中学网络教研工作计划范文.doc

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1、中学网络教研工作方案范文学校网络教研工作方案现代远程教育工程在我校已全面推开，为实现全面探究农村中学现代远程教育工程的应用，运行机制和管理方法，进一步研究与之相适应的教学方法，结合我校实际情况，特制定本学期的远程教育工作方案如下：一、完善相关设备设施的建立1、检修我校网络教室，进展硬件维护晋级，确保设备正常稳定的运行。2、全校局域网内电脑接入互联网。3、添置刻录机及160g硬盘，以便于资的存储。二、强化管理，建立运行保障机制明确人员分工，落实责任，做好设备管理，资料搜集和应用，老师培训，应用研究等各环节的组织管理工作。高度重视设备的日常管理、维护和保养，制定管理制度，建立使用、维护档案;推进教

2、学资的运用;制定资播放、接收计录，使用方案，远程教育资分发和使用记录。三、面向老师与学生，强化形式三在教学中的应用学校采取有力措施，充分发挥形式的功能和作用，与教学活动严密结合起来，积极推进多样化的教育技术手段与新型教学方式在教育教学中的应用，以促进我校教育教学质量的整体进步，促进学生全面开展。学校要将光盘教学或辅助教学迅速普及开来，要特别注意发挥教学光盘在课堂教学中的作用，使老师从知识的传授者变成学生学习的辅导者，领导者和课堂教学的组织者;要抓好教学光盘在实景教学，实验教学，多媒体教学方面的优势。卫星教学收视点必须面向学生，进入课堂。学校要根据教育电视台卫星数据节目播出时间表，做出合理的安排

3、，组织学生收看同时，负责接收、整理、刻录各学科课程资，并在课堂教学中广泛应用;充分利用卫星教学收视点的设备，组织学生开展丰富精彩的课堂和课外活动。计算机网络教室不能只用来上信息技术课，要和多媒体教室的应用结合起来，与不同学科教学整合起来，最大限度地挖掘两种形式的综合应用效益。学校应将已有的课程资目录发布在学校网站上，新搜集、刻录的资及时补充上目录，便于老师使用。分学科提出课时安排要求，力争排满课表，充分应用，到达每个学生每周有两节以上的课在多媒体教室或电脑网络教室上。四、积极探究远程教育教学的方法由于远程教育中使用的教学资，并不能像以前那样零打碎敲地进展制作，而必须以专业为导向进展整体规划、统

4、一制作。因此，既要给传统课堂教育与网络远程教育之间一定的缓冲期，又要使教学资的构建有充足的时间准备。如此这样，在开展远程教育的初期，采取远程实时授课、适当的本地面授和多媒体课件光盘相结合的方式进展。而整个转变过程，争取用13年的时间，逐步向基于互联网、以学习者为中心、真正的远程网络教育转化。我校目前处于远程教育的首期，运用网络多媒体新技术制作基于网络的课堂授课型多媒体课件，进展“学习型”课件的研制，力争使本届学生在承受面授之余，作为辅助学习之用。再通过征询学生的使用意见，将修改后的课件投入到下届学生的正式学习中去。五、认真做好校本培训工作，搞好现代远程教学资二次开发的研究和推广工作为本校老师的

5、多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代技术教育和计算机培训的老师提供效劳和帮助。根据本校的实际，对全校老师进展培训。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。小学网络教研工作方案小学网络教研工作方案随着根底教育课程改革的开展，新课程实验的深化施行，给我们带来了全新的理念，全新的课堂，教研活动的方式也随着发生变化，网络教研应运而生。网络教研依托现代信息技术手段，有利于开发和利用网上教育资，建立开放、交互的动态教研平台，实现资的交流与共享，以教育信息化推动教育现代化。网络教研在我校还处于起步阶段，但是有许多学校已

6、开场或准备进展老师网上教研活动，为了适应新时期对区域性教研和校本教研的要求，发挥远程教育的作用，特结合我校网络教研实际制定网络教研工作方案。一、指导思想根据平定县岔口联校关于开展“网络教研”的指导精神，我校积极发动和组织全中心校老师投入网络教研试点工作，旨在进步我校教研信息化程度，探究网络教研新思路，促进老师专业化成长，努力使学校、老师的网上教研常规化、系统化、制度化，以保证网络教研的针对性、实用性、有效性，真正发挥网络教研的职能作用。二、网络教研的任务与要求1.网络教研小组要充分认识施行网络教研工作的重要意义，把此项工作作为开展老师培训的重要途径，加强教学管理、促进老师专业开展、进步教学质量

7、、深化课程改革的重要举措，发挥组织、指导和管理作用。要重视网络教研平台的建立，要充分利用网络教研平台，进展教育信息搜集和发布，实现教育教学的网络化管理。要重视利用网络教研平台，聚集优秀教育教学资，实现区域交流、共享。学校要在经费、人员、时间上给与必要的支持和保障。2.各教研组要把网络教研作为重要工作内容，将开展网络教研与推进校本教研制度建立严密结合。要充分利用网络教研平台，开展区域网络教研活动，组织和引导老师参与区域性基于网络的学习与互动交流。抓好网络教研的骨干队伍建立，成立网络教研学科工作指导小组，指导、帮助老师开展网络教研工作。3.学校要落实网络教研校长负责制，发挥教研组长、各级骨干老师的

8、作用，加强网络教研的组织与领导，形成网络教研工作团队。要以校本教研为载体，充分利用网络教研平台和学校已有信息化根底设施，创设网络教研环境，以解决学校教育教学过程中的理论问题为内容，以促进老师专业开展为内涵，以进步学校教育教学质量为目的，开展形式多样的网络研讨活动。三、工作任务及时间安排(一)机制保障1、通过教研组活动向全校老师积极宣传网络教研会议精神，学习贯彻岔口联校网络教研施行方案和岔口联校老师网络教研管理制度和考核方法。2、通过专题讲座形式，向老师介绍网络教研的有关内容和施行方法，明确校本网络教研的任务、方法和目的。(二)组织机构1、领导小组：组长：副组长：成 员：2、网络技术指导小组：组

9、 长：成 员：3、领导小组职责：制定郝家庄小学网络教研施行方案、郝家庄小学老师网络教研管理制度和考核方法。组织全校老师进展培训和业务学习。定期评比优秀博客、优秀课件、优秀案例、优秀论文、优秀博文等，总结学校网络教研阶段性成果和经历。完善学校教育信息化环境，加强教育技术投入和硬件建立。4、网络技术指导小组职责：完善学校现有信息技术手段，改良网络教研硬件环境。负责网络教研技术培训和各学科教学的技术指导。创立网络教研平台，提供教育技术支持。负责学校网络资库的建立和管理。(三)工作安排网络教研，就是教研工作的信息化、网络化、就是利用信息技术和网络搞教研。网络是教研的工具和手段，如何利用网络搞教研是老师

10、首先要解决的方法问题和技术问题，为此，学校网络教研技术指导组将组织相关培训和技术指导。1、建立并完善郝家庄小学校园网站，力争使校园网成为我校内部管理的平台，对外宣传的窗口，心灵沟通的桥梁，样本教研的园地，立足老师，效劳老师，指导教学。2、对学校中层领导干部、教研组长分批进展校园网平台运用、后台管理和资建立等技术培训。3、为保证网络教研活动不变成一种形式化的任务，各网络教研小组要制定实在可行的网络教研方案，制定制度形成常规化的运行机制。4、组织老师网上集体备课，网上专题讨论、网上评课，网上开展课例研究、课堂评价等活动，上传优秀论文、教案、反思、总结、试卷等，建立学科组专题资库。教研组在开展网络教

11、研过程中，要坚持点面结合，以点带面，分层推进。要树立典型，发挥示范老师的引领作用;要鼓励先进，突出一线老师的专业需求;要建立骨干老师群体，使他们成为网络教研的积极倡导者和坚决的支持者，最终带动全组老师的专业成长和教学研究程度进步。英语网络教研工作方案范文教育的开展靠老师，靠的是业务棒，素质强，教学程度高的老师。为了促进我镇老师专业才能得以迅速提升，进步我镇小学英语教育教学质量的稳步进步，促进教育的平衡开展，现结全我镇实际，制定本方案。一、指导思想以_的“三个面向”精神为指导，通过网络教研活动，利用教育博客促进老师开展，让老师养成勤学善思的习惯，形成自主开展的意识，促进我镇小学英语老师的各项教学

12、技能的开展和进步。二、目的任务1、通过开展一系列的网络教研活动，提升老师的专业程度，促进教育平衡开展。2、通过安排网络学习任务，不断进步我镇英语老师的教育教学理论程度和理论才能。3、通过网络研讨与交流活动，促进我镇英语老师养成乐于研究，认真钻研业务的优良素质。4、通过网络教研，提升我镇英语的写作程度和表达才能，鼓励老师多出优秀教育教学作品。5、通过网络及时解决老师在教育教学中遇到困难或困惑，通过网络交流的形式，促进老师养成积极考虑的习惯。6、通过形式丰富的网络教研活动，积极发现和培养学科带头人，让她组织开展些网络教研活动，引领示范，同时也促进其自身快速成长。三、详细活动安排1、网络集体备课活动

13、。把全县集备的英语教案上传至教育博客，做好目录链接，方便老师参与集活动。要求老师在规定的时间内完成规定次数和字数的交流评论。定期通过网络对各位老师的评论进展量化积分，成绩作为业务检评的重要指标。2、qq群网络研讨活动。鼓励老师积极提出在教育教学中遇到的问题，在qq群中交流。教研室根据老师所提出的问题，确定研讨主题，一般利用周五下午习作课时间在qq群集中交流。根据英语老师在交流研讨活动的发言情况进展量化积分，成绩也作为业务检评的重要指标。3、问题征集活动。主张开展问题教研活动，真正为一线英语老师教学效劳。要求老师在博客圈子的讨论区以话题的形式发表问题，组织其他老师积极回复交流，交流情况也纳入量化

14、积分，成绩也作为业务检评的重要指标。4、每月一荐活动。为了进步我镇小学英语老师的教育教学理论程度，除了通过校本培训，由学校组织老师进展对课改实用手册教学策略的理论学习外。每月向全镇英语老师推荐一份学习材料，学习材料一般选择可读强，指导性强的名家文章。要求老师在博客上发表学习体会，大家围绕着一样的内容学习，更具研讨性，要求对其他老师的学习体会进展深化的评论交流，以期更大的收获。5、学科带头人培训活动。根据各项量化，结合传统教研活动对老师的理解，及时发现并培养学科带头人。给她安排网络任务，锻炼她的组织才能和业务程度，充分发挥引领示范作用，带动我镇英语老师队伍建立。英语网络教研工作方案教育的开展靠老

15、师，靠的是业务棒，素质强，教学程度高的老师。为了促进我镇老师专业才能得以迅速提升，进步我镇小学英语教育教学质量的稳步进步，促进教育的平衡开展，现结全我镇实际，制定本方案。一、指导思想以_的“三个面向”精神为指导，通过网络教研活动，利用教育博客促进老师开展，让老师养成勤学善思的习惯，形成自主开展的意识，促进我镇小学英语老师的各项教学技能的开展和进步。二、目的任务1、通过开展一系列的网络教研活动，提升老师的专业程度，促进教育平衡开展。2、通过安排网络学习任务，不断进步我镇英语老师的教育教学理论程度和理论才能。3、通过网络研讨与交流活动，促进我镇英语老师养成乐于研究，认真钻研业务的优良素质。4、通过

16、网络教研，提升我镇英语的写作程度和表达才能，鼓励老师多出优秀教育教学作品。5、通过网络及时解决老师在教育教学中遇到困难或困惑，通过网络交流的形式，促进老师养成积极考虑的习惯。6、通过形式丰富的网络教研活动，积极发现和培养学科带头人，让她组织开展些网络教研活动，引领示范，同时也促进其自身快速成长。三、详细活动安排1、网络集体备课活动。把全县集备的英语教案上传至教育博客，做好目录链接，方便老师参与集活动。要求老师在规定的时间内完成规定次数和字数的交流评论。定期通过网络对各位老师的评论进展量化积分，成绩作为业务检评的重要指标。2、qq群网络研讨活动。鼓励老师积极提出在教育教学中遇到的问题，在qq群中

17、交流。教研室根据老师所提出的问题，确定研讨主题，一般利用周五下午习作课时间在qq群集中交流。根据英语老师在交流研讨活动的发言情况进展量化积分，成绩也作为业务检评的重要指标。3、问题征集活动。主张开展问题教研活动，真正为一线英语老师教学效劳。要求老师在博客圈子的讨论区以话题的形式发表问题，组织其他老师积极回复交流，交流情况也纳入量化积分，成绩也作为业务检评的重要指标。4、每月一荐活动。为了进步我镇小学英语老师的教育教学理论程度，除了通过校本培训，由学校组织老师进展对课改实用手册教学策略的理论学习外。每月向全镇英语老师推荐一份学习材料，学习材料一般选择可读强，指导性强的名家文章。要求老师在博客上发

18、表学习体会，大家围绕着一样的内容学习，更具研讨性，要求对其他老师的学习体会进展深化的评论交流，以期更大的收获。5、学科带头人培训活动。根据各项量化，结合传统教研活动对老师的理解，及时发现并培养学科带头人。给她安排网络任务，锻炼她的组织才能和业务程度，充分发挥引领示范作用，带动我镇英语老师队伍建立。2023年上半年中学网络教研工作方案为了进一步发挥现代教育技术在我校教育科研、教学研究、课改方面的引领作用，结合市教教研室本学期网络教研工作要点，我们继续依托现代信息技术手段，通过开发和利用网上教育资，建立开放、交互动态的网络教研平台，通过详细的网络教研工作的施行，进一步实现资的交流与共享，促进老师专

19、业开展,以教育信息化推动教育现代化。本学期网络教研工作在我校的施行已经进入了第二个年头，在这期间，我们根本上按照学校制定的施行方案，逐步推进，获得了一定的成绩和经历。但是，由于各种原因，从总体上看，我校的网络教研还处于比拟低的程度，对网络教研工作处于完成各项任务和方案的阶段，没有交友特色的创新工作。为了进一步进步网络教研程度，解决目前网络教研普遍存在的程式化的问题，进而促进教学质量的进步，现对本学期的网络教研工作制定如下方案：一、指导思想以市教研室和学校施行方案为指导，认真落实全区网络教研工作会议精神。将常规教研与网络教研结合起来，以学校教研网为平台、以老师成长日志为手段，以教研组为单位，实现

20、常规教研网络化、教研管理网络化、网络教研常规化、网络管理制度化的目的，促进老师专业成长，全面进步教育教学质量。既既要注重形式，更要注重质量。二、现状分析p 虽然网络教研已经进展了一个阶段，但是总结一年多来的网络教研工作，我校目前还存在着以下缺乏：一老师的常规教研行为和教研意识还不够强，这不仅是制约网络教研的瓶颈，而且是常规教研的难点所在。网络教研对老师的专业成长和教育教学质量的进步与促进没有有机的结合起来。二老师对网络教研的认识和定位还不是非常准确，对网络技术的应用还不是特别的娴熟。三学校组织的技术指导不到位，对出现的问题指导和标准不及时，相关的制度还不完善。四老师的开展和应用程度参差不齐，对

21、于一些在网络教研方面的优秀老师引导不够。五教研组的集体教研气氛还没有形成，教研组的作用发挥的不是非常到位。领导和骨干老师的参与不高。六硬件设施不能完全满足老师开展的需要。所借助的新考虑平台不够稳定。七以博客平台建立的网络教研体系比拟混乱，不便于管理和使用。八网络教研的考核和评价体系还有待于进一步完善。三、本学期的工作思路和详细措施虽然我们在推进网络教研工作中遇到了上述的困难和问题，但是我们也要清醒的认识到，网络教研的趋势是不可改变的，这些困难和问题也属于开展中的问题，是可以克制和解决的。为此，我们本学期的工作思路和措施是：一完善网络教研工作领导小组组长：蔡立军总体负责学校网络教研工作副组长：常

22、荣华详细负责施行，主管网络教研工作工作成员：1、苏红、马晓娟、尤贵新负责对教研信息的发布与管理，组织开展全校性的教研工作2、闫军负责学校信息的发布与管理3、曹熠负责技术维护4、谢进、李勤、李德宏、汪生斌、田兴国、潘文俊、赵丽芳，王金礼负责组织本教研组网络教研活动的开展二加强对常规教研的指导与管理，进步常规教研的质量和程度。共2页，当前第1页121、常规教研必须做到；有固定的时间、固定的地点，活动有方案、过程有检查，结果有实效。2、加强教研组建立，特别要加强对教研组长和骨干老师的培养。开展教研组在网络教研中的核心作用。3、严格集体备课制度，形成良好的教研气氛。三结合校本培训，安排内容，进展网络教

23、研方面的针对性培训。培训的重点：一是技术层面的，二是理念层面的，三是经历交流层面。四依托校园网，建立新的网络教研交流体系：1、对青铜峡回民中学学校网站进一步完善和规划。除学校的常规工作外，重点要突出其教研性，要将其建成我校开展网络教研的最根本的平台和纽带。发挥网站的潜力。2、在此平台上，主要完善以下内容：把以教研组为单位的建立的教研活动发布与交流平台落到实处，防止流于形式；由教诲处负责组织学校的教研活动，管理员定期进展总结反应和公布；每个交流活动中，要有方案、有重点、有针对性，要特别注重实效发挥“讨论”的功能即“研”的功能；老师以个人空间为载体，开展撰写个人成长博客、下载和上传备课资料，开展网

24、络研讨与交流在“网校office”上与同行进展交流和下载资料在校园网“网络教研”上进展发布和交流。鼓励老师多撰写与教学有关的日志，心得和案例。个人美文和随笔发表在“老师论坛”上；进一步标准发布渠道。要求管理员必须认真审核，不符合要求的不予通过。进一步建立与上级部门及其他教研部门与学校的友谊链接。由教诲处搜集和发布学校的教学资库。五保障机制1、加强培训和检查指导。特别是管理人员要以高度的责任心完成任务。2、加大考核的力度，将网络教研列入到教研组及老师个人考核的生要内容之一。3、对于表现突出的教研组和个人含管理人员进行表彰奖励，对于可以按要求开展和完成任务的老师予以上网补助。对老师空间的考核不能单

25、纯只看访问量和_量，要将博文是否与教学有关，为教学效劳作为考核的根据。共2页，当前第2页122023年上半年中学网络教研工作方案为了进一步发挥现代教育技术在我校教育科研、教学研究、课改方面的引领作用，结合市教教研室本学期网络教研工作要点，我们继续依托现代信息技术手段，通过开发和利用网上教育资，建立开放、交互动态的网络教研平台，通过详细的网络教研工作的施行，进一步实现资的交流与共享，促进老师专业开展,以教育信息化推动教育现代化。本学期网络教研工作在我校的施行已经进入了第二个年头，在这期间，我们根本上按照学校制定的施行方案，逐步推进，获得了一定的成绩和经历。但是，由于各种原因，从总体上看，我校的网

26、络教研还处于比拟低的程度，对网络教研工作处于完成各项任务和方案的阶段，没有交友特色的创新工作。为了进一步进步网络教研程度，解决目前网络教研普遍存在的程式化的问题，进而促进教学质量的进步，现对本学期的网络教研工作制定如下方案：一、指导思想以市教研室和学校施行方案为指导，认真落实全区网络教研工作会议精神。将常规教研与网络教研结合起来，以学校教研网为平台、以老师成长日志为手段，以教研组为单位，实现常规教研网络化、教研管理网络化、网络教研常规化、网络管理制度化的目的，促进老师专业成长，全面进步教育教学质量。既要注重形式，更要注重质量。二、现状分析p 虽然网络教研已经进展了一个阶段，但是总结一年多来的网

27、络教研工作，我校目前还存在着以下缺乏：一老师的常规教研行为和教研意识还不够强，这不仅是制约网络教研的瓶颈，而且是常规教研的难点所在。网络教研对老师的专业成长和教育教学质量的进步与促进没有有机的结合起来。二老师对网络教研的认识和定位还不是非常准确，对网络技术的应用还不是特别的娴熟。三学校组织的技术指导不到位，对出现的问题指导和标准不及时，相关的制度还不完善。四老师的开展和应用程度参差不齐，对于一些在网络教研方面的优秀老师引导不够。五教研组的集体教研气氛还没有形成，教研组的作用发挥的不是非常到位。领导和骨干老师的参与不高。六硬件设施不能完全满足老师开展的需要。所借助的新考虑平台不够稳定。七以博客平

28、台建立的网络教研体系比拟混乱，不便于管理和使用。八网络教研的考核和评价体系还有待于进一步完善。三、本学期的工作思路和详细措施虽然我们在推进网络教研工作中遇到了上述的困难和问题，但是我们也要清醒的认识到，网络教研的趋势是不可改变的，这些困难和问题也属于开展中的问题，是可以克制和解决的。为此，我们本学期的工作思路和措施是：一完善网络教研工作领导小组组长：蔡立军总体负责学校网络教研工作副组长：常荣华详细负责施行，主管网络教研工作工作成员：1、苏红、马晓娟、尤贵新负责对教研信息的发布与管理，组织开展全校性的教研工作2、闫军负责学校信息的发布与管理3、曹熠负责技术维护4、谢进、李勤、李德宏、汪生斌、田兴

29、国、潘文俊、赵丽芳，王金礼负责组织本教研组网络教研活动的开展二加强对常规教研的指导与管理，进步常规教研的质量和程度。1、常规教研必须做到；有固定的时间、固定的地点，活动有方案、过程有检查，结果有实效。2、加强教研组建立，特别要加强对教研组长和骨干老师的培养。开展教研组在网络教研中的核心作用。3、严格集体备课制度，形成良好的教研气氛。三结合校本培训，安排内容，进展网络教研方面的针对性培训。培训的重点：一是技术层面的，二是理念层面的，三是经历交流层面。四依托校园网，建立新的网络教研交流体系：1、对青铜峡回民中学学校网站进一步完善和规划。除学校的常规工作外，重点要突出其教研性，要将其建成我校开展网络

30、教研的最根本的平台和纽带。发挥网站的潜力。2、在此平台上，主要完善以下内容：1把以教研组为单位的建立的教研活动发布与交流平台落到实处，防止流于形式；2由教诲处负责组织学校的教研活动，管理员定期进展总结反应和公布；3每个交流活动中，要有方案、有重点、有针对性，要特别注重实效发挥“讨论”的功能即“研”的功能；4老师以个人空间为载体，开展撰写个人成长博客、下载和上传备课资料，开展网络研讨与交流在“网校office”上与同行进展交流和下载资料5在校园网“网络教研”上进展发布和交流。鼓励老师多撰写与教学有关的日志，心得和案例。个人美文和随笔发表在“老师论坛”上；进一步标准发布渠道。要求管理员必须认真审核

31、，不符合要求的不予通过。6进一步建立与上级部门及其他教研部门与学校的友谊链接。7由教诲处搜集和发布学校的教学资库。五保障机制1、加强培训和检查指导。特别是管理人员要以高度的责任心完成任务。2、加大考核的力度，将网络教研列入到教研组及老师个人考核的生要内容之一。3、对于表现突出的教研组和个人含管理人员进展表彰奖励，对于可以按要求开展和完成任务的老师予以上网补助。对老师空间的考核不能单纯只看访问量和_量，要将博文是否与教学有关，为教学效劳作为考核的根据。2023年小学网络教研工作方案范文随着根底教育课程改革的开展，新课程实验的深化施行，给我们带来了全新的理念，全新的课堂，教研活动的方式也随着发生变

32、化，网络教研应运而生。网络教研依托现代信息技术手段，有利于开发和利用网上教育资，建立开放、交互的动态教研平台，实现资的交流与共享，以教育信息化推动教育现代化。网络教研在我校还处于起步阶段，但是有许多学校已开场或准备进展老师网上教研活动，为了适应新时期对区域性教研和校本教研的要求，发挥远程教育的作用，特结合我校网络教研实际制定网络教研工作方案。一、指导思想根据平定县岔口联校关于开展“网络教研”的指导精神，我校积极发动和组织全中心校老师投入网络教研试点工作，旨在进步我校教研信息化程度，探究网络教研新思路，促进老师专业化成长，努力使学校、老师的网上教研常规化、系统化、制度化，以保证网络教研的针对性、

33、实用性、有效性，真正发挥网络教研的职能作用。二、网络教研的任务与要求1网络教研小组要充分认识施行网络教研工作的重要意义，把此项工作作为开展老师培训的重要途径，加强教学管理、促进老师专业开展、进步教学质量、深化课程改革的重要举措，发挥组织、指导和管理作用。要重视网络教研平台的建立，要充分利用网络教研平台，进展教育信息搜集和发布，实现教育教学的网络化管理。要重视利用网络教研平台，聚集优秀教育教学资，实现区域交流、共享。学校要在经费、人员、时间上给与必要的支持和保障。2各教研组要把网络教研作为重要工作内容，将开展网络教研与推进校本教研制度建立严密结合。要充分利用网络教研平台，开展区域网络教研活动，组

34、织和引导老师参与区域性基于网络的学习与互动交流。抓好网络教研的骨干队伍建立，成立网络教研学科工作指导小组，指导、帮助老师开展网络教研工作。3学校要落实网络教研校长负责制，发挥教研组长、各级骨干老师的作用，加强网络教研的组织与领导，形成网络教研工作团队。要以校本教研为载体，充分利用网络教研平台和学校已有信息化根底设施，创设网络教研环境，以解决学校教育教学过程中的理论问题为内容，以促进老师专业开展为内涵，以进步学校教育教学质量为目的，开展形式多样的网络研讨活动。三、工作任务及时间安排一机制保障1、通过教研组活动向全校老师积极宣传网络教研会议精神，学习贯彻岔口联校网络教研施行方案和岔口联校老师网络教

35、研管理制度和考核方法。2、通过专题讲座形式，向老师介绍网络教研的有关内容和施行方法，明确校本网络教研的任务、方法和目的。二组织机构。1、领导小组组长副组长成 员： 2、网络技术指导小组组 长成 员3、领导小组职责制定郝家庄小学网络教研施行方案、郝家庄小学老师网络教研管理制度和考核方法。组织全校老师进展培训和业务学习。定期评比优秀博客、优秀课件、优秀案例、优秀论文、优秀博文等，总结学校网络教研阶段性成果和经历。完善学校教育信息化环境，加强教育技术投入和硬件建立。4、网络技术指导小组职责完善学校现有信息技术手段，改良网络教研硬件环境。负责网络教研技术培训和各学科教学的技术指导。创立网络教研平台，提

36、供教育技术支持。负责学校网络资库的建立和管理。三工作安排网络教研，就是教研工作的信息化、网络化、就是利用信息技术和网络搞教研。网络是教研的工具和手段，如何利用网络搞教研是老师首先要解决的方法问题和技术问题，为此，学校网络教研技术指导组将组织相关培训和技术指导。1、建立并完善郝家庄小学校园网站，力争使校园网成为我校内部管理的平台，对外宣传的窗口，心灵沟通的桥梁，样本教研的园地，立足老师，效劳老师，指导教学。2、对学校中层领导干部、教研组长分批进展校园网平台运用、后台管理和资建立等技术培训。3、为保证网络教研活动不变成一种形式化的任务，各网络教研小组要制定实在可行的网络教研方案，制定制度形成常规化

37、的运行机制。4、组织老师网上集体备课，网上专题讨论、网上评课，网上开展课例研究、课堂评价等活动，上传优秀论文、教案、反思、总结、试卷等，建立学科组专题资库。教研组在开展网络教研过程中，要坚持点面结合，以点带面，分层推进。要树立典型，发挥示范老师的引领作用；要鼓励先进，突出一线老师的专业需求；要建立骨干老师群体，使他们成为网络教研的积极倡导者和坚决的支持者，最终带动全组老师的专业成长和教学研究程度进步。郝家庄小学XX年9月2023年春季中学音体美教研组网络教研方案范文市二中音体美微教研组根据学校教学工作的安排，结合我校校本教研和教育信息化建立的现状，结合本组老师工作的实际情况，完善网络教研方案和

38、制度，构建学校网络，开放、合作、分享的教研平台，激发老师教研热情，积极参加网络教研活动。一、开展音体美微网络教研活动1、学校远程教育资已经在我校的教学教研工作中得到了充分应用，通过老师全员培训，音体美老师已经根本上掌握了运用远程教育资的方法和技能，下一步的培训重点将放在计算机网络技术的运用上，让老师全面掌握网络应用技能，为开展网络教研奠定根底。2、这学期将尝试进展网络电子集体备课。主要通过个人博客进展，学校公布每个老师的博客地址。按照“教研组把主备课老师的教学设计提早一周上传教案跟帖、讨论课堂理论课后反思自主评课发布教研总结”的流程进展。再将典型的课例发布到教研网上，寻求指导与回馈，到达共同探

39、究目的。鼓励老师下载与自己和学生实际相适应的教学设计和课件运用到课堂中，并做好这种形式能否实在减轻老师负担的研究。3、要求音体美微老师、鼓励同一学科的老师创立博客，利用专题博客网将学科教学内容体系化，教研组通过专题博客进展教材分析p 、教学设计交流、教学活动点评等学科教研探究活动。老师将教学辅助资料、学生学习研究方案、指导意见、相关网址发布到博客上，访问老师博客开展探究性学习，并通过评论、留言等方式与老师进展交流。4、在现有的网络教学的根底上，不断扩大网络教学的范围，丰富网络教学的内容。5、通过网络教研推动学校课题研究的进度，进步课题研究的质量，使现有的课题研究工作再上新的高度，获得新的打破。

40、我们将在学校范围内，以网上交流的形式，开展 “小课题”研究成果汇报讨论。老师把自己教学理论中的问题提出来，看看同行们的解决方法。从而到达开启彼此思维，互通有无，互相促进的作用。对管理者来说，也能看到课题的进展度、同伴的关注度和课题组成员的参与度。二、音体美微网络教研活动过程1、制定详细的教研方案，按教研组划分为不同的教研小组，各小组各负其责，分工协作。2、根据各教研组的实际情况进展资搜集，可以是原创性的论文、教案、课件也可以是网络中的优秀教学资。3、对搜集到的资进展分门别类的整理，形成各教研小组的资库，定期或者不定期的对资库进展丰富整理。4、根据教研方案，对资库内的资进展上传，形成校园资库，对

41、所有的资进展共享，实现资的最优化，表达网络教研的优势开放、交互动态的网络教研平台。5、定期进展网络教研的总结和经历交流，不断进步网络教研的实效性和实用性，对出现的问题积极探求解决方法。三、音体美微网络教研管理与检查方法1、完善学校信息技术系统的建立，为老师利用网络进展教研提供硬件支持。要充分发挥已有的信息技术设备。2、信息技术老师要制订出详细的培训方案，对本校老师进展教研技术培训，进步本校老师的网络教研技术程度，以便更好地开展网络教研活动。3、教研组长负责组织指导学科的网络教研工作，特别是关于各学科的教育教学方面的问题，要做好资料的整理及审核工作。4、通过阶段的网络教研工作，及时搜集 ，发现缺

42、乏，并提出解决方案，随着经历的积累，要形成一套行之有效的管理制度。真正到达网络教研为教学效劳，进步老师的业务才能。五、音体美微网络教研的活动要求1、通过网络教研进步本组老师的业务素质。虚心学习，认真钻研，做到网络教研与课堂教学有效地相结合。2、积极参加网络教研活动，积累知识，运用教学。3、互相交流，互相学习，共同开展。4、严格要求自己，按时参加教研活动。5、及时反应意见，发现缺乏，找差距，解决实际问题。中学教研工作方案一、指导思想以十八精神为指导，结合我县初中教育教学实际，以加强老师队伍建立为出发点，以课程改革为切入点，以进步教学质量为落脚点，求本、务实、创造性地开展初中研训工作。造就一支师德

43、高尚、业务精良、适应素质教育的新型老师队伍。二、工作原那么1、坚持科学性与可操作性相结合的原那么。开展各项研训活动，既要讲究工作的科学性、层次性，还应考虑工作的可行性，不能流于形式。2、坚持创新性与实效性相结合的原那么。我们在工作中要不断树立新观点，形成新思想，努力探究注重实效性，讲求科学性的研训工作新方法、新途径。3、坚持理论联络实际的原那么。在研训工作中，我们既要以科学的教育教学理论为指导，又应结合本地区本学校的实际情况开展工作。4、坚持“研训一体、管训结合”的原那么。我们将在教研中发现问题，在培训中解决问题，用严格的管理进步继续教育工作的质量。三、工作目的1、为老师队伍建立效劳，做好校本

44、培训工作。努力建立素质精良的老师队伍。2、为质量监控检测效劳，做好质量监控检测工作，让质量监控与检测效劳于学生的开展，实现评价功能的转化。3、为课程改革效劳，开展教科研活动，做好秋季学期起始年级使用新教材的根底建立工作。4、为进步教学质量效劳，通过研究与探究，寻求大面积进步教学质量的有效途径。四、详细工作及措施1、贯彻落实校本培训工作施行方案，进步全员培训工作质量。“十五”继续教育以校本培训为主要形式，它是以老师任职校为基地，以校长为第一责任人的开放式的老师在职培训。从上个世纪九十年代至今以其针对性、实效性和自主性等优势逐渐成为继续教育的重要形式之一。本学期我们在总结前期工作的根底上，认真贯彻

45、落实校本培训工作施行方案。方案从指导思想、工作原那么、主要内容、详细要求、监控评估等五个方面对校本培训工作提出了指导意见，目的就是为了加大对这一工作的导控监管力度，进步老师继续教育的质量，逐渐形成教育行政部门、培训机构、中小学校长、老师几者互动的效应，把老师全员培训落到实处。2、加强骨干老师队伍管理，进展骨干老师队伍建立。为进步骨干老师队伍质量，我们将在今后骨干老师队伍建立过程中对骨干老师施行动态管理。根据“以评促训”的原那么，综合考虑地区(平原与山区)与学科(语、数、英、政、史、地、生、体、音、美、劳技、理、化等)的平衡，将对原确定的县级骨干老师进展复评或适当的增删调整。其详细内容详见方案。

46、3、做好典型老师的培训工作，创我县中学老师名优品牌。典型老师的质量和数量是一个地区教育开展程度的标志之一。培养典型老师，既能使其很好地发挥骨干老师以点带面的辐射、示范作用，又有利于进步我县老师的声望。从本学期开场，我们将分步推进，分层施行，加大对典型老师的培训力度，拟用一年左右的时间，各学科培养出2-4名在市、县有影响的中、青年典型老师，并有方案地构建典型老师梯队，详细操作方法是：听课理解，发现典型。研讨交流，扶植培养。课例汇报，跟踪指导。4、以新课改为契机，加强对常规教学工作的指导与管理。在教学质量方面，各学科要做好学科教学的调研工作，教研员在深化一线的根底上提出既有利于课改，又有利于进步教

47、学质量的对策。在教学管理方面，我们要加强对教学工作的常规管理，与基层校一道，在探究中构建适应课改需要的教学管理形式，通过研讨及学术交流等活动，促进新管理形式的构建。加强体育、艺术综合理论活动等学科的教学管理工作，通过体育、艺术综合理论等学科的教学，培养学生广泛的兴趣爱好，良好的意志品格，拟结合市开展体育美学科的说课活动，促进社区教育工作方案的开展。5、以送教下乡为载体，开展行之有效的教研活动。我们对当前及至今后的工作有一个初步的设想，那就是开展一项工作，产生一定影响，举行一项活动，获得一定实效。拟在教体局明星老师评选之后开展送教下乡活动，将融入新理念、新方法的课例带到基层，充分发挥这些骨干老师的示范作用。全县中学教研工作方案范文20xx教研工作要以科学开展观为统领，以素质教育为核心，全面贯彻落实党和国家的教育方针，积极推进和深化根底教育课程改革，充分发挥教研部门研究、指导、效劳等职能作用，促进全县教育平衡开展，进一步提升全县中学的教育教学