八年级物理下册力的基础知识复习提纲.docx

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1、八年级物理下册力的基础知识复习提纲篇一：最新(2022)八年级物理下册基础学问复习提纲 八年级物理下册基础学问复习提纲 第七章力 第一节力 一 、力 1、概念：力是物体对物体的作用。 2、符号：F 3、单位：1N. 二 、力的作用效果 1、力可以变更物体的形态，使物体发生形变。 2、力可以变更物体的运动状态（静止变运动，运动变静止，运动的快慢或运动方向发 生变更）。 三 、力的三要素和力的示意图 1、力的、叫做力的三要素。 2示意图：是在受力物体沿力的方向画个箭头，表示在该方向上受到了力，线段的起点代表力的作用点。 如：沿水平方向向右用101N的力拉小车。 物体对桌面的压力为 101N 四 、

2、力的作用是相互的 甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也施力，因此 力的作用是相互的。 (作用在两个不同的物体上，同时产生和消逝，等大，反向) 其次节 弹力 一 、弹力 1弹性：受力时发生形变，不受力时，又复原到原来的形态的性质。这种形变称弹性形变。 2、塑性：形变后不能复原到原来的形态的性质。这种形变称塑性形变。 3、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。 4 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越 大 。 物体发生弹性形变时：物体的弹性有肯定的限度。 在弹性限度内，外力越大，物体的形变就越 二、弹簧测力计 1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。

3、 2、构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。 3 第三节 重力 1 一、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做 重力 ，用字母 G 表示。 地球旁边的全部物体都受到 重力 的作用。 1“一切”适用于全部物体。 2“没有受到力的作用”是定律成立的条件。 3“总”始终、不变。 二、重力的大小 1物体所受的重力与物体的质量成正比。 m g m? g 或 G ?G 2、 3、g= 9.8 N/kg。为计算便利在粗略计算时可取g =10 N/kg。 三、重力的方向：重力的方向竖直向下。 试验干脆证明。 重力方向竖直向下的应用：铅垂线 水平仪 四、重心：质地匀称、外形规则物体的重心在它的几何中心上

4、。 五、重力的由来：牛顿探讨后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之 间，都存在相互吸引的力，这就是万有引力。重力正是源自地球对它旁边物体的万有引力。 第八章 运动和力 第一节 牛顿第肯定律 一、阻力对物体运动的影响 伽利略认为：物体的运动不须要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到 了阻力的作用。 二、牛顿第肯定律： 一切物体在没有受到力的作用时，总保持 静止 状态或匀速直线运动 状态。 定律解读 2 4“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度 和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。 5牛顿第肯定律是在大量阅历事实的基础上，用推理的

5、方法概括出来的。不能用 6牛顿第肯定律说明白力和运动的关系：力不是维持物体运动的缘由，而是变更 物体运动状态的缘由。 三、惯性 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫 惯性 。 惯性概念解读 1惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性。 2惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。 3惯性只与质量有关，质量越大，惯性越大。 4. 跟物体的运动状况无关。 其次节 二力平衡 一、力的平衡： 物体在受到几个力的作用时，假如保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这 几个力平衡。 二、二力平衡的条件： 1滑动摩擦力的大小跟接触面所受的摩擦力越大； 2滑动摩擦力的大小跟接触面的大。 作用在 同一物

6、体 上的两个力，假如 大小相等 、 方向相反 ，并且在 同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 （简记：同体、等大、反向、共线。） 滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关 三、摩擦的利用和防止 1、增大有益摩擦的方法： 平衡力运动状态不变更 (1) 增大压力；(2)增大接触面粗糙程度 如，一个物体只受拉力和重力作用时。静止：F=G 匀速向上：F=G 匀速向下：F=G 三、二力平衡条件的应用： 已知物体状态求重力大小；已知物体受力求重力大小；已知拉力大小求重力大 小；已知物体受力可知物体运动状态。 2、减小摩擦的方法： 第三节 摩擦力 一、摩擦力（F摩） 1、定义：两个相互接触的物体，当它们做相对

7、运动时，在接触面上会产生一 种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动 摩擦力 。 2、摩擦力产生条件：a.两个物体接触且有压力；b.有相对运动或相对运动的趋 势；c.接触面不光滑。 3摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反 二、影响滑动摩擦力大小的因素： 一、压强 手握单杠不能太紧； 滑雪板底面做的很光滑； 机器转动的部分加滚 动轴承； 加润滑油； 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。 第九章 压强 第一节 压强 （1）减小压力；(2)减小接触面粗糙程度；(3)用滚动代替滑动；(4)使两个相互接 触的表面隔开(例如打油) 事例： 的路面上撒沙； 冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链； 鞋底或轮胎有凹凸不平

8、 的花纹； 上单杠，手上摸镁粉。 事例 ： 自行车用越大力刹车，就停得越快； 拔河时用力握绳子； 冬天在结冰 3 4深度相同时，液体密度越。 2、压力的作用效果 gh?p 压力的作用效果与 压力大小 有关。受力面积肯定时， 压力 越大，压力的作用效果越明显。 压力的作用效果与 受力面积 有关。压力肯定时，受力面积 越大，压力的作用效果越明显。 3、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。 用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积 公式： S?Fp 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。 压强的单位：国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 物理意义：1

9、Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。 三、减小或增大压强 闻名试验：马德堡半球试验 1减小压强可以减小。 二、大气压的测量 2增大压强可以增大。 1、托里拆利试验 其次节 液体的压强 2、大气压的数值 一、液体压强的特点 标准大气压 P0= 1.013105 Pa 1液体对容器底部和侧壁有。 粗略计算标准大气压可取为105Pa 2同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都。 3同种液体内部压强，深度越。 4 二、液体压强的大小 液面下深度为h处液体的压强为： 帕斯卡裂桶试验说明液体内部的压强与 三、连通器 1定义：上端开口、下端连通的容器叫做。 2连通器的特点：连通器里装同种液体，当

10、液体不流淌时，连通器各部分中 的液面总是相平的。 3应用：水位计 自来水供水系统 船闸是利用连通器原理工作的，是最大的连通器。 第三节 大气压强 一、大气压强的存在 试验证明，大气压强的确存在。大气压强简称为大气压或气压。 3、气压计： 常用的有：水银气压计 、金属盒气压计（无液气压计） 三、大气压的改变 大气压随高度增加而减小。 大气压改变的规律： 在海拔3 000 m以内，每上升10 m，大气压大约降低101 Pa。 四、大气压的应用 人们喝饮料、真空吸盘、活塞式抽水机等 第四节 流体压强与流速的关系 一、流体压强与流速的关系 1、流体：气体和液体都具有流淌性，统称为 2、液体流速；流速的

11、位置，压强。 3、航海规则为什么规定两艘轮船不能近距离同向航行？ 同向行驶两船中间部分水流速大，压强小，两船就会在外侧压力下撞在一起。 二、飞机的升力（P45） 6浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。 二、浮力的产生 1、浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。 2、浮力是液体对物体的压力的合力。 F向下?F向上?F浮 三、浮力的大小与哪些因素有关 1、试验方法 2、试验结果表明 物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。 其次节 阿基米德原理 一、阿基米德原理 1内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，

12、浮力的大小等于它排开液体所受的重力。 2数学表达式：F浮=G排 第十章 浮力 3用于计算的导出式： 第一节 浮力 液gV排?m排g?G排?F浮 一、浮力（F浮） 4适用范围：液体和气体 1浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的力叫。 2符号：F浮 3用弹簧测力计测浮力：F浮 =GF 4浮力的方向：竖直向上 5浮力的施力物体：液体 5 二、关于阿基米德原理的探讨 1区分：浸没、浸入、浸在、没入； 液-液体的密度?液gV排。 ?2. F浮 V排物体排开的液体的体积； 液gV排 确定式?3. F浮 篇二：最新人教版(2022)八年级物理下册基础学问复习提纲 人教版八年级物理下册基础学问复习提纲

13、 第七章力 第一节力 一、力 1、概念：力是物体对物体的作用。 2、符号：F 3、单位：，单位符号：，托起两个鸡蛋所用的力大约是1N。 二、力的作用效果 1、力可以变更物体的形态，使物体发生形变。 2、力可以变更物体的运动状态（包括静止变运动，运动变静止，运动的快慢或运动方向发生变更）。 三、力的三要素和力的示意图 1、力的、 、 2、示意图：是在受力物体上沿力的方向画个带有箭头的线段。箭头表示在该方向上受到了力，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长短表示力的大小。 如：沿水平方向向右用101N的力拉小车。 物体对桌面的压力为101N 四、力的作用是相互的 甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲

14、物体也施力，因此 力的作用是相互的。 (作用在两个不同的物体上，同时产生和消逝，等大，反向) 练习 1.手击排球，施力物体是_，受力物体是_，手也感到痛，这是因为。 2.下列力的作用效果分别是什么？ 守门运动员接住足球 _ _。 手压弹簧，弹簧变弯_。 3.下列关于力的说法中，正确的是 () A.没有物体，也可能有力的作用 B.力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用 1 C.发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体 D.力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动 其次节 弹力 一、弹力 1、弹性：受力时发生形变，不受力时，又复原到原来的形态的性质。这种形变称弹性形

15、变。 2、塑性：形变后不能复原到原来的形态的性质。这种形变称塑性形变。 3、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。 4 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越 大 。 物体发生弹性形变时：物体的弹性有肯定的限度。 在弹性限度内，外力越大，物体的形变就越 大 。 二、弹簧测力计 1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。 2、构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。 3练习 1、通过视察发觉，弹簧测力计的主要构件是簧测力计的指针再也无法回到零刻线，你估计详细的错误可能是。 2、在运用弹簧测力计时有人提示留意：（1）弹簧测力计的构造，（2）量程和分度值

16、，（3）指针是否指零，（4）指针与外壳间有没有摩擦。这几条中，影响测量结果精确性的是（ ） A. ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) B.( 2 ) ( 3 ) ( 4 )C.( 1 ) ( 3 ) ( 4 ) D.( 1 ) ( 2 ) ( 4 ) 3、下列各力中，不属于弹力的是（ ） A.手对弹簧的拉力 B.人对跳板的压力 C.手对弓的拉力 D.磁铁对小铁球的吸引力 第三节 重力 一、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做 重力 ，用字母 G 表示。 地球旁边的全部物体都受到 重力 的作用。 二、重力的大小 1、物体所受的重力与物体的质量成正比。 2、公式： G=或 G?m gg m 3

17、、重力常数g= 9.8 N/kg为计算便利在粗略计算时可取g =10 N/kg。 三、重力的方向：重力的方向总是竖直向下。与重力方向一样的线叫做铅垂线或重锤线 重力方向的应用：重垂仪 水平仪 四、重心：质地匀称、外形规则物体的重心在它的几何中心上。 五、重力的由来：牛顿探讨后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在相互吸引的力，这就是万有引力。重力正是源自地球对它旁边物体的万有引力。 练习： 1、假如没有重力，下列现象中不会出现的是（ ） 突然断了，则在绳子断开后物体（）。 A.马上下落，且速度越来越快 B.马上匀速下落 C.由于惯性，物体以1 m/s的速度匀速上升 D.气球由

18、于惯性先上升一段距离后再下落，下落时速度越来越快 3、下面的现象中，不是由于惯性的是（ ）。 A.河水不会流淌 B.人无法握住鸡蛋 C.人一跳就会离开地面 D.茶杯中的水倒不进嘴里 第八章 运动和力 第一节 牛顿第肯定律 一、阻力对物体运动的影响 伽利略认为：物体的运动不须要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。 二、牛顿第肯定律： 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 牛顿第肯定律的解读： 1.“一切”适用于全部物体。 2.“没有受到力的作用”是定律成立的条件。 3.“总”始终、不变。 4.“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的

19、就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。 5.牛顿第肯定律是在大量阅历事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用试验干脆证明。 6.牛顿第肯定律说明白力和运动的关系：力不是维持物体运动的缘由，而是变更物体运动状态的缘由。 三、惯性 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性 。 惯性概念解读： 1.惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性。 2.惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。 3.惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。 4.跟物体的运动状况、是否受力等无关。 练习 1、关于惯性，下面说法正确的是（）。 A.一切物体在没有受到力的作用时

20、，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性 B.射出的子弹离开枪口接着高速前进，是因为子弹受到惯性的作用 C.汽车关闭发动机后还能接着前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力 D.一切物体在任何状况下都具有惯性 2、一氢气球吊着一重物以1 m/s的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子 2 A.放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处 B.运动员跑到终点时不能马上停下来 C.站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹车，人就要向前倾D.自行车从坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大 4、惯性与日常生活的联系特别亲密，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实例： 利用惯性： ； 防止惯性： 。 其次节二力

21、平衡 一、力的平衡： 物体在受到几个力的作用时，假如保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 二、二力平衡的条件： 作用在同一物体上的两个力，假如大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 （简记：同体、等大、反向、共线。） 平衡力运动状态不变更 如，一个物体只受拉力和重力作用时。静止：F=G匀速向上：F=G 匀速向下：F=G 三、二力平衡条件的应用： 已知物体状态求重力大小；已知物体受力求重力大小；已知拉力大小求重力大小；已知物体受力可知物体运动状态。 练习 1、起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着 这个物体以

22、2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ ）。 A.12 000 NB.6 000 N C.3 000 N D.无法判定 2、物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（ ）。 A.物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B.物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C.物理所受的重力与地面对桌子的支持力D.物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力 3、下列事例中，受平衡力作用的物体是（ ） A.正在圆形轨道上运行的过山车B.减速进站的火车 C.正在加速上升的火箭 D.在公路上匀速直线行驶的汽车 第三节 摩擦力 一、摩擦力（f摩） 1、定义：两个相互接触的物体，当它们做碍相对运动的力，这个

23、力叫滑动摩擦力 。 2、摩擦力产生条件：（同时具备，缺一不行） a.两个物体接触且有压力；b.有相对运动或相对运动的趋势；c.接触面不光滑。 3、摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反。 二、影响滑动摩擦力大小的因素： 1.滑动摩擦力的大小跟接触面所受的接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； 2.滑动摩擦力的大小跟接触面的有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积均无关。 三、摩擦的利用和防止 1、增大有益摩擦的方法： (1) 增大压力；(2)增大接触面粗糙程度 事例 ： 自行车用越大力刹车，就停得越快；拔河时用力握绳子；冬天在结冰的路面上撒沙；冬天路面

24、打滑，在汽车轮上缠铁链；鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹； 上单杠，手上摸镁粉。 2、减小摩擦的方法： (1)减小压力；(2)减小接触面粗糙程度；(3)用滚动代替滑动；(4)使两个相互接触的表面隔开(例如打油) 事例： 手握单杠不能太紧； 滑雪板底面做的很光滑； 机器转动的部分加滚 动轴承； 加润滑油； 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。 练习 一、压强 第九章压强 第一节 压强 2、压力的作用效果 压力的作用效果与压力大小有关。受力面积肯定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 压力的作用效果与受力面积有关。压力肯定时，受力面积越大，压力的作用效果越明显。 3、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。

25、用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积 Fp? S公式： 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。 压强的单位：国际单位：帕斯卡 简称：帕符号：Pa 压强的物理意义：1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。 三、减小或增大压强 1.减小压强可以减小 2.增大压强可以增大 练习 1、如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌 面的压力分别为PA、 1、探讨一下自行车上：哪些部位存在摩擦？ 哪些摩擦要增大？哪些摩擦要减小？ 各用什么方法？ 2、以下事例中，属于有害摩擦的是（ ） A.走路时鞋底与路面间的摩擦 B.机械运转时

26、轴承与滚珠间的摩擦C.拿东西时手与物品间的摩擦 D.写字时粉笔与黑板间的摩擦 3 PB、PC，它们对桌面的压强分别为PA、PB、PC。 则三个压力的大小关系是，压强自小到大的依次是。 ABC 2、人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( )。 A.压力不变，压强变更 B.压力不变，压强不变 C.压力变更，压强变更 D.压力变更，压强不变 3、下列实例中属于增的压强的是（ ） A.坦克装有宽大的履带 B.书包背带做得较宽 C.斧刃磨得很锐利 D.在铁轨下面铺枕木 其次节 液体的压强 一、液体压强的特点 1.液体对容器底部和侧壁有 2.同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都 3.

27、同种液体内部压强，深度越 4.深度相同时，液体密度越 二、液体压强的大小 液面下深度为h处液体的压强为： 帕斯卡裂桶试验说明液体内部的压强与有关。 三、连通器 1.定义：上端开口、下端连通的容器叫做 2.连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不流淌时，连通器各部分中的液面总是相平的。 3.应用：水位计 自来水供水系统 船闸是利用连通器原理工作的，是最大的连通器。 练习 1、压强计是探讨_的仪器。当把压强计的金属盒放入液体内部的某一深度时，视察到的现象是U形管两边液面_ ，这个现象说明_。 2、三个底面积相同，形态不同的容器装有等高的同种液体。哪个容器底受到的压强大。 3、(1)一个装满水的烧

28、杯，放入一木块，烧杯底受到的压强有何改变? (2)一个没装满水的烧杯，放入一物体水没溢出，烧杯底受到的压强有何改变？ 4、打开水坝的闸门时，液体压强使坝底的谁奔流而出，那么，确定坝底水的压强大小的是（ ） A.坝的宽度 B.水的体积 C.水的深度 D.坝的高度 第三节 大气压强 一、大气压强的存在 试验证明，大气压强的确存在。大气压强简称为大气压或气压。 闻名试验：马德堡半球试验 二、大气压的测量 1、托里拆利试验 2、大气压的数值 5 标准大气压P0= 1.01310 Pa 粗略计算标准大气压可取为105Pa 3、气压计：常用的有：水银气压计 、金属盒气压计（无液气压计） 三、大气压的改变

29、大气压随高度增加而减小。 大气压改变的规律： 在海拔3 000 m以内，每上升10 m，大气压大约降低101 Pa。 四、大气压的应用 人们喝饮料、真空吸盘、活塞式抽水机等 练习： 某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，缘由是( ) A.唾液把瓶粘住了 B.瓶内气压减小了C.瓶外气压增大了 D.瓶子质量减小了 第四节 流体压强与流速的关系 一、流体压强与流速的关系 1、流体：气体和液体都具有流淌性，统称为。 2、液体流速的位置，压强；流速 3、航海规则为什么规定两艘轮船不能近距离同向航行？ 同向行驶两船中间部分水流速大，压强小，两船就会在外侧压力下撞在一起。p?gh 4 P45

30、 ） 练习 1、假如在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的状况是（ ）。 A.飞机翅膀的截面形态应当反过来 B.两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C.地铁、火车站的站台平安线不必设置D.喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来 2、下列能够说明流体压强与流速关系的是（ ） A.拦河坝设计成下宽上窄B.用漏斗向下吹气乒乓球不下落 C.高压锅简单把食物煮熟D.玻璃厂用吸盘搬运玻璃 3、在火车站和地铁站台上，都画有一条平安线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危急。这是因为火车开动时，靠近火车的地方气体_，压强_，离站台远的地方气体_，压强 _，强大的气流会_。 4、唐代著各诗人杜甫的茅屋为秋风所

31、破歌中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”说的是大风掀走了茅屋的屋顶，你能说明为什么风大时能把屋顶掀走吗？ 第十章 浮力 第一节 浮力 一、浮力（F浮） 1、浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的力叫 2、符号：F浮 3、用弹簧测力计测浮力：F浮 =GF 4、浮力的方向：竖直向上 5、浮力的施力物体：液体 6、浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。 二、浮力的产生 1、浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。 2、浮力是液体对物体的压力的合力。 在水中。若挂铁球的示数变为F1，挂铝球的示数变为F2，则 （） A.F1F2 B.F1=F2C.F1F2 D.无法比较 3、关于

32、浮力，下列说法中正确的是（ ） A.只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B.一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加竖直向上浮力 C.只要下沉的物体就不会受到浮力 D.浮力的方向不肯定都是向上的 4、绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受 到的浮力将（ ） A.渐渐变大 B.渐渐变小 C.保持不变 D.变为零 5、小玲将一块体积为1立方分米的矿石挂在弹簧测力计下，然后又将此矿石浸没在水中，测力计两次示数分别如图甲、乙所示。 (1)矿石受到浮力的大小多大？ 3 (2)若将此矿石浸没在密度为1.810kg/m的液体中，矿石受到浮力多大？ 弹簧测力计的示数多大？ 3

33、其次节阿基米德原理 一、阿基米德原理 1、内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。 2、数学表达式：F浮=G排 3、用于计算的导出式： F浮?F向上?F向下 三、浮力的大小与哪些因素有关 1、试验方法- 2、试验结果表明 物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。 练习 1、浸没在湖水中的物体，随着浸没深度的增加，下列说法中正确的是（ ） A.物体受到的压强增大 B.物体上、下表面受到的压力增大 C.物体上、下表面受到的压力差增大 D.物体受到的浮力不变 2、质量相同的铁球和铝球，

34、分别挂在两个相同的弹簧测力计上，将两球同时浸没 5 F浮?G排?m排g?液gV排 4、适用范围：液体和气体 二、关于阿基米德原理的探讨 1、区分：浸没、浸入、浸在、没入； 2、 F浮?液gV排。?液-液体的密度 V排物体排开的液体的体积； 篇三：20222022八年级物理下册基础学问复习提纲 20222022八年级物理下册基础学问复习提纲 第七章力 第一节力 一 、力 1、概念：力是物体对物体的作用。 2、符号：F 3、单位：1N. 二 、力的作用效果 1 2生变更）。 三 、力的三要素和力的示意图 1、力的、2代表力的作用点。 如：沿水平方向向右用101N的力拉小车。 力的作用是相互的。 )

35、 弹力 1弹性：受力时发生形变，不受力时，又复原到原来的形态的性质。这种形变称弹性形变。 2、塑性：形变后不能复原到原来的形态的性质。这种形变称塑性形变。 3、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。 4 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越 大 。 物体发生弹性形变时：物体的弹性有肯定的限度。 在弹性限度内，外力越大，物体的形变就越 二、弹簧测力计 1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。 2、构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。 3 第三节 重力 一、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做 重力 ，用字母 G 表示。 地球旁边的全部物体

36、都受到 重力 的作用。 二、重力的大小 1物体所受的重力与物体的质量成正比。 G 2、 ?g 或 G?m g m 3、g= 9.8 N/kg。在粗略计算时可取g =10 N/kg。 三、重力的方向：重力的方向竖直向下。 重力方向竖直向下的应用：铅垂线 水平仪 力。 第八章 运动和力 第一节 一、阻力对物体运动的影响 了阻力的作用。 二、牛顿第肯定律： 一切物体在没的作用时，总保持 静止 状态或匀速直线运动状态。 定律解读 1 2 3 4,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度 5牛顿第肯定律是在大量阅历事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用试验干脆证明。 6牛顿第肯定律说明白

37、力和运动的关系：力不是维持物体运动的缘由，而是变更物体运动状态的缘由。 三、惯性 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫 惯性 。 惯性概念解读 1惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性。 2惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。 3惯性只与质量有关，质量越大，惯性越大。 4. 跟物体的运动状况无关。 其次节二力平衡 一、力的平衡： 物体在受到几个力的作用时，假如保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 二、二力平衡的条件： 作用在 同一物体 上的两个力，假如 大小相等 、 方向相反 ，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 （简记：同体、等大、反向、共线。） 平衡

38、力运动状态不变更 如，一个物体只受拉力和重力作用时。静止：F=G 匀速向下：F=G 三、二力平衡条件的应用： 小；已知物体受力可知物体运动状态。 第三节 摩擦力 一、摩擦力（F摩） 1种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动 摩擦力 。 2、摩擦力产生条件：a.b.有相对运动或相对运动的趋势；c.接触面不光滑。 3 12大。 1 (1) 增大压力；(2)增大接触面粗糙程度 事例 ： 自行车用越大力刹车，就停得越快； 拔河时用力握绳子； 冬天在结冰的路面上撒沙； 冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链； 鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹； 上单杠，手上摸镁粉。 2、减小摩擦的方法： （1）减小压力；(2)减小接触面粗

39、糙程度；(3)用滚动代替滑动；(4)使两个相互接触的表面隔开(例如打油) 事例： 手握单杠不能太紧； 滑雪板底面做的很光滑； 机器转动的部分加滚 动轴承； 加润滑油； 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。 第九章压强 第一节 压强 一、压强 用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积 Pa 1 N。 12 一、液体压强的特点 1液体对容器底部和侧壁有。 2同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都。 3同种液体内部压强，深度越。 4深度相同时，液体密度越。 二、液体压强的大小 液面下深度为h处液体的压强为： p?gh 帕斯卡裂桶试验说明液体内部的压强与 三、连通器 1定义：上端开口、下端连通的容

40、器叫做。 2连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不流淌时，连通器各部分中的液面总是相平的。 3应用：水位计自来水供水系统船闸是利用连通器原理工作的，是最大的连通器。 第三节 大气压强 一、大气压强的存在 试验证明，大气压强的确存在。大气压强简称为大气压或气压。 闻名试验：马德堡半球试验 二、大气压的测量 1、托里拆利试验 2、大气压的数值 标准大气压 P0= 1.013105 Pa 粗略计算标准大气压可取为105Pa 3、气压计： 常用的有：水银气压计 三、大气压的改变 大气压随高度增加而减小。 大气压改变的规律：在海拔3 000 m10 m，大气压大约降低101 Pa。 四、大气压的应用 第四节 流体压强与流速的关系 1、流体：气体和液体都具有流淌性，统称为 2、液体流速；流速的位置，压强。 3、航海规则为什么规定两艘轮船不能近距离同向航行？ 同向行驶两船中间部分水流速大，压强小，两船就会在外侧压力下撞在一起。 二、飞机的升力（ P45 ） 第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页