2021-2022学年上海市奉贤区致远高级中学高二（上）期中生物试卷-附答案详解.pdf

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1、2021-2022学年上海市奉贤区致远高级中学高二（上）期中生物试卷1.原核细胞与真核细胞的主要区别是（）A.细胞体积的大小不同 B.细胞膜的化学成分不同C.有无成形的细胞核 D.有无遗传物质DNA2.艾滋病是人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫功能缺陷疾病。下列关于HIV的叙述，正确的是（）A.由蛋白质、DNA和RNA组成 B.主要感染免疫系统中的B淋巴细胞C.含有核糖体等少量细胞器 D.不能进行独立的代谢活动3.下列为生物体内的某类化学反应，以下选项中符合该反应的是（）C6Hl2O62CH3coec）OH（丙酮酸）+4H+能量A.该反应为水解反应B.该反应释放的能量可以直接被生命活动利用C

2、.催化该反应的酶也能催化葡萄糖的合成D.该反应发生的场所是细胞质基质4.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一个容器内，调pH值至2.0,保存于37的水浴锅内，过一段时间后，容器内剩余的物质是（）A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C.麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水5.利用酵母菌酿酒时，一开始持续通入空气后，再封闭，其结果是（）A.酵母菌大量死亡，酒精减产 B.酵母菌数量不变，酒精增产C.酵母菌数量增多，酒精增产 D.酵母菌数量增多，不产生酒精6.人体蛋白与食物蛋白的氨基酸含量比例不同，保证食物蛋白被合理利用的主

3、要生理作用和当体内糖类物质不足时氨基酸发生的生理作用分别为（）脱氨基作用脱水缩合作用转氨基作用不含氮部分的氧化分解A.B.C.D.7.以下有关高等动物内分泌腺的叙述，正确的是（）A.有些激素可通过自由扩散的方式运出内分泌腺细胞，如肾上腺皮质激素、胰岛素B.有些激素可通过胞吐的方式运出内分泌腺细胞，如生长激素、性激素C.激素分泌后直接进入的内环境成分是组织液D.部分蛋白类激素的合成场所是核糖体，部分脂类激素的合成与高尔基体有关8.应激状态时，在肾上腺素作用下人体心跳加快。肾上腺素对心肌细胞的作用方式是（）A.被心肌细胞膜主动运输吸收B.通过细胞膜磷脂双分子层进入细胞C.与心肌细胞膜上的某种蛋白质

4、结合D.被心肌细胞胞吞进入细胞9.老鼠在觅食途中闻到猫的尿液气味，此时老鼠（）A.胃肠蠕动加快 B.胆汁分泌增加 C.支气管扩张 D.瞳孔收缩10.如图表示a处产生兴奋并传递的过程。下面有关此图的叙述错误的是（）A.a处产生的兴奋可传到c处B.b处的神经递质分布在突触间隙中C.a处兴奋时的膜电位与c处不同D.b处的神经递质通过胞吐方式释放，以胞吞方式被接收11.目前，新冠疫苗主要有灭活疫苗、腺病毒载体疫苗和重组蛋白疫苗三种类型，其中基因工程制备的重组蛋白疫苗比灭活的病毒疫苗更安全主要原因是（）A.不会出现病毒增殖和感染 B.接种该疫苗更接近天然感染C.该疫苗生产成本高 D.该疫苗是抗体12.如

5、图为人体免疫机制模式图，其中大、小写英文字母分别表示相应细胞与物质，数字表示相关生理过程。则相关叙述正确的是（）第2页，共26页巨 噬 细 胞 抗原 厂 汇 耳J e 靶细胞抗原 I X -T记t乙细胞IA.过程为非特异性免疫B.为体液免疫过程C.Y是T淋巴细胞，f是抗体 D.二次免疫的强度与速度由决定13.关于微生物与人类及自然界的关系，以下叙述中错误的是（）A.人们可以利用乳酸菌发酵生产酸奶和酒酿B.利用某些霉菌可以生产抗生素C.细菌、真菌、病毒中均有可导致人类疾病的种类D.细菌和真菌均能参与自然界的物质循环14.某芽抱杆菌只有在含蛋白陈、牛肉膏、氯化钠和微量维生素的培养基中才能生长,此时

6、微量维生素对该菌的培养而言属于（）A.碳源 B.氮源 C.无机盐 D.生长因子15.新冠疫情爆发后各地政府紧急启动，对感染者及时进行隔离治疗。从预防传染病的角度说，这种措施属于（）A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体16.如图为健康人体肾小管的局部示意图，当肾小管中的液体从A流,勺到B处时，浓度一定会上升的物质是（）A.蛋白质B.葡萄糖C.尿素D.钠离子17.如表表示人的几种组织、器官在安静和运动情况下的产热百分比，从表中数据不能推导出的结论是（）组织、器官产热量所占百分率安静状态 劳动或运动脑161内脏568骨骼肌1890A.安静状态下还有其他组织器官参与产热B

7、.运动时的产热量比安静时多8%C.安静状态下产热主要来自内脏D.运动时产热主要来自骨骼肌18.如图为脂蛋白结构示意图，下列描述正确的是（）A.图中X在脂蛋白中的排布方式与细胞膜中一致B.若该图表示VLDL,则它主要在小肠上皮细胞产生C.图中丫在脂蛋白中的含量较大时，脂蛋白颗粒较小D.图中丫在脂蛋白中的含量较小时，脂蛋白密度较高19.高动脉血压会引起机体的降压反射。下列有关降压反射的叙述正确的是（）A.降压反射属于条件反射 B.交感神经兴奋性增强C.心输出量增加，血压降低 D.依靠负反馈调节使血压相对稳定20.测定水样是否符合饮用水的卫生标准，常用滤膜法测定大肠杆菌的总数。滤膜法的大致流程：用滤

8、膜过滤待测水样一水样中的细菌留在滤膜上一将滤膜转移到伊红美蓝培养基（EMB培养基）上培养一统计菌落数目，如图所示，请回答下列问题：（1）从细胞结构来看，大肠杆菌属于 _ _ _ _ _ _ 生物。图6中EMB培养基除了加入水、碳源、氮源和无机盐为大肠杆菌生长繁殖提供营养物质外，还需添加和伊红美蓝，大肠杆菌在此培养基上将形成_ _ _ _ _ _ 色的菌落。（2）EMB培养基属于 （多选）A.通用培养基B.选择培养基C.固体培养基D.液体培养基第 4 页，共 26页(3)将完成过滤之后的滤膜紧贴在EMB培养基上，这相当于微生物培养中的操作，这一操作常用的方法是 和21.为了研究不同浓度的甲抗生素

9、对A、B 两种大肠杆菌的抑菌效果，做如下实验：取稀释后的A、B 两种大肠杆菌菌液少许，分别与溶化并冷却至450c左右的培养基混匀后倒平板各5 个；待平板凝固后，在每个平板中央的培养基里各打一个直径为3mm的孔，并在孔中分别加入不同浓度的甲抗生素；在适宜条件下培养一段时间，可在孔的周围观察到一圈清晰区，按图所示测量清晰区的直径，数据如表。甲抗生素浓度(pg/mL)5.0 7.5 10.0 15.0 20.0清晰区直径(mm)A 大肠杆菌 0581317B 大肠杆菌 5791419(1)由表2 数据可知，甲抗生素对A、B 大肠杆菌的增长都有抑制作用，但大肠杆菌对甲抗生素敏感性较强。判 断 依 据

10、是。(2)为提高实验结果的可信度，合理的做法是 o22.大气CO2浓度升高、全球变暖等气候问题都影响着光合作用，科研人员模拟了 2050年的大气COz浓度和温度，研究现实环境(对照)、高温、高 CO2浓度、高温且CO2浓度4 种条件下水稻的净光合速率变化，得到了图2 所示的结果，图 1为光合e对照 a n a。高8 2 O 高3 c o图2(1)图 1中字母D 表示,G 表示。(2)阶段II包括、两个关键步骤，通常称为,如果突然停止植物的光照，则、中 最 先 受 影 响 的 是。(3)图 1 中 的“色素”能从水中夺取e,对该色素的描述正确的是。A.呈黄绿色，吸收红橙光和蓝紫光B.呈黄绿色，只

11、吸收蓝紫光C.呈蓝绿色，吸收红橙光和蓝紫光D.呈蓝绿色，只吸收蓝紫光(4)由图2可知，晴天的净光合速率普遍比阴天高，试分析原因：。(5)分析图2,描述晴天时不同实验处理下水稻净光合速率(光合作用合成有机物与细胞呼吸分解有机物共同作用的结果)的变化，并解释原因。2 3.神经调节和激素调节徒步探险是一种惊险、刺激的户外运动。在户外复杂条件下，人体依靠神经和内分泌系统调节各器官、系统的活动，从而维持内环境自稳态。图1为内环境调节部分机制，甲乙丙丁代表腺体或神经结构，代表途径，af代表物质。图2所示为脑的部分结构。(1)当在高寒地区徒步探险时，物质c含量明显上升，加速组织细胞物质氧化分解，增加产热量抵

12、御寒冷，那么物质a为,结构乙为。除此之外,物质c还有、的功能。(2)健康人体内c浓度不会持续过高，途径使激素分泌保持平衡，其体内的这 种 调 节 机 制 称 为。A.协同B.拮抗C.负反馈D.正反馈(3)从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于,支配肾上腺的结构丙是 oA.交感神经B.副交感神经C.传入神经第 6 页，共 26页D.运动神经（4）图 1中 f 所代表的的物质是,图 2 中结构A 处细胞能产生（多选）。A.促肾上腺素释放激素B.抗利尿激素C.神经递质D.促生殖腺激素释放激素24.血糖和血脂的调节图是人体血糖和血脂部分代谢过程示意图，字母表示物质，数字表示过程。（1）图中物质A 表示,C

13、表示,过程表示（2）以 下 关 于 胆 固 醇 功 能 的 叙 述 正 确 的 是 （多选）。A.胆固爵能参与组成细胞膜B.胆固醇是合成甲状腺素的原料C.胆固醇会引起动脉粥样硬化，要尽量避免摄入D.胆固醇能转变为维生素D,有助于钙、磷的吸收（3）以下关于血糖、血 脂 代 谢 的 叙 述 正 确 的 是 （多选）。A.胰岛素可以促进过程B,胰高血糖素可以促进过程C.过程表示B 以极低密度脂蛋白形式进入血液D.过程表示胆固醇以低密度脂蛋白形式进入肝细胞25.脂多糖（LPS）是革兰氏阴性菌细胞壁的主要成分之一。高脂肪/低纤维的饮食促进肠道内革兰氏阴性菌过度生长，造成血浆中脂多糖（LPS）含量升高。脂

14、多糖（LPS）可引起炎症反应及胰岛B 细胞的功能变化，如图。l.PS I.BP 3巨理细胞.岛B如胸(l)结合图分析，从功能看LPS-LBP复合物最可能是 oA.抗原B.抗体C.神经递质D.激素(2)结合图，描述血浆LPS含量升高，对人体血糖浓度产生影响的作用机理。2 6.水平衡及血压的调节图为水平衡调节示意图，据图回答问题。(1)当吃食物过咸时，会引起A 即细胞外液渗透压,使 B 即 中的渗透压感受器受到刺激。(2)下列选项位于图中B 的是 (多 选)。A.渴觉中枢B.糖中枢C.心血管中枢D.体温调节中枢(3)某人一次性饮下1000mL清水，lh 内尿量明显增加。用箭头和文字写出产生此现象的

15、体液调节机制。(4)容量性渴觉(H T)是指有效循环血量降低引起的渴觉。有关HT的相关叙述错误的是。A.引起ADH分泌减少B.引起肾小管重吸收水增多第8页，共26页C.机体主动饮水D.HT发生时伴有血压下降(5)若某人在车祸中受伤失血的同时，下丘脑也受损，则血量恢复正常会更困难,原因是答案和解析1.【答案】C【解析】解：A、原核细胞和真核细胞的体积不同，但这不是原核细胞和真核细胞的主要区别，A 错误；B、原核细胞和真核细胞细胞膜的化学成分相似，主要由蛋白质和磷脂组成，B 错误；C、原核细胞和真核细胞的主要区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，真核细胞有以核膜为界限的细胞核，C 正确；D、原核

16、细胞和真核细胞都含有遗传物质，且遗传物质均为DNA,D 错误。故选：Co真核细胞和原核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁除支原体外都有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、

17、染色体变异本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞结构和功能，明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键。第 10页，共 26页2.【答案】D【解析】解：A、HIV是 RNA病毒，由蛋白质和RNA组成，不含DNA,A 错误；B、主要感染免疫系统中的T 淋巴细胞，B 错误；C、HIV是非细胞生物，不含核糖体在内的任何细胞器，C 错误；D、HIV没有细胞结构，不能进行独立的代谢活动，D 正确。故选：D。1、病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。2、艾滋病

18、的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS）,其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T 淋巴细胞结合，破坏 T 淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。本题主要考查艾滋病的结构和作用机理，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。3.【答案】D【解析】解：A、该反应属于氧化分解反应，不是水解反应，A 错误；B、该反应释放的能量一部分以热能的形式散失，一部分储存到ATP中，ATP中的能量才可以直接被生命活动利用，B 错误；C、酶具有专一性，因此催化该反应的酶不能催化葡萄糖的合成，C错误；D

19、、图示为细胞呼吸的第一阶段，场所是细胞质基质，D 正确。故选：D。呼吸作用过程1）有氧呼吸2）无氧呼吸阶段场所反应式产能情况第一阶段细胞质基质C6Hl2。652丙酮酸+4|H+能量少量能量第二阶段线粒体基质2 丙酮酸+6H2O46CO2+20H+能量少量能量第三阶段线粒体内膜24H+6O22 12H20+能量大量能量阶段场所反应式产能情况第一阶段细胞质基质酒精发酵：C6Hl20652c2H5OH+2c02+能量乳酸发酵：C6Hl20632c3H6。3+能量少量能量第二阶段不产能本题结合化学反应式，考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的具体过程,尤其是物质变化过程和能量变化过程，能结合所

20、学的知识准确答题。4.【答案】A【解析】解：根据酶的专一性，以及醐的活性受温度和pH的影响，因此在pH=2.0时,唾液淀粉酶失去活性，而胃蛋白酶刚好处于适宜pH和温度下，则乳清蛋白和唾液淀粉酶被胃蛋白酶催化水解为多肽，因此容器内剩余的物质是：淀粉、胃蛋白酶、多肽、水。故选：A。1、酶的作用具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应，酶的活性受温度、pH的影响。2、分析题干可知，在各种适宜的条件下，乳清蛋白会被胃蛋白酶水解，淀粉被唾液淀粉酶水解，但是当pH调至2.0后，胃蛋白酶活性最高，唾液淀粉酶会失去活性。本题考查酶在代谢中的作用、影响酶活性的因素的相关知识，要求能运用所学知识通过比较、分析

21、与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。解此题的关键是理解酶在代谢中的作用、影响酶活性的因素。第12页，共26页5.【答案】C【解析】解：利用酵母菌酿酒时，一开始持续通入空气后，酵母菌大量繁殖，再封闭，酵母菌无氧呼吸产生酒精，C正确。故选：Co1、酵母菌有氧呼吸的反应式是：C6Hl2O6+6O2+6H2056co2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应式为：C6Hl2O02CO2+2C2H50H+能量；2、酵母菌在有氧条件下繁殖速度快，不产生酒精，在无氧条件下繁殖速度慢，产生酒精.本题考查了酵母菌的呼吸方式，对于酹母菌有氧呼吸与无氧呼吸过程的掌握、把握知识

22、点间的内在联系是解题的关键.6.【答案】C【解析】解：1、转氨基作用可以形成新的非必需氨基酸，从而改变食物蛋白中氨基酸的含量比例，保证食物蛋白质被合理利用。2、糖类物质不足时，氨基酸通过脱氨基作用将氨基去除，生成的含氮部分会转变成氨，形成的不含氮部分氧化分解，生成二氧化碳和水。故选：C组成蛋白质的氨基酸约有20种，但人体蛋白与食物蛋白的氨基酸含量比例不同，因此可以通过转氨基作用，形成新的非必需氨基酸。本题考查蛋白质及氨基酸转化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。7.【答案】C【解析】解：A、胰岛素化学本质是蛋白质，是以胞吐形式运出细胞的，A错误；B、性激素化学本质是脂质，以

23、自由扩散的方式出细胞，B错误；C、激素分泌后直接进入的内环境成分是组织液，C正确；D、蛋白质类激素的合成场所是核糖体，脂类激素的合成场所是内质网，D错误。故选：Co内分泌腺没有导管，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，对人体的新城代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用.而外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出，这类腺体叫外分泌腺。本题主要考查激素的化学本质和激素调节的特点，识记各种激素的化学本质及功能是解答本题关键。8.【答案】C【解析】解：人在恐惧、紧张时，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素通过体液运输可作用于靶细胞心肌细胞，与心肌细胞膜上的受体特异性结合

24、，促进心跳，作用后立刻被灭活。故选：Co人在恐惧、紧张时，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素通过体液运输可作用于靶细胞心脏细胞，与心肌细胞膜上的受体特异性结合，促进心跳，作用后立刻被灭活。激素只能传递调节代谢的信息，本身并不参与代谢。本题是对神经调节和体液调节的关系考查，分析题干中给出的实例，分析选项进行解答。本题主要考查体液调节的特点等的理解，形成知识点之间的内在联系是解题的关键。9.【答案】C【解析】解：老鼠在觅食途中闻到猫的尿液气味，此时老鼠高度紧张，因此呼吸加快,导致支气管扩张，皮肤血管舒张，血流量增大。故选：C。动物通过动作、声音、气味等信息进行交流，动作、声音、气味是动物的语言。

25、本题主要考查动物的神经调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.10.【答案】B【解析】解：A、刺激a处产生的兴奋可通过b 传递到c,A 正确；B、a处产生兴奋时，b 处的神经递质分布在突触间隙中和突触后膜上，B 错误；C、a处兴奋产生动作电位，而动作电位表现为外负内正，而 a兴奋时c 处于静息电位,第 14页，共 26页表现为外正内负，二者膜电位不同，C正确；D、b处的神经递质通过胞吐方式释放，以胞吞方式被接收，D正确。故选：Bo神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外

26、负内正。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。本题考查兴奋的传导过程，解题的关键是理解兴奋的传导过程和信号的转换过程。11.【答案】A【解析】解：A、通过基因工程方法，制备的重组蛋臼疫苗本质是蛋白质，没有生命活性，因而比灭活的病毒疫苗更安全，A正确；B、重组蛋白疫苗与天然病毒有较大差异，灭活的病毒疫苗更接近天然感染，B错误；C、重组蛋白疫苗生产成本高，但成本高低与安全性无关，C错误；D、基因工程制备的重组蛋白疫苗属于抗原，D错误。故选：Ao疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）

27、及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。当动物体接触到这种不具伤害力的病原菌后，免疫系统便会产生一定的保护物质，如免疫激素、活性生理物质、特殊抗体等；当动物再次接触到这种病原菌时，动物体的免疫系统便会依循其原有的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原菌的伤害。本题考查疫苗的相关知识，要求考生识记免疫调节的过程，能从题干中获取有效信息，具备结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。12.【答案】B【解析】解：A、图中属于细胞免疫，属于特异性免疫，A错误；B、为体液免疫过程，B正确；C、丫为B细胞，C错误；D、二次免

28、疫的强度与速度由决定，D错误。故选：Bo分析题图：为图式细胞处理抗原，T 细胞识别、呈递抗原，为记忆细胞增殖分化成效应T 细胞，为效应T 细胞发挥免疫效应并分泌淋巴因子e,为 B 细胞的增殖与分化，为记忆细胞增殖分化成浆细胞，为浆细胞分泌抗体f,X 为 T 细胞，丫为B细胞。本题主要考查免疫调节的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。13.【答案】A【解析】解：A、乳酸菌是厌氧菌，其无氧呼吸产物是乳酸，因此人们可以利用乳酸菌发酵生产酸奶，但不能利用其酒酿，A 错误；B、利用某些霉菌可以生产抗生素，如青霉菌可产生青霉素，B 正确；C、细菌、真菌、病毒中均有可导致人类疾

29、病的种类，如细菌中的结核杆菌会导致结核病，某些真菌可引起皮肤癣，H IV可导致艾滋病等，C 正确；D、细菌包括生产者（如硝化细菌）、消费者（如寄生细菌）、分解者（如腐生细菌），真菌为分解者，它们都能参与自然界的物质循环，D 正确。故选：Ao1、乳酸菌在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸.2、生态系统的生物成分生产者消费者分解者营养方式自养异养异养主要生物绿色植物动物营腐生生活的细菌和真菌地位生态系统的基石生态系统最活跃的成分生态系统的关键成分作用制造有机物，储存能量，为消费者提供食物和栖息场所加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉和种子的传播分解有机物，供生产者重新利用本题考查生态系统的结

30、构、微生物的利用等，要求考生识记生态系统的生物成分，掌握第 16页，共 26页各生物成分的功能；识记乳酸发酵的原理，能结合所学的知识准确答题。1 4 .【答案】D【解析】【分析】本题考查微生物的分离和培养、培养基的组成，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，需要考生在平时的学习过程中注意积累。微生物的营养物质有：水、碳源、氮源、无机盐、生长因子。1、碳源是指凡能为微生物提供所需碳元素的营养物质，主要用于构成微生物体细胞的物质和一些代谢产物，异养微生物的主要能源物质；2、氮源是指凡能为微生物提供所需氮元素的营养物质；3、无机盐对微生物的生理功能有：构成微生物细胞的组成成分；作为酶的组成成分，也是

31、某些酶的激活剂；调节和维持微生物细胞的渗透压和p H；某些无机盐具有特殊功能，如化能自养细菌的能源物质N H +等。4、微生物生命活动不可缺少，而微生物自身又不能合成的微量有机物称为生长因子。【解答】A、碳源是指凡能为微生物提供所需碳元素的营养物质，如题目中的蛋白陈、牛肉膏，A错误；B、氮源是指凡能为微生物提供所需氮元素的营养物质，如题目中蛋白陈、牛肉膏，B错误；C、培养基中的氯化钠属于无机盐，C错误；D、微生物生命活动不可缺少，而微生物自身又不能合成的微量有机物称为生长因子,微量的维生素属于生长因子，D正确；故选D。1 5 .【答案】A【解析】解：从预防传染病的角度说，对感染者及时进行隔离治

32、疗属于控制传染源。故选：A o传染病的预防措施有三个。(1)控制传染源。由于不少传染病在开始发病以前就已经具有传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性己达到最强程度。因此，对患有传染病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，以防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。(2)切断传播途径。最好的办法就是要切实搞好个人卫生和环境卫生，对带有病原体的物品要进行消毒，并消灭传播疾病的媒介生物等，使病原体失去感染健康人的机会。(3)保护易感人群。人们进行的预防接种，就很好地起到了保护易感者的作用。易感者也应注意不要与患病的人或动物接

33、触；平时应积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病的能力。预防传染病时.，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。本题以新冠病毒为背景，考查免疫调节等相关知识点，掌握相关知识结合题意答题。1 6.【答案】C【解析】解：通过上述分析可知，由于肾小管重吸收作用，原尿经过肾小管形成终尿时，浓度一定会上升的物质是尿素。故选：C o分析题图：图示是原尿经过肾小管的过程，由于肾小管重吸收作用，把原尿在的大部分水分、无机盐、全部葡萄糖重吸收，所以当肾小管中的液体从A流到B处时，浓度一定会上升的物质是尿素。本题结合抗利尿

34、激素促进肾小管细胞重吸收的调节机制图解，考查内环境的组成、细胞膜的功能特点、水平衡调节，要求考生识记内环境的组成；能结合图中信息答题，难度一般。1 7.【答案】B【解析】解：A、由表格数据安静状态下不同器官产热量总和为1 6%+5 6%+1 8%=9 0%,说明安静状态下还有其他组织器官参与产热，A正确；B、表格中数据为每种状态下产热量所占百分率，无法判断产热量多少，B错误；C、根据表格分析，安静状态下内脏器官的产热量最多，是主要的产热器官，C正确；D、根据表格分析，劳动或运动状态下骨骼肌的产热量最高，是主要的产热器官，D正确。故选：B o第18页，共26页1、根据表格分析，安静状态下不同器官

35、产热量大小顺序为：内脏骨骼肌脑。2、根据表格分析，劳动或运动时不同器官产热量大小顺序为：骨骼肌 内脏脑。本题考查产热的器官，意在考查学生分析表格和解决问题的能力，解题的关键是理解细胞呼吸产生的能量，一部分以热能散失，一部分存储在ATP中。18.【答案】D【解析】解：A、图中X为磷脂，在脂蛋白中的排布方式与细胞膜不同，细胞膜中是磷脂双分子层，A错误；B、若该图表示VLDL,则它主要形成于肝细胞，功能是输出肝细胞合成的甘油三酯和胆固醇，B错误；C、图中丫含量相对大于胆固醇与胆固醇酯时，脂蛋白颗粒较大，密度降低，C错误；D、图中丫含量相对少于胆固醇与胆固醇酯时，脂蛋白颗粒较小，密度增高，D正确。故选

36、：D。分析题图：图示表示脂蛋白结构示意图，其中X为磷脂，与蛋白质等共同构成亲水性微粒；丫含量相对少于胆固醇与胆固醇酯时，脂蛋白密度增高；丫含量相对大于胆固醇与胆固醇酯时，脂蛋白密度降低。VLDL为极低密度脂蛋白，LDL为低密度脂蛋白。VLDL主要形成于肝细胞，功能是输出肝细胞合成的甘油三酯和胆固醉，还有少量形成于小肠粘膜上皮细胞。LDL是在血浆中由VLDL转化而来，功能是向肝外组织转运胆固醇。HDL是高密度脂蛋白。本题结合脂蛋结构示意图，考查脂蛋白的结构和功能的知识，考生识记脂质的种类及功能，能正确分析题图是解题的关键。19.【答案】D【解析】解：A、降压反射是人生来就具有的反射，属于非条件反

37、射，A错误；B、降压反射时，副交感神经兴奋，B错误；C、心输出量减少，血压降低，C错误；D、高动脉血压依靠负反馈调节使血压相对稳定，D正确。故选：D。降压反射是指动脉血压升高时，引起压力感受性反射，使心率减慢，外周血管阻力下降，血压下降。其调节过程如下图：动脉血压高I主动脉和颈动脉笆壁本题考查了血压调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力，属于简单题。2 0.【答案】原 核 琼 脂 金 属 光 泽 紫 黑BC接种平板划线法稀释涂布法【解析】解：（1）大肠杆菌属于原核生物；图1中E M B培养基是固体培养基，除了加入水、碳源、氮源和无机盐为大肠杆菌生长繁殖提供营养物质外，还需添

38、加琼脂和伊红美蓝；大肠杆菌在此培养基上将形成紫黑色的菌落。（2）由题图信息分析可知，E M B培养基是固体培养液，同时E M B能够允许大肠杆菌的生长，而抑制其他微生物的生长，这属于选择培养基。故选：B C o（3）将完成过滤之后的滤膜紧贴在E M B培养基上，这相当于微生物培养中的接种操作，这一操作常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。故答案为：（1）原 核 琼 脂 金 属 光 泽 紫 黑（2）B C（3）接 种 平 板 划 线 法 稀 释 涂 布 法1、微生物常见的接种的方法：（1）平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养.在线的开始部分，微生物往往连

39、在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。（2）稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。2、在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生第20页，共26页长的培养基，称做选择培养基。虽然各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、碳源（提供碳元素的物质）、氮 源（提供氮元素的物质）和无机盐。另外还需要满足微生物生长对p H、特殊营养物质以及氧气的要求。3、由数据表格分析可知，随着甲抗生素浓度的增加，清晰区的直径也随之增大，在5 R g/m L时，B大肠杆菌平板孔的周围清晰区的直径为5,而A大肠杆菌

40、平板孔的周围没有出现清晰区，这说明大肠杆菌B对甲抗生素更敏感。本题以测定自来水中大肠杆菌的含量为背景，意在考查学生理解能力、分析能力、实验与探究能力及获取信息的能力，能掌握实验设计的思路，并能读取实验数据是解题关键。2 1.【答案】B在甲抗生素浓度为W g/m L时，B大肠杆菌平板孔的周围出现清洗区，而A大肠杆菌平板孔的周围没有出现清晰增设一组在上述平板内加入等量的无菌水作为对照。/增设一组未接种的空白培养基，以排除杂菌污染对实验结果的干扰【解析】解：（1）由表数据可知，甲抗生素对A、B大肠杆菌的增长都有抑制作用，但B大肠杆菌对甲抗生素敏感性较强。判断依据是在甲抗生素浓度为5 p g/m L时

41、，B大肠杆菌平板孔的周围出现清晰区，而A大肠杆菌平板孔的周围没有出现清晰区。（2）为提高实验结果的可信度，合理的做法是增设一组在上述平板孔内加入等量的无菌水作为对照，以排除杂菌污染对实验结果的干扰。故答案为：（1）B在甲抗生素浓度为5 p g/m L时，B大肠杆菌平板孔的周围出现清洗区，而A大肠杆菌平板孔的周围没有出现清晰区（2）增设一组在上述平板内加入等量的无菌水作为对照。/增设一组未接种的空白培养基，以排除杂菌污染对实验结果的干扰1、微生物常见的接种的方法：（1）平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养.在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延

42、伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。（2）稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。2、在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称做选择培养基。虽然各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、碳源（提供碳元素的物质）、氮 源（提供氮元素的物质）和无机盐。另外还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。3、由数据表格分析可知，随着甲抗生素浓度的增加，清晰区的直径也随之增大，在5pg/mL时，B 大肠杆菌平板孔的周围清晰区的直径为5,而 A 大肠杆菌平板孔的周围没有出现清晰区，这说明大肠杆菌

43、B 对甲抗生素更敏感。本题以测定自来水中大肠杆菌的含量为背景，意在考查学生理解能力、分析能力、实验与探究能力及获取信息的能力，能掌握实验设计的思路，并能读取实验数据是解题关键。22.【答案】ATP C5 C02固 定 C 晴天的光照强度大，光反应能合成更多的ATP和 NADPH用于暗反应，使光合速率整体偏高【解析】解：(1)根据以上分析己知，图 1 中 A 表示氧气，D 表示ATP,G 表示五碳化合物，K 表示二氧化碳。(2)根据以上分析已知，表示三碳化合物的还原，表示二氧化碳的固定；如果突然停止植物的光照，则光合作用产生的ATP和 NADPH减少，进而影响暗反应过程三碳化合物的还原，即最先受

44、影响的是。(3)能够从水中夺取e 的是少数特殊状态的叶绿素a,呈蓝绿色,吸收红橙光和蓝紫光，故选C。(4)由于晴天的光照强度大，光反应能合成更多的ATP和 NADPH用于暗反应，使光合速率整体偏高，因此晴天的净光合速率普遍比阴天高。(5)分析图2 可知，与对照组相比，高温条件下净光合速率略有下降，高 CO?浓度条件下净光合速率明显升高，高温且高C02浓度条件下净光合速率也有明显升高但比高CO2浓度组略低。CCh是光合作用的原料，所以高CCh浓度能较明显提高光合速率，但高温能较明显地提高呼吸速率，所以高温组净光合速率略有下降，高温且高CCh浓度条件下，净光合速率明显升高但比高C02浓度组略低。故

45、答案为：(1)ATP C5C02固定(3)C(4)晴天的光照强度大，光反应能合成更多的ATP和 NADPH用于暗反应，使光合速率整体偏高(5)与对照组相比，高温条件下净光合速率略有下降，高 CCh浓度条件下净光合速率明显升高，高温且高CCh浓度条件下净光合速率也有明显升高但比高C02浓度组略低。第22页，共26页CO2是光合作用的原料，所以高C02浓度能较明显提高光合速率，但高温能较明显地提高呼吸速率，所以高温组净光合速率略有下降，高温且高CO2浓度条件下，净光合速率明显升高但比高C02浓度组略低分析图形：图I中阶段I表示光反应阶段，阶段n表示暗反应阶段；A表示氧气，B表示H+,C表示ADP+

46、Pi,D表示ATP,E表示NADP+,F表示NADPH,G表示五碳化合物，H表示三碳化合物，K表示二氧化碳；表示三碳化合物的还原，表示二氧化碳的固定。分析图2：图2实验的自变量是光照强度、温度、二氧化碳浓度，因变量是净光合速率；据图分析可知，晴天、非高温、高二氧化碳条件下，净光合速率最高。本题结合图形，主要考查光合作用的相关知识，解答本题的关键是掌握光合作用光反应和暗反应的详细过程，判断图中各个字母代表的物质的名称，以及各个数字代表的生理过程的名称，再结合所学知识正确答题。23.【答案】促甲状腺激素释放激素甲状腺促进生长发育兴奋中枢神经系统C效应 器A神 经 递 质BCD【解析】解：(1)当在

47、高寒地区徒步探险时，物质c含量明显上升，加速组织细胞物质氧化分解，增加产热量抵御寒冷，那么物质a为促甲状腺激素释放激素，结构乙为甲状腺。除此之外，物质c还有促进生长发育、兴奋中枢神经系统的功能。(2)当在高寒地区徒步探险时，物质c含量明显上升，加速组织细胞物质氧化分解，释放能量，增加产热量抵御寒冷，故物质c是甲状腺激素，物质a为促甲状腺激素释放激素。途径使激素分泌保持平衡的这种调节机制称为负反馈调节。故选：C。(3)从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于效应器。支配肾上腺的结构丙是传出神经，也是交感神经。故选：A。(4)在丛林深山探险时，血糖消耗量极大，此时人体内物质e明显升高，升高血糖，维持血糖平

48、衡，说明物质c是胰高血糖素，由胰岛A细胞合成分泌，受下丘脑调控。故选：ACo故答案为：(1)促甲状腺激素释放激素 甲状腺 促进生长发育 兴奋中枢神经系统(2)C(3)效应器A(4)神经递质 BCD题图分析：甲乙丙丁分别代表垂体、甲状腺、传出神经、突触小体；代表反馈调节；af 代表促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、肾上腺素、胰高血糖素、神经递质。本题考查神经体液调节，综合考查了内环境成分和理化性质、体温调节、血糖平衡调节内容，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。24.【答案】肝 糖 原 胆 汁 酸 三 竣 酸 循 环 AD AC【解析】解：(1)图

49、1中物质A 表示肝糖原，C 表示胆汁酸，过程表示三竣酸循环过程。(2)由于胆固醇能参与组成细胞膜，也能转变为维生素D,故选AD。(3)A、胰岛素具有降血糖的作用，可以促进葡萄糖的去路、抑制葡萄糖的来路，即可以促进图中的，A 正确；B、胰高血糖素可以升高血糖浓度，主要通过促进血糖的来路，即可以促进过程，B 错误；C、过程表示B 以极低密度脂蛋白形式进入血液，C 正确；D、过程表示胆固醇以高密度脂蛋白形式进入肝细胞，D 错误。故选：AC.故答案为：(1)肝糖原胆汁酸三陵酸循环(2)AD(3)AC1、血糖平衡的调节。2、据图分析：图 1中 A 表示肝糖原，B 表示甘油三酯，C 表示胆汁酸，D 二氧化

50、碳。第24页，共26页图 2 表示在不同的剂量E G C G 饲喂小鼠时，胆固醇、甘油三酯、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白含量情况。本题综合考查血糖调节和血脂调节的内容，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。2 5.【答案】A【解析】解：(1)结合图示分析，从功能看L P S-L B P 复合物引起巨噬细胞释放细胞因子，所以其最可能是于抗原，故选：A。(2)据图分析可知，血浆L P S 含量升高后，形成大量L P S-L B P 复合物，促进巨噬细胞中特定的基因表达，产生并分泌细胞因子作用于胰岛B细胞，使其胰岛素合