2021-2022学年上海鲁迅高考语文必刷试卷含解析.pdf

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1、2021-2022高考语文模拟试卷注意事项1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.1、阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：2017年11月，国务院发布

2、 关于深化“互联网+先进制造业”发展工业互联网的指导意见。意见中明确，要以先导性应用为引领，组织开展创新应用示范，逐步探索工业互联网的实施路径与应用模式。在智能联网产品应用方面，重点面向智能家居、可穿戴设备等领域，融合5G、大数据等先进技术，满足高精度定位、安全可信运维等典型需求。政府着力推动工业互联网技术的进步，加强工业互联网在智能家居产业中的应用，将有力推动智能家居的快速发展。目前,智能家居市场入局者众多。为自主研发的产品设置的接口、通讯等标准不尽相同，不同品牌之间往往难以顺畅连接。这种各立标准的行为自然是为了让自身在产业内形成垄断，然而现实却并不遂人愿，反而造成严重的碎片化现象，阻碍着智

3、能家居整个产业前进的步伐。一些大企业已经有所觉悟，宣布共纽物联网联盟阵线，透过信息共享加快物联网通用标准制定的进程，物联网技术标准有望整合统一。以追求时尚，张扬个性，享受人生内涵为消费特征的80后、90后成为职场的主力军，他们具备了一定的经济能力，是各个行业争相抢夺的消费主体。这些年轻的客户对建材、家装、家居产品的需求绝不将就，而且他们更加青睐高端、个性化、智能化的家装家居品牌，智能家居在这股主流消费驱动力带动之下开始成为家居行业的主旋律。（摘编自中国传动网 中国智能家居行业未来5年发展预测及分析）材料二：年中国智能家居行业市场规模2018-2021年中国智能家居行业市场规模预测（摘编自新浪地

4、产网 我国智能家居行业市场发展现状及发展前景分析）材料三：目前国内智能家居主要的市场还是一些高端市场：别堂（零售、工程）、智能小区（工程），增长最快的市场是:智慧酒店（工程）和智能办公（工程），但是普通住宅智能家居零售市场却发展很慢。当前，智能家居难以进入普通住宅最重要的原因还是价格太高。目前家居智能化一般在10万元以上，大众是较难接受这一价格的，如智能家居价格能降到3-5万这个水平,每平米花费50-1000元,这样的智能家居产品就更具现实意义，也能兼具可靠、稳定的常规功能。从相关的调查数据来看，我国智能家居设备市场的供需矛盾主要是体现在智能家居设备的功能无法满足消费者的需求。消费者更关心的是

5、产品的易用性和可靠性，而不是产品的科技含量到底有多高。就如美国苹果公司的产品一样，易用性和实用性才是智能家居设备成功的关键。智能家居设备的功能与需求的脱节,严重影响智能家居设备市场的发展与推广（摘编自前瞻产业研究院 中国智能家居设备行业发展现状与市场前景分析预测）1.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.年中国智能家居行业市场规模保持持续增长,2015年增长率达到41.78%,和前两年的增长率相比，增长速度变化不大。B.中国智能家居行业市场规模经历了 2013-217年“增速下降销售回暖快速增长”的过程，其市场规模的年度增长率趋于平稳。C.预计未来几年,我国智能家居行业市场规模将

6、继续呈现增长的趋势,预测到2020年,中国智能家居行业市场规模将超过2000亿元。D.2021年中国智能家居行业市场规模预测的数据与2013年的数据相比,增量巨大,可见中国智能家居行业市场的前景是十分广阔的。2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.2017年，国务院发布了 关于深化“互联网先进制造业”发展工业互联网的指导意见，为智能家居产业的发展提供了良好的环境。B.智能家居各大企业各自制定了不同的物联网标准,这种做法表面上维护了企业自身的利益,实际却严重阻碍了整个产业前进的步伐。C.目前家居智能化价格太高,一般在10万元以上,大众难以接受这一价格,导致智能家居不能进入普通住宅,

7、应将价格降到3-5万元。D.很多智能家居虽然融合了 5G、大数据等先进技术，但设备的功能无法满足消费者需求,这严重影响了智能家居行业市场的发展与推广。3.中国智能家居行业要想在2021年达到预测的市场规模,需要在哪些方面努力?请结合材料简要分析。2、阅读下面的文字，完成下面小题。材料一贫困是当今世界面临的全球性挑战。自1901年首次提出“一个家庭的总收入不足以维持最基本的生存活动需求即贫困”后，国际社会对减贫理论与减贫实践进行了不懈探索国外贫困的治理模式大致有两种。一种是以美国为代表的强 调“个人努力进取”的脱贫模式。这种模式的核心是个人在市场中通过努力改善自己的生计，并主要通过个人收入在市场

8、机制中保障自身福利。第二种贫困治理模式是北欧和西欧的福利国家模式。该模式的核心是通过高税收抑制收入差异，再通过收入分配形成相对公平的国家主导下的社会保障和就业保障机制。美国的贫困治理虽然具有很强的个体效率激励效应，但由于其无法救助所有贫困者而备受诟病。欧洲模式虽然从制度上最大程度地发挥了兜底作用，但背负巨大的福利负担，形成了福利陷阱新时期我国设定了到2020年消除绝对贫困的目标，精准脱贫攻坚战是我国治国理政的新实践。在扶贫政策方面，创新使用政府行政主导、干部驻村等方式；在贫困治理机制方面，打破部门壁垒，建立考核评估体系。精准扶贫工作取得了一系列成绩：截至2018年底，中国农村绝对贫困人口减少到

9、1660万人，贫困发生率降至1.7%。筌国832个贫困县有436个摘帽，全国12.8万个贫困村有10.2万个脱贫，区域性整体贫困明显缓解，联合国秘书长古特雷斯公开表示：中国在对待扶贫事业上所做出的努力是值得肯定的，它让数亿人口摆脱贫困，这样的成绩不是开玩笑的。（摘 编 自 精准扶贫：中国扶贫的新实践）材料二图 1某贫困县贫困户主要致贫原因统计图图 2某贫困县贫困户年龄结构分布图材料三在精准扶贫实践的过程中，各地因地因人因需，采月多元化扶贫方式，形成了大量可借鉴的模式。甘前将电子商务融入农村精准扶贫工作，有效改变了贫困地区的产业价值创造模式，将潜在资源优势转化为市场竞争优势；宁夏采取补偿金融扶贫

10、运行风险，有效破解了市场机制下扶贫开发的融资难困境，实现了生产风险共担、生产收益共享；四川采取“五大行动”补齐贫困地区医疗保建短板，破解了因病致贫返贫现象；青海发掘丰富的民族文化资源，变”要我发展”为“我要发展”，实 现“扶贫”和“扶志”同步、文化与旅游发展同步；云南从多维目标出发综合施策，保证了贫困群众受教育机会，有效提升了贫困地区的个人素质和就业率；贵州动员和凝聚社会力量广泛参与扶贫开发，有效提升了贫困地区综合发展能力和可持续发展能力。（摘 编 自 精准扶贫实践为世界减贫提供了丰富的可借鉴模式）1.下列对材料二的理解和分析，不正确的一项是A.缺乏技术、文化、资金是贫困户致贫的主要原因发展教

11、育、增加投资可降低贫困发生率。B.关注贫困人群的健康状况，改善他们的医疗条件，可在一定程度上帮助他们摆脱贫困。C.贫困户的数量与其年龄成正比，因此，家庭人口的年龄结构可能与其贫困程度成正比。D.如何帮助平均年龄在5080岁的贫困户脱贫，是扶贫工作的重点，也是扶贫攻坚的难点。2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.国际社会对减贫的不懈探索和中国的扶贫实践，表明消除贫困仍然是当今全球性的挑战。B.美国所代表的脱贫模式强调个人努力和市场机制的作用，但无法让所有贫困者摆脱贫困。C.因为能从制度上充分发挥兜底作用，北欧和西欧福利国家的贫困治理模式优于美国模式。D.精准扶贫既要“扶贫”，帮助

12、贫困地区发展经济；也 要“扶智”，提供技术、文化支持。3.我国的扶贫实践取得了哪些巨大的成绩？请简要概括，并结合材料说明。3、阅读下面的文字，完成各题。近二三十年，书面阅读与数字化体验的迅速普及，湮没了民间文学口头讲述的生活现场。同时，信息社会文学艺术的发展趋势是融合创新，受众的审美意识变得新奇自由，而传统民间文学的审美表达以传承性和群体性为主，其走向衰落似乎是一种必然。每个时代的民间文学既反映着历史环境，又彰显出时代背景，还承担着文化传承功能，是中华儿女文化认同的重要基础。由乡音、乡俗和家乡故事传说而编织起来的童年记忆，往往在人们心中孕育出“底色的乡愁”并镌刻在人的一生中。中国各民族各地区的

13、民间文学，反映着民族友好、；j 土会和谐的中华文明主题，有对孔子、屈原、诸葛亮等人物的思想品格认同，对牛郎织女、孟姜女、白蛇传、梁祝等故事类型用各自的方式接受并传承。从某种意义上讲，在千百年的历史演进中，分散在中华大地上的群众，通过民间文学的形式传承中华民族共同的价值观。如今，中国民间文学的人物形象、故事类型、叙事结构等被外来的文学系统挤压，尤其儿童成长初期所接受的童话几乎全是西方文本一白雪公主替代了田螺姑娘、小红帽替代了阿凡提。长此以往，孩子们对中国民间文学逐渐陌生以致淡忘。面对严峻的传承危机，亟须采取有效措施增强民间文学的创新能力和传承能力，使其重新回归日常生活，有效融入当代社会。首要的是

14、深度发掘中国民间文学的智慧资源，汲取中国民间文学宝库中的教育资源、伦理资源、政治资源和文化资源，增强人们接受本土智慧资源的信心。比如，以中国民间文学资源为素材，开发原创游戏产品，让中国民间文学资源进入当代文化消费领.域。最近几年，有关部门组织实施的中国经典民间故事动漫创作工程就是很好的尝试。通过对盘古开天辟地、精卫填海等民间故事进行再创作，让故事里的经典形象重新立起来，让传统民间故事得到保护和传承。传统民间文学的传承多是口口相传，在失去原有传承场景的情况下，需要采取新的传承方式。在这方面，我们可以借鉴国外的一些做法。比如，英国的 魔戒 哈利波特等吸纳了西方的神话资源，让传统故事焕发出新的生命力

15、。而在日本，幽灵公主 千与千寻等也都取材于广泛流传的民间故事。这些作品，将传统民间文学资源与现代人的审美需求进行了有效嫁接，找到了传统民间文学资源与现代文艺作品的转化路径。需要指出的是，由于年代久远，很多民间文学的表达方式和思维观念都与现代社会有所脱节，有时即便用很精彩的方式讲述出来，现代人可能也不接受。对此，我们不必强求。最重要的不是记住那些故事，而是要将故事所承载的忠、孝、仁、义等价值观传承好、传播好。（摘编自孙正国 留住民间文学中的民族记忆）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.传统民间文学失去了口 口相传的传承场景，其原因在于数字化阅读方式的逐渐普及。B.民间文学承载着

16、中华民族共同的价值观，它是促进中华儿女文化认同的重要基础。C.目前我国儿童接受的童话多来自西方，这导致中国民间文学受到外来文学系统挤压。D.一部分民间文学已经与现代社会脱节，即使改变讲述方式，现代人也不可能再接受。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章基于民间文学的意义与传承危机，提出了留住民间文学中民族记忆的措施。B.文章从社会发展趋势和民间文学特点的角度，分析了民间文学走向衰落的原因。C.文章将中外民间文学的传承方式进行对比，指出我们应当借鉴国外好的做法。D.文章列举 魔戒 幽灵公主等作品，证明采取新的传承方式具有可行性。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.各

17、民族各地区的民间文学共同传承中华文明，但在具体传承方式上存在一定差异。B.如果充分挖掘民间文学的丰富资源，就可能实现让民间文学融入当代社会的目标。C.面对民间文学的传承危机，我们必须根据现代人的审美需求，不断创新传承方式。D.传承、传播价值观应比记住故事更为重要，因此必须对经典民间故事进行再创作。4、阅读下面的文言文，完成下面小题。与洪孝仪书（清）戴名世田有顿首：前日过扬州，至足下寓舍时，足下方注杜子美诗，尚未成，而先以所注二三卷示我。近日注杜诗者有二家，皆盛行于世：日虞山钱氏，目松陵朱氏。此两家不无互相轼捂，而自仆观之，支离、附会、牵强、穿凿之失，向来注杜诗者之所略同，而此两家亦或有所不免。

18、今见此书，考据纂辑，既详耳确，甚善甚善！顾仆尚有请于足下者：古人有言日：“夏后氏之璜，不能无瑕；明月之珠，不能无颜。”夫瑕也端也岂有损于玉与珠哉而或且曲为之说日此非瑕也非颛也玉与珠之所以为美者正在是也！“于是乎玉与珠之真者，无以自见于世矣！今夫诗莫盛于唐，而唐诗英盛千杜，所 谓“圣于诗 者，古今为子美一人而已！然而自古著述之家，毕一生之力，疲精裕神，书数十百卷，势不能尽无瑕焉，无颗焉。盖其气有时而盛衰，其思有时而枯润，锻炼结构，或有所未尽其力,则亦往往有瑕与颓之精出于其间，而要皆无损于其全体之美。后之读之者，第得其意思之所在而已矣！7世之论杜诗者，慑于其久定之名，昧 于“瑕瑜不相掩”之类，概而

19、称之，而不敢有分别，且直指其瑕与颓，而以为美在是也。使读之者，或惟其瑕与藕之是学，其贻误来者，不更甚乎栽？昔者朱子谓“子美夔州以后之诗，颇不佳”，虽未必尽然，而大约数十百卷之书，岂能无瑕与颠之错出？苟能一一为抉摘，以明告后学，则古人之心安，而学之者不至于有所误。此固读书之法，不独注杜诗为然也。仆往者尝欲取杜诗为之评点论次，扶摘其瑕翻，多明告后学。非敢苛于论古人也，正所以爱古人也；爱古人，亦所以爱来者也！以终岁客游，未及卒业。而足下故步于诗，往见足下辩论 风 骚别裁伪体，无所或爽。苟能于此书考据纂辑之外，更加以评点论卷，务使瑕瑜不相掩，则子美之真者毕出，不致为过于推尊者所溷。足下倘有意乎？则仆也

20、一二鄙陋之见，可以备商榷者，当俟面论焉。不宣。1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.毕一生之力，疲 精 敝 神 敝：损害 B.则亦往往有瑕与颠之错出于其间 错：错误C.而足下故工于诗 工：擅长 D.更加以评点论次 次：编次2.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是A.考据纂辑，既详目确 凡四方之士无有不过而拜耳泣者B.而唐诗莫盛于杜 师不必贤于弟子C.乃世之论杜诗者 秦王恐其破璧，乃辞谢固请D.抉摘其瑕颗，以明告后学 亦以明死生之大3.下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是A.文章开头以钱注、朱注为例，指出世人注杜诗常患散乱没有条理、穿凿附会的毛病，为下文赞美洪注

21、的完善和提出建议作铺垫。B.文章引用古言告诉人们，美玉、明珠也是有瑕疵的，但瑕疵无损其美，不必粉饰；作者以此表明给杜诗作注要本着实事求是的态度。C.作者指出一些评论家被杜甫的诗名所震慑，不敢辨别区分其诗的优点、缺点，借瑕不掩瑜的道理指瑕为美，其结果势必会误导后学者。D.作者认为注杜诗一定要让其优点、缺点互不掩盖，并把杜诗的真相明白告诉后学者，这体现了作者严谨的治学态度，也体现其对治学负责的良知。4.用“/”给文中画波浪线的部分断句。夫 瑕 也 颖 也 岂 有 损 于 玉 与 珠 哉 而 或 且 曲 为 之 说 曰 此 非 瑕 也 非 颗 也 玉 与 珠 之 所 以为 美 者 正 在 是 也！5

22、.把文中画线的句子译成现代汉语。（1）使读之者，或惟其瑕与霸之是学，其贻误来者，不更甚乎哉？（2）盖其气有时而盛衰，其思有时而枯润，锻炼结构，或有所未尽其力5、阅读下面两首宋词，完成下面小题诉衷情 青衫初入九重城陆游青衫初入九重城，结友尽豪英。蜡封夜半传檄，驰骑谕幽并。时易失，志难城，鬓丝生。平章风月，弹压江山，别是功名。鹃据天 家住苍烟落照间陆游家住苍烟落照间。丝毫尘事不相关。斟残玉激行穿竹，卷罢黄庭卧看山。贪啸傲，任衰残。不妨随处一开颜。元知造物心肠别，老却英雄似等闲。1.这两首词的首句中的“青衫”“落照”分别暗示了抒情主人公的什么信息？2.这两首词的尾句都有一个“别”字，都蕴含着作者什么

23、情感？6、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3 小题）（1）吾闻之，,新浴者必振衣。安能以身之察察，?（楚辞渔父）（2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。,o（李 白 蜀道难）（3）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。,。（白居易 琵琶行）（4）沧海月明珠有泪，.此情可待成追忆？o （李 商 隐 锦瑟）（5）人生代代无穷已，江月年年望相似。,.（张 若 虚 春江花月夜）7、微写作从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不少于150字。小说中的细节描写常常凸显人物性格特征。请 你 从 呐喊 边城 平凡的世界 红岩 老人与海中任意选取一个场景，展开想象，进行细节描写，展现出人物的性格特点或精神风貌。要求

24、:描述生动形象，符合原著内容。春联是我国特有的文学样式，贴春联是过年的习俗之一。每逢春节，你会选取哪副春联贴在门口？请写出来，并说明理由。要求:a.先在答题卡上写出上联、下联和横批；b.条理清楚，理由充分。答题格式如下：上联下联横 批理由每当国家出现突发公共卫生事件时，医护工作者一定冲在最前面，他们不顾个人安危，冒着生命危险，拯救人们于危难之中。根据你的所见所闻，请写一段抒情文字来赞美他们。要求:感情真挚，有文采。8、当代著名画家吴冠中说：“今天中国的文盲不多了，但美盲很多”。“美”是一个见仁见智的概念。请 以 红楼梦为例，从饮食、建筑、诗词文化等方面，任选一个角度，谈谈它带给你的审美感受。不

25、超过150字。9、阅读下面的材料，根据要求写作。对于中国人而言，很多人认为，传统奋斗的五大关键词为背景、学历、资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词是知识、创新、实干、个性、理想。作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个写一篇文章，谈谈你的理解和看法。要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。参考答案1、1.B2.C3.行业标准方面:尽快制定统一的、公平公正的行业标准;技术方面:大力融合先进科技，创新发展智能化产品:价格方面:做好预算,降低成本,合理定价:消费者方面:产品要实用、易用。【解析】1

26、.本题考查考生观察图表，筛选并整合文中信息的能力，能力层级C 级。解答此类题目，应先明确题干的提问方式,仔细观察图表，分析图表信息，然后浏览选项，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。本 题 B 项张冠李戴，“中国智能家居行业市场规模”错，应 是“同比增长率”。故答案为Bo2.本题考查学生理解概括文本信息的能力。做选择题，基本方法是排除法和比对法，就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。本 题 C 项“导致智能家居不能进入普通住宅”以偏概全，说法绝对，据 原 文“智能家居难以进入普

27、通住宅最重要的原因还是价格太高”可知，价格高是最重要的原因，但不是唯一的原因。故答案为C。3.本题考查对文章定向信息的整合和对定向内容的理解、概括能力。能力层级C。解答此类题目首先要审清题干要求,看清要求；其次确定答题区间；第三要勾画出相关语句；第四进行整合。本题要求“中国智能家居行业要想在2021年达到预测的市场规模，需要在哪些方面努力”，据“政府着力推动工业互联网技术的进步，加强工业互联网在智能家居产业中的应用,将有力推动智能家居的快速发展”可总结出“技术方面：大力融合先进科技，创新发展智能化产品”；据“为自主研发的产品设置的接口、通讯等标准不尽相同，不同品牌之间往往难以顺畅连接”“一些大

28、企业已经有所觉悟,宣布共纽物联网联盟阵线,透过信息共享加快物联网通用标准制定的进程”可总结出“行业标准方面:尽快制定统一的、公平公正的行业标准”；据“当前，智能家居难以进入普通住宅最重要的原因还是价格太高”可总结出“价格方面:做好预算，降低成本,合理定价”；据“消费者更关心的是产品的易用性和可靠性”可总结出“消费者方面:产品要实用、易用”。【点睛】非连续性文本的阅读第一步：通读全文，整体感知。要把握文本基本事实，确定不同文本陈述的角度，分析主体对象与基本事实之间的关系。第二步：通读材料，关注细节。整体感知是略读（或粗读）就能完成的任务，而挖掘文本的细节需要精读（细读）。第三步：明确主旨，辨清关

29、系。由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密，在阅读的过程中要有意识地确定文本的主旨，分辨材料与材料之间的逻辑关系。2、1.C2.C3.让数亿人口摆脱贫困：中国农村绝对贫困人口减少，贫困发生率降低，区域性整体贫困明显缓解。为世界减贫提供了丰富的可借鉴模式：国家为扶贫提供政策保障，建立完善的贫困治理机制，在具体实践中因地制宜，采用多元扶贫方式。【解析】1.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对材料二的理解和分析，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，到材料二中找出相关的内容，进行比对，做出判断。C 项，“成正比”是错误的

30、。由材料二图二可知，年龄在70-80岁贫困户的数量为不到200户，而 8 0 以上的贫困户的数量为40多户，所以贫困户的数量和年龄不成正比。故选C。2.本题考查学生筛选整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一 项 或“两项”的要求，如本题”下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项“，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。C 项，“北欧和西欧福利国家的贫困治理模式优于美国模式”是错误的。由原文“欧洲模式虽然从制度上最大程度地发挥了兜底作用，但背负巨大的福利负担，形成了福利陷阱”可知，虽然北欧和西欧能最大程度上从制

31、度上发挥兜底作用，但也存在这自己的问题，所以北欧和西欧与美国的模式相比各有利弊，不能说哪种模式更好。故选C。3.本题考查学生重要信息的概括能力。解答本题，要求考生认真审题，提干要求“我国的扶贫实践取得了哪些巨大的成绩？请简要概括，并结合材料说明，然后筛选材料中的有关内容，然后对筛选的内容进行分析归纳。由材料一“精准扶贫工作取得了一系列成绩：截至2018年底，中国农村绝对贫困人口减少到1660万人，贫困发生率降至1.7%。筌国 832个贫困县有436个摘帽，全 国 12.8万个贫困村有10.2万个脱贫，区域性整体贫困明显缓解，联合国秘书长古特雷斯公开表示：中国在对待扶贫事业上所做出的努力是值得肯

32、定的，它让数亿人口摆脱贫困，这样的成绩不是开玩笑的”可知，中国在精准扶贫中让数亿人口摆脱贫困，比如：农村绝对贫困人口减少，贫困发生率降低，区域性整体贫困明显缓解。由材料三“在精准扶贫实践的过程中，各地因地因人因需，采用多元化扶贫方式，形成了大量可借鉴的模式”可知，中国的精准扶贫为世界减贫提供了丰富的可借鉴模式，各地因地因人因需，采用多元化扶贫方式。由材料一“在扶贫政策方面，创新使用政府行政主导、干部驻村等方式；在贫困治理机制方面，打破部门壁垒，建立考核评估体系”可知，中国的精准扶贫在政策和贫困治理机制方面都为别的国家提供了借鉴的模式。3、1.B2.C3.D【解析】1.本题考查对文章内容的理解分

33、析能力。考生应先看清题目要求，如 本 题”下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是“，然后对应原文逐项分析。本题A 项，“传统民间文学失去了口口相传的传承场景，其原因在于数字化阅读方式的逐渐普及”，以偏概全，根据原文第一段“近二三十年，书面阅读与数字化体验的迅速普及，湮没了民间文学口头讲述的生活现场。同时，信息社会文学艺术的发展趋势是融合创新，受众的审美意识变得新奇自由，而传统民间文学的审美表达以传承性和群体性为主，其走向衰落似乎是一种必然”的表述可知，“数字化阅读方式的逐渐普及“只是原因之一，并非全部。C 项，“目前我国儿童接受的童话多来自西方，这导致中国民间文学受到外来文学系统挤压”不合

34、文意。原文表述为“长此以往，孩子们对中国民间文学逐渐陌生以致淡忘”，侧重的是孩子的主观感受，而不是客观事实。D 项，“现代人也不可能再接受“，表述错误，原文为“现代人可能也不接受”，讲的是“可能性”不是绝对性。故选B。2.本题考查考生对文章内容的分析能力。解答此类题目时首先要看清题目要求，然后浏览原文，再观察四个选项，需要找准答题区间，搜索与选项相关的语句，与选项的表述进行比对。本 题 C 项，“文章将中外民间文学的传承方式进行对比，指出我们应当借鉴国外好的做法”不合文意，文章不涉及二者对比，原文表达为“传统民间文学的传承多是口口相传，在失去原有传承场景的情况下，需要采取新的传承方式。在这方面

35、，我们可以借鉴国外的一些做法。”故选C。3.本题考查学生对文本有关内容的分析和理解能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含义、创作意图等进行分析概括。本 题 D 项，“因此必须对经典民间故事进行再创作”于文无据，原文表述为“最重要的不是记住那些故事，而是要将故事所承载的忠、孝、仁、义等价值观传承好、传播好”，文中只强调的传承、传播价值观的重要性，并未涉及传承途径。故本题选D。4、1.B2.C3.C4.夫 瑕也/颠也/岂有损于玉与珠哉/而或且曲为之说曰/此非瑕也/非

36、藏也/玉与珠之所以为美者/正在是也！5.(1)假使读他的诗文的人，或许只把那缺点来学，那贻害、误导后来的人，不是更严重吗？(2)因为他们的文气有时盛，有时衰；他们的思想，有时丰润，有时枯竭。锤炼诗文结构，或许有时也有不能尽力的。【解析】1.本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。B 项，则亦往往有瑕与颠之错出于其间，意思是“那么就往往有瑕疵杂处在那中间了。“错”，意 为“杂处”。故 选 B。2.本题考查文言文常

37、见虚词。解答本题，一要积累、熟记常见虚词的意义和用法，二要利用语法知识等帮助判断。A 项，两 个“且”均表并列；B 项，两 个“于”均是介词，译 作“比”；C 项，第 一 个“乃”表转折；第 二 个“乃”，于是，表承接；D 项，两 个“以”均是目的连词，译 作“用来”。故选C。3.本题考查的是理解文本内容的能力。解答此类试题要注意归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节,手法上注意

38、手法是否正确，效果分析是否合理。C 项，“借瑕不掩瑜的道理”错，原 文 是“乃世之论杜诗者，慑于其久定之名，昧 于 瑕 瑜 不 相 掩 之 类 ，可见原文 是“昧于瑕瑜不相掩之类”，并 非“借瑕不掩瑜的道理”故选C。4.本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿：分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞；尤其要关注“日”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。句子大意是：这种瑕点，这

39、种瑕疵，难道会损伤玉玦、明珠的美吗？但有人却曲折地替它辩解说：“这不是瑕呀，不是疵呀，玉和珠所以被人称美，就是在这种地方呀！”这段话中“也”“哉”“者”等虚词非常多，完全可以借助它们来断句。“夫瑕也”“颗也”“岂有损于玉与珠哉”“此非瑕也”“非颠也”“玉与珠之所以为美者”，这几处都可以借助虚词断开；曰”字后一般稍作停顿，“而或且曲为之说曰其后断开。5.本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实

40、。本题关键词有：（1）“惟是”，宾语前置句；“瑕”，瑕疵、缺点;、“贻”，贻害；“甚”，严重、厉害。（2）“时而盛衰”，有时盛，有时衰；“时而润枯”，有时润泽，有时枯窘；“锻炼”，古今异义，锤炼；“或”，或许。【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略。参考

41、译文：田有顿首：前日路过扬州，到寓所拜望您时，您正在注释杜诗，还没有完成，承您先把已注好的二三卷给我看。近来注杜诗的有两家，都盛行于世：一是虞山钱牧斋氏，一是松陵朱鹤龄氏。这两家的言论也有些互相抵触的地方，但在我看来，散乱破碎、牵强附会、误解错解的种种缺点，向来是注杜诗的人的通病，这两家或许也不能避免吧。现在看到了您注的书，考证十分详尽，编次十分准确，很好很好！但我还有几点意见要贡献给您：古人有句话说：“夏后氏的玉玦，也会有瑕点；价值连城的明月珠，也会有瑕疵。”这种瑕点，这种瑕疵，难道会损伤玉玦、明珠的美吗？但有人却曲折地替它辩解说：“这不是瑕呀，不是疵呀，玉和珠所以被人称美，就是在这种地方呀

42、！”在这种情况下，真正的美玉明珠，就无法在世上显现了！现在我们知道，诗没有比唐代更强盛的，而唐诗没有比杜诗更强盛的，所以称为“诗圣”的，古今以来只有杜甫一人罢了！然而自古以来的著作家，用尽他们一生的精力，精疲力竭，写成了数十百卷的书，势必不能完全没有瑕疵。因为他们的文气有时盛，有时衰；他们的思想，有时丰润，有时也要枯竭。锤炼诗文结构，或许有时也有不能尽力的，那么就往往有瑕疵杂处在那中间了，但是总之对于整体的美没有损害。后人读这些作品，只要得到他命意的所在便好了！可是现在评论杜诗的人，都被他久定的诗名所震慑，不明白瑕不掩瑜之类的道理，（将好与不好）一概加以称赞，不敢加以区分辨别，甚至有人直指他的

43、缺点，认为那美点就在这里。假便读他的诗文的人，竟然只把那缺点来学，那贻害后来的人，不是更厉害吗？朱子曾说过：“杜子美在夔州以后所做的诗，并不十分好。”虽是未必都这样，但大约几十几百卷的书，难道能没有一些瑕疵、缺点？如果能一点一点替他摘录出来，明白地告诉后来的学习者，那么古人的心可安，也可以使学的人不至于有所误解。这本来就是应该有的读书方法，不单是注杜诗要这样的。我以前曾想把杜诗评论编次一番，摘录诗中的瑕疵，来明白地告诉后来的学习者。我并不敢苛论古人，这正是我以此爱戴古人呀；以此爱戴古人，就是爱后来的人呀！但因为连年作客他乡，不能完成这事。而你原本是擅长诗的人，以前曾见你门辩论过 诗中 的 国风

44、和屈原 离骚，指明哪几篇是真，哪几篇是假，一点也没有差错。所以你如果能在这本书的考证编次以外，再加评论，一定要让优点、缺点互不掩盖，那么杜诗的真相就完全显现出来，也不至于被过分推崇杜诗的人所混淆。不知您有这意思吗？若是有这个意思，那么我有一些粗浅的意见，可用来提供我们商讨，等下次见面时再谈吧！不说了。5、1.青衫，暗示主人公当初年少、职位低；落照，暗示主人公如今已经年老在家赋闲。2.没有建立功业的苦痛；对年华易逝的慨叹；对当政者不能重用自己的愤愤不平。【解析】1.本题考查考生鉴赏诗歌语言和表达技巧的能力。解答此类试题，首先要审清题干，明确答题方向与内容。其次，放词入句，整体理解文本内容，找出暗

45、示所在。“青衫初入九重城，结友尽豪英”意为：成人后第一次来到京城，结交的都是英雄豪杰。其 中“青衫”一般指古代学子所穿的衣服，借指学子、书生，后泛指官职卑微。与下片“鬓丝生”形成对比，暗示出抒情主人公虽然地位不高但年少气盛，意气风发。“家住苍烟落照间”中“苍烟落照”四字突显了抒情主人公居所的宁谧静幽，也渲染了暮霭苍茫、落日残照的凄冷氛围，映衬出词人年老居家无所事事，只 能“闲赋”的悲凉落寞心境。依据以上分析，归纳整合即可。2.本题考查考生鉴赏诗歌语言的能力。解答此类试题，考生首先要明确使用的“别 字在句子中有没有手法的存在。其次，明确该字所在诗句的意思。最后，组织整合答案。另外，考生在审读题干

46、时要注意题干中“都蕴含着”的“都”字，意在告诉考生，在分析时，必须找出“别”字在两首词中共同蕴含的感情。“别是功名”是指：既然时机失去，壮志未酬，而两鬓白发已生，只好写文章品评风月，指点山川，建立另外一种“功名”，一“别”字，表达了作者对功业未建、壮志未酬而时光已逝白发早生的感慨，暗含对自己不得重用的愤懑。“元知造物心肠别”，不仅仅埋怨上苍“心肠别”，更是在诘责世道昏昧、朝廷苟安，慨 叹“英雄老却”恰 是“等闲”之事，对自己壮志未酬、年华易逝却报国无门的愤慨。“心肠别”是说原来就知道造物者无情（它的心肠与常人不同）,它白白让英雄衰老死去却等闲视之，实则表达了作者对统治者不重用人才，致使英雄无用

47、武之地的愤懑。6、新沐者必弹冠 受物之汶汶者乎 飞湍瀑流争喧眩 磕崖转石万壑雷 曲终收拨当心画 四弦一声如裂帛 蓝田日暖玉生烟 只是当时已惘然 不知江月待何人 但见长江送流水【解析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于后者。考生在默写的时候要注意如下词语：沐、汶、喧、虺、砾、壑、拨、帛、惘。7、令我印象深刻的是 平凡的世界中孙少平的出场。先写学校取餐时的场景作为铺垫，又写出在蒙蒙细雨的灰沉沉的天空下出场的少平独自取“三等”餐的场景，与热闹的场景形成了鲜明的对比。接着又细写少平身上满是补丁的衣服，取食黑面馍时露出的关节粗

48、大的手。通过这些细节描写，少平的形象跃然纸上。作者先通过描绘一个场景，再由远景转到近景，细写少平取餐，其中并没有直接交代少平的出身和个性，但读者却能从出场的描写中看出一个贫寒又敏感的少年形象。三羊开景泰，双燕舞春风。横批：羊年大吉理由：古汉语中“羊”同“祥”，吉祥之意；用于岁首祝福时，人们也常用“三羊”来 代 替“三阳”，把“三阳开泰”写 成“三羊开泰”，乃取吉祥之意；根据泰卦的释义，“三阳开泰”的引申意思，则有好运即将降临之意。下联很好理解，春天来了，春燕飞舞，春天充满生机。新春佳节，人们都全家团聚，他们却毅然出发；病魔袭来，人们都避之不及，他们却迎面出击。他们柔弱的身躯将担负天大的重任；他

49、们天使的心灵将负起战士的使命。为了国家，为了人民，明知前面危机四伏，却不顾一切向前冲，你们是时代的真英雄！每一个前线的医务人员们，都用生命履行着自己的医学信仰，他们迎难而上，不计报酬、无论生死。致敬这些逆行者们，一定要平安回来。【解析】本题考查微写作的能力。全面审清题意，明确题目中的各项要求，如写作范围、文体、主题、篇幅等。把握材料。大部分小作文为写作者提供了材料，要力求吃透材料，把握主旨，领悟内涵。这样才能使作文立意准、立意高。内容要精练。小说中人物的出场方式多种多样，例如疑窦陡生法，先声夺人法，金钩倒挂法，烘云托月法，欲扬先抑法等。首先要了解这五部小说中有关人物出场的情节，具体写出怎么出场

50、，出场交代了哪些内容，然后抓住这一人物出场方式对性格塑造、主题表达、情节推进等方面的作用，谈出自己的看法。孙少平读高中的时候，家庭贫穷，心思细腻有敏感，对于穿着和心理的细节描写，充分展现了少平这时候的性格特征。本题考查微写作的能力。写好微写作可以从以下几个方面来考虑：为什么要写作，即写作目的；写给谁或写给谁看,即写作对象；用什么形式来承载表达的内容；语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。春联，又 称“春贴”、“门对”、“对联”、“桃符”，是过年时所贴的红色喜庆元 素“年红”中一个种类。它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，