2020-2021学年黄金卷04-【赢在高考_黄金20卷】2021年高考语文全真模拟卷（新课标版）.pdf

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1、【赢在高考黄金20卷】备战2021高考语文全真模拟卷（新课标版）第四模拟一、现代文阅读（-）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成下面小题。所有文化形态的根本指向是精神信仰，然而在信仰和执着求真意志的缺失，物质主义、消费主义泛滥，世态人情堪忧，现实利害影响无处不在的生存中，作为区别于本能动物的一个人，除了相信昊天有德，天行有常，相信真善美，又还能相信什么呢？哲学意义告诉我们：“人为万物的尺度。”人文主义通向社会正义的思想逻辑清晰而明确。人文主义是艺术的核心价值和人生哲学枝头的怒放之花。当代，在人文文化的词句已被滥用之际，一个艺术家必须把自己的艺术创作与人文相连，这是评介论

2、证每一个艺术家成功于艺术鲜明的思想性、创新性、精神性和时代性的基本要素。作为一个艺术家，需要从纷繁万象中抽离，站立于一个更为高耸的位置上，以深刻的感悟去描绘出现象表面之下、蕴涵着有生命意义的故事。艺术家还须有深厚的悲悯性情，如果艺术家具有了这种人性的光芒，它可以影响艺术家及其作品走向优秀与伟大。普希金在阅读描述形形色色贪婪和腐败的 死魂灵后感叹道：“上帝就像我们俄罗斯一样忧郁！”艺术家在通晓世故时要守好自己的本心，纵然难免常常置身世间污浊、熙熙攘攘、颠簸劭劳，仍秉持初心，风光霁月，内里澄明。上帝创造的阳光、雨水、食物、爱与男女关系都是好的，但也有必要反思，如果人类不懂节制并放纵，这些祝福最终会

3、引发人类的不可遏制的灾难。绘画上，不以作品的过度世俗功利定位自己。对创作与现实的关系的理解，指向上往往会成为作品思想性确立的一种尺度。物化泛滥和思想的贫困合谋，缺失了对时代、对人类终极价值的关怀；缺失了对国家民族的责任、对个人品德的恪守、对家庭社会的承担，所谓的艺术家又还剩下多少的意义呢？杰出艺术家和杰出的艺术作品是无法从轻浮和软弱的精神结构中产生。现在美术界想拿局促的精神和灵魂，在上帝的当铺里作抵押换回现世实利的人不少，切莫浮华过后，徒留一地荒凉！笔墨情趣仅仅只是认识中国传统绘画的一个方面，可这不是绘画艺术的根本要义所在。中国画中笔墨固然重要，但更要格外重视画作的文化内涵与精神思想层面的提升

4、和挖掘，因为只有上升到思想和哲学层面，才能令艺术真正的伟大。停留在表面经验是中国画家群体的致命伤，而 只 知 道“怎么画”，却不知道究 竟“为什么而画”“画的作用和人文意义该怎样体现”等问题，纯粹为了笔墨而笔墨，为了技巧而技巧，这样的作品在思想史和艺术史研究上无太多价值可言。审美活动是精神活动，不是物质生产，一个不甘平麻的画家一定要坚持“写我心画”，在丝丝入扣的命运安排中，去感受生命与命运的激烈抗争，敢有歌吟动地哀。疲惫时仍要叩击出荡气回肠的孤独呐喊，宠辱不惊，磕磕绊绊，草路蓝缕，不断探索，努力去创造出一种独一无二的“我只是我”的艺术，为新的时代增加一种新的具有人文意义的艺术价值。同时以高尚的

5、文化信仰去拥有高贵的艺术之魂，去直面一世的烟雨与波涛，顽强地展示出自己的艺术生命力。（摘 编 自 艺术要为人类的最高文明奠基 艺术市场与人文艺术家周天黎对话）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一 项 是（）（3 分）A.当下，由于信仰和求真意志的缺失，物质主义、消费主义泛滥，导致所有文化形态的根本指向混乱。B.艺术家的艺术创作必须与人文相连，体现艺术的核心价值和人生哲学，这是艺术家成功的基本要素。C.艺术家应以深刻的感悟描绘蕴涵着有生命意义的故事，藉此可使艺术家及其作品走向优秀与伟大。D.艺术家不应以作品的世俗功利定位自己，而应格外重视画作的文化内涵与精神思想的提升和挖掘。【答案】B【解

6、析】本题考查概括并分析文章内容的能力。A 项，“由于导致”的表述，兼有强加因果和无中生有的错误。原文只是说“所有文化形态的根本指向是精神信仰”“信仰和执着求真意志的缺失，物质主义、消费主义泛滥，世态人情堪忧，现实利害影响无处不在生存中”。C 项，文中无据，根据第三段可知,“艺术家及其作品走向优秀与伟大”的前提是“艺术家还须有深厚的悲悯性情”。D 项，曲解文意，原文是“绘画上，不以作品的过度世俗功利定位自己”。故选B。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3 分）A.开头两段提出本文的中心论点，艺术家必须追求精神信仰，把自己的艺术创作与人文相连。B.三至六段，分别从悲悯情怀、本心、笔

7、墨情趣与文化内涵及精神思想等角度逐层展开论述。C.文章论证方法灵活多样，既有引用论证、比喻论证，又有举例论证、对比论证和类比论证。D.文章带有漫谈性质，洋洋洒洒，看似零碎散乱，实则思路清晰，论述缜密全面又深刻透彻。【答案】C【解析】本题考查分析论点、论据、论证的能力。C 项，本文没有对比论证和类比论证。故选C。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3 分）A.当今，世态人情堪忧，现实利害影响无处不在，信仰和求真意志缺失，影响着艺术家的创作。B.作品是否具有鲜明的思想性、创新性、精神性和时代性是评介一位艺术家成功与否的基本要素。C.现在美术界有人丧失精神和灵魂以此换取现实的利益，这样做的

8、结果会造成艺术创作的荒凉。D.艺术家坚持“写我心画”，就是既要保留笔墨情趣，又要关注现实、感受生命与命运的激烈抗争。【答案】D【解析】本题考查筛选并概括理解信息的能力。D 项，以偏概全，根据最后一段，“写我心画”应该包括以下内容：一 是“心”，即对现实的感悟、关注、反映等。二 是“写我画”，即创造出一种独一无 二的“只是我”的艺术。三 是“以高尚的文化信仰去拥有高贵的艺术之魂，去直面一世的烟雨与波涛，顽强地展示出自己的艺术生命力”。故选D。（-）实用类文本阅读（本题共3 小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：我国农业的生产技术在不断地创新并得到推广和使用，农业的生产情况较往年得到

9、了很大的提高，但是农产品运输困难、销售困难、交易方式单一，流通成本高等问题一直存在。农业企业、生产经营大户等市场主体对商务方式的变革需求越来越迫切。随着信息技术的飞速发展，互联网思维和开放合作理念在农村变得不再陌生，新经济形式农村电商走入贫困地区。农村电商具有开放性、低成本和高效率等特点，这使得它成为一种新的商业模式。农村电商突破了时空的障碍，又提供了丰富的信息资源，这不仅会改变生产者的生产和经营活动，而且还可以为各类社会经济要素的组合提供更多的方便。农村电子商务的发展，还需要我们的政府、企业和农户个人一起不断地努力。作为政府机构，可以整合资源，统筹规划，完善法律法规，大力引进人才；作为企业，

10、可以直接参与农村电子商务，提供外包服务，大力宣传，让更多的农民了解农村电子商务；作为农民，需要不断提高自己的信息技术水平和营销能力，将农村电子商务这一虚拟经济融入农村经济、农业生产这一实体经济中。（摘编自李柏杏 精准扶贫下农村电商发展变革研究）材料二：互联网+平台与精准扶贫深度融合，能解决精准扶贫中的瓶颈性问题，是新时代精准扶贫的战略举措。首先，互联网+平台可以结合相关部门的数据，进行多维度对比分析，帮助政府解决扶贫数据不通、不准等现象，对贫困群众的贫困问题进行精准分析，切实提高精准扶贫效率。其次，通过互耳关网+平台，根据贫困大学生的录取信息进行身份比对，教育、财政等相关部门可以启动教育精准扶

11、贫资金给予及时帮助。同时，根据数据分析，自动识别贫困大学生的家庭情况，制定精准扶贫项目，帮助其家庭精准脱贫。再次，通过互联网+平台对贫困户信息进行分析，建 立“云扶贫卡”，实时掌握贫困群众的动态信息。对在政府和社会力量精准帮扶下脱贫致富的困难户进行奖励，对返贫的困难户有针对性地查找原因，确定合适的脱贫措施。最后，通过互联网+平台，使精准扶贫透明化。建立公共网络平台，呈现政府和社会力量对各贫困村、贫困户的帮扶情况，对帮扶途径、帮扶金额、帮扶名单等细节加以呈现，结果一目了然，尤其对精准扶贫和精准脱贫的贫困户按照“脱贫致富、脱贫、原地踏步和返贫”四个等级定时点评，实时掌握政府和社会力量的帮扶过程、帮

12、扶结果、帮扶成效，为相关部门工作及成效评估提供决策支撑。（摘编自王璐 新时代精准扶贫的实践困境与出路）材料三：除了搭建线上平台为村里的山货找销路，重庆市委网信办还积极动员多方社会力量参与，引导网信企业参与到脱贫实践中来。通过在当地花竹村小学部署“校园录课云系统”，使地处山区的学生也可以共享重点学校的优质教学资源，力求通过教育扶贫来扶志与扶智，阻断贫困根源的代际传递。重庆市委网信办还联合互联网企业，在巫山县双龙镇开展“信息化助力脱贫攻坚”平台应用试点，陆续在双龙镇21个村庄上 线“为村”综合开放平台，提供线上政务、党务建设、农村电商、在线教育等智慧生活服务，使“数据多跑路、村民少跑腿”，积极探索

13、互联网和信息化在乡村治理中的重要作用，实现精准扶贫与乡村振兴的有效衔接。（摘编自科技日报 打 造“互联网+精准扶贫”的洞桥样本）4.下列对材料中“互联网+精准扶贫”的相关理解，不正确的一项是（）（3 分）A.互联网+精准扶贫的模式已经走进农村。例如，具有开放性，低成本，高效率的农村电商现在就已经融入到整个农村经济中了。B.互联网+平台与精准扶贫深度融合，能够解决精准扶贫中的瓶颈性问题，在新时代精准扶贫的实践中具有积极作用和重要地位。C.贫困地区的贫困问题十分复杂，互联网+平台可以结合相关部门的数据进行分析，解决数据不通、不准的问题，从而提高扶贫效率。D.将互联网+平台运用到精准扶贫中，可以呈现

14、各种力量对各贫困村户的帮扶情况，使帮扶途径、帮扶金额、帮扶名单等细节透明化。【答案】A【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。A 项，“已经融入到整个农村经济中了”说法错误。原文为“将农村电子商务这一虚拟经济融入农村经济”，而 非“已经”，另 外“整个农村经济，夸大其词。故选A。5.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3 分）A.“云扶贫卡”可以实时掌握贫困群众的动态信息，有利于对返贫的困难户进行针对性地原因查找,帮助他们脱贫。B.我国农业的生产技术已有很大的提高，但在农产品的运输、销售等方面仍然存在较多问题，市场主体的变革愿望强烈。C.农村电商的发展需要各方形成合力，政府、企

15、业、个人都可以直接参与农村电子商务，提高信息水平和营销能力。D.重庆市委网信办的互联网+精准扶贫的具体实践使得“数据多跑路、村民少跑腿”，有效衔接了精准扶贫与乡村振兴。【答案】C【解析】本题考查对材料有关内容的分析和概括能力。C 项，“政府、企业、个人可以直接参与农村电子商务错”，依据材料一中“作为企业可以直接参与农村电子商务”可知，可以直接参与农村电子商务的主体只是企业，选项扩大了范围。故选C。6.根据上述材料，概 括“互联网+精准扶贫”如何在教育上实现精准扶贫。（6 分）【答案】通过互联网+平台，比对贫困大学生的录取信息，教育、财政等相关部门给予及时的教育精准扶贫资金帮助；互联网+平台可以

16、根据数据分析，对贫困大学生的家庭情况进行识别，制定精准扶贫项目，帮助他们的家庭精准脱贫：通过互联网+平台，可以让山区学生共享重点学校的优质教学资源，通过教育扶贫来扶志与扶智，阻断贫困根源的代际传递。【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。本题题干要求是根据上述材料，概括互联网+精准扶贫如何在教育上实现精准扶贫。依 据“通过互联网+平台，根据贫困大学生的录取信息进行身份比对，教育、财政等相关部门可以启动教育精准扶贫资金给予及时帮助”可概括出，教育、财政等相关部门根据精准数据对贫困学生给予及时的教育精准扶贫资金帮助；依 据“根据数据分析，自动识别贫困大学生的家庭情况，制定精准扶贫项目，帮助

17、其家庭精准脱贫。”可概括出，制定精准扶贫项目，帮助其家庭精准脱贫分析，通过数据分析，对贫困大学生家庭进行精准扶贫。结 合“除了搭建线上平台为村里的山货找销路，重庆市委网信办还积极动员多方社会力量参与，引导网信企业参与到脱贫实践中来。通过在当地花竹村小部署校园录课云系统，使地处山区的学生也可以共享重点学校的优质教学资源，力求通过教育扶贫来扶志与扶智，阻断贫困根源的代际传递”分析，可概括出：通过互联网+,让山区学生可以共享重点学校的优质教学资源。通过教育扶贫来扶志与扶智，阻断贫困根源的代际传递。（三）文学类文本阅读（本题共3 小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。隐身的妻子王佳妮妻子不见了，

18、这已经是第二天。我很迷惑，沮丧地抽着烟，烟雾勾勒出妻子的轮廓。昨天下班回来的时候，明明还看到妻子像往日那样在阳台侍弄花草。我只是在门口转身挂了下衣服，妻子就没影了。我大声叫着妻子，甚至把房间的柜子一个一个打开，都没有。我对着花草仔细研究，淡粉的蔷薇，红色的虞美人，还有绿油油的小葱迎风招展，一切平凡无奇，然而妻子不知道去哪了。我对着花草喊：“娇娇！”花草似乎笑了一下，还 嗯哎”地答应了一声。这是妻子的名字，喊起来竟然有点生涩。还是刚结婚的时候，我喊一下，妻甜甜地应着。后来慢慢的，变成了有事说事，有了女儿就喊娃她妈，妻好像也抗议过，我只无所谓的解释说这是习惯，也的确是习惯，爹娘向来是没有喊过彼此名

19、字的，我懒得理会妻那些没来由的小情绪。难道妻子忽然会了隐身术，要捉弄我一下？我吃了一个馒头，继续发呆。直到第三天早上，依然不见妻子，我不知道该怎么办，请了假，继续坐到那儿，好像一直坐那儿守着，妻子就会从屋子的某个角落走出来。忽然一阵悦耳的手机铃声响起，是小风，她柔柔地问：“怎么请假了？身体不舒服吗？我没心思像往日那样打情骂俏，胡乱答几句，搪塞了过去，好像妻子真使了隐身术，会听见我们的谈话。我最近冒出了一点离婚的念头，然而只是像春天的尖茅草，刚刚露出小嫩芽而已，绝对没有对妻子流露过半分。我和妻子之间好像也没有什么问题，就是乏味。看着妻子，就像一棵树疲惫地看着另外一棵树，每日的生活一日重复一日，今

20、日和昨日并没有什么不同，彼此无可奈何地看着时光流逝。直到小风出现，就像一杯寡淡的茶水，忽然又续了清香的新茶。小风其实也并没有多漂亮，只是拥有青春女孩特有的热辣活泼，那种热辣也是有保鲜期的，如果是半老徐娘，会让人觉得矫揉造作，卖弄风情，像路边落满灰尘开颓了的月季。而小风年轻，善解人意的目光里盛满了对我的崇拜，那种热辣便显得单纯可爱。时不时，再有意无意地撩拨一下，我心中便充满了湿漉漉、毛茸茸的感觉，心底也开满了一朵一朵的花。然而，我并不是头脑一热马上就做决定的小青年，最近不断在反复衡量，毕竟一时的情情爱爱是一回事，婚姻又是另一回事。想当初，妻子像一朵茉莉般楚楚动人，温文尔雅。我一见倾心，很快结了婚

21、，这才发现，婚姻需要的似乎不是柔弱的茉莉，而应该是明媚光彩的太阳花。婚后一地的鸡零狗碎，妻子只会抱怨。慢慢的，我们开始吵架，一开始会让着妻子，后来我懒得再理她，留下流着泪哭泣的妻子，该干嘛干嘛，再后来两个人就很少沟通交流，整天都是各忙各的，就算回到家也是各自拿着手机自己玩。然而和小风结婚就好吗？现在的年轻女孩子，又能干又会享受，你知道她们想的是什么？没准儿小风只把我看作猎物呢。就算现在真有感情，公主和王子走到一块儿，王子不小心再变成青蛙，公主受得了吗？说实在的，其实现在的生活也挺好，和妻子互不干涉，和小风互相暧昧，像一朵蒲公英一样，自由自在，四处招摇。但是，妻子怎么忽然消失了？难道妻子真有超能

22、力，能感知我心中的风吹草动。该去报案吗？但是，这么匪夷所思的事情，说出来谁相信呢？我使劲想着最近妻子的异常，却什么也想不出来。对了，她昨天似乎是穿了一件月白的旗袍，化着很漂亮的淡妆，一如平淡无奇的树上忽然满目晶莹芬芳。但是，我懒得夸她，我的俏皮话好像要留着说给别的女孩子。妻也早已习惯，早上起床洗涮后，各自忙忙地走了，像住在一起的房客一般。现在，房子空荡荡的，静得能听见自己的呼吸，只有苍蝇永不疲倦的哼唱，只有水流过下水管的哗哗声，只有天花板偶尔的咯吱声！忽然想到今天是周末，住校的女儿就要回家了，不能再坐这儿无边无际地乱想了。每次周末，妻总会做全家人喜欢吃的菜。女儿兴高采烈地吃，母女两个叽叽喳喳不

23、停地说些学校的小烦恼和小欢乐，我在一旁微笑。现在怎么办呢？不如先把屋子打扫打扫，买些菜回来。菜很快买回来了，我忙碌着，时不时望望阳台的花草，又听听门口的动静，似乎妻子马上就能出现，笑盈盈地说：“今天太阳从西边出来啦！”女儿也一跳一跳，抱住我，亲热地叫“好爸爸”。“娇 娇！心 心！”我热切地叫着妻子和女儿的名字，像呼唤着全世界，心底充满了期盼和祈求。头胀疼，不禁闭上眼睛，手胡乱抓着，似乎能把虚空里的妻子抓回来。“爸爸，爸爸，你终于醒来了，吓死我和妈妈了！”是女儿在喊，我迷茫地睁眼，满室阳光生香，女儿握着我的手，却见妻子正把一碗药慢慢放在床头柜上（有删改）7.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不

24、正确的一项是（）（3 分）A.小说先从“我”找妻子切入，吸引了读者的眼球，后 通 过“我”的回忆展开故事，最后揭示谜底。B.小说虚实结合，想象丰富，情感充沛，合乎情理，真实可信，惊艳的妻子、乖巧的女儿呼之欲出。C.文中画线的句子，以动衬静，连用 三 个“只有”，强化了“我”因找不到妻子而焦急难耐的心情。D.小说通过主人公的心理活动叙述故事，运用生动的语言，敬告读者：珍爱亲密爱人，勿忘真情付出！【答案】B【解析】本题考查学生对文本内容和艺术手法的分析和鉴赏能力。做这种题要在整体阅读的基础上，带着选项回归文本进行比对。B 项，“惊艳的妻子、乖巧的女儿呼之欲出”的说法不恰当，妻子的“惊艳”不充分，原

25、文只是说“想当初，妻子像一朵茉莉般楚楚动人，温文尔雅。我一见倾心”。至于女儿的“乖巧”在文中没有具体的表现，女儿也一跳一跳，抱住我，亲热地叫“好爸爸”是“我”想象的情景；而“爸爸，爸爸，你终于醒来了，吓死我和妈妈了！”这句只是表现女儿对“我”得病的关切。故选B。8.如何理解小说的题目“隐身的妻子”的含义？请简要概括。（6 分）【答案】“隐身的妻子”指 在“我”昏迷的梦境中，妻子消失找不到了。“隐身的妻子”指在现实生活中，因为小风的出现，“我”的内心出现了波动，妻 子 在“我”心中的位置曾出现短暂的消失。“隐身的妻子”还 指“我”的感情虽然曾出现过游离，但 在“我”心中却难以割舍、如影相随的妻子

26、。【解析】本题考查学生理解小说标题含义的能力。做这种题，要善于由表及里的分析，即既要回答标题的字面意思，又要善于结合文本分析其深沉含义。题目要求回答：如何理解小说的题目“隐身的妻子”的含义？“隐身的妻子”的表面上就是指妻子不见了，好像有隐身的魔法术了。从文中具体来看，是 指“我”生病时在昏迷状态下感觉妻子离开了家，到处都找不着了。从深沉含义来讲“隐身的妻子”是 指“我”对妻子的情感淡了，内心感情有些偏移年轻的小风，原配妻子“娇娇”只是在心中某个位置隐匿；她虽然隐匿了，但似乎又如影随形、无处不在、无时不有，令“我”魂牵梦萦，说 明“我”对妻子还是不舍的。9.小说最后一段有哪些作用？请简要分析。（

27、6 分）【答案】结构上，最后揭示谜底，妻子隐身不见，原来是我因病昏迷中的一场梦，呼应了文题，照应了前面的迷离恍惚，亦真亦幻的故事情节，增强了小说的艺术性。形象上，“我”醒来，既是从昏迷中醒来，也是从情感中醒来，回归了家庭，回到爱人身边，使人物形象更加丰满。彰显了小说的主题，表现了作者希望像“我”这样的情感游离婚姻和家庭的人能够珍惜爱情、回归家庭的愿望。余味无穷，引人深思。“妻子正把一碗药慢慢放在床头柜上”，这一细节耐人寻味，到底什么是挽回“我”回归家庭的良药?是妻女的关心，还 是“我”内心的救赎？【解析】本题考查学生对文章重要语段在文中的作用的分析和理解能力。回答小说结尾段落的作用，往往可以从

28、内容上、结构上以及主题表达上等角度思考。本题的题干要求：简要分析小说最后一段有哪些作用？从结构上来看，小说最后一段交代谜底，“隐身的妻子”原来是自己在生病时迷迷糊糊中的意识活动，而读者满以为正文主体部分的情形是真实的，同时感觉妻子“隐身”之说，有魔幻现实的风味，这种亦真亦幻的方式，增加了读者的阅读兴趣，足见作者的匠心独运。从内容来看，我前面的心理活动，包括回忆与妻子的交往到情感的生疏，再到对小风姑娘的喜欢，其实是自己内心的估量、权衡，是心灵的剖析。结尾交 代“我”醒过来了，其实暗示的是“我”的情感回归了家庭，回到了妻子的身边。从主题角度看，当代家庭婚姻危机已经是一个比较严峻的现实问题，多一些审

29、慎、多一些情感的自我解剖“迷途知返”，才能更好地维系和谐的家庭，才能营造更加和谐的社会。当然，结 尾 的“药”，也别有深意，耐人寻味。婚姻的良药润滑剂、保鲜剂，需要自我的反思，需要双方的包容作为原料，需要双方共同加工制作。二、古代诗文阅读（3 4 分）（）文言文阅读（本题共4小题，1 9 分）阅读下面的文言文，完成下面小题。曹洪宇子廉，太祖小弟也。太祖起义兵讨董卓，至荥阳。为卓将徐荣所败。太祖失马，贼追甚急，洪下，以马梭太祖，太祖辞让，洪日：“天下可无洪，不可无君。”逐步从到汴水，水深不得渡，洪循水得船，与太祖俱济，还奔谯。扬州刺史陈温素与洪善，洪将家兵千余人，就温募兵,得庐江上甲二千人，东到

30、丹杨复得数千人，与太祖会龙亢。太祖征徐州，张邈举兖州叛迎吕布。时大饥荒，洪将兵在前，先据东平、范，聚粮谷以继军。太祖讨邈、布于濮阳，布破走，遂据东阿，转击济阴、山阳、中牟、阳武、京、密十余县，皆拔之。以前后功拜鹰扬校尉，迁扬武中郎将。天子都许，拜洪谏议大夫。别征刘表，破表别将于舞阳、阴叶、堵阳、博望，有功，迁厉锋将军，封国明亭侯。不章即位，为卫将军，迁骡骑将军，进封野王侯，益邑千户，并前二千一百户，位特进；后徙封都阳侯。始，洪家富而性吝啬文帝少时假求不称常恨之遂以舍客犯法下狱当死群臣并救莫能得。卞太后谓郭后曰：“令曹洪今日死，吾明日敕帝废后矣。”于是泣涕屡请，乃得兔官削爵士。洪先帝功臣，时人多

31、为缺望。明帝即位，拜后将军，更封乐城侯，邑千户，位特进；复拜骤骑将军。太和六年事。（选 自 三国志 曹洪传，有删改）1 0 .下列对文中画波浪线的句子断句正确的一项是（）（3分）A.洪家富而性吝啬/文帝少时假/求不称/常恨之/遂以舍客犯法/下狱当死/B.洪家富而性吝啬/文帝少时假求不称/常恨之/遂以舍客犯法/下狱当死/C.洪家富而性吝啬/文帝少时假求/不称常/恨之/遂以舍客犯法/下狱/当死/D.洪家富而性吝啬/文帝少时假求/不称常恨之/遂以舍客/犯法下狱/当死/【答案】B【解析】本题考查学生文言断句的能力。句中，“假求”是同义复合词，中间不能断开，排除A项；“常恨之”中“常”为“恨”状语，之间

32、不可断开，排 除 C项。“以舍客犯法”中，“舍客犯法”主谓短语 作“以”的宾语，之间不可断开；“下狱当死”是 对“曹洪”的处置安排，连动结构，之间不可断开。排 除 D项。划线句子的大意是：曹洪家里富裕但本性吝啬。文帝年轻时向他借钱没能满足，常常恨他，于是借曹洪的门客犯法之机，把曹洪关进大牢并判处死刑。故选B。11.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.字，表字，人的别名。古人出生后，在命名的同时往往还要命字。B.从弟，同族的伯伯或叔叔的儿子中年纪比自己小的人，即堂弟。C.文帝，后人写史，一般用谥号或庙号称帝王；“文帝”中 的“文”即是谥号。D.薨，古代用来称诸侯之死，后世也用来

33、称有爵位的大官之死。【答案】A【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。A 项，“古人出生后，在命名的同时往往还要命字”解说错误，古人到成人时才有字。故选A。12.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（）（3 分）A.曹洪识大体。在太祖失去马的时候，他认为太祖比自己更重要，主动把自己的马让给太祖骑，自己步行跟随。B.曹洪善用人脉资源。他凭借与扬州刺史的交情，亲自带领家兵到扬州，在那一带招募到士兵数千人。C.曹洪屡建奇功。攻打徐州时，他冲在前面，率先占领东平、范县；吕布败逃后，他又转攻他地，接连攻克十多个县。D.曹洪本性吝啬。文帝年轻时曾假装向他借钱，以此考验他，但是曹洪不答应，文帝

34、因此对他怀恨在心。【答案】D【解析】本题考查学生对文本内容的理解和分析的能力。D 项，“文帝年轻时曾假装向他借钱，以此考验他”分析错误，文帝年轻时向他借钱是真的缺钱，不是假装借钱，原文表述为“文帝少时假求不称，常恨之”。故选D。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）扬州刺史陈温素与洪善，洪将家兵千余人，就温募兵。（2）时大饥荒，洪将兵在前，先据东平、范，聚粮谷以继军。【答案】（1）扬州刺史陈温向来与曹洪交好，曹洪带着自己的家兵一千多人，到陈温那里招募士兵。（2）当时正赶上大饥荒，曹洪率兵在前面，率先占领了东平、范县，征集粮食来接济大军。【解析】本题主要考查文言语句翻译的能力。

35、（1）“素”，向来，一向；“与善”，与交好；将”，带领；“就”，靠近，此处译为到。（2）“将”，率领；“据”，占领；“以”，目的连词，来；“继”，接济,补偿。【参考译文】曹洪字子廉，是太祖的堂弟。太祖率领义军讨伐董卓，大军行至荥阳，被董卓部将徐荣打败。太祖失去了战马，敌兵追赶得很急，曹洪下马，把自己的战马给太祖，太祖推辞不要。曹洪说：“天下可以没有我曹洪，但不可以没有您。”曹洪就步行跟从太祖来到汴水岸边，水太深不能过河，曹洪就沿着河边找到了船只，与太祖一同渡过汴河，逃回谯郡。扬州刺史陈温向来与曹洪交好，曹洪带着自己的家兵一千多人，到陈温那里招募士兵，招到庐江上甲兵两千人，向东到丹杨又招到几千人

36、，与太祖在龙亢会合。太祖征讨徐州，张邈背叛太祖，把整个兖州拱手献给了吕布。当时正赶上大饥荒，曹洪率兵在前面，率先占领了东平、范县，征集粮食来接济大军。太祖在濮阳一带征讨张邈、吕布，吕布败逃，曹洪于是占领了东阿一带，转而攻打济阴、山阳、中牟、阳武、京、密等十多个县，把它们全部攻打下来了。曹洪因为前后的功劳被授予鹰扬校尉一职，又升迁为扬武中郎将。天子迁都许昌，授予曹洪谏议大夫的官职。曹洪单独带兵征讨刘表，在舞阳、阴叶、堵阳、博望打败了刘表派出的独立作战的将领，有战功，迁升为厉锋将军，封国明亭侯。文帝即位，曹洪担任卫将军，又升迁为骡骑将军，晋封为野王侯，增加食邑一千户，加上以前的共两:百户，加位特进

37、；后来又改封为都阳侯。当初，曹洪家里富裕但本性吝啬。文帝年轻时向他借钱没能满足，常常恨他，于是借曹洪的门客犯法之机，把曹洪关进大牢并判处死刑。众大臣一同营救没能成功。卞太后对郭皇后说：“如果曹洪今天被处死，我明天就让皇帝废除你这个皇后。”于是皇后多次哭着向皇上求情，曹洪才得以免去官职、削去爵位和 封 地（而不死）。曹洪是先帝的有功之臣，当时很多人对此感到不满。明帝即位，授予曹洪后将军之职，又改封为乐城侯，食邑一千户，加住特进，又授予骡骑将军之职。太和六年去世。（-）古代诗歌阅读（本题共2 小题，9 分）阅读下面这首诗，完成下列小题。送皇甫别驾往开州李攀龙衔杯昨日夏云过，愁向燕山送玉珂。吴下诗名

38、诸弟少，天涯宦迹左迁多。人家夜雨黎阳树，客渡秋风瓠子河。自有吕虔刀 可赠，开州别驾岂蹉院。【注】李攀龙，明代著名文学家，被尊为“宗工巨匠”。此诗是李攀龙在友人皇甫汾被贬往开州时所作。玉珂，原指马勒上的饰品，此处指代远行的皇甫汾。吕虔刀，事 见 晋书王览传，吕虔为三国魏刺史，有佩刀，相者谓三公可佩。虔以授王祥，祥又授王览。后以之为称颂辅相之语。1 4.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（3 分）A.首联以“衔杯”起句，紧 扣“送别”的题意，随后又点出了送别的时令与地点，一 个“愁”字定下了全诗的情感基调。B.颔联中的“天涯宦迹左迁多”是诗人对皇甫汾的开导之词：做官被贬是常有的事，大可不必介意

39、。此句表达了对友人被贬谪的失意之情的宽慰。C.颈联中的“黎阳”和“瓠子河”均是皇甫汾前往开州的必经之地，夏日送别，诗人预计友人大约初秋可抵达被贬之所。D.就诗歌的章法、布局和构词看，李攀龙的这首诗带有盛唐送别诗的影子，但细细比较能发现李诗的别具妙旨处，可见他不是一味模仿。【答案】A【解析】本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力。A项，“一 个 愁字定下了全诗的情感基调”是错误的。诗歌起句虽有诗友分别的淡淡愁云，但从全诗看，基调是强健豪迈的。故选A。1 5 .明诗别裁集评价这首诗体现了“雄浑沉雄”的诗风，请结合相关诗句对这一风格进行赏析。（6分）

40、【答案】本诗诗风雄浑沉雄，颔联是对友人的开导；颈联想象友人旅途境况，境界开阔苍凉，没有一般送别诗的缠绵俳恻之意；尾联以激昂铿锵之声令人振奋。【解析】本题考查学生鉴赏文学作品的语言的能力。所谓的“雄浑”指雄壮而浑厚，气势磅礴，含义深远；“沉雄”是指深沉雄健，悲壮有力。诗的颔联是对朋友的劝导：做官被贬是常有的事，大可不必介意。此句表达了对友人被贬谪的失意之情的宽慰。颈联是想象朋友旅途的情境，整体意境是开阔苍凉的，没有一般送别诗的缠绵俳恻之意。尾联诗人以“吕虔刀”来勉励友人，相信友人以后自有贵人提携，定能东山再起，施展宏图，而不必担心长期失意，虚度光阴，所以尾联以激昂铿锵之声令人振奋。（三）名句名篇

41、默写（本题共1 小题，6分）1 6 .补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）我们经常用陶渊明 归去来兮辞中 一，一”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。（2）身临天阔水远，野鸭高飞，秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃 滕王阁序中的：“,”（3）李 密 陈情表中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是：“一，一。”【答案】悟以往之不谏知来者之可追落霞与孤鹫齐飞秋水共长天一色乌鸟私情愿乞终养【解析】本题考查背诵并默写名句名篇的能力。易错的字有：谏，鹫，乌。三、语言文字运用（2 0 分）阅读下面的文字，完成下面小题。相比早已 的高铁，作 为 我 国 铁 路 另 一 高 科 技 发

42、展 方 向 的 重 载 铁 路 却 一 直。2 0 1 8年 6月6日至7日，由国家能源集团主办的首届重载铁路新技术新装备展览会在河北沧州举行，本次展览会围绕 以“科技前行智慧重载”为主题，对我国重载铁路领域的发展现状与最新技术成果进行了全面表现。进入展厅，中央的大尺寸沙盘首先映入眼帘，直观清晰地展现了国家能源集团铁路集疏运系统的地理分布。展厅中最 的是由三节车厢组成的机车模型，它就是“神华号”十二轴交流传动电力机车。（）。传统的机械开关地面过分相设备存在开关寿命低、故障率高、智能化程度低等缺陷，为此，神朔铁路分公司研制了具有完全自主知识产权的重载铁路智能电分相装置。该装置能实现列车无感知过分

43、相，对提升重载铁路的运能、降低设备故障率和司机操作强度，提高车一网匹配性具有重要意义，开启了铁路牵引供电技术新纪元，值得.1 7 .依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）（3分）A.家喻户晓无人问津有目共睹万古流芳B.脍炙人口鲜为人知有目共睹大书特书C.家喻户晓鲜为人知引人注目大书特书D.脍炙人口无人问津引人注目万古流芳【答案】C【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。“家喻户晓”，每家每户都知道；“脍炙人口”，比喻好的诗文或事物，人们都称赞；第一空后面是“高铁”，结合句意应用“家喻户晓”。“无人问津”，比喻没有人来探问、尝试或购买；“鲜为人知”，很少有人知道；注意和前面的“家喻户晓”对

44、应，应 用“鲜为人知”。“有目共睹”，凡是有眼睛的人都能看见，形容事实极其明显；“引人注目”，引起人注意；句中空格前是“最”，与“引人注目”搭配恰当。“万古流芳”，好名声永远流传；“大书特书”，指对意义重大的事情特别郑重地加以记载；句中有“具有重要意义”，所 以 用“大书特书”。故选C。1 8 .文中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A.本次展览会围绕以“科技前行智慧重载”为主题，全面呈现了我国重载铁路领域的发展现状与最新技术成果。B.本次展览会以“科技前行智慧重载”为主题，全面表现了我国重载铁路领域的发展现状与最新技术成果。C.本次展览会围绕以“科技前行智慧重载”为主题，全

45、面表现了我国重载铁路领域的发展现状与最新技术成果。D.本次展览会以“科技前行智慧重载”为主题，对我国重载铁路领域的发展现状与最新技术成果进行了全面呈现。【答案】D【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项，“围绕以 科技前行智慧重载 为主题”结构混乱,应该将“围绕”去掉或在去掉“以”的同时将“为”改 为“这个”。B项，“表现”和“现状”“成果”搭配不当，应 将“表现”改 为“呈现”。C项，“围绕以 科技前行智慧重载 为主题”结构混乱，应 该 将“围绕”去掉或在去掉“以”的同时将“为”改 为“这个”；“表现”和“现状”“成果”搭配不当，应 将“表现”改 为“呈现”。D项，正确。故选D。1 9

46、 .下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）A.本次展览会的一道亮丽风景便是展览中的重载铁路智能电分相装置B.展览中的重载铁路智能电分相装置也是本次展览会的一道亮丽风景C.本次展览会的一道亮丽风景是展览中的重载铁路智能电分相装置D.展览中的重载铁路智能电分相装置则是本次展览会的一道亮丽风景【答案】B【解析】本题考查学生补写句子（或定位选句）的能力。从陈述对象的角度看，重点强调“新技术新装备”后面又介绍了“传统的机械开关地面过分相设备”，此 处“重载铁路智能电分相装置”应作主语，前面说了 “机车模型”，后面再说“重载铁路智能电分相装置”要 用“也”连接。故选B。2 0 .在下面一段

47、文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 1 2 个字。（6 分）青少年要保护好视力，远离近视。应注意用眼的劳逸结合，,读写连续用眼时间4 0-4 5分钟后，应休息2 0分钟，最好能远眺1 0分钟。小学生每天睡眠时间要达到1 0小时，初中生9小时，高中生8 小时。,应打开房间内的主照明，比如顶灯，台灯应有灯罩，光线应该从写字的手的对侧射入。【答案】尽量避免持续用眼要保证充足的睡眠时间晚上在灯下学习【解析】本题考查语言表达中的连贯即补写能力。第一空参看后文“读写连续用眼时间4 0-4 5 分钟后，应休息 2 0 分钟，最好能远眺1 0分钟”，从中得出总领句

48、意为“尽量避免持续用眼”，并与上文“应注意用眼的劳逸结合”相承接。第二空参看后语境列举数据的内容是为了证明空白处应该填的结论，深入理解、由现象看本质得出结论为：要保证充足的睡眠时间。第三空依然是总领下文的分论点，结合后语境“应打开房间内的主照明比如顶灯，台灯应有灯罩,光线应该从写字的手的对侧射入”确定答案为“晚上在灯下学习”。2 1 .请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过4 0字。（5分）新华社消息，塞内加尔近4 0 年来经济增长首次达到了 5.6%,通货膨胀率下降到了 3%以下。反对派指责说，这些数字掩盖了 900万塞内加尔人生活困难的现实。现在经济上的

49、好转还没有给老百姓带来好处,所以在社会生活方面出现了紧张气氛。总统说塞内加尔的生活质量”有了明显的改善”，并说已经成功地给塞内加尔的经济结构“重新注入了活力”，反对派指责国家经济后退到了世界排名第156位，人民的生活水平在贫困线以下，特别是在农村地区以及大城市郊区的人民更是贫困，人民普遍反对政府。【答案】塞内加尔国内经济虽然好转，但是反对派与政府依然对立，社会关系依然紧张。【解析】本题考查压缩语段、语言表达准确简明的基本能力。根 据“塞内加尔近40年来经济增长首次达到了 5.6%,通货膨胀率下降到了 3%以下”，可 知“塞内加尔国内经济好转”；根 据 反 对 派 指 责 说，这些数字掩盖了 9

50、 0 0 万塞内加尔人生活困难的现实。现在经济上的好转还没有给老百姓带来好处，所以在社会生活方面出现了紧张气氛，可 知“反对派与政府依然对立，社会关系依然紧张”。第二段是对第一段的解释说明。注意字数限制。四、写 作（60分）2 2.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有一种花叫彼岸花，一听这名字，就很美，就很有深意。为什么叫它彼岸花呢？据传，彼岸花春季长叶，秋季开花，它长叶时只长叶，不开花，而开花时只开花，不长叶，叶与花永不相见。彼岸花，叶在花的彼岸，花在叶的彼岸，所以才有彼岸花的雅名。彼岸花开的花，很美，长的叶，也很美。彼岸花美，正是由于它的叶与花相互隔着彼岸，所以叶与花才有了相遇彼岸的