2021-2022学年云南省文山州砚山第三高级中学高一（上）期末生物试卷（附答案详解）.pdf

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1、2021-2022学年云南省文山州砚山第三高级中学高一（上）期末生物试卷一、单 选 题（本大题共45小题，共70.0分）1.恩格斯把细胞学说、能量转化与守恒定律、进化论称为“19世纪自然科学的三大发现”。下列有关细胞学说的叙述，错误的是（）A.揭示了生物体结构的统一性B.揭示了生物间存在着一定的亲缘关系C.使人们对生物体的认识进入分子水平D.为达尔文的进化论奠定了基础2.下列对生命系统结构层次的研窕顺序，正确的是（）A.细胞T组织T器官T系统T种群T个体T群落T生态系统T生物圈B.细胞T组织一器官一系统一个体一种群一群落一生物圈一生态系统C.细胞一组织一器官一系统T个体一种群一群落一生态系统T

2、生物圈D.细胞一组织一器官一个体一系统一种群一群落生态系统一生物圈3.下列结构中，原核细胞和真核细胞都具有的是（）A.线粒体 B.核膜C.核仁D.核糖体4.下列哪种元素是最基本元素（)A.H B.0c.cD.N5.在新鲜番茄的果肉细胞中含有多种物质，其中含量最多的化合物是（A.淀粉 B.蛋白质C.脂肪D.水6.下列化合物中，属于多糖的是（)A.葡萄糖 B.纤维素C.蔗糖D.抗体7.下列选项不是脂质具有的生物学功能的是（）A.构成细胞膜 B.携带遗传信息 C.储存能量 D.调节生理代谢8.下列各种蛋白质的功能，正确的组合是（）A.胃蛋白酶一调节作用 B.血红蛋白一催化作用C.胰岛素一运输作用 D

3、.抗体一免疫作用9.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）A.核酸、蛋白质、糖类、细胞 B.核酸、蛋白质、细胞、糖类C.蛋白质、核酸、细胞、脂肪 D.蛋白质、核酸、细胞、糖类10.下列有关化合物或细胞结构的叙述，正确的是（）A.核仁与三种RNA的合成以及核糖体的形成有关B.DNA、RNA被彻底水解得到的产物有12种C.细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构D.洋葱的根尖分生区细胞中无叶绿体，也不能发生质壁分离11.科学家通过实验发现，细胞质膜的主要成分是（）A.胆固醇、蛋白质 B.脂质、DNAC.糖类、磷脂 D.脂质、蛋白质1

4、2.白细胞可以吞噬病菌，这一事实说明细胞膜具有（）A.全透性 B.半透性 C.不透性 D.一定的流动性13.下列各项中，与细胞质膜功能无关的一组是（）A.识别与分泌 B.信息交流C.控制物质进出细胞 D.支持和遗传14.构成细胞膜结构的基本骨架是（）A.磷脂双分子层 B.蛋白质分子 C.胆固醇分子 D.糖类分子15.在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有（）A.线粒体、中心体、B.内质网、核糖体、C.核糖体、内质网、高尔基体、内质网叶绿体、高尔基体高尔基体、线粒体D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体16.如图为细胞核结构模式图。据图分析，下列有关说法错误的是（）A.是核仁，与核糖体

5、的形成有关B.是染色质，易被碱性染料染成深色C.是核膜，其上的核孔实现了核质间频繁的物质交换和信息交流D.细胞核是遗传信息库，是代谢和遗传的中心17.水是生命之源，生物体的生命活动离不开水，下列有关水的叙述，错误的是（）A.人体内水的含量会随年龄的增长而变化B.人体内所有活动都有水的产生和消耗第2页，共37页C.结合水是细胞结构的重要组成部分D.生物体的一切生命活动都离不开水18.正常生理条件下，肌细胞外的02浓度远高于细胞内，且 02进入肌细胞不需要载体蛋白。则 02进入肌细胞的运输方式是（）A.主动运输 B.胞吞 C.协助扩散 D.自由扩散19.将发生了质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置

6、于清水中，接下来会发生的变化是（）A.质壁分离 B.细胞吸水直至涨破C.质壁分离复原 D.液泡体积明显变小20.细胞内的生物大分子（如胃蛋白酶原）运出细胞的方式是（）A.胞吐 B.自由扩散 C.协助扩散 D.被动运输21.盐碱地中生活的某种植物,其液泡膜上有一种载体蛋白，能使Na+逆浓度进入液泡,从而降低Na+对细胞质基质中酶的伤害。下列叙述正确的是（）A.Na+进入液泡的方式是协助扩散B.该载体蛋白数量增多有助于提高植物的耐盐性C.液泡膜上水分子的扩散只能单向进行D.液泡膜与细胞膜构成了原生质层22.除了下列哪种因素外，都可破坏酶的分子结构，从而使酶失去活性（）23.A.强碱B.强酸C.低温

7、D.高温酶具有极强的催化功能，其原因是A.增加/反应物之间的接触面B.降低了底物分子的活化能C.降低了反应所需要的活化能D.降低了底物分子的自由能)24.ATP是细胞的能量“通货”，其结构式可简写成（）A.A P P P B.A-P P P C.A-P-P P D.A-P-P-P25.人体脑细胞有氧呼吸过程包括三个阶段，氧气消耗在（）A.第一阶段 B.第二阶段C.第三阶段 D.第一、二、三阶段26.细胞有氧呼吸过程中消耗氧气的阶段发生的场所是（）A.细胞质基质 B.叶绿体 C.线粒体内膜 D.线粒体基质27.稻田需要定期排水，否则水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂，其原因是根细胞进行无氧呼吸产生了有毒

8、害作用的物质，该物质是（）A.酒精 B.乳酸 C.脂肪 D.葡萄糖28.叶绿体色素在光合作用中起吸收光能的作用，其中类胡萝卜素主要吸收（）A.红橙光 B.蓝紫光C.绿光 D.红绿光和蓝紫光29.下列有关光合作用的叙述，正确的是（）A.绿色植物所有细胞都能进行光合作用B.光合作用的光反应只在光下进行，暗反应只在黑暗中进行C.光反应为暗反应提供NADPH和ATPD.光反应和暗反应都发生在类囊体薄膜上30.下列关于植物细胞有丝分裂的叙述，错误的是（）A.前期：每个染色体由两条并列的姐妹染色单体组成B.中期：染色体的着丝粒排列于纺锤体的中轴上C.后期：姐妹染色单体分离成两条独立的染色体D.末期：由高尔

9、基体分泌的囊泡聚集成一个细胞板31.以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是（）A.不同细胞分裂时期的不同物质 B.不同细胞分裂时期的同一物质C.同一细胞分裂时期的同一物质 D.同一细胞分裂时期的不同物质32.下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A.分裂间期的时间长于分裂期B.能进行分裂的细胞均有细胞周期C.细胞周期由前期、中期和末期组成D.DNA合成抑制剂处理将会使细胞停留在分裂期33.通常情况下，与动物细胞的有丝分裂相比，高等植物细胞的有丝分裂所特有的特征是（）A.着丝粒分裂 B.纺锤体的形成C.核膜、核仁消失 D.细胞板形成细胞壁34.医学上可采用骨髓移植治疗白血病，移植到患者体内的

10、造血干细胞能产生红细胞、血小板和白细胞等。造血干细胞分裂产生的子细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化的过程属于（）A.细胞分化 B.细胞凋亡 C.细胞癌变 D.细胞坏死35.下列不属于细胞衰老的特征是（）A.细胞体积不断增大B.线粒体数量减少，体积增大第4页，共37页C.多种酶的活性降低D.细胞膜通透性改变，物质运输功能降低36.下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是（）A.衰老的细胞新陈代谢速率减慢B.衰老的细胞内有些酶的活性降低C.衰老的细胞呼吸速率加快D.细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低37.下列有关细胞分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A.在胚胎干细胞分化为造血干细胞的过程中，

11、细胞中的mRNA种类大量减少B.受精卵和早期胚胎细胞具有全能性的原因是细胞中的基因均处于开启状态C.细胞衰老可能与细胞中某些蛋白质活性下降、DNA损伤等现象有关D.细胞凋亡是细胞主动性死亡，由外界因素诱发的细胞死亡不属于细胞凋亡38.下列有关真核细胞的叙述，正确的是（）A.细胞骨架与细胞膜骨架的组成元素相同B.高尔基体只与植物细胞壁的形成有关C.细胞质基质中的液体叫做细胞液D.液泡可以调节细胞内的环境，使细胞保持坚挺39.如图是“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的细胞分裂图，有关叙述正确的是（）甲 乙 丙 丁A.将经盐酸处理后的根尖放在载玻片上，滴加龙胆紫溶液染色B.植物细胞中不同结

12、构成分与龙胆紫染液结合能力不同C.持续观察甲细胞，可观察到细胞依次出现图乙、丙、丁所示分裂时期D.甲一乙一丙一丁可表示一个完整的细胞周期40.具有24条染色体的水稻植株，其生长点的一个细胞连续分裂三次后，产生的子细胞中有染色体（）A.96 B.48 C.24 D.1241.以下关于高倍显微镜的使用，正确的操作顺序是（）在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物象移至视野中央用细准焦螺旋调焦并观察转动转换器，换成高倍镜转动反光镜或光圈使视野明亮A.B.C.D.42.下列关于比较过氧化氢在不同条件下分解的实验描述，正确的是（）A.分别往试管中加入两滴肝脏研磨液、FeCh溶液，保证了催化剂用量相等B.该

13、实验的自变量是FeCb溶液和肝脏研磨液，因变量是H2O2的分解速率C.实验的温度、底物的量等都能影响实验的结果，都是该实验的自变量D.对照实验一般要设置对照组和实验组，实验过程中可控制多个自变量43.如表是甲、乙两种溶液中相关物质的鉴定实验，有关叙述正确的是（）溶液溶质的元素组成检测试剂颜色反应溶质的基本单位甲C、H、0砖红色葡萄糖乙C、H、0、N 等双缩版试剂A.甲可能是蔗糖溶液B.试剂与双缩胭试剂的使用方法相同C.若为紫色，则是脂肪D.甲溶液中添加试剂之后，需水浴加热44.黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。下列说法错误的是（）A.在电子显微镜

14、下，能观察到黑藻叶绿体的双层膜结构B.质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力增大C.观察植物细胞的有丝分裂适宜选用黑藻成熟叶片D.探究黑藻叶片中光合色素的种类时，可用无水乙醇作提取液45.下列实验试剂或材料与检测对象相符合的是（）A.健那绿-观察植物细胞有丝分裂B.酸性重铭酸钾溶液-检验酒精C.斐林试剂-过氧化氢酶D.洋葱的根尖分生区细胞-观察植物细胞的质壁分离与复原二、实 验 题（本大题共1小题，共 5.0分）第6页，共37页4 6.科学家做过这样的实验：准备好含C a 2+、M g 2+和S i C U，-的培养液，将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后，培养液中各离子浓度变

15、化如图所示，据图回答下列问题：(1)该实验的自变量是。(2)一段时间后水稻培养液中C a2 M g 2+浓度升高可能的原因是 o(3)分析水稻和番茄培养液中各离子浓度变化据此说明。(4)同学们认为据图无法判断作物对离子的跨膜运输方式是主动运输，还是协助扩散。请以番茄为材料设计实验确定其对M g 2+的吸收方式。要求简要写出实验思路、预期结果和结论。三、探 究 题(本大题共5 小题，共 2 5.0 分)4 7.请据图回答下列问题。(1)如图表示动物、植物细胞，其中动物细胞是图 o(2)为细胞吸收K+提供主要能量的是o(3)结构5 是。(4)参与了分泌蛋白的运输，并且是细胞内表面积最大的膜结构是

16、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)如果B图为大蒜根细胞，则 应 该 没 有 o14 8.细胞中有许多有机物是生物大分子，它们在细胞的生命活动中具有重要的作用。请回答下列问题。(1)生物大分子有 等。生 物 大 分 子 的 骨 架 是。(2)脱氧核糖核甘酸的多聚体是 o(3)蛋 白 质 的 单 体 是。由 n 个单体构成的具有m 条肽链的蛋白质至少含有个游离的氨基；至少含有 个 0 原子。4 9.如图表示光合作用过程示意图。请据图回答：(1)图中阶段口进行的场所是。(2)过程称为。在有关酶的催化作用下，C3接受 _ _ _ _ _和 释放的能量，并且被还原。(3)若突然停止光照

17、，其他条件不变，则短时间内C3的含量将会 (填增力 口、减少或不变)。ADP+P1NADP*如图是真核细胞内细胞呼吸过程的图解，请据图回答下列问题:CH12O6酶，,C3HH2O丙酮酸%的OH+Y第8页，共37页（1）物质X 是.（2）物 质 丫 可 使 澳 麝 香 草 酚 蓝 溶 液 发 生 的 颜 色 变 化 是（填颜色变化情况）,在酵母菌细胞内，和 过 程 中 物 质 丫 产 生 的 场 所 分 别 是,o（3）人体内不能进行 （填标号）过程。5 1.如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图，分析回答：D（1）图示细胞有丝分裂的先后顺序依次是 （用字母表示）；其中观察染色体的

18、最佳时期是 期，染色体数目加倍发生于 期，核膜、核仁消失于_ _ _ _ _ _ 期。（2）DNA与染色体和染色单体三者之比为2：1：2 的图示是 （用字母表示）。答案和解析1.【答案】C【解析】解：A、细胞学说指出：切动植物都是由细胞发育而来，揭示了生物体结构的统一性，A正确；B、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了生物间存在着一定的亲缘关系，B正确；C、细胞学说使人们对生物体的认识进入细胞水平，C错误；D、细胞学说揭示了生物间存在着一定的亲缘关系，为达尔文的进化论奠定了基础，D正确。故选：C o细胞学说是1 9世纪的重大发现之一，其基本内容有三条：(1)认为细胞是有机体，一切动

19、植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；(2)每个细胞作为一个相对独立的单位，既有它“自己的”生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命有所助益；(3)新的细胞可以通过老的细胞繁殖产生。本题考查细胞学说的内容，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查。2.【答案】C【解析】解：生命系统结构层次的研究顺序是：细胞一组织一器官一系统一个体一种群一群落一生态系统一生物圈。故选：C o生命系统的结构层次：细胞一组织一器官一系统一个体一种群T群落一生态系统T生物圈。其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。本题考查了生命系统的结

20、构层次，意在考查考生的识记能力和区分辨别能力，属于简单题。考生要识记细胞是生命系统的最基本层次，化合物和病毒均不属于生命系统层次,并且单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次。第10页，共37页3.【答案】D【解析】解：A、原核细胞不含线粒体，A 错误;B、原核细胞不含核膜，B 错误；C、原核细胞不含核仁，C 错误：D、原核细胞和真核细胞都含有核糖体，D 正确。故选：D。真核细胞和原核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁除支原体外都有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主

21、要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。4.【答案】C【解析】解：大分子有机物都以碳链为基本骨架，碳元素是最基本的元素。故选：C组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：(1)大量

22、元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、0、N、P、S、K、C a、M g等，其中C、H、0、N为基本元素，C为最基本元素，0是含量最多的元素。(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括F e、M n、Z n、C u、B、M o等。本题结合图形考查细胞中的组成元素，要求考生识记组成细胞元素的分类依据和种类,属于基础题。5.【答案】D【解析】解：活细胞中含量最多的化合物是水。故选：D。活细胞中含量最多的化合物是水，干细胞中含量最多的蛋白质。本题考查细胞中的元素和化合物，考生要熟悉各类化合物的含量。6.【答案】B【解析】解：A、葡萄糖是单糖，是不能再水解的糖类，A错

23、误；B、纤维素是由葡萄糖经过脱水缩合形成的多糖，是组成植物细胞壁的重要成分，B正确；C、蔗糖是一种二糖，由一分子葡萄糖和一分子果糖形成，C错误；D、抗体的化学本质是蛋白质，是由浆细胞分泌的一种免疫活性物质，D错误。故选：B。糖类分子都是由C、H、0三种元素构成的，因多数糖类分子中氢原子和氧原子之比是2：1,所以糖类又称为碳水化合物。糖类大致可以分为单糖、二糖和多糖等几类。葡萄糖不能水解，可直接被细胞吸收，像这样不能水解的糖类就是单糖。二糖由两分子单糖脱水缩合而成，二糖必须水解成单糖才能被细胞吸收。生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在。本题考查学生对糖类基本知识的了解，要求学生掌握糖类的划分依

24、据并区别抗体的化学本质，属于识记层次的内容，难度较易。第12页，共37页7.【答案】B【解析】解：A、脂质中的磷脂组成磷脂双分子成，是构成细胞膜的基本骨架，A正确；B、核酸才能携带遗传信息，脂质没有此功能，B错误；C、脂质中的脂肪是动植物细胞良好的储能物质，比等质量的糖类可以储存更多的能量，C正确；D、脂质中的性激素，属于固醇类激素，促进生殖器官的形成和生殖细胞的形成，起调节生理代谢的作用，D正确。故选：Bo脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D,与糖类相比，脂肪分子中的氢含量多，氧含量少，氧化分解时产生的能量多，因此是良好的储能物质，磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，固醇

25、中的胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，也参与脂质在血液中的运输。本题考查学生对脂质相关知识的了解，要求学生掌握脂质的分类及其基本功能，属于识记层次的内容，难度较易。8.【答案】D【解析】解：A、胃蛋白酶具有催化作用，A错误；B、血红蛋白具有运输氧气作用，B错误；C、胰岛素起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，C错误；D、抗体具有免疫作用，D正确。故选：D。蛋白质的功能具有多样性：结构蛋白（如血红蛋白）、催化功能（如蛋白质类的酶）、运输功能（如载体蛋白）、调节功能（如胰岛素）、免疫功能（如抗体）等。本题考查蛋白质的功能，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。9.【答案】D【解析】解：生命

26、活动的主要承担者是蛋白质、遗传信息的携带者是核酸、生物体结构和功能的基本单位是细胞、生命活动的主要能源物质是糖类。故选：D01、生命活动的主要承担者是蛋白质。2、遗传信息的携带者是核酸。3、细胞是生物体结构和功能的基本单位。4、生命活动的主要能源物质是糖类。5、脂肪是细胞中良好的储能物质。本题考查细胞中化合物的功能，只要考生识记相关化合物的功能即可正确答题，为基础题。1 0 .【答案】D【解析】解：A、核仁与r R N A 的合成以及核糖体的形成有关，A错误；B、DNA和 RNA被彻底水解得到的产物是8 种，即 2 种五碳糖（脱氧核糖和核糖）、1种磷酸和5 种 碱 基（A、C、G、T、U）,B

27、错误；C、细菌细胞中含有核糖体，而核糖体的主要成分是蛋白质和R N A,C错误；D、洋葱的根尖分生区细胞中无叶绿体，也不能发生质壁分离，D正确。故选：D。1、细胞核包括核膜、染色质、核仁。核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。细胞核内的核仁与某种R N A（r R N A）的合成以及核糖体的形成有关。细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。2、核酸包括DNA和 RNA,它们的比较如下：英文缩写 基本组成单位五碳糖含氮碱基 存在场所D N A脱氧核糖核甘酸 脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在R N A核糖核甘酸核糖A、C、G、U主要存在

28、细胞质中3、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。本题考查细胞核结构和功能、核酸的种类和基本单位、质壁分离的条件等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。1 1 .【答案】D第14页，共37页【解析】解：细胞质膜的主要成分是脂质和蛋白质。故选：D。细胞膜的成分及其含量和作用：成分所占比例 在细胞膜构成中作用脂质约50%其中磷脂是构成细胞膜的重要成分蛋白质 约40%蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的功能主要由其上的蛋白质来行使糖类约2%10%与膜蛋白或膜脂结合成糖蛋

29、白或糖脂，分布在细胞膜的外表面本题考查细胞膜的成分，比较基础，要求考生识记细胞膜的成分，能结合所学的知识准确答题。12.【答案】D【解析】解：白细胞可以吞噬整个病菌，说明膜的结构成分不是静止的，而是动态的，说明细胞膜的结构特点具有一定的流动性。故选：D。细胞膜的结构特点：具有一定的流动性。（1）原因：膜结构中的大多数蛋白质分子和脂质分子是可以运动的。（2）表现：变形虫的变形运动、细胞融合、胞吞、胞吐及载体对相应物质的转运等。（3）影响因素：主要受温度影响，适当温度范围内，随外界温度升高，膜的流动性增强，但温度超过一定范围，则导致膜的破坏。本题考查细胞膜的结构特点，意在考查学生的识记能力和判断能

30、力，考查生命观念和科学思维的核心素养。13.【答案】D【解析】解：A、细胞质膜表面有糖蛋白，识别与分泌是细胞质膜的功能之一，A正确；B、细胞质膜表面的糖蛋白能够识别细胞外的信息分子，进行细胞间的信息交流是细胞膜的功能之一，B正确；C、细胞质膜将细胞内物质与细胞外物质分开，控制物质进出细胞，C正确；D、细胞质膜不具有支持和遗传的功能，D错误。故选：D。细胞质膜的功能：作为细胞的边界，将细胞内物质与细胞外物质分开，控制物质进出，进行细胞间的信息交流.本题考查了细胞质膜的功能，意在考查考生的识记和理解能力，属于基础题.14.【答案】A【解析】解：细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类。组

31、成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂双层子层构成了细胞膜的基本骨架。故选：Ao细胞膜的成分及其含量和作用成分所占比例 在细胞膜构成中作用脂质约50%其中磷脂是构成细胞膜的重要成分蛋白质 约40%蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的功能主要由其上的蛋白质来行使糖类约2%10%与膜蛋白或膜脂结合成糖蛋白或糖脂，分布在细胞膜的外表面本题为基础题，考查细胞膜的成分，只要考生识记细胞膜的成分即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。15.【答案】C【解析】解：唾液淀粉酶属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质一内质网进行粗加工一内质网“出芽”形成囊泡一高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基

32、体“出芽”形成囊泡一细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。因此,参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。故选：Co线粒体：有氧呼吸的主要场所，能为生命活动提供能量：核糖体：蛋白质的“装配机器”，能将氨基酸缩合成蛋白质；内质网：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道；第16页，共37页高尔基体：动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关。本题知识点单一，考查细胞器之间的协调配合，首先要求考生明确唾液淀粉酶属于分泌蛋白；其次要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程涉及的细胞器，属于考纲识记和理解层次的考查。16.【答案】D【解

33、析】解：A、表示核仁，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，A 正确；B、是染色质，易被碱性染料，如甲紫等染成深色，B 正确；C、是核膜，其上的核孔实现了核质间频繁的物质交换和信息交流，RNA、蛋白质等主要是通过核孔进出细胞核的，C 正确；D、细胞核是遗传信息库，是代谢和遗传的控制中心，D 错误。故选：D。分析题图：图中为细胞核亚显微结构示意图，其中为核仁，为染色质，为核膜。本题以细胞核结构模式图为素材，考查细胞核的结构和功能，意在考查考生识图判断细胞核的结构，掌握细胞核各部分的结构和功能，属于中档题。17.【答案】B【解析】解：A、新陈代谢速率与自由水含量有关，人体内水的含量会随年龄的增长

34、而出现减少趋势，A 正确；B、自由水参与许多化学反应，但并非人体内所有活动都有水的产生和消耗，B 错误；C、结合水是组成细胞结构的重要成分，主要存在形式是水与蛋白质、多糖等物质结合，成为生物体的构成成分，C 正确；D、水是生命之源，生物体的一切生命活动都离不开水，D 正确。故选：Bo细胞的一切生命活动离不开水，细胞内的水的存在形式是自由水和结合水。结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用。本题的知识点是水的存在形式和作用，对于水的存在形式和作用的理解并把握知识点问的内在联系是解题的关键。18

35、.【答案】D【解析】解：由题干信息可知，肌细胞外的。2浓度远高于细胞内，说明02进入肌细胞为顺浓度梯度转运；又知道02进入肌细胞不需要载体蛋白，因此02进入肌细胞的运输方式是为自由扩散。故选：D。自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度高浓度-低浓度顺浓度梯度高浓度T低浓度逆浓度梯度低浓度T高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例02、CO2、H2O、N2甘油、乙醵、苯、尿素葡萄糖进入红细胞N a K*、Ca2+等离子;小肠吸收葡萄糖、氨基酸本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力.解题的

36、关键是理解三种运输方式的区别。19.【答案】C【解析】解：A、质壁分离的外因是外界溶液浓度大于细胞液浓度，A错误；B、由于植物细胞有细胞壁的保护，因此不会吸水涨破，B错误；C、质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中，细胞吸水，发生质壁分离的复原，C正确；D、将发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中，细胞会吸水，液泡体积明显变大，D错误。故选：C将发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中，细胞会吸水，导致液泡体积变大、颜色变浅、细胞液的浓度变小，但由于细胞壁的伸缩性小，因此细胞体积不会发生明显增大。本题考查观察质壁分离及复原实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实

37、验第18页，共37页的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。20.【答案】A【解析】解：由题干知细胞内胃蛋白前原是生物大分子，不能以跨膜运输的方式直接出细胞，只能以胞吐的形式出细胞，利用了细胞膜的流动性。故选：Ao自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度高浓度一低浓度顺浓度梯度高浓度-低浓度逆浓度梯度低浓度-高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例02、C02、H2O N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子;小肠吸收葡萄糖、氨基酸此外，大分子物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐。本题

38、考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。21.【答案】B【解析】解：A、细胞的液泡膜上的载体蛋白能逆浓度运输N a+,说明Na+运输方式是主动运输，A错误；B、由于该载体蛋白的作用，液泡内Na+浓度增大，有利于吸水，从而提高了植物的耐盐性，B正确；C、液泡膜上水分子的扩散是双向进行的，C错误；D、液泡膜、细胞膜及这两层膜之间的细胞质构成了原生质层，D错误。故选：Bo本题关键要从题中获取信息，题中指出“细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡”，这完全符合主动运输的特点，从而增大了细胞液的浓度，是植物

39、细胞的吸水能力增强，而适应盐碱环境。本题考查无机盐运输的方式及对细胞的作用，意在利用新情景考查考生获取信息、分析信息的能力，以及所学知识的理解，把握知识间的内在联系。22.【答案】C【解析】解：高温、强酸、强碱都可破坏酶的分子结构，从而使酶失去活性，低温虽抑制酶的活性，但是酶的分子结构没有被破坏，C 正确.故选：C.高温、强酸、强碱都可破坏酶的分子结构，从而使酶失去活性，低温虽抑制酶的活性，但是酶的分子结构没有被破坏，温度恢复，酶的活性即可恢复.本题考查了酶的特性，属于理解记忆性内容，比较简单，只要平时注意课本知识的运用，解此类题目不难.23.【答案】C【解析】【解答】酶起催化作用的原理是因为

40、酶能降低化学反应的活化能，由于与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能的效果更显著，因此酶具有极强的催化作用。故选：Co本题的对酶的高效性的机理的考查，与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能的作用更显著，因此与无机催化剂相比，酶具有高效性。本题的知识点是酶作用的高效性是机理，对于酶的作用机理的理解是解题的关键，试题难度一般。24.【答案】B【解析】解：一个ATP分子含有一个腺昔和三个磷酸基团，并形成两个高能磷酸键和一个普通磷酸键，因此可以表示为A-P P P,ACD错误，B 正确.故选：Bo1、ATP是腺甘三磷酸的英文名称缩写，ATP分子的结构式可以简写成A-P P P,其中 A 代表腺甘，P代

41、表磷酸基团，代表一种特殊的化学键。2、ATP的化学性质不稳定，在有关酶的催化作用下，ATP分子远离A 那个特殊化学键第20页，共37页很容易水解，于是远离A 那个P 就脱离开来，形成游离的P i,同时释放出大量的能量，ATP就转化成了 ADP。本题考查学生对ATP相关知识的了解，要求学生掌握ATP的结构及其基本功能，属于识记层次的内容，难度较易。25.【答案】C【解析】解：细胞有氧呼吸过程中，氧气参与是在第三阶段，场所是线粒体内膜。故选：Co有氧呼吸具体过程如下：阶段场所反应物产物物质变化产能情况第一阶段细胞质基质主要是葡萄糖丙酮酸、HC6Hl2。652丙酮酸+4H+能量少量能量第二阶段线粒体

42、基质丙酮酸、H2OCCh、H2 丙酮酸+6H2036co2+20H+能量少量能且里第三阶段线粒体内膜H O2H2024H+6O2512H2。+能量大量能量本题考查细胞的有氧呼吸，比较基础，只要考生识记细胞有氧呼吸的具体过程即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。26.【答案】C【解析】解：细胞有氧呼吸过程中，氧气参与是在第三阶段，场所是线粒体内膜。故选：Co有氧呼吸具体过程如下：阶段场所反应物产物物质变化产能情况第一阶段细胞质基质主要是葡萄糖丙酮酸、HC6H2。6氏 丙酮酸+4H+能量少量能量第二阶段线粒体基质丙酮酸、H2OC02、H2 丙酮酸+6H2026co2+20H+能量少量能量第三阶段线

43、粒体内膜H、O2H2O24H+6C2 罩 2H20+能量大量能量本题考查细胞的有氧呼吸，比较基础，只要考生识记细胞有氧呼吸的具体过程即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。27.【答案】A【解析】解：稻田需要定期排水，否则水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂，其原因是根细胞进行无氧呼吸产生了酒精，造成酒精中毒。故选：Ao细胞呼吸原理的应用：1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收.2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头.3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜.4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂.5）皮肤破

44、损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽抱杆菌容易大量繁殖，引起破伤风.6）提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力.7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存.8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存.本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的类型、产物等基础知识，掌握第22页，共37页影响细胞呼吸的因素，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题。28.【答案】B【解析】解：光合色素包括类胡萝卜 素和叶绿素，其中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。叶绿体中色素的种类、颜色及作用:故选：B o色

45、素种类颜色含量定性滤纸条上显现的色素层析图谱吸收光谱主要功能化学性质类胡萝卜素胡萝卜家橙黄色最少橙黄色蓝紫光吸收、传递光能四种色素均不溶于水，而溶于酒精等有机溶剂中；叶黄素黄色较多黄色吸收、传递光能叶绿素a蓝绿色少数吸收、转化光能；大多数吸收、传递光能蓝绿色最多 1叶绿素的化学性质没有类胡萝卜素稳叶蓝紫光红橙光定，其合成易受温度、光照和Mg等的影响U纭K素叶绿素b黄绿色较少黄绿色吸收、传递光能本题考查叶绿体结构及色素的分布和作用，要求考生光合色素的种类及其吸收光谱图,再结合所学的知识准确答题。29.【答案】C【解析】解：A、绿色植物中只有部分细胞能进行光合作用，A 错误;B、光合作用的光反应只

46、在光下进行，暗反应在光下和黑暗中都能进行，B 错误;C、光反应为暗反应提供NADPH和 A T P,暗反应为光反应提供ADP和 Pi,C 正确;D、光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质中，D 错误。故选：Co光合作用的过程图解:光反应暗反应本题考查光合作用的相关知识，要求考生识记光合作用的具体过程，尤其物质变化和能量变化过程，能结合所学的知识准确答题。30.【答案】D【解析】解：A、由于染色质在间期已经复制，所以每条染色体在前期由两条并列的姐妹染色单体组成，A 正确；B、中期染色体的着丝粒排列于纺锤体的中轴上，此时染色体形态固定、数目清晰，B正确；C、后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分

47、离成两条独立的染色体，C 正确；D、在植物细胞有丝分裂末期，细胞质开始分裂，含有细胞壁物质的囊泡聚集成细胞板，而不是由高尔基体分泌，之后发展成为新的细胞壁，D 错误。故选：D。有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体。第24页，共37页(3)中期：染色体形态固定、数目清晰，各染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上。(4)后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极。(5)末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。本题考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动

48、植物细胞有丝分裂过程的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。31.【答案】B【解析】解：细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质。染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体。染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在。故选：B。染色质主要是由DNA和蛋白质组成的，在分裂间期呈染色质状态，进入分裂期前期，染色质缩短变粗成为染色体，分裂末期染色体解螺旋成为染色质。本题考查染色质和染色体的关系，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大。32.【答案】A【解析】解：A、在细胞周期中，分裂间期占了 90%9 5%,其时间长于分裂期，A 正确；

49、B、能进行分裂的细胞不都有细胞周期，如减数分裂的细胞不具有细胞周期，B 错误；C、细胞周期由间期、前期、中期、后期和末期组成，C 错误；D、分裂间期的主要特点是DNA复制和有关蛋白质的合成，因此DNA合成抑制剂处理将会使细胞停留在分裂间期，D 错误。故选：A,能够连续分裂的细胞，从一次分裂结束时开始到下一次分裂结束时为止，称为一个细胞周期.一个细胞周期分为分裂间期和分裂期两个部分。细胞分裂间期较长，约占整个细胞周期的90%9 5%,而细胞分裂期较短。分裂间期占细胞周期的大部分时间，为细胞分裂做好物质准备。分裂期可分为四个时期：前期，中期，后期，末期。分裂间期可分为 Gi、S、G?三个阶段，分裂

50、期又叫为M 期。本题考查细胞周期的概念、组成和特点，意在考查学生的识记能力和判断能力，考查生命观念和科学思维的核心素养。33.【答案】D【解析】解：A、动植物细胞有丝分裂后期都发生着丝点分裂，A错误；B、动植物细胞有丝分裂前期都有纺锤体的形成，B错误；C、动植物细胞有丝分裂前期都有核膜、核仁的消失，C错误；D、植物细胞有丝分裂末期有细胞板的形成，最终形成细胞壁，而动物细胞有丝分裂末期不会形成细胞板，D正确。故选：D。动、植物细胞有丝分裂过程的区别：高等植物细胞动物细胞前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体己复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并