三下乡支教志愿者个人总结.doc
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1、三下乡支教志愿者个人总结三下乡支教志愿者个人总结。7月12日中午十二点,xx美院的21个支教志愿者从本部出发,前往xx市xx县的xx中学支教。经过六小时的长途颠簸,来到那个古老而淳朴的学校时,天色已黑,待安排下来已是深夜12点。 支教,对于我来说是一个具有挑战性的任务,当我知道去这所中学的时候,就知道哪里的条件是比拟艰辛的。但是能让我真正的去体会一次做老师的感受,能让我走进农村教育的一线,去理解中国农村教育的现状。 虽然短短几天的支教,但对于每个支教老师来说,是一次难得的磨练。要求我们能吃苦耐劳,而且意志力要坚强,我们去那里的目的是想把我们所懂得的知识交给他们,把城市的东西带给乡下的孩子。同时
2、我们也是抱着互相学习,互相进步的心态来到那里的。在支教中要以老师的要求来要求自己,服从学校的安排,一切支教活动才能得以顺利进展。 那里的老师和学生都很淳朴,第一天上课还不是很熟悉,就会觉得很孤单,但是一天天的相处,当他们叫一声“老师好”或“师姐好”的时候,我就会非常的开心。每次下课都有很多学生问我问题,我很想把我知道的所有东西都告诉他们,让每个孩子都有一个学习方向,鼓励他们自信的朝自己的方向努力。 去到xx中学,我发现这里的教学条件很差,师资程度也比拟低,五十多个学生只有一个老师,像美术课这种专业训练课,对以初学者来说,需要老师的详细讲解,我们7个组成一小组,针对他们的实际情况指定一个短期的方
3、案,到达一个是他们学会自己学习的目的,每天示范和讲解,把学生分成小组教学,使每个学生都有所收获,每次课后我都会对他们的作业进展讲解。虽然我不能记住他们的名字,但我记住了他们那双渴望学习的双眼,每天晚上也会给他们一些教学视频看,很多学生都不知道可以上网找一些教学视频,我们叫他们以后怎样上网学习,希望他们可以通过网络学习到更多的知识。 当教学活动进展一般的时候突然因为一些特殊情况停顿了,学生必须回家,我们分开前天,我对他们的作业进展点评,还送去我们带过去的学惯用品,鼓励他们在以后的学习中继续努力。回广州那天很多学生去送我们,其实我多想留下来继续进展这次支教,但教育局的文件已下,有的学生哭了,舍不得
4、,其实我们也舍不得 我们的支教时间很短,所能做的事情毕竟有限。不过这样的一次经历,将是我教育道路中的珍贵经历,我将永远记得这次的xx之行。f132.更多工作总结延伸阅读2023志愿者暑期三下乡支教个人总结在这个骄阳似火的七月,xx大学xx志愿效劳团20名志愿 支教老师带着团省委对小朋友假期的关注、带着学校、学院领导老师的隐隐期盼、带着同学们的声声叮咛,怀揣着冲动的心情,踏上了xx完小十三天的三下乡支教之旅。上课篇我是小班的语文老师,兼任班主任一职。小班的成员较多,流动性大,成分也很复杂,有二年级、一年级、不会说普通话的学前班、甚至不怎么会说苗话的3岁小孩。因此,在语文教学方面,我遇到了重大的困
5、难。方案教授弟子规的精华内容,但大局部孩子连字都不熟。只得调整方案,对于识字的孩子,带着诵读并让他们理解大意;对于不识字的孩子,在辅教老师的帮助下,教他们练习学会写黑板上简单的字。上了两节弟子规,孩子们的兴致也过了。语文课又安排了造句课,培养他们根本的语文知识;加上了唐诗课,让他们理解唐诗这一门璀璨的文化明珠的魅力,并适当的讲解了几篇容易的唐诗。课堂上有像吴文斌一样淘气捣蛋的学生,但更多的是像吴俊斌一样聪明活泼的二年级学生,还有如龙婉容般听话好学的一年级及学前班学生。还好孩子们对于语文课的爱好还比拟浓烈,加之我是班主任,与孩子们接触的时间也多,语文课还算进展的蛮顺利的。遗憾的是没有到达培养兴趣
6、的目的,没有教予孩子们更多的知识。除了语文课,还会组织开展游戏课。此外大局部时间都会在小班教室当助教,维持纪律,在底下教一些孩子写字认字。莲山课 件 虽然根本上上完一节课,嗓子就冒烟般得疼。但看到孩子们那渴望知识的眼神、看到他们学到知识时的快乐、听到他们一声声叫着“老师”,我觉得这些努力和辛苦都是值得的。下课篇下课了,小班的小淘气虫们大局部一窝蜂的跑出了教室。爬树的,操场打球的,地上打滚的,小卖店买东西吃的到处都是我们的小班人马。我是小班的班主任,需要理解每一个学生的资料,便于关注他们的成长和管理班级。下完课,我就呆在教室里。拉着孩子们的手,问他们家庭的根本情况,孩子太小了。有的甚至不知道自己
7、住的地方叫什么,绝大局部不知道父母的名字。当问到对爸爸妈妈的印象时,大局部人都是不知道。每次看着孩子们听到“爸爸妈妈”这个词眼时迷茫的眼神和摇的那么干脆的小脑袋,心里都会酸酸的想流泪。下课的时间很短暂,我的力量很微弱,只能尽自己最大的努力去关心小局部孩子,给他们一些小小的温暖。放学篇放学罗。“老师,你今天去哪送人啊?去我们家吧。”“老师,你昨天容许我要去我家的。”“老师,去我家。”“去我家。”在孩子们的吵吵闹闹中,老师们分好组,大手牵小手,顶着热辣辣的太阳走上了回家的路。回家的路很长,可孩子们的激情很高,紧紧的黏着我们,有点甚至是背着回家的。一路上,我会问孩子们今天学到了什么知识,带他们唱歌,
8、孩子们开心的讲自己发生的开心的事。于是那些长长的路,总是很快很快就“被征服”,“被”我们走完了。送孩子们平安到家,会与家中长辈理解一些家庭情况和小孩子的情况。接着,在孩子们的依依不舍中、踏着快落山的阳光,走上了回学校的路。开场我们开玩笑的说,下乡让我们长的最多的是体力啊!不过后来发现,我们收获到了更多的是故事与感动、开心与笑容。每一个孩子都有一个心酸的故事,当我们踏进他们家,当他们解开心扉为我们讲诉自己的故事时,真的感受到的是心与心的联通。生活篇我们在这里是自给自足的生活,后勤组,罗老师和炊事班的吴班长是每天的主力军。我们女生9人分3组轮流打下手。做饭时,我们一般6:00起床,洗菜切菜;不做饭
9、时,6:45左右起床,等着每天7:00的升旗仪式。有时候眼睛都睁不开的开着冉冉升起的国旗,有时候睡眼朦胧的切着菜。不过,这样有规律的生活也让我们养成了良好的习惯。每天的饭菜不算丰富,菜式也很单一,但一群人围坐在桌旁,大声高歌团结就是力量后,开场那有序的抢菜。这种家的感觉让我觉得好温馨。生活有点苦不要紧,但有这么多人团结一起,互相帮助,共同前行。还会有什么过不去的哭呢?在这十三天的支教光阴里,在与xx小朋友的交流学习中,师生之间建立了深沉的感情。我们锻炼了的才能,磨砺了意志,我们学会了耐心和倾听,我们学会了感恩和珍惜,我们学到了许多书本之外的知识。这次支教之行将成为我们人生中一笔丰富的宝藏。20
10、23志愿者暑期三下乡支教个人总结在这个骄阳似火的七月,xx大学xx志愿效劳团20名志愿 支教老师带着团省委对小朋友假期的关注、带着学校、学院领导老师的隐隐期盼、带着同学们的声声叮咛,怀揣着冲动的心情,踏上了xx完小十三天的三下乡支教之旅。上课篇我是小班的语文老师,兼任班主任一职。小班的成员较多,流动性大,成分也很复杂,有二年级、一年级、不会说普通话的学前班、甚至不怎么会说苗话的3岁小孩。因此,在语文教学方面,我遇到了重大的困难。方案教授弟子规的精华内容,但大局部孩子连字都不熟。只得调整方案,对于识字的孩子,带着诵读并让他们理解大意;对于不识字的孩子,在辅教老师的帮助下,教他们练习学会写黑板上简
11、单的字。上了两节弟子规,孩子们的兴致也过了。语文课又安排了造句课,培养他们根本的语文知识;加上了唐诗课,让他们理解唐诗这一门璀璨的文化明珠的魅力,并适当的讲解了几篇容易的唐诗。课堂上有像吴文斌一样淘气捣蛋的学生,但更多的是像吴俊斌一样聪明活泼的二年级学生,还有如龙婉容般听话好学的一年级及学前班学生。还好孩子们对于语文课的爱好还比拟浓烈,加之我是班主任,与孩子们接触的时间也多,语文课还算进展的蛮顺利的。遗憾的是没有到达培养兴趣的目的,没有教予孩子们更多的知识。除了语文课,还会组织开展游戏课。此外大局部时间都会在小班教室当助教,维持纪律,在底下教一些孩子写字认字。虽然根本上上完一节课,嗓子就冒烟般
12、得疼。但看到孩子们那渴望知识的眼神、看到他们学到知识时的快乐、听到他们一声声叫着“老师”,我觉得这些努力和辛苦都是值得的。下课篇下课了,小班的小淘气虫们大局部一窝蜂的跑出了教室。爬树的,操场打球的,地上打滚的,小卖店买东西吃的到处都是我们的小班人马。我是小班的班主任,需要理解每一个学生的资料,便于关注他们的成长和管理班级。下完课,我就呆在教室里。拉着孩子们的手,问他们家庭的根本情况,孩子太小了。有的甚至不知道自己住的地方叫什么,绝大局部不知道父母的名字。当问到对爸爸妈妈的印象时,大局部人都是不知道。每次看着孩子们听到“爸爸妈妈”这个词眼时迷茫的眼神和摇的那么干脆的小脑袋,心里都会酸酸的想流泪。
13、下课的时间很短暂,我的力量很微弱,只能尽自己最大的努力去关心小局部孩子,给他们一些小小的温暖。放学篇放学罗。“老师,你今天去哪送人啊?去我们家吧。”“老师,你昨天容许我要去我家的。”“老师,去我家。”“去我家。”在孩子们的吵吵闹闹中,老师们分好组,大手牵小手,顶着热辣辣的太阳走上了回家的路。回家的路很长,可孩子们的激情很高,紧紧的黏着我们,有点甚至是背着回家的。一路上,我会问孩子们今天学到了什么知识,带他们唱歌,孩子们开心的讲自己发生的开心的事。于是那些长长的路,总是很快很快就“被征服”,“被”我们走完了。送孩子们平安到家,会与家中长辈理解一些家庭情况和小孩子的情况。接着,在孩子们的依依不舍中
14、、踏着快落山的阳光,走上了回学校的路。开场我们开玩笑的说,下乡让我们长的最多的是体力啊!不过后来发现,我们收获到了更多的是故事与感动、开心与笑容。每一个孩子都有一个心酸的故事,当我们踏进他们家,当他们解开心扉为我们讲诉自己的故事时,真的感受到的是心与心的联通。生活篇我们在这里是自给自足的生活,后勤组,罗老师和炊事班的吴班长是每天的主力军。我们女生9人分3组轮流打下手。做饭时,我们一般6:00起床,洗菜切菜;不做饭时,6:45左右起床,等着每天7:00的升旗仪式。有时候眼睛都睁不开的开着冉冉升起的国旗,有时候睡眼朦胧的切着菜。不过,这样有规律的生活也让我们养成了良好的习惯。每天的饭菜不算丰富,菜
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