小学英语--数词练习题.doc
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1、英语学科课时学习专题学习时间: 月 日 学生姓名: 效果评价: 一、 本次知识点归纳:数词是表示数量多少或顺序先后的词。分为基数词和序数词二、重要知识点提示:基数词1. 表示数量多少的词是基数词,如:one, two, three等。2. 数词的构成1)从112分别由从one到twelve,12个各不相同的词表示。新 课 标 第 一 网2)从1319均以后缀-teen结尾。3)从2090的整十数词均以后缀-ty结尾。表示“几十几”时,个位和十位之间需加连字符。4)整百数由19加hundred构成。5) 整百数和整十数之间由and连接,十位与个位之间要加连字符“-”。如果十位数为零,那就在百位和
2、个位之间用and连接。6)千 thousand 百万 million 十亿 billion序数词基变续,有规律,词尾加上th;一二三,特殊记,词尾字母t,d,d(first,second,third);八减t(eighth), 九去e (ninth),f来把ve替(five-fifth,twelve-twelfth); 单词ty作结尾,ty变成tie(twenty-twentieth);若是碰到几十几,只变个位就可以1) 第一百、第一千、第一百万、第十亿都是在基数词后直接加th构成。2).序数词的缩略形式是由阿拉伯数字加序数词的最后两个字母构成。3) 序数词前必须加定冠词the年、月、日的表示
3、法X| k |B| 1 . c|O |m1986年9月1日 September 1st, 1986 / 1st September, 1986时刻的表示法第B、半点的表示法表示半点钟时,用“钟点数+ thirty”或“half+ past +钟点数”表示新 课 标 第 一 网C、“几点几分”的表示法(1)用“钟点数+分钟数”表示(2)分钟数在30分钟以内的,用“分钟数+ past +钟点数”表示,意为“几点过几分“(3)分钟数超过30分钟的,用“(60-分钟数)+ to +下一个钟点数”表示,意为“差几分到几点”三、经典题训练过关:新 课 标 第 一 网一用括号内所给数词的正确形式填空.281
4、.We are in Class_(3).2.We have_(12)months of the year.December is the _(12)one.3.This is my_(1)bag.4.My birthday is Dec._(21).5.I have_(3)books.I like my_(3) book.二、根据句子意思填空。51. Childrens Day(儿童节) is on the_of June(六月).2. There are_months(月)in a (年).3. Teachers Day(教师节) is on the_of September(九月).4.
5、 Three plus(加) six is_.三、选择501.My grandmother is_ old.A.seventieth B.seventy year C.seventy years D.seventies2._people visit this museum every day.A.Hundred B.Hundreds C.hundred of D.Hundreds of3.There are two _people in the meeting room. w W w . x K b 1.c o MA.hundred B.hundreds C.hundreds of D.hun
6、dred of4.We can say the number 78,645 in English like this_.A.seventy-eight thousand and six hundred and forty-fiveB.seventy-eight thousand six hundred and forty fiveC.seventy-eight thousand six hundred and forty-fiveD.seventy eight thousand six hundred and forty-five5.Monday is the second day,and_.
7、A.Tuesday is the fourth B.Thursday is fifth C.the second day is Tuesday D.the second day is Thursday6.“The year 1999”should be read(应该读作)“The year _.”A.nineteen and ninety-nine w W w . x K b 1.c o MB.nineteen ninety-nine C.one thousand nine hundred ninety-nine D.nineteen hundred and ninety-nine7.The
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