中等专业学校计算机班主任老师2023年度工作总结.doc

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1、中等专业学校计算机班主任老师2023年度工作总结中等专业学校计算机班主任老师2023年度工作总结。今年，是我来石家庄东方科技中等专业学校的第二个年头了。亲眼看到了东方科技的成长，从无到有从弱变强。同时也伴随这我个人的成长。“成长”可以说是我在东方科技得到的最大财富。我如今从以下几个方面对我一年来的工作做一下总结： 一、班主任 我来到石家庄东方科技中等专业学校以后第一个工作职责就是班主任。曾经带过05计算机班、05护理四班以及后来的06航旅班。在带班的过程中，我不会否认我积极去努力的工作态度。一次一次的带班伴随着我一次次的成长，最后航旅班的学生顺利分配我的工作也得到了学校领导的肯定。 优势： 1

2、、跟学生有很好的沟通才能。 2、在学生中有一定的声威。 3、积极努力的工作态度。 4、年轻 优势： 1、跟学生过于亲近。 2、工作经历欠缺。 3、有的时候没有“狠劲”。 4、年轻。 二、任课老师 我在东方科技的第二个职责就是任课老师了。曾经担任着计算机根底、计算机组装与维修等等课程。我觉得我在任课过程中有以下几个方面的问题： 优势： 1、扎实的理论知识和理论才能。 2、在授课过程中可以很好的运用形象的比喻。 优势： 1、授课方法的欠缺。 2、教学层次感不是很好。 3、对教课手法上欠缺。 三、校团委工作 校团委的工作是很繁琐的一项工作需要很大的耐心和时间来认真的工作。组织学校大型的活动和集体活动

3、。今年主要举办了“创立文明校园活动”、准军事化管理大会、东方科技第三届篮球班级循环赛和主持学生会的各项日常工作。担任校团委工作以来有以下几个方面： 优势： 1、工作积极努力。 2、可以用大量的时间去投入工作中。 3、有较强的责任心。 4、年轻。 5、与学生的沟通才能较强。 优势： 1、工作方法的欠缺。 2、记忆力较差，对工作丢三落四。 3、不能很好的利用几个人的合理去工作。 4、管理理念欠缺。 四、招生 招生是来到东方科技以后我感觉是变化最大的。因为我经历过两次的招生可是我觉得这两次有了很大而且明显的变化。这同样也在预示着东方科技的开展壮大。 优势： 1、踏踏实实的去工作。 2、对招生业务的纯

4、熟。 (2)3、对招生地域的熟悉。 4、年轻。 优势： 1、容易产生精神疲惫。 2、招生中不能做到”狠“。 五、我个人在工作中的收获： 经过在东方科技一年里的磨练，我收获了很多。第一在东方科技我收获了我人生的第一笔资金，虽说不是很多，但是我经历招生很苦的过程换来的，所以我很珍惜。第二我收获了锻炼。刚刚毕业的我，年纪还很小。挣钱更多的钱是个很好的选择，可是我希望可以得到更多的是年轻时期的磨练，只有这样我才会在以后的人生中得到更多的财富。第三我收获了更多的理论知识和理论技能。通过任课我自己也在不断的学习到更多更丰富的理论知识，同时学校也给了我多的参与理论的时间和经历。使我的专业知识和技能有了很大的

5、进步。第四，得到了学生的信任，作为班主任和学生管理工作，必需要去理解学生和理解学生，只有这样我们才能在以后的工作中抓住重点去更好的工作。第五，我收获了领导的培养时机。这是我在东方科技里很重要的收获，我会尽自己最大的努力去回报学校回报领导对我的培养。 我觉得东方科技可以使我放心的扎根在这里，因为我在为东方科技付出的时候我同样也在建立着东方科技。东方科技锻炼了我，人要学会“感恩”，我同样会学会“感恩”。我希望我在东方科技茁壮的成长，我同样希望东方科技迅速的成长。 【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读中等专业学校教导处工作总结本学期我校坚持以教学工作为中心，以创三星级学校为抓手。围绕“崇德、强技”

6、四字目的，根据市教研室制定的工作方案，结合教育局的工作重点，认真学习、践行科学开展观，本着“以生为本”的教育思想，全面贯彻、认真落实上级文件、会议精神，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那么，以培养学生创新精神和理论才能为重点，加强理论教学的研究，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，探究培养形式，认真落实课程方案，落实教学常规，认真扎实开展好学校各项教学常规工作和老师队伍建立。一建章立制，标准教学管理。1积极探究两级管理形式下的有效教学管理常规。以创省三星学校为抓手，标准了学校内部各项教学工作的管理。在宏观上表达管理的目的是“德、智、体、美、劳”全面开展，从微观上，对学校的授课方案、备

7、课、教学、修改、辅导、复习、考试、成绩评定等多项教学规章制度，做到统一要求，严格管理，修订并完善各类教学检查文件的格式，如，备课本、学生成绩册、各班学生成绩汇总表、考试成绩质量分析p 表、教学六认真检查内容设计等，使教学常规呈良性开展趋势。2倡导以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学形式，教学中注意充分调动学生的积极性，活泼思维。在课堂上，老师做到刻意创设问题的情景，积极引导学生对进展分析p 比拟，培养概括和判断推理、综合的才能和运用知识的才能。老师根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维才能、语言表达才能，动手操作才能及自学才能。

8、为中职生的就业打好理论和理论根底。3做好教学督查、抓好巡查及评教活动。课堂质量是学校办学的生命，课堂教学的有效性是教学质量的根本。本学期教务处根据学校两级管理要求制定教学巡查制度，在校长室的配合下、教务处不定时的协同四个系部开展教学巡查活动。巡查过程中，客观公正做好巡查记录，及时汇总及时反应至各系部，并作为老师教学考核根据，各系部均能做到及时上传整改措施。本学期配合市教育局完成了对根底部老师的教学督导工作，该督导活动抽查了局部老师的备课、作业布置及修改，还认真细致的随堂听课，并提出合理的建议。期中、期末教导处组织四个系部十二个教研组长对全体老师的备课教案、作业修改、听课等进展检查考核，评选出优

9、秀的教案，并张榜公布。期末教务处组织全校学生开展评教问卷和教育教学问卷调查工作，努力做到每次检查做到有针对性，有记载，有反应，使日常教学工作的顺利开展。4统一布置各系部期中、期末考试组织工作。要求各系部严格按照江苏省中等职业学校教学管理标准试行、江苏省中等职业学校学生学籍管理规定及学校的两级管理形式组织开展两次考试，标准考试流程。明确各专业考试、考察科目；学生考前发动、老师考务会议；安排老师监考日程；标准出卷、封卷；做好阅卷、登分、试卷分析p ；填写好各班学生总分册、成绩册、上报补考学生等工作。5.开展互相听课、评课活动，研讨和改良课堂教学方法。以四个系部为单位，期初安排好本学期33位青年老师

10、的公开课，依靠四个系部顺利完成了教学研讨组织活动。通过听课、说课、评课及时发现问题，并提出积极的改良措施。同时对局部新老师采用跟踪听课的方法，进展诊断、分析p 和指导，促进了新老师的成长和开展。本学期教务处配合市教研室组织承办了职业学校语文协作组的教研活动，我校冯洁老师参加了此次“同题异构”教学展示活动。6.圆满完本钱年度的各级各类的考证及考试工作。1本学期初，指导各系部完成了上学期的期末补考工作；2组织了机电部、商贸部6个班级的学生参加了XX年省成人高校招生考试工作，学生的录取率达90.9%。3配合商贸部完成了导游专业两个班学生的2XX年度导游资格证的报名、培训及两次考试。4配合商贸部完成了

11、11级导游专业学生的普通话考试报名、培训及考试工作5组织四个系部16个班级507个学生参加苏州市通用计算机的考试，其中494名学生通过考试，合格率达97.4%。6配合机电部完成了无线电装接初级工、维修电工中级、电子装接中级三个班级的104人次考证工作，24人通过了维修电工中级的考核，19人通过了电子装接初级工考核。二、加强老师梯队建立，构建高素质的老师队伍。1做好新老师的业务培训与指导。本学期，新老师工作未满三年、刚进编、实习老师较多，期初教务处施行“青蓝工程”，系部配合教务处做好新老师的传帮带结对工作，老老师们从教学准备到课堂教学都给予新老师指导，帮助新老师们尽快地适应新环境。要求新老师在期

12、末做好“六个一”的汇报。11月份市教研室领导对我校未满五年教龄的青年老师进展了课堂教学、专业技能、教学科研三个方面的考核，通过此次活动对青年提出了“一年过课堂关、两年过技能关、三年过科研关”的要求。2.加强业务学习、进步老师素质。期初，教务处组织开展为期三天的业务培训，培训对象为各系部主任及副主任、教研组长、骨干老师等，为开学初学校教学秩序的正常化奠定根底。本学期全校96位老师在XX年上半年参加了苏州市网上老师培训各位老师根据自己的专业特点，选择有利于教学和自身业务进步的课程，在本学期有86名老师通过了考核。自暑假到学期完毕，我校多位文化课老师分别参加了语文、数学、英语中专一年级模块块教学的培

13、训。还有20多人次老师分别参加了涉外的专业培训、省级专业岗位培训、苏州市级、常熟市级培训。3.搭建各种平台，参加各级各类教学研讨，努力进步老师业务程度。学校积极创造条件，让更多的老师走出去，理解外面的教育形势。本学期，我校老师参加兄弟学校的教学展示活动，外出听课、专业研讨活动达八十屡次。如参加练塘成教的教学公开日活动。各系部专业骨干老师分别参加了苏州大市级协作组的各类教研活动。本学期组织35周岁以下的青年老师开展公共课两课评比活动，邀请教育局领导及专家评出优秀老师参加常熟市级的评优活动。通过活动，老师们开阔了眼界，增长了知识。外出参观和听课学习的老师回来后以不同的形式与学校老师做汇报交流，使大

14、家在有限的资和空间里得到了相应的收获，可以一起成长。三、以“求真务实”为指导思想，深化开展各类教学科研活动。1本学期各系部、教研组以省合格专业验收为契机，各专业教研组认真修订各专业培养方案，完善和调整课程设置和教学内容。在教务处的带着下，校长办公室、招生就业处、实习实训办公室、装备室、各系办负责人、各专业教研组长和骨干老师积极配和整理合格专业的验收资料，加班加点高质量完成合格专业的验收，目前我校机电技术应用、机械加工技术、电子技术应用、会计、电子商务、旅游管理与效劳、美容美发与形象设计、美术设计与制作、工艺美术、音乐的十个专业被认定为省合格专业。2加强专业建立，结合学校实际修订局部专业施行性教

15、学方案。针对职业类学生生、学习习惯、学习根底、价值观、人生观等实际情况，在听取多方专家意见的根底上，本学期各专业继续开设应用文写作、礼仪标准、心理安康、消费理财、音乐欣赏等课程，以实在提升中职生职业素养为前提，夯实我校中职毕业生通用技能，进步学生就业潜能，为学生优质就业打下扎实根底。实训技能方面，第一层次争取做到每个专业的学生在离校前均需参加由劳动局主持的技能等级证书考核，第二层次是各专业都有专业拓展和提升，如电子专业的“电子产品工程实训电脑维修”实训、商贸类专业的“网络优化生活”实训、机电专业的楼宇智能化、家用电路维修安装等实训工程作为每个专业学习的衍生，也是进步学生就业质量、增加本校专业内

16、涵的有效举措。考虑到新校实际情况，本学期在硬件到位的情况下，个别专业正常开设，硬件不到位的专业那么要储藏好相应的师资和教学资料。舞蹈、音乐、综合艺术等专业作为艺校标志性专业，其培养学生的目的和定位都有一定的特殊性，本学期学校将继承和发扬原艺术学校专业特长，并在此根底上逐步明确将来几年的学生培养目的和培养形式。 3组织了多名青年老师参加各级各类教学根本功比赛。本学期冯洁、郭蕾老师参加了常熟市职业学校的举办的“同题异构”课的教学展示课活动，受到了同行老师的一致好评。机电部青年老师顾丽娜参加了苏州大市级的“两课”评比活动，徐振刚老师参加常熟市职业学校德育课评比获三等奖。服装艺术部金文瑛老师参加XX年

17、市教育局组织的美术老师绘画作品展；根底部王静老师的作品入选全国美术老师优秀作品，李丹老师参加的XX年苏州市级师生技能大赛获老师声乐组第二名的好成绩。我校今年有徐丽娟、缪卫国、赵丹、金晓辉、徐美玲位老师获“中级双师型”称号。还有丁卫东、陈贤瑜、朱建文、吕娜、杨章敏、张忆雯6位老师成为新一届苏州市职业教育教研中心组成员。程保文老师再次获得“常熟市级教育科研学术带头人”称号；张忆雯老师获得“苏州市名老师”称号。4积极组织老师参加各级、各类教育教学优秀论文的评选活动。本学期我校21人次老师参加了“省教研室优秀论文评比评比”，“XX年苏州市职业教育科研优秀论文评选”，“第七届江苏职业教育论坛论文评比”，

18、“新课程理念下有效课堂教学论文评比”，“苏州市中小学优秀教学案例、课件评比活动”，“常熟市教育学会的年会论文”等论文竞赛。经过老师们的辛苦耕耘，我们也获得了丰收，有20位老师的论文发表获奖。其中1位老师获“XX全国优秀教育论文”一等奖。有5位老师获省优秀教育论文评比二、三等奖。6位老师参加“省蓝天杯中小学论文”一、二三等奖。3位老师获第三届省艺术职业教育科研论文评比二、三等奖。1位老师获“XX年苏州市职业教育科研优秀论文评选”，二等奖。1位老师获得第八次全国优秀职教文章。还有3个人次的老师在国家级刊物上发表了文章。这些成绩既是老师教育教学过程的反思和经历积累，也表达了老师的教科研热情。5以课题

19、为中心，开展各项教学研究，进步了我校老师的科研程度。本学期9月底我校11个常熟市级微型课题顺利结题，其中1个课题获优秀等级，4个或良好等级，其余全部合格，此次评比得到了市教科室领导及兄弟学校专家的肯定。这也为我校老师参加常熟市第二批微型课题的申报打好了充足的心理根底，到目前为止，我校又有16个市级微型课题在市教研室备案立项，本学期我们已完成了微型课题的开题、培训等活动，并在要求各课题组主持人在寒假整理资料，为下学期的课题中期汇报做好各项准备工作。我校的两个省级重点课题的研究也在有条不紊的开展中，其中“十一五”省级重点立项资助课题以就业为导向的农村中职生职业素养培养的研究已完成了中期汇报的各项文

20、案工作，另一省级重点自筹规划立项课题基于学生的情感体验的艺术专业课教学形式研究也已完成了课题信息更改工作，新方案已经成型，子课题也在积极的研究之中。四、抓好对口单招与技能大赛两项工作，争创教学与竞赛佳绩。1.抓好单招教学，强化整体方案意识。由教研室组织有关老师研究确定的单招班的教学方案，我校严格按照方案执行理论教学和理论技能训练。重视师资配置，加强单招教学研究。研究单招政策的变化，考纲的变化、研究教学过程中学生的详细情况。注重与兄弟学校的交流与合作，搜集和整理近几年的单招考试题目，把握试卷的各种关键要素。教导处与根底部加强了对学生双休日、节假日自主学习的研究和指导，做到了事前有方案、过程有催促

21、，事后有检查。本学期根底部09综艺的任课老师克制“三班合一”的困难，努力做到为每个学生设计教学方法，制定学习目的，鼓励学生单招考试充满信心。2.组织好苏州市级、常熟市级的职业学校技能大赛的各项工作。首先抓好技能竞赛的训练等常规工作。深化系部，理解各专业情况，辅导老师制定训练方案，催促训练小组正常训练，做好竞赛发动工作，安排教练及专业负责人参加各类竞赛预备会及赛前热身活动。在校领导的大力支持下，教导处及专业教研组全体老师，包括外聘的专业老师充满热情投入我校一年两次的大型竞赛。11月底是常熟市级的技能大赛，我校67名学生参加18个工程的比赛，在专业老师们精心的指导下，学生可以积极报名参加，努力钻研

22、，刻苦进取。获得了6个常熟市级一等奖，8个常熟市级二等奖，14个常熟市级三等奖。12月是苏州大市级的技能竞赛，我校几乎所有的专业，如机电、钳工、机械cad、财会、沙盘模拟、影视后期处理、导游、艺术设计、音乐、形象设计等师生共51人次参加了苏州市级的师生技能大赛。其中财会类沙盘模拟经营工程中职组一等奖和团体一等奖；影视后期处理工程一名学生获二等奖；音乐艺术类声乐工程学生中职组工程两名学生并列苏州市第二名，器乐竞赛工程两名学生获三等奖；休闲保健类新娘晚装学生组两名学生分获二、三等奖；服装类服装设计学生中职组一名学生获全能三等奖；参加苏州市级比赛的音乐老师李丹获得声乐老师组二等奖的好成绩。四、转变思

23、想，强化效劳意识，做好教导处日常工作。1期初认真做好全校各系部老师的课务安排工作，并带着四个系部领导做好教学准备工作，协调好老师的课务，联络并落实各个系部的外聘老师。2期初克制重重困难，认真负责做好全校一、二年级学生的助学金的信息录入、校对、上传等工作；标准学籍管理，及时认真做好学生休、转学手续办理工作。3期初认真负责做好全校各系部教学用书的发放、管理；期末带着四个系部根据教学需求征订下学期教学用书，保证老师的教学需求。4做好教科研资料的整理统计。每日写好教务处工作日报，每周做好教学条线工作安排，每月汇总外聘老师的课务情况，每次会议贴好会标、拍好照片、做好记录，写好简讯，本学期上传学校网站15

24、篇各类教学条线简讯。5积极认真做好上级部门的临时指令性工作，关心老师的教育教学工作和生活，及时处理突发事件，保证教育教学工作的顺利运转。6.配合学校学工处积极开展学生的第二课堂活动，其中“清风”文学社、结艺社的活动有声有色，文学社在XXXX学年第二学期有8人次在常熟市小荷报发表文章，石连城老师辅导的学生赵洁获“梅李”杯全国中小学征文园丁奖。结艺社的陈雪东老师也被邀请到其它学校进展中国结的讲座，收到同行的一致好评。7.组织各系部参加电子白板的培训，催促全校各班做好电子白板等设备的管理使用及登记工作。中等专业学校工会工作总结一年来，学校工会工作能从新的起点开场，主动争取上级工会和学校党总支的关心与

25、全力支持。以教工利益无小事为根本工作目的，以以人为本为效劳宗旨，以效劳学校大局为工作重点，不断进步效劳质量。在示范校的创立过程中，积极组织教工开展创先争优和创立学习型组织活动。能发挥工会的桥梁和纽带作用，主动配合学校党总支做好相关工作，获得了显著成绩：在202_年度工会工作目的考核中获一等奖第一名；陈太中同志获句容市总工会优秀基层工会_称号；农林专业部获省教科系统工人先锋号称号等。一、开展系列教育活动，提升师德建立标杆目前，学校教工队伍建立中存在的一些问题，如少数老师爱岗敬业精神、关爱学生、戴校牌上岗与周一参加升旗仪式、关注学校的开展等意识淡化，特别是极少数老师上网言行不标准，对和谐校园建立产

26、生不利的影响。能针对存在的问题或现象，强化师德教育，以开展核心价值观大讨论为主线，组织教工向获得全国教书育人楷模的吴邵萍、李吉林老师学习。为强化师德建立，开展了师德征文活动，冯梅老师的师德是润物无声的春风、陈太中老师的融开展创先争优活动与打造创新型工会组织于一体一文，发表在镇江教工202_年第三期上；开展师德师风书法比赛，朱晓斌、唐金成、朱国良三位老师的作品，参加了教育工会组织的评比，分获一等奖，学校获优秀组织奖；开展了师德师风演讲比赛，推荐包婧、经晶二位老师参加了教育工会组织的我为老师职业添荣耀的师德师风演讲比赛，获得了较好成绩；工会与学校、学校党总支开展了校首届十佳师德先进个人评选活动等。

27、通过系列活动开展，以典范为引领，在和谐校园建立和学校的各项创立中能主动作为。1.引导老师深化学习，争创学习型组织以深化开展创优争优活动为契机，以争创学习型组织为引领，大力做好宣传、发动与施行工作，努力为老师营造良好的学习气氛。同时，还能深化学习和贯彻落实中小学老师职业道德标准、学校教职工代表大会规定、江苏省工会劳动法律监视条例等法律法规，以加强老师职业道德建立，提升我校老师职业道德水准和自身素养，标准了老师教育教学行为，深化了三爱、三关心教育，以热爱学生、教书育人为核心，以学为人师，行为示范为准那么，强化了教职工理论学习，增强了教工法制和责任意识，使教职工结实树立了崇高的职业理想和社会责任感、

28、使命感。202_年11月，组织局部教工参加了无偿献血活动；三篇文章发表在镇江教工202_年第三期上；三篇工会快讯分别登载在镇江教工、江苏教工上。2.弘扬高尚师德，提升师德建立程度通过宣传、学习先进老师的优秀事迹，教育教工要时刻用身边优秀老师忠于教育事业、热爱学生、教书育人、为人师表、默默奉献的崇高品质，自觉做好本职工作。同时，结合绩效工资施行的有关要求，进一步引导老师树立正确的世界观、人生观、价值观，使爱教育、爱学生、爱自己成为每一名老师的根本素养和自觉行动。把学习吴邵萍、李吉林老师的先进事迹融于师德建立之中，以进步老师思想政治素质、职业理想和职业道德水准为重点，弘扬高尚师德，力求师德标准，强

29、化师德教育，不断进步师德程度，为开展优质、平衡和人民满意的职业教育而努力。202_年12月农林专业部获省教科系统工人先锋号称号；2023年5月电子信息专业部获句容市总工会五一文明岗称号。以办人民满意的职业教育、做人民满意的老师为工作切入点，深化剖析制约职业教育改革开展、影响职业教育社会形象的突出问题，提升老师思想境界和职业道德程度，教育老师严格按标准要求，进展教好书育好人，努力构建符合新时代的文明和谐、教学亲和与人格平等的新型师生关系。为构建这项长期艰巨的良心和民心工程，工会能组织教工深化开展核心价值观系列大讨论，通过会议、校园网络和公开栏等宣传阵地，开展了我为老师职业添荣耀等主题教育活动。同

30、时，对学生的教育能彰显人文关心，把学校的成人、成才、成功教育进一步落实到实处，进步学生的综合素养与专业技能，提早为学生做好职业生涯规划，为学生的就业与创业搭建平台，努力提升学校的知名度。二、继续践行科学开展观，助推学校民主政治建立工会能始终把推进学校民主政治建立、激发教工工作热情、增强主人翁意识和创立和谐校园与改革开展示范校当作工会的重中之重的任务。而学校的民主管理和民主政治建立，主要是通过教代会和校务公开制度凸显出来。所以，工会能以加强教代会标准化与落实教代会职权为重点，不断践行科学开展观，不断健全和完善教代会制度。每年召开一次教代会，强化落实学校工作报告、工会工作报告和财务工作报告，以及做

31、好民主评议行政领导等教工关注的工作，发挥教代会代表群策群力的智慧作用，真正进步教代会的质量。同时，工会引导教工同心同德谋划学校开展，自觉投身到学校的民主管理与监视工作中，真正使校务公开工作落在实处、教工满意，并转化成学校跨越开展的内在动力。陈太中老师有关教代会制度建立建立完善的教代会制度 助推学校民主建立进程一文，在镇江市教育工会组织的教代会经历交流会上，获得一致好评，被镇江教育工会，已装订成书。三、明确工会工作职责，完善相关考核制度随着学校办学规模的不断扩大、办学层次的提升，以及绩效工资的推行，学校的各项制度需要进一步的修订与完善。所以，校工会能配合党总支，做好学校和谐、稳定与创立工作。尤其

32、，在非义务高中阶段已实行绩效工资的新形势下，校工会能主动参与到学校的分配制度改革和绩效考核方案的制订与修订中，如，修订与完善教工的福利制度；修订与完善教工的教科研、老师的教学竞赛与教学质量考核；各项大赛的奖励方案、人才培养与培训机制等制度或方案等。这些制度或方案的制定、完善，能广泛征求全体教工的合理建议。每学期召开一次局部教工座谈会，征求对食堂整改的合理建议。这些民心工作，事关学校的稳定与和谐，工会能主动配合党总支做好这项工作。继续做好有难大家帮的互助互济工作，对家庭生活确实困难的教工，工会能及时地给与热情的帮助和解决，把教工的切身利益始终放在首位，如春节前开展送温暖活动，解决了有困难教工的生

33、活问题；每年为全体教工做好大病保险工作；做好二年一次的教工体检工作等，为维护校园的和谐与稳定而努力。四、开展寓教于乐活动，促进教工身心安康为帮助老师构建安康的内心世界，校工会能大力发挥工会群众组织的优势和充分发挥体艺中心的多功能作用，结合教工的兴趣与爱好，组织教工利用业余时间经常开展一些喜闻乐见的文体活动，如乒乓球、台球、羽毛球、网球、篮球、足球、秋季运动会等比赛。为便于活动的开展，每学期都添置千元以上的器材。为做好与兄弟学校文体活动的联谊工作，能采取请进来与走出去的方式，通过篮球、乒乓球比赛交流，为学校秋季招生做好了对外宣传工作。先后与行香中学、石狮中学篮球队和二中乒乓球队进展了联谊赛；为拓

34、宽教工活动渠道，与句容挪动公司结合开展相关活动，如足球比赛。通过系列有益身心安康活动的开展，帮助教工调整了心态，减轻了教工的身心压力，确保了教工能把充分的精力与激情投入到教育教学中。除此之外，工会还要做好女工委工作，关心女教工的工作与生活，帮助她们克制工作生活上的困难，进步她们的自信，为她们搭建展示自信和成功的舞台。如，二年一次的已婚女教工常规体检；三八妇女节，组织女教工外出考察学习和相关女教工体检；组织女教工开展喜闻乐见的文体活动等。总之，在上级工会与学校党总支的有力领导下，校工会能充分利用实行绩效工资的新形势，在十二五开局的第二年，结合学校总体工作要求，团结教工，同心同德、群策群力，主动开

35、展了系列的创先争优活动。在今后的工作中，要精益求精，不断创新，为学校实现跨越性开展再创佳绩。桃县职业中等专业学校工作总结范文过去的一年，在上级教育主管部门的领导下，学校全面贯彻党的教育方针，狠抓管理，改革创新，获得了良好的办学效益，各项工作成绩显著。一、改革开展求打破，学校全局工作获得新进展我校全校上下以德育为首位，以教学为中心，注重队伍建立，加强日常管理，在抓教育教学质量、招生就业培训、工程申报与建立等方面均获得了良好成绩。一以德育为首位，抓系列教育促管理我校本着“先学做人，后学技能”的育人宗旨，细化工作制度，强化工作责任，充分调动班主任和学生会、团委会的积极性，学生的纪律意识、平安意识进一

36、步增强。6月25日，我校被评为全国中职学校德育工作先进单位。学校修订和完善了文明卫生班级、寝室考评细那么优秀班级和优秀班主任评比方法等制度，进一步细化了考核方法，加强了对班主任的考核管理。在鼓励各学部、班级开展特色教育活动的同时，范文写作有方案地开展系列教育，做到学校德育月月有主题、次次有方案和活动载体。如九月份结合合唱节、中秋节灯谜活动和演讲比赛等进展感恩教育，十月份结合观看爱国影片和举办校运会进展爱国爱校教育,十一月通过举行手工艺品义卖活动进展爱心教育,十二月通过艺术月活动对学生进展艺术教育。这些活动增强了学生各方面的才能，提升了素质，陶冶了情操，丰富了课余文化生活，发挥了良好的德育功能二

37、以教学为中心，抓教研教改提质量我校加大了学部的管理力度，狠抓技能教学和文化教学两条线的常规管理。各专业学部坚持节节巡堂，每月检查一次教案、听课笔记和教学进度，每月开展一次学生评教活动。以专业建立为目的，积极开发新课程，研讨新教法，尤其是对技能课的教学和课堂组织形式进展讨论。今年4月，我校举办了服装专业老师技能竞赛，该专业老师全员参与。10月，局部校领导和各教研组长又到常德财校进展了教学观摩。一年来，各教研组共组织60多节公开课，对现场教学、分组教学、任务驱动式教学法进展了讨论。张丽英、易友珍、钟敏为等20多名老师的教案设计和说课获得市一、二等奖,老师撰写的教学论文有4篇获国家级奖，44篇获省级

38、奖，14篇获市级奖，冯老师还被评为“全国根底教育科研先进个人”。旅游组主持的中职学校开展礼仪教学进步学生综合素质的研究与理论已成为省级重点课题，语文组的市级子课题中职生读写程度进步今年结题。共组织了50余次学生竞赛活动。如语文组的“庆国庆”现场、经典诵读比赛，机电组的实训技能竞赛，电子专业的焊接、电路安装、电子制作技能竞赛等。我校学生共有56人次获得国家、省市级奖励。三以队伍建立为重心，抓岗位培训强素质学校以老师为本，重视中青年老师的培养和教育，发挥骨干老师的传帮带作用，派遣专业老师外出培训。共投入12万多元，组织29名老师参加了各级培训。向仁贵、许志华等3人参加了市老师培训，吉建平、文铁兵、

39、杨丽等24人参加了省级轮训，向卫红老师参加了全国专业老师培训。中等专业学校教学工作报告我校自202_年1月成立以来，就确定了创百年名校的校园文化战略规划，明确提出了以培养德智体等全面开展的办学方针，详细提出学做人、学做事、强体魄的培养目的。我校一切工作都以此为指导思想来开展。教学活动以客观事实为根据，根据学生的文化程度和专业特色，开展有的放矢的教学。尽可能进步道德程度、知识程度和身体素质程度。培养有利于社会建立和开展的劳动者。 一、学校校园文化建立 1、学校理事会组织开展理解放思想学习讨论活动。 解放思想、实事求是、与时俱进一贯是我党坚持的根本道路，科学开展和可持续开展、创立和谐社会是当前国家

40、的方针政策。我们科技中专学校，也通过思想解放等活动的学习，逐步认识当前职业教育的特点和生特点，逐步认识自身存在问题和缺乏。提出了学校开展的长期规划，把创办百年名校作为远大目的，把培养什么样的劳动者和怎样培养这样的劳动者，作为实现目的的步骤，逐步积淀校园文化。 2、以道德建立为根底，以技术立身建立为中心。 以根底道德修养为切入点，开展做人，老实做人做事，勤奋认真为内容的品德修养教育和职业道德教育。提出做人上，不妄想、不梦想，不自欺，不他欺，不迁怒、不贰过的要求。做事上严格守时，全部、正确完成任务，服从、效劳我们的效劳对象。技术上提出每人有一手绝活的要求，你是某一方面的技术能手，你是不可替代的技术

41、能手，你是这一行业的技术能手的要求。把技术立身的理念根深蒂固的置入学生的思想观念里。把科学民主的种子播撒在学生的心田里。校园文化建立向多元化开展。 3、校园文化需要管理制度建立和目的鼓励建立。 制度是外在的约束、是刚性的管理，也是为进步学校开展效劳、为社会效劳的。围绕学校核心价值观及目的，制订了近、中、远期开展规划及思路，明确了学校开展方向来制定必须的制度，是必不可缺的。但学校教育的目的是把制度的约束，转化成学生内心自我的约束。同时学校将学生德育教育纳入重点学科，放在教学首位。为将学生培养成具有自我鼓励、自我约束、自我管理，具有良好素养、标准道德行为的合格人才而努力。为将学校建立成有文化底蕴的

42、百年名校而努力奋斗。 二、学校的教学管理工作 学校管理科学标准。学校实行理事会督导制，校长聘任制，优秀老师签约制，招生责任制、多劳多得统筹制。一年来来，学校以建优秀老师队伍、育优秀人才、创百年名校为奋斗目的，结实树立科学开展观，坚持以学生为本、效劳社会、获得合理化报酬的理念和塑造心正、技身、有创造力的优秀人才为教学目的，坚决不移地走质量立校、就业兴校、文化强校之路，狠抓学校管理，大力倡导和弘扬奉献精神、创新精神、拼搏精神和争先意识、自律意识。学校实行了校长负责制，岗位目的责任制，工作考核量化制，制定了涉及学校管理、教育管理、教学管理、学生管理、平安管理等方面的一整套管理制度，实现了管理的严格、

43、实用、高效，形成了以德育为首位，以教学为中心，以身心安康教育为重点，以就业为目的的职教办学形式和展开全面教育以内容为打破口、以怎样展开教育为手段的详细教育形式。逐步在形成求真、敬业、成功的教风，铸就了务实、勤奋、创新的校风。班主任2023年度工作总结班主任202_年度工作总结一一年来，认真学习贯彻党的xx大精神，严格遵守中小学老师职业道德标准要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那么，以培养学生创新精神和理论才能为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积进步，

44、现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，进步思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，进步才能，以全新的素质构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，积

45、极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。2、注重课堂

46、教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，打破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。(二)调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为

47、主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应进步了课堂教学效率。(三)做好后进生转化工作作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用开展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信

48、他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。四、班主任工作作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。1、思想教育常抓