2021-2022学年江西省上饶市立达中学高二生物月考试卷含解析.pdf

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1、2021-2022学年江西省上饶市立达中学高二生物月考试卷含解析一、选 择 题（本题共4（）小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.图 1为某池塘生态系统的能量金字塔简图，其 中 I、n、皿、w 分别代表不同的营养级，rm、m2代表不同的能量形式.图 2 表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中ag 表示能量值的多少.请据图回答:（1）除 图 1中所示的生物类群，该生态系统的生物组成成分还应有 才能保证其物质循环的正常进行.（2）图 2 中，若 A 表 示 图 1中营养级H所摄入的全部能量，则 B 表示营养级H 同化的能量，C 表示.若 图 1

2、中营养级I 所固定的太阳能总量为y,营养级I、口间 的 能 量 传 递 效 率 是 （用图中所给字母的表达式表示）.（3）若 图 1中营养级I、n、HI各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3.其中甲能量中比例为x 的部分直接提供给丙，要使丙能量增加A k J,至少需要消耗甲的能量是 kJ.（4）若干年后，该池塘形成一片草地，该过程属于 演替.参考答案：（1）分解者（2）营养级n 用于生长、发育和繁殖的能量y xioo%25A(3)l+4x(4)次生【考点】生态系统的功能.【分析】根据题意和图示分析可知：图1中，在能量金字塔中，处于第一营养级的生物是生产者，n表示进入该生态系统的能量光能，m

3、 2是指在生态系统食物链各营养级散失的能量热能；能量在食物链各营养级间是单向流动、逐级递减，则营养级越高，可利用能量少.图2中，每一营养级的同化量=摄入量一粪便量，若A表示图甲中营养级I I所摄入的全部能量，则B表示第n营养级同化的能量，一部分在第n营养级的呼吸作用中以热能的形式散失了，另一部分用于第n营养级的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在生物的有机物中.图3中，食物链两条：甲一丙、甲一乙T丙，由高营养级求低营养级能量，至少能量按照2 0%计算.【解答】解：(1)生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 四 部 分.除 图1中所示的生物类群，该生态系统的生物组成成分还

4、应有分解者才能保证其物质循环的正常进行.(2)若A表示图甲中营养级I I所摄入的全部能量，则B表示n同化的能量，c表示n用于生长、发育和繁殖的能量.若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,而图乙中营养b级I【同化的总能量为b,因此营养级I、n间的能量传递效率是y x i o o%.(3)假设至少需要消耗甲的能量为a,则丙从甲一丙途径获得的能量为a x X x 2 0%,丙从甲一乙一 丙 途 径 获 得 的 能 量 为a x (1.X)x 2 0%x 2 0%,根 据 题 干 中 的 条 件 可 知：25Aa x X x 2 0%+a x (1.X)x 2 0%x 2 0%=A,因此 a=l+4

5、x.(4)若干年后，该池塘形成一片草地，该过程属于次生演替.【点评】本题考查生态系统的能量流动等知识，意在考查考生能理解所学知识的要点、识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等.2 .某孕妇怀上异卵双胞胎(若全部成活)，在即将分娩婴儿中性别相同的概率是A.1/8 B.1/4 C.1/2 D.3/4参考答案：C3 .科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”，可以携带D N A分子.把它注射入组织中,可以通过细胞的内吞作用的方式进入细胞内，D N A 被释放出来，进入到细胞核内，最终整合到细胞染色体中，成为细胞基因组的一部分，D N A 整合到细胞染色体中的过程，属于（）A

6、.基 因 突 变 B.基 因 重 组 C.基 因 互 换 D.染色体变异参考答案：B【考点】9 1：基因重组及其意义.【分析】基因重组有自由组合和交叉互换两类.前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）.另 外，外源基因的导入也会引起基因重组.【解答】解：A、基因突变具有不定向性，可以使一个基因变成它的等位基因，但不会实现基因之间的重新组合，A错误；B、根据题意，该技术中，D N A 整合到细胞染色体上，并与染色体D N A 重组形成重组D N A,属于基因重组，B正确；C、基因互换是两个基因互换位置，并没

7、有实现基因的重新组合，C错误；D、染色体变异包括染色体结构和数目的变异，D错误.故选：B.4.肮病毒可引起库鲁病和羊瘙痒病，病理特征是脑组织空泡化呈海绵状，且蛋白质形态异常。近 年 来，科学家发现其致病机理如下图所示，下列叙述错误的是（）A.该过程与核D N A 的转录不能在动物细胞内同时进行B.图中结构5 是 m RN A,此过程中它从右向左移动C.甲图中蛋白质1和 2 形成的复合物可以辅助终止密码子4 发挥作用，从而使核糖体遇 到 4 后停止工作D.乙 图 中 6是一种肮病毒，它与蛋白质2 结合，阻止核糖体识别4,将导致合成的蛋白质结构、功能改变参考答案：B图中显示的是真核细胞的翻译过程，

8、发生在核糖体，不能与发生在细胞核的转录同时发生，A 正确；图中结构5 是 mRNA,根据肽链的长度和终止密码的位置可知此过程中核糖体沿着它从左向右移动，B 错误；分析题图甲及题中信息，4 是终止密码子，当 1 和 2 形成的复合物可辅助终止密码子发挥作用，可推测是使翻译过程停止，翻译的场所是核糖体，C 正确；从图乙上看，肮病毒与蛋白质2 结合后，导致其不能和蛋白质2 形成复合物，不能 辅 助 4 终止密码子发挥作用，不能使翻译停止，从而使肽链变长，导致合成的蛋白质结构、功能改变，D正确。5.下列细胞组成成分与其功能的关系，正确的是A.核膜一一 实现核质之间物质交换 B.线粒体一一 合成多肽链C

9、.叶绿体形 成 ATP D.核糖体光合作用参考答案：C6.美科学家研究发现唾液有望成为“改进版”的抽血化验，勾画出未来病人“吐口水看病”的前景。唾液腺细胞合成蛋白质并分泌出去要经过的膜结构及穿过膜层数分别是A.内质网一高尔基体一细胞膜、0 层B.核糖体一内质网一细胞膜、3 层C.核糖体一内质网一高尔基体一 细胞膜、4 层D.内质网一高尔基体一线粒体一 细胞膜、4 层参考答案：A7 .蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是（）A.氨基酸结构 B.蛋白质空间结构 C.肽链结构 D、基因结构参考答案：D8.如图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线，下列叙述正确的是A.甲、乙、丙依次是鸟、虫、

10、草B.生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减C.b点时甲的数量下降主要是由天敌的减少引起的D.a点时甲的数量上升主要是由食物增加引起的参考答案：B9.在稀释涂布平板法对微生物进行计数时的错误操作是（）A.将1m L样品稀释10倍,需加入10 m L无菌水B.吸取菌液的移液管需要干热灭菌避免杂菌污染C.将沾有少量酒精的涂布器在酒精灯火焰上引燃D.每一个稀释度涂布多个平板，计算各组平均值参考答案：A将1m L样品稀释10倍，需加入9 m L无菌水，A错误；吸取菌液的移液管需要干热灭菌避免杂菌污染，B正确；涂布器灭菌时，将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃尽后，冷却8 10s再用，C正确；每一个

11、稀释度涂布多个平板，计算各组平均值，D正确。【点睛】本题主要考查稀释涂布平板法的操作过程，意在强化学生对相关实验操作的过程的识记、理解与运用。10.将基因型为A a的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.c曲线可代表后代中杂合予所占比例随自交代数的变化D.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小参考答案：D11.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是9 8 y安A.本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和D N AB.本实验所使

12、用的被标记的噬菌体是接种在含有用的培养基中获得的C.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把D N A 和蛋白质分开再分别检测其放射性D.在新形成的噬菌体中没有 检 测 到 不 说 明 噬 菌 体 的 遗 传 物 质 是 D N A 而不是蛋白质参考答案：A12.下列有关线粒体和叶绿体的叙述，不正确的是A.普通光学显微镜下都能观察到其形态B.都含有D N A、核糖体和双层膜结构C.外膜的蛋白质百分含量都高于内膜D.都有与能量转换有关的膜蛋白参考答案：C普通光学显微镜下，在高倍镜下能观察到线粒体和叶绿体的形态和分布，A正确；线粒体和叶绿体都是双层膜结构，含有少量D N A 和 R N A,有核糖体，能

13、进行D N A 的复制，转录和翻译等过程，B正确；线粒体主要是进行有氧呼吸，且有氧呼吸中许多酶都附着在线粒体内膜上，增加内膜上的蛋白质的种类和含量，C错误；叶绿体能将光能转化为化学能，此过程主要与A T P 合成酶有关，叶绿体中A T P 合成酶存在于类囊体薄膜上；线粒体能够将有机物中的化学能释放，转化为热能和A T P 中化学能，该过程需要酶的催化，在线粒体内膜上存在与此有关的酶，D正确，所以选C。1 3.下列有关微生物培养的说法，正确的是（）A.制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板B.在筛选纤维素分解菌时选择培养这一步骤不可以省略C.配置培养不同微生物的培养基时都要将p

14、 H 调至中性或微碱性D.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵参考答案：D制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒平板，A项错误；在以纤维素作为唯一碳源的培养基上只有能够产生纤维素酶分解纤维素的微生物才能生长，其他微生物不能生长，所以可以省略选择培养这一步骤，B项错误；配置培养不同微生物的培养基时都要将p H 调至能够满足该种微生物的需要，C项错误；获得纯净培养物的关键是无菌操作，防止外来杂菌入侵，D项正确。1 4 .如果用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能来源于A.乳腺细胞 B.卵细胞 C.胃腺细胞 D.囊胚时期的胚胎细胞参考答案：B1 5 .绿色植物倒伏后，它的茎杆能

15、部分恢复直立状态，引 起 这 种 现 象 的 原 因 是（）A.受 重 力 影 响，向地性 B.受重力影响,背地性C.受水的影响，向水性 D.受光的影响，向光性参考答案：B1 6 .关于测交，不正确的说法是（）A.RX隐性类型一测R基因型B.通过测定件的基因组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性C.测 M的基因型是根据RX隐性类型一所得后代的表现型反向推知的D.测交时E,与 R杂交的另一亲本无特殊限制参考答案：D试题分析：子一代与隐性类型杂交，可以推知亲本的基因型，A 正确；通过测定子一代的基因组成来验证对分离实验现象的正确性，B正确；测子一代的基因型是根据所得后代表现型反向推知，C正确；测

16、交时，与子一代杂交的另一亲本是隐性性状，D 错误。考点：本题考查孟德尔的豌豆杂交实验的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。1 7.下列为人体体液相关组成及各成分间的关系示意图，图 中 代 表 的 成 分 正确的是*-*A.细 胞 外 液 组 织 液 血 浆 淋 巴细胞内液B.细胞内液C.细胞内液D.细胞外液参考答案：D18.以下有关基因工程的叙述，正确的是A.基因工程是细胞水平上的生物工程益的C.基因工程产生的变异属于人工诱变的性强血 浆 淋 巴 组 织 液 细 胞 外 液血 浆 组 织 液 淋 巴 细 胞 外 液血 浆 淋 巴 组 织

17、液 细 胞 内 液()B.基因工程的产物对人类都是有D.基因工程育种的优点之一是目参考答案：D19.下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是化合物实验检测组成单位主要功能检测试剂颜色反应A脂肪苏丹IV染液橘黄色脂肪酸储存能量B蛋白质双缩服试剂紫色氨基酸承担生命活动C淀粉斐林试剂砖红色葡萄糖提供能量D核酸甲基绿染液绿色核甘酸携带遗传信息参考答案:B20.在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等位基因A、a 被分别标记为红、黄色，等位基因B、b 被分别标记为蓝、绿色。细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换，下列有关推测合理的是工造励遥希反细胞 分配 初 级 精 次 级

18、 精 精 细 胞母 细 胞 母 细 胞A.时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各 2 个B.时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各 1 个C.时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各 2 个D.图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常参考答案：C21.接 种 疫 苗 可 以 预 防 的 疾 病 是（）A.系统性红斑狼疮B.破伤风C.过敏性鼻炎D.镰刀型细胞贫血症参考答案：B22.下面对溶酶体功能的描述，哪一项是不正确的A.分解消化来自细胞外的物质 ks5uB.溶解细胞内由于生理或病理原因破损的细胞器C.自身膜破裂，导致细胞自溶而死亡

19、D.溶酶体含有各种酶参考答案：23.假定当年种群数量是一年前种群数量的X 倍，下图表示X 值随时间的变化曲线。下列叙述错误的是A.0a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型B.ab年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型C.bc年，种群数量增加，种 群 呈“S”形增长D.cd年，种群数量增加，种 群 近“J”形增长参考答案:C24.葡萄糖酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的 过 程()A.在无氧条件下不能进行 B.只能在线粒体中进行C.不需要能量的输入D.需要酶的催化参考答案：D【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋.【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果

20、酒制作的原理：(1 )在 有 氧 条 件 下，反 应 式 如 下：CM2O6+6HQ+6O2至6coz+12HQ+能量；(2)在无氧条件下，反应式如下：CM4速2CCV2C2H50H+能量.【解答】解：A、酵母细胞在无氧条件下能进行无氧呼吸，释放少量能量，生成少量ATP,A错误；B、酵母细胞有氧呼吸时，ADP转化为ATP的过程在细胞质基质和线粒体中进行，而酵母细胞无氧呼吸时，ADP转化为ATP的过程在细胞质基质中进行，B错误；C、酵母细胞内由ADP转化为ATP时需要有机物释放的能量，即ADP+Pi+能量更ATP,C错误；D、ADP转化为ATP需要ATP合成酶的催化，D正确.故选：D.【点评】本

21、题考查果酒制作的相关知识，要求考生识记参与果酒制作的微生物的种类及作用，掌握果酒制作的原理，结合所学的知识准确答题.25 .胎儿在正常发育过程中，五个连在一起的手指逐渐分开，发育为成形的手指，原因是指 间 细 胞 发 生 了A.细胞坏死 B.细胞衰老C.细胞损伤 D.细胞凋亡参考答案：D26.某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法体现了（）A.实行“循环经济”的原则B.低 消 耗，多效益原则C.遵循物种多样性和协调与平衡原理D.建立自然社会经济复合系统参考答案：C略2 7.如图是利用某植物（基 因 型 为A a B b）产生的花

22、粉进行单倍体育种的示意图，据图判断不正确的是花粉一f植株A-植株BA.过程通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂前期B.通过过程得到的植株A基因型为a a B B的可能性为1/4C.过程属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素D.与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限参考答案：B2 8.已知一个蛋白质分子由2 条肽链组成，共 有 1 9 8 个肽键。翻译成这个蛋白质分子的mRNA中有A和 G共 2 0 0 个，则转录成该mRNA的 DNA中，C和 T 的个数应为（）A.2 0 0 B.4 0 0 C.6 0 0D.8 0 0参考答案：C2 9 .下表表示人体肌

23、细胞受刺激后，细胞内钙含量和肌肉收缩力量随时间的变化关系。时 间（m s）03 06 09 01 2 01 5 01 8 0钙含量(m m o l/m L)07.82.20.5000肌肉力量（N）02.053.52.10.50表中数据可以说明k s5 uA.细胞内钙浓度越高肌肉收缩力量越大 B.肌肉收缩力量随时间不断增强C.肌肉在达到最大收缩力前钙离子已开始释放D.在人体内，钙都以离子形式存在参考答案：C3 0 .与D N A 相比，R N A 所特有的成分是A.脱氧核糖和鸟噂吟C.脱氧核糖和胸腺喀咤B.核糖和尿喘味D.核糖和胸腺喘咤参考答案:B3 1.“分子缝合针”DN A连接酶缝合的部位是

24、（）A.碱基对之间的氢键B.碱基与脱氧核糖C.DN A双链上的磷酸二酯键D.脱氧核糖与脱氧核糖参考答案：C【考点】Q 2：基因工程的原理及技术.【分析】DN A连接酶的作用部位是磷酸二酯键，是恢复被限制性内切酶切开的两个核甘酸之间的磷酸二酯键.据此答题.【解答】解：在基因工程中，限制酶主是识别DN A分子的特定核昔酸序列，并且使每条链中特定部位的两个核甘酸之间的磷酸二酯犍断开.DN A连接酶的作用部位是磷酸二酯键，是恢复被限制性内切酶切开的两个核甘酸之间的磷酸二酯键.故选：C.3 2.科研人员调查某地不同植物花冠筒的深度与昆虫口器长度之间的关系，结果如图。相关叙述错误的是（）虾壳大蛾,昆虫口洪

25、氏第&_四T 晚花/不A.昆虫口器的不同长度是吸食不同深度花冠筒花蜜造成的B.花冠筒的不同深度有利于减弱昆虫间生存斗争的强度C.各种昆虫口器长度差异体现了基因多样性和物种多样性D.昆虫口器不同长度、花冠筒不同深度是长期共同进化的结果参考答案：3色人M仁红色天蛾小天蛾人透嬉蚊 峨，一Ajatr-1-6 cmA【分析】生物共同进化是指不同生物之间、生物与无机环境之间相互选择、共同发展，通过漫长的进化形成生物多样性，生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次。【详解】A、昆虫口器的不同长度是与花冠筒植物共同进化的结果，A错误；B、通过图示可知，花冠筒的不同深度有利于减弱昆虫间生存斗

26、争的强度，B正确；C、各种昆虫口器长度差异体现了基因多样性和物种多样性，C正确；D、昆虫口器不同长度、花冠筒不同深度是长期相互选择，共同进化的结果，D 正确。【点睛】本题考查生物进化与生物多样性的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。3 3.下列实验中，经处理后的细胞仍具有活性的是（）A.用解离液处理后的根尖分生区细胞B.用健那绿对线粒体进行染色后的细胞C.用吐罗红和甲基绿处理后的口腔上皮细胞D.用质量分数为30 g/m L 的蔗糖溶液处理过的洋葱表皮细胞参考答案：B用解离液处理后的根尖分生区细胞己经死亡，A 项错误；健那绿染液是专一性染线粒体的

27、活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，因此用健那绿对线粒体进行染色后的细胞仍具有活性，B项正确；观 察 DNA和 RNA在细胞中的分布，其实验步骤为：制 作装片-水解一冲洗涂片-染色（用毗罗红和甲基绿处理）-观察，在制作装片过程中，点燃酒精灯，将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干时，已导致细胞死亡，C 项错误；用 质 量 分 数 为 30 g/m l 的蔗糖溶液处理过的洋葱表皮细胞，因细胞严重失水而死亡，D项错误。【考点定位】观察根尖分生组织细胞的有丝分裂、用高倍显微镜观察线粒体、观察D N A 和R N A 在细胞中的分布、探究植物细胞的失水和吸水【名师点睛】本题以实验的客

28、观事实呈现的形式，考查学生对教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。理解该实验的目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。34.如下图示，在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为（）A.既有感觉，又能运动 B.失去感觉，同时肌肉无收缩反应C.有感觉，但肌肉无收缩反应 D.失去感受，但能运动参考答案：C35.遗传密码的组成是（）A、由 A、T、G、C 四种碱基中任何三个做排列组合。B、由 A、U、G、C 四种碱基中任何三个做排列组合。

29、来源：/C、由A、T、G、C、U 五种碱基中任何三个做排列组合。D、由 A、U、G、T 四种碱基中任何三个做排列组合。参考答案：B36.将 A、B 两种植物的幼苗，分别置于相同的两个密闭透明玻璃罩内，在相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的C 0 2 含量，结果如右图。下列相关叙述中正确的是（）CO：的浓度(tnmol/L)：K_0.8 r-A 植物o.irB楂物10 30 30 40 时间/m”，A.0 1 0 m in 期间，B的有机物积累量大于AB.1 0-2 0 m in 期间，A和 B的叶肉细胞中能产生A TP的场所为线粒体和叶绿体C.2 0 4 0 m in 期间，A、B均不进

30、行光合作用D.若 A、B培养在同一密闭透明的玻璃罩内，一段时间后A先死亡参考答案:D3 7.下表是某种群基因库中等位基因A、a,自 1 9 1 0 年 至 1 9 8 0 年间遗传学测量数据。下列有关由该表得出的结论中不正确的是（）A.1 9 1 0 年，杂合子的基因型是1.9 8%年份1 9 1 01 9 2 01 9 3 01 9 4 01 9 5 01 9 6 01 9 7 01 9 8 0基因A的频率0.9 90.8 10.6 40.4 90.3 60.2 50.1 60.1 0基因a的频率0.0 10.1 90.3 60.5 10.6 40.7 50.8 40.9 0B.基因型为a

31、a 的个体在生存斗争中较易获得生存的机会C.如果环境变化不大，1 9 8 0 年以后，A的频率还将进一步减小D.从表中无法判断显性纯合子与杂合子的生存能力孰强孰弱参考答案：A3 8.农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降。下列说法中，不属于达尔文自然选择学说的是A.害虫具有很强的繁殖能力，有少数个体存在抗药性变异B.杀虫剂的选择作用使抗药性基因频率增加，抗药性害虫的数量增加C.由于杀虫剂的选择作用使绝大多数的个体死亡D.生存下来的害虫能将抗药性遗传给后代参考答案：B39.下列细胞中只有一个染色体组的是A.人的初级精母细胞B.人的口腔上皮细胞C.人的分裂后期的次级精母细胞

32、 D.人的精细胞参考答案：D人的初级精母细胞、人的口腔上皮细胞含有同源染色体，含有2个染色体组；人的次级精母细胞处于减数第二次分裂后期时，姐妹染色单体分离，含有两个染色体组；人的精细胞只有一个染色体组。40.关于动物内环境稳态的叙述，错误的是A.血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关B.缓冲物质可以维持细胞外液的pH稳定C.寒冷环境中肾上腺素分泌增多，将引起骨骼肌不自主战栗D.运动后水分排出较多，此时抗利尿激素分泌增加参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）单侧光照、重力等许多环境因素都会影响到植物体内的生长素，如重力会导致根具有向地性，茎具有背地性。（1）下图

33、表示根和茎的生长与生长素浓度之间关系的曲线，图示中字母表示根近地侧的是_、茎 近 地 侧 的 是。（2）科学家研究发现，紫外光可促进生长素发生氧化，进而抑制植物生长。为验证紫外光抑制植物生长，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。一、材料用具：燕麦幼苗，完全培养液（溶液浓度适宜），蒸储水，琼脂块，刀片等。二、实验步骤：准备2 个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B o 向 A、B 两烧杯中加入等量且适量的完全培养液。a A b业选取一的燕麦幼苗若干株，平均分成2 组，分别放在A、B 两烧杯中培养一段时间。给予A 组适宜的可见光光照，给 予B 组，继续培养一段时间。切下幼苗的胚芽鞘尖端，分别用

34、琼脂块收集生长素，并对应标记为a、b o 将 a、b 含生长素的琼脂块置于去尖端的胚芽鞘两侧（如图），培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。三、实验分析：请 预 测 胚 芽 鞘 的 生 长 情 况。参考答案:(1月D(2碘 长 状 况 相 同 西 的 可 见 林 一 度的紫外光光照三、向 b 例僦曲生长略4 2.如图甲为某湖泊生态系统的食物网简图；图乙为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解，图中字母代表相应的能量。请据图回答下列问题：(1)图甲中，属 于 该 湖 泊 生 态 系 统 基 石 的 生 物 是。(2)图乙中表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量是_ _ _ _ _ _ _(填字母)；

35、图中F表示。第 一 营 养 级 到 第 二 营 养 级 的 能 量 传 递 效 率 为(用 字 母 及 数 字 表达)。(3)湖泊生态系统可很快消除轻微污染，体现了生态系统具有 能力。该湖泊风景区环境优美，盛产多种美食，旅游业发达，体现了生物多样性的 价值。(4)图乙中由桑树净光合作用C流入分解者的能量除包含其遗体残骸中的能量外，还包含 中的能量。参考答案：(1).小 球 藻、念球藻 .C(或 A-B)(3).未 利 用 的 能 量(4).(E +F +G +H H A x l O O%(5).自我调节或自净(或物理沉降、化 学 分 解 和 微 生 物 分 解)(6).直接(7).蚕的粪便【分

36、析】1、生态系统的组成成分：成分构成作 用(主 要 生 理 过程)营 养方式地位非 生物 成分非生物的物质和能量光、热、水、,气为生物提供物质和能量生 物成分生产者绿色植物、光合细 菌、化能合成细菌将无机物转变成有机（光 合 作 用 化 能 合成用）自 养型生 态 系 统的基石消费者动 物、寄生微生物、根瘤菌消 费 有 机 物（呼吸作用）异 养型生 态 系 统最 活 跃 的成分分解者腐生微生物分解动植物遗体（呼吸作用）生 态 系 统的 关 键 成分2、能量流动指生态系统中能量输入、传递、转化和散失的过程，生产者同化的能量是流经该生态系统的总能量，能量沿着食物链和食物网传递，能量的去向主要有三条

37、：自身呼吸作用消耗，被分解者利用，传到下一营养级。3、乙图中A为生态系统的总能量为生产者固定的太阳能，B为桑树呼吸作用所散失的热能，净光合作用C=总光合作用量-呼吸作用散失，它将用于桑树自身生长、发育和繁殖，即人=8+。图中看出，E为蚕自身呼吸消耗的能量、F为蚕丝中的能量、G为被分解者分解的能量、H表示流向下一个营养级的能量。4、生物多样性的价值包括：直接价值、间接价值和潜在价值。【详解】（1）生态系统的基石是生产者，在图中小球藻和念球藻属于生产者，是基石。（2）根据分析桑树用于生长、发育、繁殖的能量是=桑树固定的能量-呼吸作用消耗的能量=C（或A-B）,F可以代表蚕未被利用的能量，例如蚕丝中

38、的能量，第一营养剂是桑树，同化的能量为A,而第二营养剂是蚕，同化的能量是E +F +G +H,所以传递效率为（E+F +G +H）/A X 1 0 0%o（3）生态系统消除污染体现了其具有自我调节或自净（或物理沉降、化学分解和微生物分解），旅游体现了生物多样的直接价值。（4）净光合作用C流入分解者的能量除遗体残骸中外，还包括蚕的粪便中的能量。【点睛】本题结合图解，考查生态系统的结构，要求考生识记生态系统的组成成分，难点是能量流动的过程，特别注意消费者的粪便不属于自身的能量，是上一营养级同化的能量，识记生物多样性的价值。4 3.（1 0分）下表所示为一个不含致病基因的正常人的两条非同源染色体，及

39、 甲、乙、丙、丁四个表现型正常的人对应的染色体上某基因中相应部分碱基的排列顺序。请分析回答：正常人甲乙丙1 1号染色体CT TCA TCT TCA TCT T1 6号染色体A T TA T TG T TA T TG T T（1）表 中 所 示 甲 的1 1号染色体上，该部位碱基排列顺序变为CA T是 的结果。（2）甲、乙、丙、丁 四 个 人 表 现 正 常 的 原 因 可 能 有（写出两点）：（3）若表中标明碱基的那条链为非模板链，请 写 出 乙 个 体 第1 6号染色体上该基因片段转录成的密码子为：。（4）若 甲、乙、丙、丁体内变化后的基因均为致病基因且甲、乙为女性，丙、丁为男性，则甲和 组成家庭更符合优生要求。参考答案：tl：.泗g.根 ,a GIT T