中学2023年教学开放日活动总结.doc
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1、中学2023年教学开放日活动总结中学2023年教学开放日活动总结。为进一步推进学校新课程改革,优化课堂教学,促进教育教学质量的进步。为使我校老师有一个更好的学习、交流与教研平台,通过加强校际间的交流,提升我校老师的业务程度,学校于XX年4月17日举行了教学开放日活动,实行了市级研讨课、学科推荐课和全校当天课程全部开放的方式。从开放日的反应看,到达了预期的目的,获得了较显著的效果。回忆开放日活动及施行准备,下面对本次活动总结如下:一、充分交流拓宽老师成长的空间学校教研重视老师的成长,老师的成长需要一个开放和交流。在前_教学开放日的根底上,我校有成功举办本届教学开放日活动,构建老师交流及教研的平台
2、,有利于促进我校老师的成长,有利于进步我校信誉和形象。为进步教学开放日活动的多重效果,在一次活动中有更多的人参与,本次的教学开放日活动实行了市研讨课、学科推荐课和全校当天课程除高三、初三全部开放的方式,有助于更多的老师投入到教学开放日活动中。教学开放日活动得到上级主管部门和兄弟学校的大力支持。来听课的专家有市教研室的领导和教研员,还有19个兄弟学校的老师及局部学生家长,共有140余人参加,不少课挤满了听课老师。当天所展示的课堂教学得到了较高的评价,从课堂教学评价表反应的情况看:优良率95%,优秀率82.8%。这说明我校老师课堂教学状态整体有明显进步,优质课比例较高。二、通力合作展示我校良好的精
3、神风貌本次教学开放日活动,从教研室的邀请到各学校的沟通,从校长室统一领导到教科处的筹划和教诲处课程开放设置和调整,从各教研组的积极参与到老师们的全员投入,学校各部门的通力合作,使教学开放日工作得以顺利开展,充分展示了我校良好的精神风貌。本次教学开放日全校各个教研组都能把课堂教学作为课程改革的重点,把课堂效益的进步作为教学成绩开展的关键来抓,把教学准备、开放日课程的施行作为表达科组的综合实力。各科组为此都能精心准备,认真规划,推出了1-2节高质量的推荐课。为了在教学开放日上全面展示我校的教学风采,全体老师都能齐心合力,非常积极地投入到各项准备工作中。承当推荐课研讨课的老师们围绕主题精心设计教学,
4、精心制作课件,同组的老师团结协作,不分你我,积极参与,尤其是英语教研组和生化教研组还事先组织教研组成员对韩圆圆老师和许东亚老师的课进展了集体研讨。发挥团队精神,坚持集体备课,深化钻研新教材,共同讨论教法,从而推进我校教科研气氛的日益浓重,这也是我们举办教学开放日初衷。三、展示才能促进年青老师的成长经市教研室同意,本次教学开放日安排了语文刘静、英语(韩圆圆)、政治(陈新军)、化学(许东亚)四个科目的市级研讨课,同时安排了语文丁丹丹物理侯继红等12节学科推荐课程,同时对当天课程除高三、初三全部开放。推荐的老师有的是经历丰富声誉较高的中年老师,有的是通过这次青年老师优质课大赛脱颖而出的新秀,特别是推
5、荐为市级研讨课的老师是青年老师优质课大赛前三甲,不管是市教研课还是学科推荐课,绝大多数课都深受到场听课者的高度赞赏。根据反应的总体意见看,我校课堂教学的主要优点有:1老师自身素质较好,教学严谨,知识面丰富,有很好的开展潜力2课堂教学中采用多媒体教学,课件制作精巧,能很好实现学科教学与信息技术的有机结合3老师注意提出有效的问题,启发学生的思维,引发学生的探究行为,并注意引导学生主动参与探究过程。使学生擅长从感性活动出发,自己总结和发现知识。师生交互自然、融洽、亲切。四、几点考虑1、教学公开的经常化和教学交流的多样化有待进一步完善。(2)现代教育强调校本教研,在反思中进步,在合作中进步。学校如何营
6、造一个有利于群体开展的平台,让老师在活动中增进联络,在交流中促进开展。如何挖掘学校内部优势资,树立典范,以点带面,促进群体开展还是值得我们探究的话题。教学公开日应提供不同层次的开放课程,毕业班的复习课研讨,名师示范课教学都应启动。各教研组如何确实组织好听课、评课、说课等活动非常必要,教学开放日一年只有一次,我们如何每天都要开放自己的课堂,加强学科内部、备课组内部老师之间自觉的经常化的交流活动以及学科之间学校名师示范课教学交流是我们以后教科处亟待加强管理和协调的话题。同时加强集体备课的目的性,倡导“集体研究,资共享,个人加工,课后反思”的教学研究形式。始终保持“研究”状态,优化集体备课的思路、内
7、容和形式,促进整体高效开展。2、老师的课堂教学理念亟待更新,教学手段和教学技能有待进步。新课程教学要发挥老师主导和学生的主体作用,课堂教学应成为师生、生生互动的课堂,让知识在互动、交流中不断生成。新课程下的课堂教学应回归生活、联络生活、体验生活,还学生以生活,还学生以快乐;应积极引导学生开展自主、探究、合作学习,实在转变学生的学习方式,促使学生主动地、富有个性的学习,在理论中学习,促使学生的学习趋向于主动、合作、探究和创新,从而形成生动活泼的课堂新相貌。物理、化学、生物等学科积极想方法克制困难增加了学生实验。让学生动手动脑动嘴,调动学生的学习积极性,在教学理论中不断地探究合适新形势下人才培养所
8、需的教学方法,从而进步课堂教学实效,使教学质量的进步。3、扩大影响进步我们组织活动的程度今后我们的开放日注意通过市电教馆组织视频教学和邀请媒体拍摄、采访并作了有关报道来扩大影响,进步学校知名度,我们将在以后的组织开放日活动中总结教训,吸收经历,为进步学校办学品味,进步学校声誉,促进老师的业务开展多做工作。【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读家长开放日活动总结在4月26日下上午,我班举行了家长开放日活动,本次活动给我带来了启发,也让家长对教改有了全新的理解和认识,为学生提供了一个自由展示的空间,有效地促进了家校之间的交流与合作。这次家长开放日活动我班是这样安排的,第一二节课上语文数学,第三节课
9、座谈.通过讲课和座谈交流,获得了一定程度的效果.下面进展一下总结:一家长认为老师的优点有以下几个方面:1、课堂教学气氛非常活泼;2、擅长启发、诱导,帮助学生动脑筋;3、教学有经历,能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进展教学4、老师和蔼可亲;可以照顾到大多数的学生;5、对家长热情;6、师生关系融洽、和谐、平等。二学生家长可以积极参与。虽然是春忙季节,可是家长们为了自己的孩子,他们放下繁忙的家务活,走进校园,走进课堂,参与到了活动中,有的家长实在来不了就打 请假,坐在教室的后面听我们们上课。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注,表达出了对班级工作的支持,更表达出对孩子
10、学习的重视./三交流朴实真挚。讲完课后,我和数学老师小顾向来校的每一位家长介绍了如今的教法,并对课堂上的问题进展了讨论.还向家长们介绍了家庭教育经历,家长们个个心领神会,点头称道。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,一致认为学校办学理念先进,老师素质高,学生得到了全面开展。同时,为自己的孩子能在这样的学校就读而感欣慰,对自己孩子在学校获得的点滴进步感到非常满意,尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅,感触多多,同时也给了我不少启示。从家长的反应中也看到了我今后值得改良的地方,家长留下了珍贵的意见,提出了中肯的建议:希望今后多举办类似的活动,有更多
11、的时机走进学校,理解学校,以便更好地支持和配合学校开展工作;不仅希望孩子学好课本知识,更重要的是学校要加强德育工作,让孩子学会做人,注重对高年级学生的身心安康教育问题.(四)班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定.此活动可以真正让家长走近老师和学生,零间隔 感触师生关系,倾听孩子的心声,理解他们在校的学习和生活,进一步增进家校之间的友谊。活动完毕了,家长的积极性还没有消减,他们对自己参与的内容非常感兴趣,希望以后多搞几次这样的活动.家长开放日是个平台,有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深化课堂一线,真切地感受孩子课堂表现,感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教,多维度地交流学习了教子
12、育女的经历。拉近了家长与老师的间隔 ,开阔了视野,增进了彼此的理解。2023数学课堂教学开放活动总结课堂教学开放不但可以深化课堂教学改革,全面推广课堂教学策略,构建高效、自主、开放的课堂,而且可以推动我校课程及教学改革不断开展,促进老师队伍和学生综合素质的不断进步,自课堂教学开放活动开展以来,我校老师的专业化程度有了大幅进步,活动效果显著,总结如下。 一、思想认识高度统一学校教学工作要在教学理论中有效落实重点学科教学策略,要以人为本,努力为学生的终身学习构建高效的课堂教学,形成愉悦主和谐的教学气氛;经过一个学期的教学开放活动,为深化课程改革积累了一些经历,获得了一些成绩,此次课堂教学开放活动是
13、课程改革和教学改革的有利时机,同时也为老师与老师之间创设彼此交流、学习的平台,加强了学校、老师与家长的交流、沟通,到达进步课堂教学质量、促进学校管理程度进步的目的。所有老师都能主动走进其他同志的课堂,打破了以前闭门造车的封闭场面,形成了互相听课,互相评课,共同研讨,共同进步的场面。二、老师专业化开展效果明显在本次课堂教学开放活动中,所有领导及老师的听课、评课程度有了大幅提升,对专业化成长有极大的帮助。课堂教学开放使老师能主动听、评其他老师的课堂教学,在活动中能主动获取同行的优秀课堂教学技能和方法,能反思提升个人课堂教学理念,使同伴互助与个人反思有机结合,保证了课堂教学在听中学,在评中学在理论中
14、进步的效果。在老师间互相听评课过程中还有利于同年段不同学科老师之间的学科整合,如物理老师在数学老师的课堂中会吸收重要的数学思想,将数学分析p 、理解与物理学科判断、推理有机统一,将数学知识用于物理计算当中,提升了学生的综合解题才能;在历史课堂中英语老师会理解更多的中西方文化的差异,能在英语课堂中有针对性的讲解,能以历史为背景,以课堂教学为平台,以语言交流为媒介,为更好的掌握英语的学_点提供了借鉴在听课中老师间还可以比照分析p 同一个班的学生在不同学科教学中的不同表现,对自己的课堂教学进展反思。如课堂气氛活泼与否,学生学习状态是否积极,师生配合是否默契这些都为老师提供了第一手的反思材料,有利于及
15、时调整教学思想和方法。三、学生学习状态进一步加强在本次活动中,老师主动走进不同学科不同年级的课堂,对学生的学习起到积极的促进作用。原来每个老师的课堂中都有不同程度的后进生,他们在平时很少被老师关注,加之座位相对远离老师,给了他们活动的空间和时间,往往交头接耳,搞小动作甚至扰乱课堂。自从课堂教学开放以来,听课老师坐在教室后侧对这局部同学是一个警醒,同时也是一种帮助,听课中不少老师能主动帮助后进生,为他们讲解当堂的学习知识,这既帮助了老师又帮助了学生,起到了一箭双雕的作用。总之,课堂教学开放活动不管从老师还是从学生的角度都非常有利于老师的专业程度的提升,有利于学生学习的积极性和主动性的建立,更有利
16、于学校教学质量的进步,我们会坚持开展下去,为学校的整体开展提供推动力量家长开放日总结我校自办学以来,以办人民满意的教育为己任,以做人民满意的老师为追求,每学年定期开展家长开放日活动:邀请家长们走进学校,走进课堂,关注学校的工作,关注老师的教学,关注自己孩子在学校里的开展。年12月10日,我校开展了第五届家长开放日活动,家长们纷纷应邀而至。参加本届家长开放日活动的人数远远超过以前任何一次。为了给前来参加活动的家长们提供力所能及的便利,各班虽然准备了一些凳子,但是仍然满足不了家长们的需要,很多班级的家长宁愿站在教室里、走廊上,也要参与。有很多家长还自己带上凳子到学校来听课,有的班级几乎是全体家长到
17、校,全员参与,这充分说明了家长们对学校和教育教学工作的高度关注。学校有30个教学班,向家长共开放随堂课120节,涵盖了学校所开的全部学科,其中语文学科开放了30节。为了充分理解和征求家长的意见,学校针对“家长们关心的热点问题以及听课后的感言”发放了调查问卷、开放日反应意见表1000余份。家长们都能积极参与,大力支持,并且认真填写了“两表”。我们通过家长的意见反应中看到,广阔学生家长对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,对自己的孩子在学校获得的点滴进步感到非常满意,尤其对语文学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。尤其是课堂上,孩子们融入到课堂学习中,积极参与,课堂气氛活泼,孩子进步大,课堂表现好;
18、老师教育教学方法灵敏多样,教学艺术多变,课中多元的评价得当运用。看到自己的孩子能在学校快乐学习,学有所获,家长们对语文老师予以了很大的肯定,满意率达99.8%。这次开放日活动不仅给家长留下了深化的印象,更重要的是促进了家长与学校之间的沟通,搭建了通畅信息桥梁,多方位促进了学生和谐、快乐、安康成长,增进了学校、老师和家长理解、互信、支持与合作,营造了更为良好的育人气氛。家长开放日活动记录为树立良好的教育形象,办人民满意的学校,进一步促进学校教育、社会教育、家庭教育三位一体教育体系,我校于第二周和第十三周实行学校开放周活动,并于11月21日召开了别开生面的家长座谈会。这次家长学校开放日活动,首先让
19、家长走进课堂,感受孩子们在校的表现。听完课家长们又观看了学校的兴趣小组表演,课间操期间,家长观看了我校大课间操。看完第二课堂孩子们的表演,家长委员会成员由校长带队看学校的多媒体教室,宽阔的教室、亮堂的窗户、洁白的墙壁、先进的多媒体教学设备展如今家长们的面前,家长们个个赞不绝口:“这真是我们满意和放心的学校。”这次活动,使家长思绪万千,在这里他们看到了科学与人才的重要性,老师教学的先进性,办学原那么的超越性,家长们深知这才是孩子安康成长的乐园,孩子在这里学习知识陶冶情操,启迪人生,展望将来。课后,家长根据自己孩子所在的年级班参加了家长座谈会,会上班主任、科任老师向家长一一汇报了学生在校的表现,参
20、加各项活动情况、在校一日表现,课任老师向家长公布了学生平时和期中测试成绩,家长们翻阅了各种作业,理解学生的作业质量情况和学习情况。家长会上,班主任和任课老师广泛征求和听取了家长对学校对老师的珍贵建议,家长们说:“通过我们观摩孩子们的各种活动和精彩的表演和学校的多媒体教室,说明学校有团结、拼搏、务实、创新的领导班子,有爱岗、敬业、无私奉献的老师,有着先进的教学理念,学校充满了良好的育人气氛,使孩子们有一种温馨愉悦的享受。通过这次学校开放日活动,我们把家长请进学校有利于学生的成长,更有利于学校、老师与家长互相理解,家长走进学校可以从总体上理解自己孩子在学校里 的学习情况、思想状况、身心安康状况,看
21、孩子的各种作业、班级布置,听老师对孩子的评价,对孩子做全面理解,以便对症下药进展家庭教育,与学校教育形成合力,这样才能把学生培养成“德、才皆备”全面开展的人。通过此项活动,使学校教育与家庭教育更好地结合起来,对今后开展学校工作有了更大的促进。教育开放日及行风建立活动总结为贯彻落实中纪委六次全会精神和我市关于做好XX年优化开展环境民主评议工作的部署,全面展示教育开展成果,认真倾听群众意见和建议,着力解决损害群众利益的突出问题,进一步加强教育行风建立,进步群众对教育工作的满意度,根据章丘市关于做好XX年教育开放日及教育行风民主评议活动的通知及镇教委的详细要求,学校于XX年10月21日开展了此项活动
22、,现将此项活动的开展情况作一总结。 一、学校高度重视 学校全体行政干部共同认真阅读上级文件,细化各项工作并分工到人。制定了实在可行的活动方案,印发了教育行风民主评议问卷调查表及征求意见薄。 二、做好言论宣传工作,使该项活动落到实处 领导小组成员在充分领会文件精神的根底上,召开全体老师会议,向全体老师传达上级会议精神,通过班主任向学生家长作好宣传工作。为了扩大影响,营造气氛,使学生家长和社会各界理解教育、支持教育,共同为教育出谋划策,学校组织鼓号队在校门口迎接各位家长及社会各界人士;在校门口张贴教育开放日活动内容、开放日参观活动示意图;在教学楼前面悬挂了“普及九年义务教育,创一流环境,努力办人民
23、满意教育”“施行科教兴国战略,育时代新人,劲推中华民族伟大复兴”“热烈欢送社会各界人士莅临指导”的宣传标语;在校门口设有学校咨询台,有领导干部当场解答社会人士提出的问题;通过板报、播送、宣传栏等形式向社会各界人士展示学校近几年来获得的成绩。 三、活动过程扎实有效 10月21日星期六9:0015:00,学校面向社会全天开放。 周六上午向一、三、五年级学生家长开放,周六下午向二、四、六年级学生家长开放。 首先由各班班主任向各位家长汇报学校近年来获得的成绩,让各位家长进一步理解学校工作;其次,下发XX年章丘市教育民主评议问卷,向各位家长征求意见与建议;再次,由班主任带着各位家长参观学校的各个功能室及
24、校园文化建立。 通过此项活动使社会与学校进一步沟通,学生家长对学校更加理解,纷纷表示愿意与学校共同承当教育大任。 四、民主评议问卷调查的意见和建议 一学生思想品德方面 1、加强思想道德教育,社会道德教育。 2、希望孩子全面开展。 3、对不听话的孩子要严加管理,采取措施。 4、学生花零用钱现象严重,注意培养孩子节约的习惯。 二教学管理 1、让更多的孩子参加更加丰富多彩的活动。 2、希望老师常与家长联络,可用纸条或打 。 3、加强校门口接送孩子秩序的管理。 4、建议下午放学晚一点。 5、请老师们为如何进步学生作文及阅读程度想想方法,让学生多写多练。 6、开展普通话演讲比赛,进步语言表达程度。 7、
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