十一简单句-2023年初中英语中考复习专项突破.pdf

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1、专 题 十 一 简 单 句一对一“梳理”知识点高效复习法只有一个主语（或多个并列主语）和一个谓语（或多个并列谓语）的句子称为简单句.简单句有五大基本句型.简单句按用途可分为:陈述句、祈使句、疑问句和感叹句.there b e句型也属于简单句.中考对于简单句的考查主要集中在陈述句、祈使句、疑问句、感叹句、ihere be结构和主谓致.解答此类题要熟练掌握各种句型，然后根据语境作出正确的判断.知识突破知识点1 简单句简单句的五大基本句型结构：结构意义示例主语+谓语谓语动词为不及物动词，句型能表达完整的意思.不及物动词后不能直接加宾语，但可接状语进行修饰An accident（主语）happened

2、（谓语）the daybefore yesterday（状语）.事故发生在前天.主 语+谓 语+宾语谓语动词为及物动词，必须跟动作的承受者（宾语），意义才完整We（主语）visited（谓语）the Great Wall（宾语）.我们参观了长城.主 语+谓 语+间接宾 语+直 接 宾语谓语动词需跟两个宾语才能表达完整的意思，这种句型俗称双宾语结构.两个宾语中，一个是动作的直接承受者，一个是动作的间接承受者My father（主 语）bought（谓 语）my littlesister（间接宾语）a kite（直接宾语）.我的爸爸给我小妹妹买了一个风筝.常见跟双宾语的动词give,show,br

3、ing,pass,lend,send,buy主 语+谓 语+表语谓语动词为系动词,不能表达完整的意思，后需加表语（名词、代词或形容词），意义才能完整Your idea（主语）sounds（系动词）great（表语）.你的主意听起来很棒.主 语+谓 语+宾 语+宾语补足语宾语补足语补充说明宾语的特点、身份等1（主 语）found（谓 语）the boy（宾 语）veryclever（宾语补足语）.我发现这个男孩很聪明.通过感官知道宾语做了某事The teacher（主 语）made（谓 语）the boy（宾知识点2 陈述句或让宾语去完成某个动作语）write a new article（宾语补

4、足语）.老师让男孩写一篇新文章.一、定义:陈述句用来叙述一件事情或表明说话人的看法、态度等，句末标点用包括肯定和否定两种形式.陈述句语序一般为“主语+谓语+宾语”.二、用法1.陈述句的肯定形式:谓语动词不含否定词，分为两种，一种为正常语序，一种为倒装语序.例如：My parents are both doctors.我的父母都是医生.In the center of the city is a big park.在这个城市中心有一个大公园.2.陈述句的否定形式（1）如果句子的谓语是b e动词、助动词或情态动词，在这些动词之后加not,常用缩略形式.例如：She isnt my friend.她

5、不是我的朋友.I cant go with you.我不能和你一 起去.I havent seen the Elm.我没有看过这部电影.（2）如果句子的谓语是实义动词，在谓语动词前要加助动词dont,doesnt,didnt.例如：Tom doesnt like playing the piano.汤姆不喜欢弹钢琴.（3）除 not外，使用其他否定词也可构成否定句，如 no,never,seldom,hardly,nothing,neither,nobody,few,little,none 等.例如：I have never been to Shanghai.我从来没有去过上海.None of

6、 these pens works/work.这些钢笔没有一支能用.句知识点3 祈祷句一、定义:祈使句一般用来表示请求、命令、劝告、警告、禁止等.在祈使句中，通常省略第二人称主语you.肯定式以动词原形开头，否定式在动词原形前加dont.二、祈使句的基本结构形式结构示例肯 定 形式（Please+）动词原形/Be+其他（句末用please时，前面通常加逗号）Come in,please.请进.Be quiet!安静!Do+动词原形+其他（加强语气，表“务必，一定”）Do look out!一定要小心！Let+宾语+动词原形+其他（常用于第一、三人称，表示建议、邀请和劝说等）Lets go sh

7、opping.我们去购物吧.1.回答祈使句时要用将来时.例如：-Please remember to turn off the light when you leave the room.当你离开房间时记得关灯.否 定 形式Dorft+动词原形/be+其他Dont be late next time.下次不要迟到了.No+名词/动名词No photos!禁止拍照!No swimming!禁止游泳！Dont let+宾 语+动词原形+其他=Let+宾语+not+动词原形+其他Dont let him go there alone.=Let himnot go there alone.不要让他独自

8、去那里.Never+动词原形Never forget me.永远不要忘记我.-Yes/OK,I will.好的，我会的.-Dont take your mobile phone to school.不要把手机带到学校去.-Sorry,I wont.对不起我不会了.2.“祈使句+and/or+简单句”结构中,祈使句表示一个条件，这时祈使句可以转换成i f引导的条件状语从句.例如：Hurry up,or well be late for school.快点，否则我们上学就迟到了.=If we dont hurry up,well be late for school.Work hard,and y

9、oull get good grades.努力学习，你就会取得好成绩的.=If you work hard,youll get good grades.知识点4疑问句一、定义:疑问句指提出问题，请对方回答的句子，句末要用问号.疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句.二、用法1.一般疑问句2.特殊疑问句概念构成形式示例用于询问某事是否属实，通常用yes或no来回答Be+主语+其他?-Is she your sister?她是你的妹妹吗？-Yes,she is./No,she isnt.是的，她是./不，她不是.情态动词+主语+动词原形+其他？-Must I finish the

10、 report?我必须完成报告吗？-Yes,you must./No,you neednt.是的,你必须./不，你不必.助动词+主 语+动 词 原 形+其他？-Did Tom go to the zoo?汤姆去过动物园了吗？-Yes,he did./No,he didnt.是的,他去了,/不，他没有去.概念特殊疑含义及用法示例问词（组）用 特殊疑问词（组）引 导 的 疑问句叫做特殊疑问句，回答时不 能 使 用yes或no,而 是 问什么,答什么who 谁，询问身份Who is the man under the tree?树底下的那个男人是谁？which“哪 一个“，询问特定的人或物Which

11、 book do you like?你喜欢哪一本书？what“什么”，询问职业或身份等；-What is he?他是干什么的？-Hes a teacher.他是一名教师.when“什么时候，询问时间When did you go to Shanghai lasttime?你上次去上海是什么时候？where“哪里”，询问地点Where is he from?他来自哪里？why 为什么”,询问原因Why are you late again?你为什么又迟到了？how“怎样，如何”,询问方式How do you go to school?你怎样去上学？whose“谁的”,询问所属关系Whose is

12、 this?这是谁的？how far“多远”，询问距离How far is it from here to your home?从这儿到你家有多远？how long“多长”，询问物体长度How long is the desk?这张书桌有多长？“多长时间”，询问时间长短,答 语 用“fbr+一 段 时间”或“since+时间点”-How long have you taught in theschool?你在这所学校教书教了多长时间了？-For ten years.十年 了.howmany“多少”，询 问数量，后跟可数名词How many books do you have?你有多少本书？ho

13、wmuch“多少”,询问数量,后跟不可数名词How much water do you need?你需要多少水？“多少钱”，询问价格How much are these books?这些书多少钱？howoften“多久一次 ，询问频率How often do you go swimming?你多久去游泳一次？how soon“多久之后”，询问将来的时间,答语用“in+一段时-How soon will you come back?你多久回来？3.选择疑问句间”-In two days.两天之后.how old“多大”,询问年龄How old are you?你多大了？4.反意疑问句概念构成形式

14、答语示例说 话 人 提 出两 种 或 两 种以上的情况，要 求 对 方 选择 一 种 情 况作 答 的 问 句叫 做 选 择 疑问句,列出的选 择 之 间 常用or连接一 般 疑 问 句+选择 项A+or+选择项B?选择疑问句不用yes或no回答，可 用 完 整的陈述句或其简 略 形 式 作答，也 可 用 不定 代 词all,both,either,neither 或none作答-Do you like noodles or rice?你喜欢面条还是米饭？-I like rice.我喜欢米饭./Neither,I likedumplings.两个都不喜欢，我喜欢饺子.特 殊 疑 问 句+选择项

15、A+or+选择项B?-Which shirt do you Hke better,the redone or the blue one?你更喜欢哪件衬衫,红色的还是蓝色的？-I like the red one.我喜欢红色的这件./Both.两件我都喜欢.(1)定义:反意疑问句是附在陈述句之后，对陈述句所说的事实或观点提出疑问的句子.反意疑问句由两部分组成，前一部分是对事物的陈述，后一部分是简短的提问即附加问句，问句要与前面的陈述部分用逗号隔开,句末用问号.(2)构成形式及用法.反意疑问句有两种形式:一种是前部分肯定,后部分否定;另一种是前部分否定，后部分肯定，即“前肯后否，前否后肯 .反意疑

16、问部分的主语要用代词，并与陈述部分主语一致，谓语动词在人称、数和时态上也要与陈述部分一致，若动词为否定形式，则一般应用缩略式.带 有b e动词、助动词、情态动词时，附加部分问句重复陈述部分相应的b e动词、助动词、情态动词;实义动词的问句部分若是一般现在时用do,does,若是一般过去时就用did.例如：Tom buys a new bike,doesnt he?汤姆买了一辆新自行车,是吗？Kate can speak English,cant she?凯特会说英语，是吗？陈述部分是“there be”句型时，附加问句用“be there”.例如:There is a supermarket

17、near the park,isnt there?公园附近有一个超市，是吗？当陈述句部分含有few,little,nothing,nobody,hardly,no等表示否定意义的词时，其附加问句应用肯定形式.例如：You have never been to Beijing,have you?你从来没有去过北京，是吗？肯定祈使句的附加问句用will you或wont you;否定祈使句的附加问句用will you.例如:Come in and sit down,will/wont you?进来坐下,好吗？Dont be late again,will you?不要再迟到了，好吗？以let*s开

18、头的祈使句，附加问句用shall we;以let us开头的祈使句，附加问句用will you.例如：Lets go to the zoo,shall we?我们去动物园，好吗？Let us see a film tonight,will you?今晚我们去看电影,好吗？当陈述部分的主语为指人的不定代词somebody,someone,anybody,anyone,everybody,nobody,no one等时，附加部分问句的主语用he或 they.例如：Somebody wants to see you,doesnt he/dont they?有人想见你,是吗？No one receiv

19、ed a present,did he/they?没有人收到礼物,是吗？当陈述部分的主语为指事(或物)的不定代词something,anything,everything等时，附加部分问句的主语用it.例如：Something is wrong with your bike,isnt it?你的自行车出毛病了，是吗？当陈述部分的主语为this,th at等时，附加部分问句的主语用it;当陈述部分的主语为these,those等时，附加部分问句的主语用they.例如：This isnt your book,is it?这不是你的书，是吗？These are your pens,aren*t th

20、ey?这些是你的钢笔,是吗？陈述部分若为主从复合句，附加部分问句的主语通常与主句的主语一致.例如：She said he would come next week,didnt she?她说他下周会来,是吗?若主句的主语是第一人称I/we,其谓语动词是think,suppose,believe等时,问句部分的主语和谓语一般应与从句一致.例如：I think she is right,isnt she?我认为她是正确的,是吗？We dont think he can finish the work,can he?我们认为他不能完成这项工作,是吗？(3)反意疑问句的答语.对反意疑问句作答时，根据实际

21、情况回答，如事实是肯定的，则用yes,后跟肯定形式的简略回答方式;若事实是否定的，则 用 no,后跟否定形式的简略回答方式.即其回答方式与一般疑问句的回答方式完全一样.例如：-Lily likes playing football,doesn*t she?莉莉喜欢踢足球,是吗？-Yes,she does.是的，她喜欢.-They dont like the film,do they?他们不喜欢这部电影，是吗？-No,they dont是的,他们不喜欢.知识点5 感叹句一、定义:表示强烈感情或情绪的句子叫做感叹句.这种句子一般用what或 how来引导，都用陈述语序，句尾用感叹号.二、分类及用法

22、引导词结构示例w hat引导的感叹句What+a/an（+形容词）+单数可数名词（+主语+谓语）！What a beautiful flower(it is)!多漂亮的一朵花啊！What+形容词+可数名词复数（+主语+谓语）！What interesting books(they are)!多有趣的书啊！What（+形容词）+不可数名词（十主语+谓语）！What fine weather(it is)!多好的天气啊！What+主语+谓语！What he must have suffered!他一定吃了不少苦头！h o w 引导的感叹句How+形容词/副词+主语+谓语！How fine the

23、weather is!多好的天气啊！How+形容词+a/an+单数可数名词（+主 语+谓语）How beautiful a dress（it is）!多漂亮的一条连衣裙啊！How+主语+谓语！How time flies!时间过得多快啊！知识点6 仰装句一、定义:在句子中谓语动词放在主语之前，这种语序称为倒装语序.倒装语序分为完全倒装和部分倒装.二、用法1.完全倒装这种倒装方式就是主语和谓语完全调换位置，变成真正的“谓语+主语 顺序.初中阶段的完全倒装句包含如下形式：（1 ）There/Here be 句型There/Here be句型表示“存在（有）”，这个倒装句的主语往往放在be动词后面.

24、be动词常与最近的主语在数上保持一致.例如：There is a table and three chairs in Toms room.在汤姆的房间有一张桌子和三把椅子.Here are some flowers.这儿有一些花.（2）“表系主”结构On the desk are my books.在书桌上的是我的书.（表语On the desk放在句首）2.部分倒装（l）“So+助动词/b e 动词/情态动词+主语”，表示前面的肯定情况也适用于后者，意为“也 ”.例如：He is a doctor,and so am I.他是医生，我也是.（2）Neither/Nor+助动词/b e 动词/

25、情态动词+主语，表示前面的否定情况也适用于后者,意为“也不 ”.例如：Mary didnt watch TV last night,neither/nor did Jim.玛丽昨晚没有看电视，吉姆也没看.知识点7 there be句型一、定义:There be+主语+状语（介词短语卜表示“某地有某人/物/事”.there作为引导词本身无词义,be后的名词是句子的主语,be和后面最近的名词在数上保持一致.二、用法1 .there be句型的结构句式结构示例-Lfci士R定句There be+主语+介词短语There is a cup on the table.桌子上有一个茶杯.否 定句 Ther

26、e be+not+主语+介词短语There be+no+主语+介词短语There arent any books on the desk.书桌上没有书.There are no pictures on the wall.墙上没有图画.疑 问句一般疑问句Be+there+主 语+介词短语？答 语:Yes,there be./No,there be not.-Is there a cake on the table?桌子上有块蛋糕吗？-Yes,there is./No,there isnt.是的，有./不，没有.特殊疑问句对主语提问:What/Who+be+介词短语？对 时 间/地 点 提问:Wh

27、en/Where+be+主语？对 数 量 提 问：Howmany+复数+复数名词+are/were+介词短语？How much+不可数名词+is/was介词短语？Who is over there?谁在那边？Where are the students?学生们在哪里？How many students are there in your class?你们班有多少学生？How much rain was there around the year?一年下多少雨？2.there be句型的就近原则:b e 动词单复数形式必须和there be之后的第一个主语保持一致.如果第一个主语是可数名词单数或

28、不可数名词,b e 动词用单数;如果第一个主语是可数名词复数,be动词用复数.例如：There is a book and two pencils on the desk.书桌上有一本书和两支铅笔.There are two pencils and a book on the desk.书桌上有两支铅笔和一本书.3.there be句型的时态:there be句型的时态变化体现在be动词上时态结构示例一般现在时There is/are+主语+介词短语There is a bike under the tree.树下有一辆自行车一 般过去时There was/were+主语+介词短语There

29、were no supermarkets a long time ago.很久以前没有超市.一 般将来时There will be+主语+介词短语或 There is/are going to be+主语+介词短语There will be a fine day tomorrow.明 天将是一个晴天.There is going to be a meeting in the classroomtonight.今天晚上教室里将有一个会议.现在完成时There has/have been+主语+介词短语There have been several private schools in our c

30、itythis year.今年我们城市已经有好几所私立学校了.4.there be句型可以和情态动词连用.例如：There may be a pen in the box.盒子里也许有一支钢笔.There must be some cakes on the table.桌子上一定有一些蛋糕.5.there b e句型与have的异同(l)there be句型表示某地有某人/物/事，表示“存在”;have意为“有”，表示某人拥有某物,强调所属.例如：There is a radio on the desk.书桌上有一台收音机.I have a watch.我有一块手表.(2)当 have表示包括

31、、存在的含义时，可以与there be句型互换.例如：A week has seven days.=There are seven days in a week.一个星期有七天.(3)there be句型绝不与表“拥有”的 have连用.6.There be sb.doing slh.+时间/地点状语(介词短语)意为“某时/某地有某人正在做某事 例 如：There are some children running on Ihe playground.操场上有一些孩子正在跑步.知识点8 主谓一致一、定义:主谓一致指谓语动词的单复数形式要与主语的单复数保持一致.有语法一致原则、意义一致原则和就近

32、原则.二、用法1.语法一致原则:主语和谓语通常是在语法形式上取得一致，即主语是单数形式，谓语动词也采用单数形式;主语是复数形式时,谓语动词也采用复数形式.主语谓语示例不可数名词、可数名词单数、单数Water is important to us.水对我们很重要.第三人称单数、不定式（短语）、动名词（短语）、从句The boy is from England.这个男孩来自英国.Running is good for our health.跑步对我们的健康有好处.可数名词复数、代词复数、第二人称单（复）数 you复数The students are having their English cla

33、ss.学生们正在上英语课.a n d 连 接并列成分该并列主语指的是两个或两个以上的人或事物复数Jim and Bill are both from England.吉姆和比尔都来自英国.该并列主语指的是“同 一 个 人 或 事物”（即 and后面的名词前没有冠词）单数The writer and teacher is coming.那个作家兼教师要来.both.and 连接主语复数Both Peter and Mike are from America.彼得和迈克都来自美国.one of+可数名词复数/复数代词单数One of the books is boring.这些书里有一本很无聊.一

34、 些 只 有 复 数 形 式 的 名 词(如glasses,shorts,trousers,jeans,shoes,clothes,gloves 等)复数My trousers were bought in Beijing.我的裤子是在北京买的.“a number o 复数名词”复数A number of trees have been planted every year.每年都有大量的树木被种植.“the number/pair of+复数名词”单数The number of the apples is ten.苹果的数量是 10 个.The pair of pants is too ex

35、pensive.这条裤子太贵了.either,neither,each,every 或 no+单数名词单数Each student has a new hook.每一个学生都有一本新书.something,anything,everyone,nobody等复合不定代词单数Something is wrong with my bike.我的自行车出毛病了.主语后面跟有with,together with,except,but,like,as well as,including 等取决于主语的数Li Ming with his parents goes to the park every day.

36、李明和他的父母每天都去公园.The players,as well as the captain,were tired.运动员们还有队长都感到累了.分数/百分数+of+名词取决于of后名词的数One third of the workers here are men.这里三分之一的工人是男人.lots of/a lot of/plenty of/the rest of+名词A lot of books are in the room.房间里有许多书.more+可数名词复数+than one”复数More members than one are against your plan.不止一个成员

37、反对你的计划.2.意义一致原则:意义一致又叫概念一致，即谓语动词是单数还是复数要看主语所表达的概念，也就是说主语所表达的意义决定了谓语动词的单复数形式.主语谓语示例集 体 名 词(如 crowd,family,team,group,government,class,staff,public)若它们表示一个集体单位单数This team plays better than that one.这个队比那个队踢得好.若表示集体中的成员复数The family are watching TV now.那一家人现在正在看电视.集体名词如 people,police,cattle,poultry（家禽）等

38、，形式上是单数,而意义上却表示复数复数The police are looking for the secondcar.警方正在寻找另一辆车.news,means,physics,politics 等词形式上是复数,而意义上却表示单数单数I think physics is very difficult.我认为物理很难.“the+形容词”表示一类人复数The rich are not always happy.富人并不总是快乐的.“the+姓氏名词复数”表示“xx 一家人;xx夫妇”复数The Greens have gone to Beijing.格林一家人已经去北京了.表示重量、度量、时间

39、、长度、价格、数学运算等的词或短语作主语时，通常视为一个整体单数Ten years is a moment in history.十年在历史上就是一瞬间.“many a/an+名词单数或more than one+名词单数，单数Many a person has read the novel.许多人都读过这部小说.3.就近原则:谓语动词的数要与和它紧邻的名词或代词的数保持一致.用法示例由 either.or.neither.nor.not only.hutalso.,not.but.或 o r等连词连接并列主语时，谓语动词常与最近的主语保持数的一致Either you or he has ma

40、de a mistake.不是你就是他犯了错误.there be结构后面是并列主语时,谓语动词与离它最近的主语保持数的一致There is a pen and two pencils on my desk.我的书桌有一支钢笔和两支铅笔.核心考点，各个击破考 点 1祈使句例 J 1（2022四川广元,5 题，1 分）-silent,please!You are in the library.-Im sorry,madam.A.Keep B.To keep C.Keeping D.Kept【解析】本题考查祈使句.句意:请保持安静！你在图书馆对不起，女士.keep silent保持安静.分析句子结构

41、可知句中缺少主语，再结合题干“silent,please!”可知,此处是祈使句，祈使句句首用动词原形.答案:A针对性练习11.wake up your sister,Ben.She needs a good sleep.A.Dont B.Doesn*t C.Arent2.on the grass,or it will cryA.To walk B.Not to walk C.Walk3.-Im leaving for Xisai Mountain this afternoon.-you have packed everything.A.To be sure B.Been sure C.Bein

42、g sure考点2 疑问句例 2（2021江苏南京,2 题,1 分）-Mi l l i e,a r e you reading?-Camel Xiangzi,by the famous Chinese writer,Lao She.A.who B.how C.whereD.CantD.Dont walkD.Be sureD.what【解析】本题考查特殊疑问词用法,句意:-米莉，你在读什么呢?-骆驼祥子，中国著名作家老舍写的书.答语回答的是一本书的名字,对物体提问用what.答案:D针对性练习21 do you make a banana milk shake?-Peel the banana

43、first and blend it with milk.A.What B.When C.How2.will the foreign students be back from Xibaipo?-In five days.A.How soon B.How often C.How far3.We have to finish the work now,?A.dont we B.havent we C.have we考点3 感叹句D.WhereD.How fastD.do we例 3（2021 湖南湘潭,26 题/分）-heavy!I cant move the bag.-Dont worry!L

44、et me help you.A.What B.HowC.What a【解析】本题考查感叹句.句意:真沉啊！我搬不动那个袋子.不要担心！让我来帮助你.由后面的形容词“heavy”可知用how引导感叹句.答案:B针对性练习31.delicious these beef noodles are!A.What B.HowC.What aD.How a2.-_sweet music!-And I really like TV programs about music.A.What B.What aC.HowD.How a3.-_day it is!-Lets go out and have a pic

45、nic.A.How cold B.How niceC.What a cloudyD.What a lovely考点4 倒装句例 4（2021黑龙江绥化,21 题,1 分）Only at that time that he was wrong.A.he realized B.did he realize C.he did realize【解析】本题考查倒装句.句意:直到那时他才意识到自己错了.only位于句首,句子要用部分倒装.答案:B针对性练习41.-Im not going swimming this afternoon.-.I have to help my mother do some

46、cleaning.A.So am I B.So I am C.Neither am I D.Neither I am2.-He r e!Where is Xiao Liu?-The r e.A.comes the bus;is he B.comes the bus;he isC.the bus comes;is he D.the bus comes;he is3.-Tom,Im watching a football match.What about you?A.So do I B.So am I C.So I do D.So I am考点5 there be句型例 5（2020上海,31 题

47、,1 分）There more than two ways to solve this math problem.A.am B.is C.are D.be【解析】考查There be结构的主谓一致,句意:解决这道数学题的方法不止两种.be动词一般现在时的形式有am,is和 are;根据There be句型谓语动词遵循就近原则,“more than two ways”是复数形式,be动词应用are.答案:C针对性练习51.less milk in this bottle than in that one.A.There have B.There has C.There is D.There ar

48、e2.-there any living things on other planets?-I have no ideas.Maybe we can know more about that in the future.A.Is B.Are C.Has D.Have3.There an English competition in two weeks.A.will have B.will has C.is going to have D.will be考点6 主谓一致例 6（2020黑龙江齐齐哈尔,9 题 分）To avoid gathering（聚集）,neither the student

49、s nor theirheadteacher going to the party this evening.A.was B.are C.is【解析】本题考查主谓一致.句意:为避免聚集，学生和校长今晚都不会参加聚会.这句话的主语由 neither nor 连接，根据“就近一致”原则，设空处需与“their headteacher”保持一致;根据时间标志词“this evening”可知应该使用一般将来时.答案:C针对性练习61.Doing eye exercises one of the useful ways to protect our eyes.A.is B.are C.were2.Lo

50、ok,the set of keys on the teachers desk.A.are B.were C.is D.was3.-What are you going to do this weekend?-I together with my classmates going to climb Mount Qin.A.is B.am C.are D.were答案：针对性练习1:LA2.D3.D针对性练习2:1.C 2.A 3.A针对性练习3:1.B 2.A 3.D针对性练习4:1,C 2.B 3.B针对性练习5:1.C 2.B 3.D针对性练习6:1.A 2.C 3.B从模拟演练到实战操作