九年级化学第一单元走进化学世界知识汇总笔记.pdf

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1、九年级化学第一单元走进化学世界知识汇总笔记单选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）1、下表的探究实验中，“对问题的回答”属 于“实验方案设计”的是选项问 题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是未燃烧的石蜡蒸汽形成的固体小颗粒B火焰为什么会向上？热气流上升，形成对流，还可补充氧气C蜡烛火焰温度哪层最高？外焰氧气浓度大，反应剧烈，温度高D蜡烛燃烧后的产物是什么？用干燥烧杯罩在火焰上方，观 察；稍后迅速将烧杯倒置，倒入适量澄清石灰水，振荡，观察A.AB.BC.CD.D答 案：D解 析：A、“主要成分是未燃烧的石蜡蒸汽形成的固体小颗粒”属于结论，故 A 错 误；B、”热气流上升，形

2、成对流，还可补充氧气”属于解释原因，故 B 错 误；C、“外焰氧气浓度大，反应剧烈，温 度 高 ，属于实验现象分析，故 C 错 误；D、“用干燥烧杯罩在火焰上方，观 察；稍后迅速将烧杯倒置，倒入适量澄清石灰水，振荡，观察”，属于设计的实验方案，故 D 正确。故 选 D。2、下列此的性质中，属于化学性质的是A.难溶于水B,无色气体C.能燃烧D.熔点低答 案：C解 析：物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等性质，不需要发生化学变化就表现出来，都属于物理性质。A、难溶于水是物质的溶解性，属于物理性质，不符合题意；B、无色气体是物质的颜色，属于物理性质，不符合题意；C、能燃烧

3、是物质的可燃性，属于化学性质，符合题意；D、熔点低是物质的熔点，属于物理性质，符合题意。故选C。小提示：3、下列实验操作中正确的是（）2答 案：D解 析：A、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，故 A 不正确；B、使用酒精灯时要 注 意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故 B 不正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故 C 不正确；D、测量水温时，温度计的液泡要浸入液体中，防止温度计的玻璃泡接触容器底或容器壁，故 D 正确。故 选 Do4、下列图示 中 的“错误的实验操作”与图下对应的“可能产生的后果”

4、不一致的是()蒸水洗的管一用憎冲过滴答 案：D解析A、把试管放在桌子上使劲塞进塞子，会导致试管底部破裂，“错误的实验操作”与 对 应 的“可能产生的后果”一致，不符合题意；B、滴管伸进试管中滴加液体，会污染试剂，“错误的实验操作”与 对 应 的“可能产生的后果”一致，不符合题 意；3C、向燃着的酒精灯中添加酒精，会弓I起失火，错误的实验操作”与 对 应 的“可能产生的后果”一致，不符合题意；D、用蒸镭水冲洗滴瓶上的滴管，会导致药品被稀释，不会污染试剂，“错误的实验操作”与 对 应 的“可能产生的后果 不一致，符合题意。故 选 D。5、下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（）A.金刚石用于切割

5、玻璃B.高粱常用于酿制白酒C.铜常用来做电线电缆D.干冰可用作人工降雨答 案：B解 析：A、金刚石用于切割玻璃是利用金刚石的硬度大，属于物理性质，故 A 错 误；B、高粱用于酿制白酒是利用高粱中的葡萄糖转化为酒精，是通过化学变化表现出来的性质，属于化学性质，故 B 正 确；C、金属铜用做导线是利用铜的导电性，属于物理性质，故 C 错 误；B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故 D 错误。故 选 B。小提示：区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键是利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。6、中国古代通过“丝绸之路”与其

6、他国家、地区进行文化和技术交流。下列古代生产工艺不包含化学变化的是（）A.谷物酿酒B.蚕丝织布C.稻草造纸D.瓷器烧制答 案：B4解 析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。A、谷物酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，不符合题意；B、蚕丝织布过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；C、稻草造纸过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、瓷器烧制过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故 选 Bo小提示：解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新

7、物质生成属于化学变化。7、下列变化中，属于化学变化的是A.水果榨汁B.木柴燃烧C.湿衣晾干D,酒精挥发答 案:B解 析：A、水果榨汁过程中没有新的物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、木柴燃烧过程中有新的物质二氧化碳生成，属于化学变化，故选项正确；C、湿衣晾干过程中没有新的物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、酒精挥发过程中没有新的物质生成，属于物理变化，故选项错误。故 选：Bo8、下列实验操作正确的是5A.倾倒液体C.加热液体D.闻气味B.答 案：C解 析：A.闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。B.用

8、试剂瓶向试管内倾倒液体时的方法是：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，图中所示操作错误。C.给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确。D.加热固体时试管应略向下倾斜，图中所示操作错误。故选C。9、加热盛有固体的试管时，试管口应A.向上B.向下C.略向下倾D.略向上倾答 案：C解析6给试管中的固体加热，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流至试管底部，致使试管底部破裂。故选C。10、关于蜡烛燃烧实验现象描述错误的是（）A.放出大量的热B.发出黄色的光C.火焰分成三层D.生成二氧化碳（CO2）和 水（H

9、2O）答 案：D解析A、蜡烛燃烧，放出大量的热，故选项说法正确。B、蜡烛燃烧，发出黄色的火焰，故选项说法正确。C、蜡烛燃烧，火焰可分为焰心、内焰、外焰三层，故选项说法正确。D、蜡烛燃烧，生成二氧化碳和水是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。故 选：D。小提示：在描述物质燃烧的现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别。11、下列化学仪器对应的名称正确的是答 案：A7解 析：根据已有的仪器的名称进行分析解答即可。A、该仪器表示的是燃烧匙，故选项正确；B、该仪器表示的是长颈漏斗，故选项错误；C、该仪器表示的均端钳，故选项错误；D、该仪器表示的是园底烧瓶，故选项错误。故选A。12、下列化学仪器对应

10、的名称书写正确的是答 案：C解 析：A、图中仪器名称为长颈漏斗，“劲”字错误，A 选项仪器名称书写不正确，不符合题意；B、图中仪器名称为电子秤，“称 字错误，B 选项仪器名称书写不正确，不符合题意；C、图中仪器名称为均烟钳，C 选项仪器名称书写正确，符合题意；D、图中仪器名称为锥形瓶，“椎”字错误，D 选项仪器名称书写不正确，不符合题意。故选C。小提示：本题考查仪器的识别和名称的书写，识记常见的仪器并正确书写名称是解答此类题型的关键，注意不要书写错8别字。13、下列化学仪器对应的名称正确的是答 案：A解 析：根据已有的仪器的名称进行分析解答即可。A、该仪器表示的是燃烧匙，故选项正确；B、该仪器

11、表示的是长颈漏斗，故选项错误；C、该仪器表示的生摒钳，故选项错误；D、该仪器表示的是园底烧瓶，故选项错误。故选A。14、天工开物是我国古代科技发展的智慧结晶，书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化的是()答 案：A9解 析：A、烧裂矿石过程中存在燃烧，燃烧一定会产生新的物质，烧裂矿石涉及化学变化，符合题意；B、粉碎知识将大块矿石变为小颗粒矿石，无新物质的生成，为物理变化，不符合题意；C、淘洗知识将矿粉中可以溶解的部分溶解，溶解时物理变化，不符合题意；D、在制坯过程中知识将泥块和矿粉混合，并改变形状，此过程中无化学变化，不符合题意。故选Ao15、规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列操作正确的是答

12、 案：C解 析：略多选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）16、下列实验操作正确的是A.为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体B .用量筒取13.37mL的稀硫酸c.给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的2D.向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的310答 案：CD解 析：A、胶头滴管伸入试管内，会造成药品的污染，操作错误，故错误；B、用量筒取13.37mL的稀硫酸，读数不能估读，描述不准确，故错误；c、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的,数据正确，故正确；2D、向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的3,数据正确，故正确。故选CDO17、下列过程中，是

13、通过物理变化获得能量的是A.水力发电B,煤燃烧发电C.太阳能发电D.汽油燃烧驱动汽车答 案：AC解 析：A、水力发电是水推动水轮机转动而产生电能的，是将机械能转化为电能，没有新物质生成，故 A 选项符合题意；B、煤燃烧是化学变化，该过程是通过化学变化获得能量的，故 B选项不符合题意；C、太阳能发电是将太阳能转化为电能，没有新物质生成，故 C 选项符合题意；D、汽油燃烧是化学变化，该过程是通过化学变化获得能量的，故 D 选项不符合题意；故选ACo18、性质决定用途，下列物质的用途是由其物理性质决定的是A.小苏打能中和过多的胃酸B.干冰可作致冷剂C.金刚石可装在钻探机的钻头上D.氧气能供给呼吸11

14、答 案：BC解 析：A、小苏打能中和过多的胃酸是利用了小苏打的化学性质一能和显酸性的物质反应，故错误；B、干冰可作致冷剂是利用了干冰的物理性质一升华时能够吸收热量，故正确；C、金刚石可装在钻探机的钻头上是利用了金刚石的物理性质一硬度大，故正确；D、氧气能供给呼吸是利用了氧气的化学性质一具有氧化性，故错误。故选BC。19、某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论.你认为正确的是A.没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为12mLB.给固体物质加热时，必须使用生堪钳C.用胶头滴管取液后，要垂直悬空，不能伸入容器内D.用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净答 案：AC解 析：A、没有说

15、明用量时，应按最少量取用，取用液体药品的体积一般为2 m L,故正确；B、给固体物质加热时，可使用铁夹固定试管，故错误；C、用胶头滴管取液后，要垂直悬空，不能伸入容器内，以防污染试剂，故正确；D、滴瓶上的滴管是专瓶专用，不用清洗，故错误。故选ACo20、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富，下列古诗词中只涉及物理变化的是A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干12C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天答 案：CD解 析：A、“野火烧不尽”涉及到燃烧，有新物质生成，属于化学变化；B、”蜡炬成灰泪始干”涉及到蜡烛的燃烧，有新物质生成，属于化学变化；

16、C、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，没有新物质生成，属于物理变化；D、飞流直下三千尺，疑是银河落九天，是水的流动，没有新物质生成，属于物理变化。故选CDO21、加热试管，会引起试管炸裂的是A.加热时，试管先均匀受热B.加热时试管碰到灯芯C.试管用外焰加热D.很热的试管用水冲洗答 案：BD解 析：A.加热时，试管先均匀受热，不会引起试管炸裂，选项A 不符合题意；B.加热时试管碰到灯芯，焰心和外焰的温度不同，试管受热不均而炸裂，选 项 B 符合题意；C.由于外焰的温度高，试管必须用外焰加热，选项C 不符合题意；D很热的试管用水冲洗，试管受热不均，会引起试管炸裂的，选项D 符合题意；故 选：BD22

17、、下 列 是“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论，其中正确的是13A.石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水B.用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小C.蜡烛被吹灭有白烟，说明蜡烛燃烧现象：有大量白烟产生D.将干冷的烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成答 案：AB解 析：A、石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水，故选项说法正确。B、可用小刀将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小，故选项说法正确。C、蜡烛刚熄灭时产生的白烟，点燃后会燃烧，说明该白烟具有可燃性，蜡烛燃烧没有大量白烟产生，故选项说法错误。D、将干冷的烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，水蒸气遇冷凝结成水雾，说明蜡烛燃烧有水蒸气生成

18、，故选项说法错误。故 选：ABO23、下列化学实验基本操作，正 确 的 是（）A.加热试管中的固体，试管口要高于试管底，以防止药品滑出B.清洗试管时，试管刷在试管内转动或上下移动C.滴管使用后都要立即用清水冲洗干净再放入滴瓶D.将玻璃管插入带孔橡胶塞时要先把玻璃管口用水润湿答 案：BD解 析：A、加热试管中的固体，试管口要低于试管底，以防止冷凝水倒流试管炸裂，A 错误。14B、清洗试管时，试管刷在试管内转动或上下移动，B正确。C、滴瓶上胶头滴管使用后不需要清洗，C错误。D、将玻璃管插入带孔橡胶塞时要先把玻璃管口用水润湿，D正确。故 选：BDO24、过滤时会导致滤液浑浊的操作是.A.滤纸未紧贴漏

19、斗内壁B.待过滤的液体超过了滤纸边沿C.漏斗尖端未靠在烧杯内壁D.玻璃棒紧靠在单层滤纸处并将其戳破答 案：BD解 析：A、“滤纸未紧贴漏斗内壁”，过滤速度较慢，而不会导致滤液浑浊，故A错 误；B、“待过滤的液体超过了滤纸边缘，待过滤的液体没有经过过滤，直接进入滤液中，而导致滤液浑浊，故B正 确；C、“漏斗尖端未靠在烧杯内壁”，有可能使滤液溅出，而非导致滤液浑浊，故C错 误；D、“玻璃棒紧靠在单层滤纸处并将其戳破”，待过滤的液体的液体没有经过过滤，直接进入滤液中,25、下列实验操作正确的是A MA.加热液体B .排空气法收集,12c.U取用液体D.收集氧气而导致滤液浑浊，故D正确。故 选BD。并

20、验满15答 案:AB解 析：A、酒精灯给试管加热用外焰加热，液体不超过试管体积的三分之一，选项正确；B、二氧化碳密度大于空气密度，故可用向上排空气法收集二氧化碳，二氧化碳不助燃也不可燃，故可用点燃的木条验满，选项正确；C、去用液体时，瓶塞应倒放在桌面上，选项错误；D、图中收集氧气时，空气无法排除，选项错误。故本题选AB026、下列说法不正确的是A.倾倒液体药品时，试剂瓶的标签要朝向手心，防止残留在瓶口的药液流下腐蚀标签B.给试管里的液体加热时液体的体积不能超过试管容积的2/3C.取用液体药品时,若没有说明用量应取1mL 2mLD.为了节约药品，实验剩余的药品要放回原瓶答 案：BD解 析：实验仪

21、器的正确使用。A、倾倒液体药品时，试剂瓶的标签要朝向手心，防止残留在瓶口的药液流下腐蚀标签，说法正确，不符合题意；B、给试管里的液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的1/3,B 错误，符合题意；C、取用液体药品时若没有说明用量应取1 m L-2 m L 说法正确，不符合题意；D、实验剩余的药品不要要放回原瓶，防止污染药品，D 错误，符合题意；故 选：BDO小提示：实验剩余药品放到指定容器内。27、点燃蜡烛时，实验现象描述簿考的是（）16A.燃烧生成二氧化碳和水B.罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠C.固体蜡烛受热熔化成液体滴下D.火焰分三层，焰心最亮答 案：AD解 析：A、蜡烛燃烧，燃烧生成二氧

22、化碳和水属于结论，不适现象，故A错 误；B、蜡烛燃烧时生成二氧化碳和水，罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠，故B正 确；C、蜡烛燃烧时，蜡烛受热熔化成液体滴下，故C正 确；D、火焰分三层，外焰最亮，故D错误。故 选：ADo28、下面属于表述物质化学性质的是A.明矶能加快浑水澄清B.氧气能帮助燃烧C.铜的导电性比较良好D.食盐在水中能发生电离答 案：AB解 析：A、明研能加快浑水澄清是因为明研溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质，因此需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故选项正确；B、氧气能帮助燃烧需要通过燃烧这一化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项正确；C、铜的导电性比较良好，不需要

23、通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故选项错 误；D、食盐在水中能发生电离不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故选项错误。故本题选AB。29、下 列 是“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论，其中正确的是17A.石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水B.用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小C.蜡烛被吹灭有白烟，说明蜡烛燃烧现象：有大量白烟产生D.将干冷的烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成答 案：AB解 析：A、石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水，故选项说法正确。B、可用小刀将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小，故选项说法正确。C、蜡烛刚熄灭时产生的白烟，点燃后会燃烧，说

24、明该白烟具有可燃性，蜡烛燃烧没有大量白烟产生，故选项说法错误。D、将干冷的烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，水蒸气遇冷凝结成水雾，说明蜡烛燃烧有水蒸气生成，故选项说法错误。故 选：ABO30、下列仪器中可以用酒精灯直接加热的是A.烧 杯 B.集气瓶C.蒸发皿D.试管答 案：CD解 析：化学仪器中可以直接加热的仪器包括：试管、燃烧匙、蒸发皿；需要加石棉网间接加热的仪器包括：烧杯、烧瓶、锥形瓶；不能加热的仪器包括：集气瓶、量筒等；故选CDO简答题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）1831、什么叫化学变化？答 案：有新物质生成的变化叫化学变化解 析：有新物质生成的变化叫化学变化，化学变化的特征是：有

25、新物质生成。小提示：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。32、下列事例哪些是物理变化，哪些是化学变化？并简要说明判断的理由。(1)铁生锈。石蜡熔化。纸张燃烧。酒精挥发。水变成水蒸气。潮湿的衣服被晒干了。下雪后天气晴暖，雪融化。(8)在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾。以粮食为原料酿酒。(10)石灰石(或大理石)遇到盐酸后会生成二氧化碳和水。答 案：铁生锈生成新物质，属于化学变化(2)石蜡熔化只是物质状态的变化，没有生成新物质，属于物理变化纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化19

26、酒精挥发只是物质状态的变化，属于物理变化水变成水蒸气只是物质状态的变化，属于物理变化潮湿的衣服被晒干了只是物质状态的变化，属于物理变化雪融化只是物质状态的变化，属于物理变化(8)寒冷的冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾只是物质状态的变化，属于物理变化以粮食为原料酿酒生成酒精，属于化学变化(10)石灰石(或大理石)遇到盐酸后会生成二氧化碳和水，属于化学变化解 析：(1)铁生锈生成新物质，属于化学变化；石蜡熔化只是物质状态的变化，没有生成新物质，属于物理变化；纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；(4)酒精挥发只是物质状态的变化，属于物理变化；水变成水蒸气只是物质状态的变化，属于物理变化；(6)

27、潮湿的衣服被晒干了只是物质状态的变化，属于物理变化；20下雪后天气晴暖，雪融化只是物质状态的变化，属于物理变化；(8)在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾只是物质状态的变化，属于物理变化；(9)以粮食为原料酿酒生成酒精，属于化学变化；(10)石灰石(或大理石)遇到盐酸后会生成二氧化碳和水，属于化学变化。33、某同学在实验室中进行了下列实验：取少量的胆帆放在研钵内，用杵把胆研研碎；将少量块状胆研和研碎的胆研分别加入两支试管中，向其中加入少量的水使其全部溶解；再向上述两支试管中分别滴加氢氧化钠溶液.回答下列问题.)步骤中，胆砒发生的是 变 化.步骤，中，两支试管中的溶液均呈_ _ _ _ _

28、 _ 色.步骤中看到的现象是 该过程发生的是 变化.但)上述实验中，哪 些 事 实 可 以 说 明 块 状 的 胆 研 和 研 碎 的 胆 砒 是 同 一 物 质?答 案：物 理 蓝 有 蓝 色 沉 淀 生 成 化 学 块 状 的 胆 研 和 研 碎 的 胆 矶 都 是 蓝 色 的；加水后都得到蓝色溶液，所得的溶液都能与氢氧化钠溶液发生反应生成蓝色沉淀；解 析：(1)根据化学变化和物理变化的概念结合实验现象进行分析；(2)根据题中提供的信息进行分析。(1)胆研研碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；硫酸铜溶液显蓝色；硫酸铜溶液21和氢氧化钠溶液反应生成蓝色氢氧化铜沉淀，该变化

29、属于化学变化；（2）说明块状的胆研和研碎的胆研是同一物质的事实是：块状的胆研和研碎的胆帆都是蓝色的；加水后都得到蓝色溶液，所得的溶液都能与氢氧化钠溶液发生反应生成蓝色沉淀。小提示：掌握化学变化与物理变化的区别并结合题中信息进行分析是解题关键.3 4、取一块木炭,做如下实验并记录:观察木炭的颜色、状态;另取一块体积相同的煤块，比较它们的重量;点燃木炭并检验生成的是否是二氧化碳;把木炭砸碎;把木炭放入水中。以上各实验项目中，只属于物理变化的是（填序号，下同）,理由是；属于化学变化的是，理由是由此可知，木炭的物理性质有，化学性质有答 案：木炭砸碎的过程中没有新物质的生成木炭燃烧的过程中有二氧化碳生成

30、；木炭是黑色固体，难溶于水，密度比水小 木炭可以燃烧；解 析：物质的变化是指一个过程，根据是否有新物质的生成将物质的变化分为物理变化和化学变化。物质的性质是指物质在变化的过程中体现出来的特性，分为物理性质和化学性质。在描述性质的语句中常加有“能”，难”，易 ，“会 ，就”“是 等词语。是物理变化，因为把木炭砸碎的过程中没有新物质的生成，故是物理变化；是化学变化，点燃木炭有二氧化碳气体生成，检验生成的是否是二氧化碳的过程中有碳酸钙生成，故是化学变化;（2）不是木炭发生的变化；由上分析可知，木炭的物理性质有木炭是黑色的固体，不溶于水，等；化学性质有木炭可以可以燃烧。3 5、据报道，2 004 年

31、4月 1 6 日凌晨，重庆天原化工总厂发生氯气（化 学 式 为 泄 漏 事 故，厂区周边3 0 0 m 范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体，消防官兵立刻进行了处理。已知氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸（化学式为HCIO）o请回答：（1）写出氯气的物理性质 O（2）上述事故发生时，人们应采取的应急措施之一是 o2 2答 案：刺激性气味的黄绿色气体，能溶于水 用湿毛巾捂住口鼻，迅速离开现场解 析：(1)物质的物理性质通常包括颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、溶解性和挥发性等；故答案为刺激性气味的黄绿色气体，能溶于水；(2)氯气可与水反应，所以事故发生时，可采取的应急措施是用湿毛巾捂住口鼻，

32、迅速离开现场；故答案为用湿毛巾捂住口鼻，迅速离开现场.36、某同学用托盘天平称量15 g食盐.他把食盐放在右盘上称量，用了 l g跌码和05g游码.你认为他的操作正确吗？如果不正确，则他称量的食盐的实际质量是多少？怎样补救？答 案：(1)不正确；(2)他 称 量 的 食 盐 的 实 际 质 量 是;(3)将药品放在左盘，将破码放在右盘，继续向左盘上添加食盐，直至天平平衡.解 析：使用托盘天平称量药品时，药品放在左盘，法码放在右盘，如果位置颠倒了，被称药品的实际质量是跌码质量减去游码质量，所以该同学称量的食盐的实际质量是：10g-0.5g=9.5go如果发现位置颠倒以后，要马上改正错误操作，然后

33、将药品放在左盘，跌码放在右盘，继续向左盘上添加食盐，直至天平平衡，此时称量的食盐质量 是10.5g。小提示：解答此问题时，要从天平的设计原理进行考虑：左盘质量=游码质量+右盘质量，所以位置颠倒以后，被称药品的实际质量是硅码质量减去游码质量。37、请简要说明下列操作可能造成的不良后果。(1)倾倒细口瓶中的药液时，标 签 没 有 向 着 手 心.(2)胶 头 滴 管 取 用 试 剂 后 平 放 或 倒 放.23给试管加热时，试 管 外 壁 有 水.加 热 后 的 试 管 立 即 用 冷 水 冲 洗.答 案：药液流下腐蚀标签 液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽试管炸裂试管破裂解 析：(1)倾倒细口瓶里

34、的药液时，标签没向着手心，液体流出会腐蚀标签；滴管取用试剂后平放或倒置，液体试剂进入胶头而使胶头受腐蚀或将胶头里的杂质带进试液；试管外壁有水时，不擦干直接加热，使试管受热不均，容易使试管炸裂；加热后的试管立即用冷水冲洗，很容易造成试管破裂。38、观察你身边的物质，如水、食盐、蔗糖、铜导线等，描述一下它们的性质和用途(可以查阅有关的资料)。答 案：水是无色、无味、透明的液体，有三态变化，可供人饮用，供农业浇灌等等。食盐是一种白色固体，易溶于水，有咸味，常用作厨房调味品，还可用作化工原料。蔗糖是一种白色固体，易溶于水，有甜味，可作调味品。铜导线是紫红色固体，易导电，延展性和韧性好，常用作电线。解

35、析：物质的性质包括物理性质和化学性质，物理性质是指不需要发生化学变化就能表现出来的性质，如颜色、状态、气味、密度、硬度、溶解性等等，化学性质是需要在化学变化中才能表现出来的性质，如可燃性、受热易分解等。物质的性质决定了物质的用途，如铜具有导电性，可用于制作导线。39、2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半年存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1C。，熔点是5.5C。，在一定条件下，苯分别能跟氢气、浓硫酸等物质发生反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。(1)苯的物理性质有：(2)苯

36、的化学性质有：24答 案：2)0解 析：(1)物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质。包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等。苯是没有颜色、带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，沸点是80.1C。，熔点是5.5C。，这些不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，苯的物理性质有：；(2)化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。在一定的条件下，苯能分别与氢气、浪、浓硫酸等物质发生化学反应；苯能在空气中燃烧生成二氧化碳和水，这些需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，苯的化学性质有：(XZ)；40、1第9年，美国科学家卡尔.克里斯特领导的研究小组成功地制取出盐粒大小的固体

37、物质(化学符号为外).在 制 取M的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的部分设备.因此，科学家们认为，M与氮气不同，化学性质极不稳定，如果能让这种物质保持稳定，则它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料.根据以上叙述，回答下列问题：)比较氮气和Y的不同点氮气物理性质化学性质仁)请你想象一下M在应用领域有哪些用途(写两条)氮气%物理性质气体固体化学性质较稳定极不稳定(2)军事上做炸药做火箭和导弹燃料解 析：(1)单质氮在常况下是一种无色无臭的气体，氮气在水里溶解度很小，N,分子具有很大的稳定性，是已知的双原25子分子中比较稳定的.由阅读材料可知氮5 的性质为：N$是 由 5 个氮原子结合而成的，盐

38、粒大小的固体，化学性质极不稳定，易爆炸；根据阅读材料可知N.在应用领域用途有：军事上做炸药，做火箭和导弹燃料。41、现有两瓶气体分别为吸入的空气、呼出的气体，请你用所学知识用两种简便方法鉴别之。_答 案：将两种气体分别通入澄清石灰水中，变浑浊是呼出气体，无明显变化的是空气；将燃着的木条分别伸入两瓶气体中，熄灭的是呼出气体，无明显变化的是空气。解 析：呼出气体中二氧化碳含量高于空气，氧气含量低于空气。鉴别两种气体的方法是：将两种气体分别通入澄清石灰水中，变浑浊是呼出气体，无明显变化的是空气；或将燃着的木条分别伸入两瓶气体中，熄灭的是呼出气体,无明显变化的是空气。42、问题探究口)问题情境实验课上

39、，小明的老师要求学生量取一定量的食盐溶液、给所取溶液加热、最后洗涤试管.实验中小明由于操作不慎试管破损了.但)原因分析请你分析试管破损可能的原因有哪些？*)假如你是老师，在做本实验前应请你提醒学生注意哪些事项：.答 案：外壁水未擦干，没有先预热，骤冷等 试管夹从管底往上套夹在试管的中上部.加热时倾斜45度，管 口不能对着人冷却后洗涤等解 析：(2)引起试管破裂的原因主要是受热不均，比如外壁水未擦干，没有先预热，骤冷等；(3)进行化学实验必须注意安全，故从安全角度提出建议：试管夹从管底往上套夹在试管的中上部；加热时倾斜45度，管口不能对着人，试验结束后先将试管冷却再进行洗涤等。2643、下列事例

40、哪些是物理变化，哪些是化学变化？并简要说明判断的理由。(1)铁生锈。石蜡熔化。纸张燃烧。酒精挥发。水变成水蒸气。潮湿的衣服被晒干了。下雪后天气晴暖，雪融化。(8)在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾。以粮食为原料酿酒。(10)石灰石(或大理石)遇到盐酸后会生成二氧化碳和水。答 案：铁生锈生成新物质，属于化学变化石蜡熔化只是物质状态的变化，没有生成新物质，属于物理变化纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化酒精挥发只是物质状态的变化，属于物理变化水变成水蒸气只是物质状态的变化，属于物理变化(6)潮湿的衣服被晒干了只是物质状态的变化，属于物理变化雪融化只是物质状态的变化，属于物理变化(8)寒冷

41、的冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾只是物质状态的变化，属于物理变化以粮食为原料酿酒生成酒精，属于化学变化27(10)石灰石(或大理石)遇到盐酸后会生成二氧化碳和水，属于化学变化解 析：(1)铁生锈生成新物质，属于化学变化；石蜡熔化只是物质状态的变化，没有生成新物质，属于物理变化；纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；(4)酒精挥发只是物质状态的变化，属于物理变化；水变成水蒸气只是物质状态的变化，属于物理变化；(6)潮湿的衣服被晒干了只是物质状态的变化，属于物理变化；下雪后天气晴暖，雪融化只是物质状态的变化，属于物理变化；(8)在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾只是物质状态的变化，属

42、于物理变化；(9)以粮食为原料酿酒生成酒精，属于化学变化；2 8(10)石灰石(或大理石)遇到盐酸后会生成二氧化碳和水，属于化学变化。44、生活中喝茶水的时候，茶杯盖应该怎样放置？为什么？答 案：倒 放；防止污染茶水.解 析：生活中喝茶水的时候，茶杯盖应该倒放在桌面上，防止污染茶水。小提示：五、实验探究题(共3小 题，每 小 题15分，共45分)45、指出下列操作导致的后果。(1)把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是 O(2)倾倒液体时，标签没对着手心，后果是 o(3)使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是。(4)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是 o(5)加热液体时，试管口朝着

43、有人的方向，后果是 o答 案：打 破 试 管 腐 蚀 标 签 污 染 别 的 试 剂 发 生 火 灾 液 体 沸 腾 喷 出 伤 人解 析：(1)取用块状固体时，先将试管横放，用镣子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来；倾倒液体时，标签没对着手心，后果是腐蚀标签；使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是污染别的试剂；点燃酒精灯时，应用火柴点燃，用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是发生火灾。29实验题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)4 6、某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究.其实验步骤有：点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1 秒后取出 在火焰上方罩一个冷而干燥的

44、小烧杯；用火柴去点白烟；切下一块石蜡，放入水中；熄灭蜡烛；迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡.请回答以下问题：(1)参看(2)的实验记录，以 上 操 作 步 骤 的 正 确 排 序 是.按要求填写下列实验现象及其结论.答 案：0(W 浮于水面，难 溶 于 水 a最 高 水 珠 变 浑 浊 蜡 烛 重 新 被 点 燃 二 氧 化 碳和水解 析：试题分析：根据实验的顺序可以知道：先将石蜡用小刀切一块，探究其密度，然后点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约 1s后取出可以看到火柴梗的碳化强弱，探究温度的高低，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡，熄灭蜡烛；用火柴去

45、点白烟；因为外焰温度最高，所以a 处先碳化，干冷的烧杯内壁出现水珠现象，澄清的石灰水变浑浊，因为产生二氧化碳。3 0考 点：实验探究的过程和结论47、为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，小亮同学取来3 支试管，分别编号为A、B、C o 向试管内各加入3 mL水，进行了如下实验：L 把 A 试管底部放在酒精灯火焰上方约3 cm处加热。II.把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热。此 把 C试管底部放在即将与酒精灯灯芯接触处加热。实验结果如下表：试管编号ABC水沸腾所用时间/S903045（1）由此小亮同学得出的结论是 根据他的这一结论，你对用酒精灯加热的建议是 O 继续探究小明同学对酒精燃烧的产物产

46、生了兴趣，设计了相关的实验进行探究，请你帮他完成下列实验报告。查阅资料 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。填写实验报告：实验操作及现象结论把一只干而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上，观察到烧杯内壁出现水珠说明酒精燃烧时生成了_ _ _ _ _ _ _用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉说明酒精燃烧时有热量放出迅速将烧杯倒转，并向其中倒入少量澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊说明酒精燃烧时生成了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _答 案：用酒精灯外焰加热所用时间最短，效果最好（合理即可）给物质加热时用酒精灯外焰加热（合理即可）水 发 烫 二 氧 化 碳解 析：（1）通过小亮同学的实验可知，在酒精灯外焰加热的B

47、 试管中的水沸腾所用的时间最短，说明外焰温度最高,故给物质加热时最好用酒精灯外焰加热；故答案为用酒精灯外焰加热所用时间最短，效果最好（合理即可）；给物质加热时用酒精灯外焰加热（合理即可）。（2）酒精燃烧放出热量并生成水和二氧化碳，二氧化碳能使澄请石灰水变浑浊，故实验报告表格答案由上到31下依 次 为：水、发烫、二氧化碳。48、某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究.(1)利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置，该装置导管的连接顺序是 接c(填接 口 编 号).(2)A瓶 中 原 有 的 空 气 对 氧 气 体 积 测 定 (填”有或没有”)影 响？(3)如图乙装置也可以用来

48、测量反应中生成的氧气体积.为了较准确的测量氧气体积，在读取量气管中液面读数时，应注意哪些问题？.(答两点)如管中出现左低右高，应 将 水 准 管 .(填 上移”，“下移“不动”)答 案：b 没有视线与量气管中液体凹液面最低处保持水平或保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时再读数；下移解 析：(1)氧气不易溶于水，那么排出的水的体积即为氧气的体积，故装置导管的连接顺序是b连c；(2)氧气不易溶于水，收集的水的体积就是进入集气瓶中的氧气体积，所以A瓶中原有的空气对氧气体积测定没有影响；(3)在读取量气管中液面读数时，应注意调节水准管至两端液面相平并视线与量器管中液体凹液面最低处保持水平；如管中出

49、现左低右高，应将水准管下移，使它们保持水平49、下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题：32(1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要 细口瓶的塞子要在桌面上。(2)如图B所示，用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重盖好，对其原因的叙述，不正确的一项是一(填序号)。A平衡气压，方便取下灯帽B挥发水分，利于点燃酒精灯C减少挥发，利于节约酒精(3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：试管里的液体不应超过话等容积的一；先对试管进行然后用酒精灯的一对准药品所在部位加热；加热时切不可将试管口对着自己或他人，以免液体O答 案：向 着 手 心 倒 放 B 3

50、预 热 外 焰 沸 腾 溅 出 伤 人解 析：(1)手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要向着手心，防止污染标签；细口瓶的塞子要倒放在桌面上，防止污染塞子进而污染试剂；(2)用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，原因是平衡气压，方便取下灯帽，同时将盖子盖严实可以减少酒精的挥发，利于节约酒精；而挥发水分，利于点燃酒精灯不是该操作的原因；故33选B;（3）试管里的液体不应超过试管容积的 ,防止加热时液体溅出伤人；先对试管进行预热，使其受热均匀，不易破裂；酒精灯的外焰温度最高，故用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热；加热时切不可将试管口对着自己或他人，以免液体沸腾溅出伤人。5