事务,又要参与政务,做好校领导的参谋和助手。我们的工作不象教学部门那样可以量化出来,也没有一个标准可以恒量我们的工作。而办公室是学校的协调部门,承当着协调、联络、督导的重要职能,为配合学校做好这些工作,办公室全体工作人员除
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