4月份中小学教研组工作计划.doc

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1、4月份中小学教研组工作方案一、 加强老师队伍建立，推动依法治教。全体老师都要树立一个干好教育的使命感、紧迫感和压力感。要有较强的组织性、纪律性和标准性，要做到爱岗、乐教、善教，不断进步自己的思想程度和业务才能。要树立教育新观念，打破旧思想、旧观念，要以新的风貌塑造我校老师的新形象，要建立一支高素质的老师队伍。一方面实在加强我校的政治学习的制度落实，并开好每周的总结会和周前会。另一方面加强各项管理措施到位，并依法做好建章立制工作，使学校各项工作都有法可依、有章可循。要把学习、宣传、贯彻中小学老师职业道德标准的工作列入重要的议事日程，并结合我校的实际情况，制订详细施行方案，更广泛地开展“立高尚师德

2、，树教育新风”活动。2、要把贯彻中小学老师职业道德标准和老师法等教育法规统一起来，通过认真贯彻，让老师树立科学的世界观和高尚的职业道德，以标准为指南，进一步增强自律意识，使全体老师真正做到爱岗敬业，为人师表。3、结合贯彻中小学老师职业道德标准，继续抓好老师的职业培训和自学进修学习，积极鼓励老师参加各类进修学习不断进步业务程度。4、充分调动老师的积极性，加强对青年老师的业务进修和岗位考核，培养中青年骨干老师。学校领导成员要分包干各级组，带着各级组并展开学习。5、认真组织学习中心小学依法治校管理标准，落实责任制和加强责任感。二、 积极推进素质教育，全面进步教学质量。1、教学是中心，质量是生命，进步

3、教学质量是教育的永久主题，首先我们要统一认识，坚决地抓好以下几个方面。积极推进素质教育，素质教育是当今教育的主任务，首先要对素质教育有一个全面正确、透彻的理解，要把握其本质。一要重视主体性以人为本、以学生为主体，重视学生掌握学习的方法，形成了以思维才能为核心的开发。以才能为重点，特别是创新才能和理论才能为重点的培养。二要重视整体性，重视学生的思想素质、知识素质、才能素质、身心素质和谐开展。三要全面性。面向全体学生，大面积进步教学质量。四要根底性。继续抓好文明礼貌的养成教育，通过创立文明学校、文明班级、文明小组等活动，培养学生文明行为习惯，进一步促进良好校风、班风的形成和开展。其次是积极挖掘教材

4、内在因素，发挥主渠道、主阵地的作用，以积极开僻好第二课堂活动。充分促进好学生的思想素质、知识素质、才能素质和身体心理素质的全面开展。2、以素质教育为核心，深化教学改革，全面进步教学质量。认真加强对教育教学理论的研究学习，进步认识，转变观念。进一步加强教学常规“五个环节”的管理，使教法和学法合符标准，合符科学，有利于全面进步教学质量。深化课堂教学改革，优化课堂构造。课堂教学要面向全体学生，采取“抓两头，促中间”的方法，使每个学生的学习成绩都能在原有的根底上得到应有的进步。建立健全奖教奖学机制，对获得成绩的老师给予表彰奖励，对停步不前的老师要认真找查原因，促其成绩不断上进。学校领导要端正思想，摆正

5、位置，把主要精力放在教学工作上，要以身作那么，深化课堂听课，索取教学工作上的第一手材料，并积极鼓励老师互相学习，共同进步。学校要根据不同学科的特点积极开展教学研究，如语文加强听、读、说、写的才能训练;英语科重视理解兴趣和语言环境的训练。总之各个科的老师要根据教学内容和对象特点选择教法，做到讲务实效，积极探究研究。f132.更多工作方案延伸阅读5月份学校教研组工作方案一、指导思想认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校教诲处工作方案的指导下，立足课堂、以施行课程改革和全面进步教学质量为目的，以进步师资整体素质为核心，以进步课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。教研活动继续以理论学习为先导，案例分

6、析p 为载体，以问题为核心，以带着问题理论反应调整再理论为根本形式，深化常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学效劳，扎实有效开展教研活动，促进老师、学生共同开展。努力进步数学教学质量。二 、主要工作思路：本学期继续加强学习相关理论文章，做到理论与教学理论相结合。 课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改课，注重进步课堂教学的水准。继续加大对小学数学老师的备课、上课，作业布置与修改，课外辅导，考试与评价，课后反思等根本内容的教学常规管理。三、主要工作与措施：(一)、做好常规性

7、的工作、标准老师的业务程度。1、备课： 要求备课内容包括教学课题、教学目的、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进展检查。2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目的组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，老师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是“农远教学资”的运用，课中要明确目的，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反应教学效果。3、作业的布置、修改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上

8、有所控制，更要注意质的精当。修改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要标准。4、辅导：继续做好提优补差工作。各科任老师要定时间、定方案、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业修改记录的记载。5、检测：改良检测的方法，对学生进展多方位评价，形式和手段可以多样化。注意运用各种方式考察学生对数学知识的掌握情况和数学才能的开展。通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，理解学生的学习过程，考察学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。单元教学完毕后要及时进展查漏补缺工作。6、听课：本学期各老师每学期参加听课总节数不少于10

9、节，要边听边思，及时评注。(二)扎实开展教研活动，努力进步教研效率。1、根据学校教学方案，制定实在有效的教研方案，落实教学常规和教研组工作。2023年中小学教研室工作方案20xx年中小学教研室工作方案指导思想通辽市教研室20xx年度工作在市教育局的领导和自治区教研室的指导下，认真学习贯彻国家中长期教育改革和开展规划纲要和全国教育工作会议精神，围绕推进素质教育这个中心，深化课程改革，加强队伍建立，积极开展教学研究和课题研究，努力探究表达新课程理念的课堂教学形式和评价方式，充分发挥教研室研究、管理、指导、效劳的职能作用，努力把通辽市教研室建立成为教育教学的研究中心，中考和高考备考工作的指导中心，教

10、学质量的监测中心，老师专业开展的引领中心。主要工作一、抓好教学研究工作，全面深化课程改革1、开展调研视导工作调研视导是教研室的主要工作之一。本年度，继续组织各学科教研员和局部特约教研员深化中小学调研视导，通过开展听评课、观摩研讨、座谈反应等形式的活动，逐步形成在学校层面发现问题、研究问题、解决问题的课改工作新机制。集中调研视导分2次进展，时间是上半年的3月15日4月15日和下半年的9月15日10月15日，用时2个月。教研员个别调研视导可根据各自工作安排随时进展。要求每位业务人员年内深化学校不少于20所，下乡时间不少于40天，听评课不少于80节，做专题讲座不少于2次。2、组织新课程展示研讨活动2

11、0xx年4月，举办高中新课程课堂教学研讨会，组织全市高一、高二的理、化、生三科老师参加。会上邀请区外课_进地区的名师讲课、作报告，并与参会老师互动交流，解决课改中遇到的共性问题，推动高中课程改革的不断深化。义务教育各学段也要根据本学段学科特点，年内每学科开展1次新课程课堂教学展示及研讨活动。3、举办教学根本功大赛本年度，义务教育阶段各学科开展农村牧区老师教学根本功大赛活动。通过农村牧区中小学老师的教学根本功评比活动，进步广阔农村牧区老师的整体素质。此外，还要搞好全市音、体、美学科教学根本功大赛和全市中小学老师课件大赛活动。4、开展菜单式送课下乡活动20xx年，我们继续组织讲学团开展送课下乡、送

12、讲座下乡活动，活动时间拟订于5月份和11月份。送课下乡的活动方式仍为菜单式，即由市教研室开出课程菜单，旗县教研室及基层学校按照自己的需要进展选择，以增强送课的针对性，进而更好地发挥送课下乡对基层老师的引领及示范作用。5、承办第五届教学观摩及听评课周活动紧紧围绕中小学课程改革这一主题，组织好全市第五届中小学教学观摩及听课评课周活动。本次活动拟定于20xx年10月下旬，历时一周，活动范围包括小学、初中和高中的各学科。6、抓好根底年级教学质量检测工作在20xx年全市教学质量检测工作中，重点抓好高中一、二年级的教学质量检测，时间拟订于7月初；其它年段的检测可根据情况另定。每一次检测完毕后，都要认真做好

13、质量分析p 及分析p 结果的反应工作。通过客观公正的检测评价，鼓励广阔老师敬业乐业、拼搏进取的工作热情，促进全市教育教学质量稳步进步。7、开展高中各中心教研组活动组织高中各科中心教研组开展学科教研活动，重点要做好高中课改的研究。主攻方向是：老师角色的转变、课堂教学形式和教学评价的探究，逐步将各中心教研组打造成我市高中课改的排头兵。年内各中心教研组还要完成高中课改导学案的编写工作。8、组织竞赛活动，促进学生发挥特长开展好上级组织的语文、数学、物理、化学、生物、英语等学科的竞赛活动。通过以上各科竞赛，发挥学生特长，开展学生个性。9、举办蒙语文老师的专业培训根据我市中小学蒙语文学科教学质量下滑的情况

14、，5月份举办全市中小学蒙语文老师的专业培训。二、实在加强课题研究，努力进步教育质量教育科研是进步教育教学质量的有力抓手，同时也是促进老师成长的有效途径。要大幅度进步教学质量就必须把教育科研切入到教学改革之中，为了更好地推动我市教育科研有效进展，我们将重点开展以下工作：1、开展教科研专题调研工作上半年，组织人力到旗县市区及开展课题研究的学校进展专题调研，调研采用听取关于课题研究的汇报、听课题组的课和查看课题研究档案等形式进展。2、开好全市教科研工作经历交流会几年来，我市广阔老师在教育科研领域付出了大量的努力，获得了可喜的成绩。为了鼓励先进，我们将在下半年开好全市教科研工作经历交流及表彰会，评选并

15、表彰一批优秀课题和实验老师。3、加强对课题的研究和指导工作20xx年，所有学科教研员均牵头搞了一项课题，并确定了课题研究基地学校。20xx年要继续做好对课题的研究和管理工作，教研员经常深化到学校进展艰辛细致的工作，每学期教研员深化实验校不少于2次。在研究过程中，要做好记录，做好阶段性方案和总结，并及时发现问题和解决问题。同时，每位教研员要认真做好十一五规划课题子课题的研究和指导工作。三、结合教学实际，做好中考和高考备考工作1、加强中考备考指导和命题工作修订通辽市中考说明及样题。市教研室通过编写中考说明及样题，提出中考命题的根据和原那么；确定考试的根本内容和范围；公布考试形式和试卷构造。20xx

16、年，市教研室要加大力度，严格按学科课程标准对中考说明进展全面修订，及时发布中考说明和样题。举办中考备考研讨会。近年来，市教研室应各基层学校邀请，每年3、4月份都要组织人员深化学校进展中考备考指导。因为这项工作深受各学校重视，所以，市教研室将于3月份召开全市中考备考研讨会。届时，由各学科教研员分析p 20xx年考试试题，解读考试说明，研讨20xx年的复习备考策略，正确指导初三复习备考工作。认真做好中考命题工作。20xx年，我们将以严肃认真、高度负责的态度，严密部署，严格组织，高标准、高质量地完成中考命题工作。保证试卷符合新课标的要求，反映素质教育思想和课程改革理念，使中考既能为高中学校选拔新生提

17、供科学的标准，又能客观地检测、评价初中学校的教学工作。2、做好高三备考指导工作召开高考研讨会。3月上旬，召开高三复习备考研讨会。届时邀请知名专家前来讲座，分析p 研究20xx年高考命题的走向和改革趋势，推广先进学校和优秀老师的备考策略和经历，进步高三备考工作的针对性和实效性。组织高三模拟考试。此项工作已经获得较高的信誉度，得到了我市各高中学校的普遍认同。20xx年将再接再厉，做细做强,根据最新的高考信息命制试题，力求再次缩短评卷及统计时间，考试完毕后要进展科学分析p 、及时反应。考试时间拟定为20xx年4月16日18日。召开第四届高考质量分析p 会。20xx年至20xx年，我们已经连续三年进展

18、了高考质量分析p ，召开了三届质量分析p 会，积累了大量的高考根底资料。20xx年，我们要把高考质量分析p 的范围扩大，把工作做得再细一些，为各校的复习备考提供必要的信息资料，20xx年高考质量分析p 会的时间拟定于11月份。四、加强职业教育和学前教育教研工作1、开展职业教育及学前教育听评课工作与我室根底教育调研视导同步开展职业教育及学前教育调研视导工作，组织中等职业教育及学前教育专兼职教研员组成听评课小组，深化学校听评课、座谈交流、检查指导，加强对中职及学前教育学校的教学指导。2、举办中等职业学校学科带头人评选活动为加强中职老师队伍建立，充分发挥学科带头人的引领作用，进步教学质量，拟于20x

19、x年3月5月开展全市中职学科带头人评选工作。3、开展骨干专业中心教研组活动中职骨干专业中心教研组已经成立了4个，20xx年，各中心教研组要以本专业为单位开展教学改革和教学研究活动，年内各中心组至少活动1次。4、举办校企合作教学研讨会9月份，举办校企合作教学研讨会，组织全市各中职学校参加研讨，局部中职校作大会交流。五、狠抓自身建立，全面提升教研力1、加强教研员队伍建立坚持政治理论和教学理论的学习。采取集中学习和分散学习相结合的方法，每两周集中学习一次；分散学习即自学，要求老师们认真学习，作到学有心得，学有笔记。除了学习钻研课程标准和课本外，至少读1本专业书籍，全年学习心得笔记不少于10000字。

20、举办业务人员讲座点评活动。年内开展两次教研员内部业务讲座点评活动，所有业务人员全部参加讲座和点评，时间拟定于2月份和8月份。开展教研员深化学校执教示范课活动。年内所有业务人员都要深化基层学校，每人至少承当2节展示课。提倡教研员平时加强备课，参与研发教育资。进一步完善教研员考评制度。20xx年，继续做好教研员业务档案的搜集、整理和归档工作。修改完善教研员考评细那么，年终严格按照考评细那么的要求，做好对全员考核评价工作，对工作业绩突出者进展表彰奖励。2、改善办公条件进步老师待遇开节流，把有限的经费利用好。重点做好两项工作：一是要继续改善办公条件，购置一些必需的办公设备，如：电脑、打印机等；二是要尽

21、可能地进步教职工的福利待遇。3、加强对旗县市区教研室的业务指导抓好教研机构评估验收指导工作。目前，我市尚有4个旗县级教研室即：奈曼旗教研室、开鲁县教研室、后旗教研室和开发区教研室没有承受自治区政府教育督导团的评估验收。20xx年是教研机构评估验收的最后一年，因此各教研室要抓住机遇，积极做好备检工作。市教研室认真做好对备检单位的指导工作，力争使这4个教研室在20xx年度顺利通过自治区评估验收并获得好成绩。召开全市教研室主任业务工作会。开好一年两次的全市教研室主任工作会议。第一次会议安排在7月初召开，主要任务是总结上半年工作，部署下半年重点工作；第二次会议安排在12月末召开，主要任务是对全年工作进

22、展总结，对下一年度工作进展部署，对优秀教研室予以表彰。中小学2023-2023学年音体美教研组方案中小学20xx-20xx学年音体美教研组方案(一) 一、指导思想：根据区教研中心方案和学校教学工作的重点要求，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、安康素质，到达进步课堂教学质量的目的。二、工作思路和工作目的：利用音体美学科的教学特性，充分调动师生教与学的积极性，实在发挥老师的主导作用和学生的主体作用。认真学习和领会十八大精神;把教书育人放在首要位置，以五认真为目的，认真钻

23、研新的教育教学理论，深化领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是纯熟掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。改良教学形式，努力讨论高效的体育教学课堂形式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德标准与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与互相听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强教研、课题等的打破。三、工作重点和举措：(一)工作重点1、按照学校和教研中心的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按期进展教案检查;适时组织教学调研活动;主动与学生进展教学信息交流。2、通过施行新课程标准，促进教育观念的进一步更新。汲取新知识，力请教法，教学手段的科学性，实效性。积极参与体育新课程教学活

24、动展示，力争各老师都推出学校组织的研究课，新入职老师的示范课。3、结合学校场地器材设施及音乐老师的实际情况，严格按方案组织上课，力请教学标准化，科学化，表达有效教学，进步教学效率。(二)抓教研学习、进步全组老师的理论程度和教学根本理论才能。1、实在落实办公制度，不断学习理论知识的同时加强专业才能的培养。更好地配合新课程的顺利施行，安排屡次相关内容的集体学习和个人资料学习，向35分钟要课堂效率，给学生一定的时间和空间来学习，要让学生做课堂的主人。2、师徒结对子，朱丽娜和王茜，陈柏和李伟伟，结成了新老伙伴，通过新老师上课，老老师评课，然后老老师上示范课，新老师观摩，找到自己的缺乏，积极做好新老老师

25、传、帮、带的工作，使青年老师迅速的成长，在上学期的工作中，青年老师的教学程度有了明显的进步。(三)精心筹划、依靠全校师生组织好各项群体活动。1、认真组织好学校大课间活动。2、做好课外活动的管理组织。3、认真组织落实本学期各年级的竞赛活动。4、开展好美术组的篆刻和素描、组织好音乐组的合唱队和舞蹈队。5、认真上好音体美校本课。(四)协调好各方关系，努力进步业余训练程度及音乐美术的课外小组活动。1、组建多个工程的训练队，篮球、排球、跳绳、踢毽、乒乓球、长跑队伍等，加强队员的科学选材和常规管理。2、保证每周的训练时间，协调好学校领导和班主任，保证训练正常进展，还可以利用课外活动等时间进展训练。3、美术

26、组的篆刻和素描，音乐组的舞蹈队和合唱队要保证时间，要效率。4、力求活动方法，活动手段的科学性，经济性，实效性，活动组织施行正规化，科学化，制度化。中小学20xx-20xx学年音体美教研组方案(二) 一、指导思想：结合县教育局两评两推一讲活动，围绕学校工作重点，进一步加强音体美信教研组建立，完善教研组工作机制，以研促教，促进老师的合作交流;加强课堂教学常规管理，发挥老师自身管理的才能，进步课堂教学质量。二、 详细措施：(一)、加强教研组建立，以研促教1、认真开展教研组制定的各种教研活动，进步音体美信老师专业素养：确定研讨主题，认真开展音、体、美、信活动，共同交流画的技巧，教的艺术和学生教育管理的

27、程度，研究新的教学方法，沟通教学工作中的信息;加强教学交流，进步老师根本功，以教研促进课堂教学质量，进步教学实用性。2、加强老师间的沟通，形成和谐共进的工作气氛在原有的教学形式上，加强老师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新形式，形成老师间团结谦让的良好教风。(二)、标准艺体教学，明确教学要求1、在艺体教学的课堂上，强调老师讲、改、评与学生练有机结合的教学形式，标准教学过程。2、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。3、严格课堂教学常规管理，进步工作效率：音体美信老师不仅要学生专业知识，更要发挥自身管理的才能，抓好班级纪律，

28、理解学生思想动态，进步音体美信教学的效率。4、认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的开展搭建成才的舞台。(三)、组织好音体美信课题研究工作，在本学期内完成预定的目的，使课题研究有新打破。(四)、加强老师教学研究，进步老师科研的才能1、真正关注每一个学生的开展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的进步。2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经历，撰写教学心得，形成自己的研究成果。(五)、认真做好新学期音体美信的各项准备工作，整理清点各类物品、器材，完善借还制度，做到责任到人。(六)、积极参加各级组织的老师教学评优课及专业才能比赛等教学

29、研究活动，在活动中进一步进步专业素养。(七)、积极开展校园文化建立，以积极向上的校园文化，引导学生正确的言论导向，端正学风，振奋士气，营造良好的学习气氛。三、活动内容：(一)听评课活动：A、音体美信组全体老师轮回听课、评课，每节听课后当堂进展达标测试，测试情况及试卷随教学设计和反思一并上交教诲处。B、结合学校工作安排，三月底开场全校性的老师公开教学及评选活动，参加听课老师进展教学内容互相对照，找出备课、上课优缺点，到达共同进步。(二)政治学习和业务学习：间周进展政治和业务学习，进步老师效劳意识、理论程度和业务素质，认真详细地做好记录。详细安排如下：第一周：(2.22-2.25)制定教研组方案。

30、第二周：(3月1日)落实听评课活动安排及本学期音、体、美、信活动内容。各老师制定学科教学方案。及早开场春运会、艺术节、六一节活动的准备工作，着手辅导学生完成美术作品、艺术节目，体育老师要进展参赛学生的挑选、训练、辅导等工作。第三周：(3月8日)课堂教学研讨(王红莲)。第四周：(3月15日)教育教学理论学习。第五周：(3月22日)课堂教学研讨(郑成功)。第六周：(3月29日)教育教学理论学习。第七周：(4月5日)配合学校工作参加课堂教学评比活动。第八周：(4月12日)课堂教学研讨(郑乐社)。第九周：(4月19日)课堂教学研讨(李家社)。第十周：(4月26日)教育教学理论学习。第十一周：(5月3日

31、)课堂教学研讨(李建锋)。第十二周：(5月10日)课堂教学研讨(陕敏灵)。第十三周：(5月17日)教育教学理论学习。第十四周：(5月24日)课堂教学研讨(杨波)。第十五周：(5月31日)课堂教学研讨(秦小良)。第十六周：(6月7日)教育教学理论学习。第十七周：(6月14日)课堂教学研讨(苏立新)第十八周：(6月21日)教育教学理论学习。第十九周：(6月28日)分析p 总结、写出学期末教研总结。_下页还有更多中小学20xx-20xx学年音体美教研组方案 共2页: 上一页12下一页 中小学20xx-20xx学年音体美教研组方案(三) 一、指导思想：在本学期，我组将认真执行校长室提出的要求。强化常规

32、管理，标准课堂构造，适应当前教育改革形势的开展要求，实在进步全组成员的整体业务程度，培养学生兴趣、开展个性、加强学生特长指导，使我校的音体美教育教学程度上一个新的台阶。二、教育、教学本学期全组老师要遵守三个一，按照教务处提出的量化考核表;备好每一节课，努力改良教法。上好每一节课，以进步课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作。把教书育人放在首要位置，认真钻研新的教育教学理论，特别是纯熟掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。三、教学研究本组老师将进一步进步认识，明确思路，加强教育教学理论学习，认真探究新的教育教学理念。每人准备一节公开课，要积极撰写教育教学方面的论文，为校本课程尽本组的力量。

33、四、学校群体工作和兴趣小组本学期全组老师认真上好第二课堂教学任务，发挥每位老师的特长。协助政教处做好播送体操。准备和组织好第校第九届秋季田径运动会。五、业余训练做好学校的业余训练工作，结合老师自身特长走训练特色之路。同时做好乐清市50届中小学田径运动会的训练准备工作。六、平安教学在课堂教学中以及其他体育活动中必然涉及到学生的平安问题。老师必须做到心细，严格把平安教学作为每课必讲的内容之一，杜绝一切不平安因素，做到万无一失。七、详细工作安排九月份：1、实在制订教学方案、教研方案。2、组织高一新生学习第三套播送操。3、组织好音体美特长生训练辅导工作。4、做好第九届校运会的准备、组织和竞赛工作。十月

34、份：1、继续组织运发动的训练、参赛工作，全力以赴力争好成绩。2、协助政教处、教诲处做好学生的体育常规的教育等工作，同时做好课堂管理。3、做好集体备课工作。4、 学习音 体 美课改有关方面文章。5、体制安康测试十一月份：1、新课程学习。2、公开课研讨。3、艺术月的和音体美相关的工作。4、上报体制安康测试各项数据。十二月份：1、组织冬季活动比赛。2、 学生美术作品橱窗展。3、教研专题研讨会。一月份：1、做好学生学分认定及成绩登记工作。2、完成教研组的总结及个人工作总结。3、质料整理归档。4、工作总结。2023年中小学教研教学个人工作方案范文20xx年20xx年学年是我们中小学教研教学，电教工作充满

35、机遇、希望和挑战的一年。本学年教学教研和电教工作的总体要求是：以德育为首，全面推进素质教育，坚持“稳固、进步、深化、开展”的方针，继续贯彻执行教育局“抓管理、保稳定，德育为首;抓素质、保质量，教学为主”的二十字方针，以课程改革为中心，以科研为先导，进一步加强教学工作的管理与指导，把工作重点转移到抓管理、抓教学、抓质量上来，积极开展教学改革研究，促进现代教育技术进课堂，大力进步老师施行素质教育的才能，全面进步根底教育的教学程度和质量。一、大兴学习研究之风，创立学习型、研究型学校，努力进步老师为根底教育改革与开展效劳的才能。1、加强老师队伍的思想、文化建立，注重教学人员的学习、培训、进步工作，营造

36、教学科研的良好环境。学校领导要着力进步老师的管理，研究和指导教学的程度，办家长、师生满意，总校信赖的学校教育事业。2、校长要以身作那么，深化教学第一线，走进教室、走进课堂，和老师一起学习、一起研究、一起讨论课堂教学的改革与开展、教学质量的稳固与进步。3、要加强新课改理论的学习，老师每年写学习笔记不少于1万字。要改变只学教材，不钻课标的学习风气;改变只钻教法不研究学生的备课方式;改变只重教学不重研究甚至教而不研的场面。要使每个老师学会学习，学会备课，学会发现问题，学会研究，学会合作交流，学会写作。4、继续加强素质教育理论的学习，坚持德育为首、以德治教的方针，坚持育人为本，开展新形势下的德育研究，

37、特别加强中小学思想品德、品德与生活(社会)、综合理论活动课的开设及教学研究，充分发挥课堂主阵地的作用，深化挖掘教材的思想内涵，在备课中写明德育浸透点，以到达素质教育的要求。二、以“新理念、新课程、新技术”为办学宗旨，继续全面深化推进中小学课程改革。1、继续采取不同形式开展对老师的全员培训，重在校本培训，要加强校本培训制度的落实。各校要拟订培训方案、明确培训任务、规定培训内容、开发培训资。培训应由原来的通积培训和学科培训转变为“在线培训”，即“六步培训法”：理论指导教学，发现突出问题，分析p 详细原因，改变课堂策略，理论检验理论，解决详细问题。要做好教学策略的培训、听说讲评写的培训、校本教研的培

38、训、培训者的培训。2、实在加强对课改的调研与指导。各校要根据实际，采取分类要求，分类指导，校长要经常深化课堂，对课改实行全程跟踪研究指导和管理，总结和反思，及时解决课改中出现的新情况、新问题、新困惑，把理论研讨向课堂理论转变，进一步提升课改实验程度。3、以课堂教学为主阵地，强化教学方式的变革。目前我们课改实验的最大难题就在于课堂教学方式的改革，这也是制约各校教学质量进步的重要因素，我们必须认真加以研究和解决，积极探究研究新课程背景下课堂教学方式的改革，教学程序的编制，即提倡大胆创新，又注重科学理性;既摒弃陈旧的教学形式，又反对形式的花架子，使课堂教学回归到“朴实、真实、扎实”的轨道上来。4、大

39、力加强校本教研制度的建立和落实。认真贯彻落实总校关于大力开展校本教研的指导意见把校本教研作为今年工作的大事来抓，一是要落实校长是第一责任人的校本教研制度;二是要求各校制订合理可行的校本教研活动方案，做到时间、内容、活动方式、参与老师等全部落实，必要时，按学期可设计校本教研活动安排表或一览表，活动时间、内容、主持人、讨论焦点、参加人数等情况要一目了然;三是精心组织，加强指导，注重实效，不流于形式;四是以课例为载体，针对“小现象、真问题”开展切合本校本学科实际的校本教研活动;五是继续开展和推广集体备课形式，倡导中心校的“同课异构”，课要常备常新，促进各学校在集体备课方面出成绩、出方法、出经历;六是

40、继续开展校本课程的研究与开发，落实校本教材的课堂教学;七是要采取“走出去，请进来”的内引外联方式，以促进联校联片教研和互相交流;八是要广泛开展丰富多彩的课堂教学竞赛活动，以促进“三新”(新理念、新课程、新技术)在课堂教学中的重点落实;九是要大力倡导反思，反思教学、反思学生，写好教学随笔;十是要克制惰性，确保校本教研坚持不懈地开展下去，具有长久的生命力。5、积极研究和探究教育教学评价、学生综合素质评价和考试评价制度改革。认真贯彻施行总校拟订的课改评价施行意见，促进学校师生安康开展。三、端正教科研工作方向，扎实有效地推进教科研工作的开展。1、采取有效措施，实在落实“科研兴校、科研兴学，科研兴教”战

41、略，坚持“立足校本、实用实效”的原那么，克制“假、大、空”倾向，卓有成效地开展教科研工作。本阶段中小学教科研主攻的课题应以课程改革为主，特别是要注重教学中出现的现实问题、真实问题进展研究，突出“小问题、真课题，小课题、大作为”，努力进步教科研工作的针对性和实效性。2、继续深化开展小语整改实验、魏书生教育思想和洋思经历的研究，重心要放在提升实验层次和程度上，从学校实际出发，对照课改要求，进展认真总结和反思，使实验更加符合课改理念，更加符合课改理念，更加贴近学校的自身实际。年终各校要将“小语整改”、学魏书生教育思想、学洋思和其它课题实验的总结上报总校。3、跟踪研究和指导国家级、区、市、旗立项课题的

42、实验，加强教科研课题的过程化管理，使教科研工作进一步标准化和科学化。四、加强中小学教学常规管理，关注老师成长，努力进步教学整体程度和教育质量。1、继续广泛开展“达标课、优质课、创新课”活动，并使之走向常态化，从而助推课堂教学方式的变革，不断提升老师的业务程度。今年要求各校达标课过关率不少于学校老师的4/5，优质课不少于2/5，创新课不少于1/5。总校要积极推荐优质课、创新课老师参与上级教育部门的根本功大赛和教学能手赛。2、进一步加强中小学教学常规管理和教学质量监控，制定符合新课改要求的中小学教学常规，加强教学过程的全程管理。从备课、讲课、反思、研究、修改、考试等方面加强监控，特别是薄弱学科的教

43、学，如音、体、美、综合理论活动课、劳技/劳动课，要坚决开齐、开足、开好，该考的科目一定要考，不可分科，不可偏科，课堂教学要以听、说、想、议、做、讲、练多方入手，必要的讲授不可淡化更不可取缔。5、关注老师成长，打造一支献身教育、富有激情、勇于创新、团结协作的老师队伍。建立健全中小学专任老师档案，对老师的工作情况、专业技术职称、个人成长及考核情况登记造册，使每一个老师努力做到“六有”：即有目的感、有约束感、有责任感、有积极感、有专业感、有成就感。五、继续加大远程教育设备、资的管理和使用力度，加强图书装备和实验室建立，充分利用优质教育教学资，实现现代教育技术与学科教学的有机整合。1、随着远程教育设备

44、的普及，今年工作重心应当全力转移到远程教育设备的管理维护和资的应用上来。一要狠抓管理，逐步完善各项管理制度，建立健全各种档案，加强日常管理，美化远程教育环境;二要加大培训，强化使用，进步老师的信息技术知识和运用程度，保证设备使用率的进步;三要做好设备的维护以及资的整理和应用;四要加大考核力度，将远程教育作。为常规考核纳入学校管理和老师的业务考核。2、加大图书装备和实验室建立力度，一是争取资金，逐步更新老化仪器，实验室配套设施标准要进步一个档次，保证上课时两人一台实验仪器，完善实验档案;二是要加强实验室管理，强化在教学中的应用，应该上的实验要开齐、开足;三是进一步标准小学自然实验教学，继续加大中

45、学实验考核力度，实在组织好“实考”考务工作;四是加强图书装备建立，根据中小学图书装备目录要求，摸清底数，按一类标准，实实在在做好现有数量和差缺数量统计;五是做好图书室建立工作，完善档案资料的管理工作。各学校：XXXX年学年的工作繁重而艰巨，我们要在上级教育部门的领导下，齐心协力，务本务实，克制困难，狠抓落实，积极认真地完成各项工作任务。2023年中小学教研教学个人工作方案范文20xx年20xx年学年是我们中小学教研教学，电教工作充满机遇、希望和挑战的一年。本学年教学教研和电教工作的总体要求是：以德育为首，全面推进素质教育，坚持“稳固、进步、深化、开展”的方针，继续贯彻执行教育局“抓管理、保稳定

46、，德育为首;抓素质、保质量，教学为主”的二十字方针，以课程改革为中心，以科研为先导，进一步加强教学工作的管理与指导，把工作重点转移到抓管理、抓教学、抓质量上来，积极开展教学改革研究，促进现代教育技术进课堂，大力进步老师施行素质教育的才能，全面进步根底教育的教学程度和质量。一、大兴学习研究之风，创立学习型、研究型学校，努力进步老师为根底教育改革与开展效劳的才能。1、加强老师队伍的思想、文化建立，注重教学人员的学习、培训、进步工作，营造教学科研的良好环境。学校领导要着力进步老师的管理，研究和指导教学的程度，办家长、师生满意，总校信赖的学校教育事业。2、校长要以身作那么，深化教学第一线，走进教室、走

47、进课堂，和老师一起学习、一起研究、一起讨论课堂教学的改革与开展、教学质量的稳固与进步。3、要加强新课改理论的学习，老师每年写学习笔记不少于1万字。要改变只学教材，不钻课标的学习风气;改变只钻教法不研究学生的备课方式;改变只重教学不重研究甚至教而不研的场面。要使每个老师学会学习，学会备课，学会发现问题，学会研究，学会合作交流，学会写作。4、继续加强素质教育理论的学习，坚持德育为首、以德治教的方针，坚持育人为本，开展新形势下的德育研究，特别加强中小学思想品德、品德与生活(社会)、综合理论活动课的开设及教学研究，充分发挥课堂主阵地的作用，深化挖掘教材的思想内涵，在备课中写明德育浸透点，以到达素质教育

48、的要求。二、以“新理念、新课程、新技术”为办学宗旨，继续全面深化推进中小学课程改革。1、继续采取不同形式开展对老师的全员培训，重在校本培训，要加强校本培训制度的落实。各校要拟订培训方案、明确培训任务、规定培训内容、开发培训资。培训应由原来的通积培训和学科培训转变为“在线培训”，即“六步培训法”：理论指导教学，发现突出问题，分析p 详细原因，改变课堂策略，理论检验理论，解决详细问题。要做好教学策略的培训、听说讲评写的培训、校本教研的培训、培训者的培训。2、实在加强对课改的调研与指导。各校要根据实际，采取分类要求，分类指导，校长要经常深化课堂，对课改实行全程跟踪研究指导和管理，总结和反思，及时解决课改中出现的新情况、新问题、新困惑，把理论研