七年级班主任工作计划第二学期格式.doc
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1、七年级班主任工作方案第二学期格式一、教育工作理念和目的:作为从教多年的班主任老师,在教学教育工作过程中我本着为全班同学和科任老师效劳的人文思想,尽自己的全力高效、快捷地搞好班的各项工作。教育孩子们轻松、快乐学习和成长,班级管理科学化、育人工作要人文化和高效化,这一直是我作为一名普通的教育工作者和从事多年班主任工作老师所追请教育理念和教育的目的。班主任老师要以“德育为首”为教育的根本思想根底。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都是惘然的。另外,德育作用于集体、集体又作用于德育,应该在教育教学过程中施行爱的教育,充分让教育充满灵气,让教育”活”起来,力争是学生学习、生活、行动的朋友、导师,同时是
2、各科任老师的伙伴,学校领导的参谋。详细对学生的培养要做到以下三点:第 一、引导学生学会做人,做一个阳光、安康、快乐而勤奋的中学生;第二、培养学生学会学习,通过初中三年的学习,要学会各科的学习方法、思维方法和解决问题的才能;第三、感染学生学会爱,爱父母、爱同学、爱老师、爱一切值得爱的人和事物。二、班级情况分析p 七年级共有学生44人,其中男同学20人,女同学24人。而这44个同学各科学习及总体学习虽已根本定型,但上升空间也很大。因此,七年级第一学期的班主任工作重点是在引导同学们在老师和父母的指导下形成合适自己的学习方式、方法、习惯。进一步进步听课、自学、作业、实验等学习才能,因为才能比知识本身更
3、重要。保证各个方面的根底上进一步进步文化成绩.从而有效地全面进步同学们的素质。三、详细工作安排如下:(一)、常规工作自己总结以往的班主任工作经历和教训以及班级的特点。在以往的班级管理的根底上各项班级制度继续延用,全班同学做到“人人有事做,事事有人做”。班上的各种事情有专人专管,责任到户,积极配合各科任老师做好全班的文化学习工作。(二)、学期中大型活动1、主题班会:3次 3月份、4月份、5月份各一次,主题分别为“我的假期生活”、“我为小组添光荣”、“我的将来不是梦”,通过各种各样的活动,引导同学们在活动过程中轻松、快乐成长。2、黑板报比赛:每月一期,主题和学校的对应 ,由四大组分别进展(评出一、
4、二、三等奖分别给予加操行评分3、2、1详细在表上);3、继续实行操行评分制度:每周由值日班长值勤负责监视每日值日生对每一位同学进展考勤记录,考勤记录记入相应的操行评分,期末完毕加上文化成绩和各种获奖记录总出总的操行评分。最后期末综合评出前十名:“标准标兵”一名;“学科带头人”一等奖二名;“学科带头人”二等奖三名;“学科带头人”三等奖四名。并设里特殊进步奖!学期的操行评分充分反映了各位同学的综合表现,也真正表达了素质教育的结果,与新课程理念相照应;4、竞赛活动:半期考试前书法比赛,半期考试后知识竞赛。(设立奖并颁发奖品和奖状)5、积极组织全班同学参加学校的各种集体活动。同时组织同学们出四期的相关
5、黑板报;6、为开拓学生视野,丰富学生的文化生活,增强同学们的各种知识。还特地设立“读书时间” 每日早7点30分至8点(读英语和语文和课外有意义的文章)。(三)本学期的重大工作:为了抓好七年级的班主任工作,本学期本人工作重点如下 :1、搞好全体同学的平安工作2、协助各科任老师搞好同学们的文化学习工作;3、协助学校领导做好该班的思想、文化和行为工作;4、团结班级成员全面进步七年级的综合素质!五、班级的量化奋斗目的:1、全面进步全班文化成绩;2、争创“优秀班级”称号!七年级班主任工作方案第二学期七年级第二学期班主任工作方案(1)七年级第二学期是学生进入初中的,已熟悉初中学习生活开场暴露问题的时候。班
6、主任在本学期的管理中要进一步稳固第一学期养成的好习惯,必须特别关注学习困难学生、偏科学生的问题,提早预见并做好应对突发事件等,据此,方案如下:一、召开一系列增强学习动力,运用科学学习方法学习,进步学习效率的主题班会。1、以期末考试成绩为根据,召开学习经历交流会,由各科状元介绍自己在本学科学习中的经历,帮助同学们以科学的方法开展下一学期的学习,以进步薄弱学科的学习成绩。2、大讨论:学好各科知识对我们将来的影响。在学生中实际上存在着学习无用的错误思想,有些学生认为学习成绩再好,不如有一位有钱、有势的家长,片面夸张了各种社会关系在自己将来生存和开展中的作用,严重无视了学习知识与进步才能是立足社会的重
7、要前提和可靠根底。目的是通过讨论使学生形成正确的认识,认识到学习是重要性,主动积极地投入到学习中去。3、我们应形成什么样的学习方式?进入初中后有的学生还没适应初中自主的学习,为此召开转变学习方式的主题班会。强调学习的教程不应是被动地承受课本现成的结论,而是亲自参与丰富、生动的思维活动,经历一个理论和创新的过程。我们应转变学习方式,学会自主、合作、探究式的学习。二、开展丰富的班级活动,充实学校生活。1、为增强学生的集体观念,开展拔河比赛、象棋比赛等,促进班级文化建立,形成团结,积极,向上的班风和学风。2、创立各科学习兴趣小组,并定期开展合作、探究学习活动。由科课代表为组长,选择对本学科感兴趣的同
8、学组成学科学习兴趣小组,制定活动方案,进展责任分工,确定研究主题,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探究活动,以获得知识、技能、情感与态度的开展,特别是探究精神和创新才能的开展。3、根据进入七年级第二学期出现的一些新问题,开展应急性的活动,如男女生应建立和开展纯洁的友谊,与家长沟通的技巧,班干部的要求与责任等等。以上就是本人对下学期工作的设想与方案,相信在学校政教处的领导下,对方案再进展修正与调整,并进展落实,将七年级二班的工作搞好。七年级第二学期班主任工作方案(2)又是一学期开场了,区别于上学期的方案,这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分:
9、先前的三分只是一点自信在作祟,那是盲目的,说白了就是三分钟热度。经过一学期的探究与理论,多多少少有一些体会(谈不上经历,所以在这也就不细谈了),不管站在讲台上,还是坐在办公室里,心里踏实多了,因此, 又多了四分的把握。自信固然有,但另外的三分我不敢奢望(暂时)。因为,要做一个好老师,一个好班主任,这毕竟不是一朝一夕就可以练成的,它不仅是一项技术,更是一门艺术可望而不可即啊!业绩始于方案,当然方案也不是唯一的,一味的照着方案按部就班,那就失去了工作本身的意义,所以如今暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个方案,使得日后的工作更具标准性与效率性。一、班级情况分析p 从上学期的各方面情况来看,本
10、班总体还是不错的班风积极安康向上,学生思维活泼,班干部的工作才能有很大进步,大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯, 但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、本学期目的:1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2.稳固良好班风,完善班级管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班级各方力量,进步班级整体程度。3.加强学风建立,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,进步学习效率。4.与学生融洽相处,
11、建立亦师亦友的新型师生关系。三、详细措施(一)思想教育:1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强中学生守那么、中学生日常行为标准,教育学生做到事前三秒钟,事后三分钟,努力抑制插言等不良习惯。2.定期召开班干部会议,及时理解班级情况,做好班干部的培养工作。3.多多理解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。4.适时开展青春期心理专题会。(二)常规工作:1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作才能。2.每半个月换一次座位。3.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班级卫
12、生检查制度4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级气氛。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。5.出操做到快、静、齐。(三)学风建立:1.加强与各任课老师的联络,抓好各门学科的联络工作。2.做好后进生转化工作。3.加强对学生综合才能的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。4.加强自主作业时的自主管理。七年级第二学期班主任工作方案(3)我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习才能在本学期都可以有一个较大的进步和进步。因此,本学期的工作不仅对
13、于我个人,对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的根本情况及规章制度较好的适应性,可以融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才可以正确地树立人生观、社会观。鉴于此,特作出本学期工作方案,希望可以给自己的班主任工作以明确目的。一、争创模范班集体对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以,本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。详细工作从三方面入手。第一,鼓励并要求大家严格遵守中学生日常行为标准、班规制度,重点从进步学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的
14、行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初,及时召开班会,明确本学期的目的,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。定时召开干部会议,鼓励、培养他们的管理意识和才能,争取使每个班干部都能胜任自己工作。第二,培养学生在学习中的竞争意识,形成你追我赶的比学、敢学的好风气。学期初,强化表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生互相学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成优比优、优带中、中帮差的学
15、习气氛。作为班主任,我必须充分利用课间和自习课,及时理解学生的学习情况,进展辅导和催促。第三,融洽师生关系。经过一学期的接触交往,我和这个班的学生已经非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该可以体会到的。另外,还要加强和家长的联络,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。二、再开掘培养一支合格的班干_伍通过一个学期的锻炼,局部学生已经具有较强的工作才能,并且在工作中认真负责,将继续重用,同时开掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生理解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理,使大家都能参与到班级管理中来,作为班级的一个管理者,而不总是被管理者。三、积极配合学校各项工作结合学
16、校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,进展每天的小清扫和每周的大扫除,并主动承当义务劳动。四、积极配合任课老师进展有序的教学工作积极探究新的素质教育的途径,配合任课老师,进步学生在各方面的学习兴趣,培养独立学习的才能,进步整体程度,建立学风浓、学风正的班风。经常向任课老师理解学生的学习情况,以自己的才能配合任课老师给学生更多的辅导。又是一个新的开场,我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱,自己在新学期的工作中一定可以顺利完成学校的各项任务,使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。七年级班主任工作方案范文第二学期一、班级现状分析p :经过一学期的生活,孩子们
17、根本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,根本可以保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。学习目的明确,好多孩子养成了好习惯,不断提升自己。但是,有些问题也不容无视,比方有的孩子对学习有畏难情绪,有偏科现象,有的孩子性格仍然有些偏激。课间休息和课前准备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。二、指导思想本学期班级工作围绕学工处工作方案,紧扣中学生日常行为标准和班级常规管理,严管和引导相结合,注重引导的方法,培养学生自我管理意识,培养学生主动学习和自觉学习的习惯,到达让学生的活动向无人监管方向正常开展,努力建立出一个优质的班集体。三、班主任工作目的:1.以人为本,教育学生成为一个 正直,仁慈,智慧
18、,安康的人。2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。3.学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。6.加强和各科任老师及生活老师的联络,全面关注孩子的成长。7、正确认识孩子青春期出现的各种现象,利用网络和杂志上的资料,帮助孩子们走出困惑,从而快乐积极投入学习。8、加强和家长的联络,共同关注孩子的安康成长。四、详细工作安排二月份1、进展开学教育,学习中学生日常行为标准、龙山中学校园常规。2、改选班委、团支部
19、、组长、课代表。3、进展平安教育:交通平安、饮食卫生、防火、防电、防水等。4、发动、宣传“做绅士、淑女,争华彩之星”活动,并成立评价小组,选出负责人。5、成立“课间操指导、评价小组”,选出负责人,开展上好课间操个人竞赛。三月份1、搞好学校组织的平安疏散演练活动。2、发动、组织同学们的科技创新活动。3、进展心理安康教育、文明礼仪教育、组织纪律教育。4、开展社区效劳理论活动。5、组织、抓好课间操,并进展个人评比。6、召开家长会,共同商讨孩子的开展大计。四月份1、进展文明礼貌教育和为别人做好事活动。2、进展爱国教育,开展缅怀_先烈活动。3、开展春学春练活动,掀起春学春练热潮。4、进展平安 、卫生教育
20、。五月份1、进展道德理想教育 、习惯进一步养成教育。2、抓好科技创新活动。3、再掀春学春练热潮,开学习“比、学、赶、帮、超”竞赛活动。4、初评“做绅士、淑女,争华彩之星”优秀者。六月份1、进展平安教育:交通、饮食卫生、防火、防电、防水等。2、进展心理安康教育。3、抓好期末复习、考试。总之,在上学期已形成良好班风,新生很快融入班集体的情况下,坚持自己“爱心”和“责任心”教育,相信在学工处领导的关心,级部领导的指导和各科任老师及家长的配合下,在所有孩子的共同努力下,我相信我班一定会进一步,再进一步。七年级班主任工作方案第二学期表格一、培养良好的班风抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,进步课堂效率。利
21、用班会等课余时间,对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任,平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为标准,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班级管理,培养进步班干部的管理才能首先,鼓励并要求大家严格遵守中学生日常行为标准、中学生守那么、班级制度,重点从进步学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加学校组织的各项活动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初,及时召开班会,明确本学期的目的,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都表达出积极性和先进性
22、。其次,严格要求班干部在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用。三、做好个别学生的教育工作。面向全体学生,分类施教。加强对后进生的辅导,要从关心、保护每个学生的角度出发,全面理解、关心学生。及时理解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况。在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,他们或是智力有问题,或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下:对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,擅长发现后
23、进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,理解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。四、及时理解学情:经常与科任老师获得联络,准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教,重点在抓根底知识上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。五、对学生进展法制平安教育对学生的法制平安教育要做到:时
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