山东某大学《护理健康促进(专升本)》期末考试复习题.pdf

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1、202112护理健康促进（专升本）期末考试复习题注：找到所考试题直接看该试题所有题目和答案即可。查找按键：Ctrl+F一、单选题L （L 5分）世界卫生组织建议每人每天食盐的摄人量不超过A.5gB.6gC.10g参考答案：A2.（1.5分）健康教育的核心问题是改变个体和群体的A.知识B.态度C.行为D.价值观E.信念参考答案：c3.（1.5分）Dever将影响健康的因素分为四大类，下列哪一项不在这四大类之列：A.生物学因素B.环境因素C.生态因素D.生活行为因素和生活方式因素E.服务因素参考答案：c4.（1.5分）某高校在调研中发现，大部分中年教师既要承担工作和事业上的重担,又要肩负赡养老人、

2、抚育儿女的重任，感到压力较大，不知道如何缓解心理压力,你认为最简单而有效的方法是A.听音乐B.深呼吸C.抽烟喝酒D.暴饮暴食E.建立良好社会支持系统参考答案：E5.（1.5分）广义的医院健康教育是以（）为中心，以医疗保健为基础，为改善病人及其家属、社区成员和医院职工的健康相关行为所进行的有组织、有计划、有目的的健康教育活动。A.健康B.教育C.保健参考答案：A6.（1.5分）健康教育与卫生宣传的区别与联系在于A.健康教育包括了卫生宣传，另外还有产生信念及形成行为B.卫生宣传包括了健康教育，另外还有产生信念及形成行为C.卫生宣传包括了健康促进，另外加上社会克持参考答案：A7.（1.5分）（）是指

3、人们认为最重要的信念和标准。A.知识B.价值观C.信念参考答案：B8.（1.5分）按照世界卫生组织（WH。）2013年确定新的年龄分段标准：（）为中年人。A.4559 岁B.4059 岁C.4459 岁参考答案：A9.（1.5分）下列哪项不属于规划设计的原则A.目标性原则B.公认原则C.弹性原则参考答案：B10.（1.5分）一位在校女大学生确诊为“急性白血病”，护士需要制定健康教育A.教育目标、内容、方法、评价B.教育内容、目标、方法、评价C.教育方法、目标、内容、评价D.教育评价、诊断、目标、方法E.教育诊断、目标、内容、评价参考答案：E11.（1.5分）吸烟率、人均烟草消耗率、饮酒率、未婚

4、少女怀孕率是（）A.健康结果指标B.社会健康视测量指标C.卫生政策指标D.健康行为测量指标参考答案：D12.（1.5分）在医院健康教育中，健康教育处方最主要用A.候诊教育B.随诊教育门诊咨询教育C.病房教育D.随访教育参考答案：B13.（1.5分）某社区计划对辖区特殊人群展开重点保健，不包括A.儿童保健B.妇女保健C.中年保健D.老年保健E.青少年保健参考答案：C14.（1.5分）危险行为中范围最广、危害最大的是:（）A.不良生活方式与习惯B.不良的心理行为模式C.高危险行为参考答案：A15.（1.5分）护理心理健康教育指南建立和使用的目的是A.心理治疗作用B.心理预防C.有护理特色参考答案：

5、C16.（1.5分）老年人基础代谢低，所需能量也应相应减少，但（）摄人对老年人尤为重要，A.蛋白质B.碳水化合物C.脂肪参考答案：A17.（1.5分）下列哪项不是大众传播的特点：A.单向性B.广泛性C.速度慢D.公开性参考答案：C18.（1.5分）综合评价的常用评价方法包括比较评价、卫生经济学评价和（）A,效益成本比率法评价B.总结评价C.内能收益率评价D.效益分析法评价参考答案：B19.（1.5分）效果评价的指标不包括的项目是（）A.卫生知识知晓率与卫生知识合格率和卫生知识平均分数B.有效指数和资源使用进度指标C.健康信念形成率、健康行为流行幸和不良行为改变率参考答案：B20.（1.5分）C

6、型行为模式是与下列哪项疾病关系最密切：A.恶性肿瘤B.冠心病C.糖尿病D.高血压参考答案：A21.（1.5分）早期发现和治疗疾病，改进疾病预后、缩短病程、延长生命的措施是属于A.综合预防B.一级预防C.二级预防D.三级预防参考答案：C22.（1.5分）妇女健康促进的目标不包括：A.使妇女在整个生命周期享有卫生保健服务，提高妇女的预期寿命并且提高妇女生殖健康水平，保障妇女享有计划生育的权利B.使流动人口中的妇女享有与流入地妇女有同等的卫生保健服C.把妇女艾滋病病毒感染率控制在较低水平D.同时提高妇女的健身意识，增强妇女身体素质。参考答案：B23.（1.5分）“你今天跑步了吧？“是属于（）提问。A

7、.开放式B.探索式C.封闭式D.诱导式参考答案：c24.（1.5分）拉斯韦尔五因素传播模式把复杂的传播现象用（）高度概括A.传播者、信息与讯息、媒介、受传者、效果B.感知、刺激、效果、媒介渠道、信息C.受传者、效果、信息、资讯、媒介渠道D.信息需求、欲望、内容、媒介、受众参考答案：A25.（1.5分）健康促进测置常用指标的心理健康指标不包括：（）A.人格和智力B.情绪和情感C.大脑发育和脑组织重量D.总体心理健康评价参考答案：c26.（1.5分）健康促进计划设计的目标人群中对计划的执行与成功有重大影响作用的人群，如领导层、行政决策者、经济支持者和权威人士、专家等是（）A.直接目标人群B.一级目

8、标人群C.二级目标人群D.三级目标人群参考答案：D27.（1.5分）受者的心理中下列哪项不正确：A.求真B.求新C.求近D.求长参考答案：D28.（1.5分）社区健康教育与健康促进实施主要形式有A.创建卫生城市B.定向健康教育C.提高平均期望寿命D.计划免疫参考答案：B29.（1.5分）某村地理位置偏僻，全村80%是文盲和半文盲，15%的家庭拥有黑白电视机，家家装有有线广播，乡里有事往往通过有线广播通知，但村里有时停电；村里有一所庄办小学，共有十几个学生，根据传播策略选择的可及性原则，该村的传播媒介应以：A.电视为主B.小册子，小报为主C.有线广播为主D.小学的健康教育课为主参考答案：C30.

9、（1.5分）参观展览这种健康教育形式，学习者对学习内容能形成的记忆概率为（）A.10%B.20%C.30%D.50%参考答案：D31.（1.5分）健康促进计划设计的目标人群中预期接受健康教育以后将直接采纳所建议的健康行为的人群是A.直接目标人群B.一级目标人群C.二级目标人群D.三级目标人群参考答案：B32.（1.5分）拉斯韦尔模式的正确表述是A.传者一一信息-传播途径-受者一一效果B.传者一一传播途径一一信息一一效果一一受者C.信息传者传播途径受者一一效果D.信息一一传者一一传播途径-效果一受者参考答案：A33.（1.5分）根据人类具有生物和社会双重属性，将人类行为划分为A.本能行为和科技行

10、为B.本能行为和社会行为C.科技行为和社会行为参考答案：B34.（1.5分）当酗酒者酗酒时，给予能引起负性心理效应的刺激，从而帮助娇正酗酒行为，这种行为矫正方法称为（）A.脱敏法B.示范法C.厌恶法D.强化法参考答案：C35.（1.5分）某社区护士在与老年人交谈时发现，很多老年人存在人睡难、易、卧床时间虽长但不能入睡等睡眠障碍，于是护土对老年人的健康睡眠进行了指导，下列不妥的是A.学会放松B.口服安眠药C.睡前喝牛奶D.坚持日常锻炼E.避免外界干扰参考答案：B36.（1.5分）综合评价的常用评价方法包括总结评价、比较评价和（）A.卫生经济学评价B.实验设计评价C.内收益率评价D.效益成本比率法

11、评价参考答案：A37.（1.5分）针对疾病的病因而采取的综合性预防措施，以预防、控制或者消除病因，预防控制疾病的发生时属于（）A.综合预防B.一级预防C.二级预防D.三级预防参考答案：B38.（1.5分）教育目标是护士通过教学活动所要达到的目的，对象是A.护士B.病人C.家属参考答案：A39.（1.5分）护士在某社区针对青年夫妇讲授计划生育的意义，并给予避孕方法的指导，提供避孕工具，结果大部分妇女都自愿地实行避孕，也有少部分人不执行,有关方面按政策对不执行者进行处罚，整个过程实际上属于A.心理咨询与个别访谈过程B.健康指导与行为改变过程C.健康教育与健康促进过程D.全科医疗与卫生服务过程E.宣

12、传教育与卫生保健过程参考答案：C40.（1.5分）心理干预的方法包括A.预防性干预B.提高适应能力C.控制病因参考答案：A二、多选题1.（2分ML、理健康教育原则A,主体性原则B.目标性原则C.全体与个别相结合原则D.系统有序原则参考答案：A,B,C,D2.（2分）医院乱鼠教育的对象、范围与内容得以极大拓展，包括A.从院内到社区B.从医院职工到病人C.从三级预防到人的生命全过程D.从医学知识传播到心理社会影响因素行为的干预参考答案：A,B,C,D3.（2分）控制体重有助于降低血压。减重的方法A.减少总热量的摄人，强调低脂肪饮食并限制过多碳水化合物的摄人B.加强运动和锻炼C.建议将体重指数（BM

13、I）控制在20-24参考答案：A,B,C4.（2分）健康区曾计划由（）部分组成A.教育目标B.教育内容C.教育方法D.教育效果评价参考答案：A,B,C,D5.（2分）护士众信质护理为目标开展护理健康教育活动，其对象是A.医务人员B.病人C.家属D.社会人群E.以上均是参考答案：B,C,D6.（2分）某医院老年医学科护士，在对住院老年病人实施护理健康教育时，采用了 “演示与练习”方式，对于该方式表述正确的是A.把实物、模型、标本等直观教具展示给教育对象B.给教育对象做示范性实验C.指导教育对象按照要求和操作步骤，实践操作的过程D.根据老年病人特点进行个性化指导E.以上均是参考答案：A,B,C7.

14、（2分）防治精神疾病最关键的是A.早发现B.早治疗C.早诊断参考答案：A,B8.（2分泥、理健康促进包括A.正确认识社会B.正确认识自己C.正确认识和适应环境D.保持良好的人际关系E.能够直面挫折参考答案：B,C,D,E9.（2分）医院候诊教育，能够使病人在短时间内了解一些健康知识和就诊注意事项。作为一名导诊护士你认为候诊教育主要形式有A.发放卫生科普手册B.针对性的发放健康教育处方C.设置宣传栏D.利用广播电视参考答案：A,B,C,D10.（2分）社/若泰评估包括社会诊断与流行病学调查，具体有几种方法A.召开座谈会B.分析文献资料C.流行病学调查参考答案：A,B,C三、判断1.（2分）社区卫

15、生服务以家庭为单位参考答案：正确2.（2分）高血压对大脑的危害，是严重威胁人体健康和生命的最危害因素。参考答案：正确3.（2分）社区护理健康教育的对象是辖区内常住居民和社区所辖各企事业单位、学校、商业及其他服务行业的职业人群。参考答案：正确4.（2分）随访教育又称出院后教育，是住院教育的延伸和拓展，也是医院开展社区卫生服务的一项内容。参考答案：正确5.（2分）婴儿期是指出生后到1周岁。参考答案：正确6.（2分）认知领域目标指病人通过对知识的学习、理解、应用、分析等认知过程所能达到的目标。参考答案：正确7.（2分）直接成本指在为某特定人群提供服务时直接消耗的资源参考答案：正确8.（2分）保健行为

16、指定期体检、预防接种等合理应用医疗保健服务，以维护自身健康的行为。参考答案：正确9.（2分）医院岗位人员健康教育工作责任制门诊医生的职责：对病人进行口头教育，为病人开出相应的健廉教育处方参考答案：正确10.（2分）谑妄其关键性症状是意识障碍参考答案：正确一、单选题1.（1.5分）某高校在调研中发现，大部分中年教师既要承担工作和事业上的重担,又要肩负赡养老人、抚育儿女的重任，感到压力较大，不知道如何缓解心理压力,你认为最简单而有效的方法是A.听音乐B.深呼吸C.抽烟喝酒D.暴饮暴食E.建立良好社会支持系统参考答案：E2.（1.5分）过程评价的指标不包括项目（）A.提供的干预活动覆盖情况B.目标人

17、群参与情况C.有效指数和资源使用进度指标D.不良行为改变率参考答案：D3.（1.5分）机关干部每年进行健康体检属于促进健康行为中（）A.日常健康行为B.预警行为C.保健行为D.避开有害环境参考答案：c4.（1.5分）拉斯韦尔五因素传播模式把复杂的传播现象用（）高度概括A.传播者、信息与讯息、媒介、受传者、效果B.感知、刺激、效果、媒介渠道、信息C.受传者、效果、信息、资讯、媒介渠道D.信息需求、欲望、内容、媒介、受众参考答案：A5.（1.5分）我国法律规定的老年人是指A.55周岁以上的人B.60周岁以上的人C.67周岁以上的人D.70周岁以上的人参考答案：B6.（1.5分）健康相关行为是指：（

18、）A.是指个体与健康有关的行为B.是指团体与健康有关的行为C.是指个体或团体与健康有关的行为D,是指个们或团体与疾病有关的行为参考答案：c7.（1.5分）性教育、健康理念的培养和人生观、世界观、价值观的望造，预防和防治焦志、抑部、自杀、同性恋卖淫、出走、吸烟、吸毒、酗酒等不良行为倾向，教育其自尊自爱、男女平等、建立健康人生观、培养坦荡的胸怀，坚强的意志，开朗的性格和乐观向上的情感是A.青春期少女健康教育的主要内容B.妇女婚前健康教育的主要内容C.孕产期妇女健康教育内容D.围纯经期妇女健康教育内容参考答案：A8.（1.5分）我国青年联合会将年龄在（）之间的人定义为青军。A.18-40 岁B.44

19、 岁C.40 岁参考答案：A9.（1.5分）妇女健康促进的目标不包括：A.使妇女在整个生命周期享有卫生保健服务，提高妇女的预期寿命并且提高妇女生殖健康水平，保障妇女享有计划生育的权利B.使流动人口中的妇女享有与流入地妇女有同等的卫生保健服C.把妇女艾滋病病毒感染率控制在较低水平D.同时提高妇女的健身意识，增强妇女身体素质。参考答案：B10.（1.5分）在患者健康教育中，不属于人际传播范畴的是A.患者交流B.观看录像C.举办讲府D.医生册导参考答案：B11.（1.5分）下列哪项不是大众传播的特点：A.单向性B.广泛性C.速度慢D.公开性参考答案：c12.（1.5分）（）指人的机体虽然无明显疾病，

20、但呈现疲劳多、活力减退、适应力减退等生理改变。A.亚健康B.健康C.疾病参考答案：A13.（1.5分）下列不属于动态体语的是A.手势B.触摸C.面部表情D.仪表服饰参考答案：D14.（1.5分）一病人缺乏疾病自我管理的知识，就诊时提出许多问题，医生建议他去教育者处进行咨询。作为一名教育者，对其进行个别指导应采用的交谈方式是A.鼓励病人积极参与谈话B.直接进人主题进行指导C.全程采用开放式提问D.将疾病的全过程进行解读E.以上均是参考答案：A15.（1.5分）下列不属于门诊教育的形式是A.随诊教育B.咨询C.专题讲座D.随访教育E.候诊教育参考答案：D16.（1.5分）“你今天跑步了吧？”是属于

21、（）提问。A.开放式B.探索式C.封闭式D.诱导式参考答案：c17.（1.5分）讳疾忌医属于下列哪项危险行为：（）A.不良疾病行为B.不良生活方式C.不良心理行为模式参考答案：A18.（1.5分）根据人类具有生物和社会双重属性，将人类行为划分为A.本能行为和科技行为B.本能行为和社会行为C.科技行为和社会行为参考答案：B19.（1.5分）情绪对健康的影响取决于（）A.需要得到满足产生积极肯定的情绪体验B.需要得不到满足而引起消极的情绪体验C.是积极肯定的情绪体验还是引起消极的情绪体验D.心理刺激的质和量以及个体对心理刺激的易感性和抵抗力参考答案：c20.（1 5分）某社区护士在与老年人交谈时发

22、现，很多老年人存在人睡难、易、卧床时间虽长但不能人睡等睡眠障碍，于是护士对老年人的健康睡眠进行了指导，下列不妥的是A.学会放松B.口服安眠药C.睡前喝牛奶D.坚持日常锻炼E.避免外界干扰参考答案：B21.（1.5分）当酗酒者酗酒时，给予能引起负性心理效应的刺激，从而帮助娇正酗酒行为，这种行为矫正方法称为（）A.脱敏法B.示范法C.厌恶法D.强化法参考答案：C22.（1.5分）为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是A.形成评价B.过程评价C.效果评价D.总结评价参考答案：D23.（1.5分）健康教育的核心是（）A.行为改变B.行为诊断C.行为干预参考答案：A24.

23、（1.5分）有关技能、资源或计划执行中的降碍、可能促使行为与环境改变的各种因素是健康行为影响因素中的（）A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.群体因素参考答案：B25.（1.5分）护理心理健康教育指南建立和使用的目的是A.心理治疗作用B.心理预防C.有护理特色参考答案：C26.（1.5分）一项对控制吸烟的干预研究中，对观看录象的参与人数的评估是属于A.形成评价B.过程评价C.近期效果评价D.远期效果评价结局评价参考答案：B27.（1.5分）下列哪项不是危害健康的行为（）A.预警行为B.不良生活习惯C.高危险行为D.不良疾病行为参考答案：A28.（1.5分）健康教育与健康促进的社会作用不包括（

24、）A.是实现初级卫生保健的先导B.能够有效地预防传染性疾病等与行为相关的遗传病C.一项低投入、高产出、高效益的保健措施D.是提高广大群众自我保健意识的重要渠道参考答案：B29.（1.5分）“知信行”模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是（）A.知是基础、信是动力、行是目标B.知是动力、信是基础、行是目标C.知是目标、信是动力、行是基础D.知是基础、信是目标、行是动力参考答案：A30.（1.5分）由激励行为产生、维持、发展的因素以及采纳健康行为以后的反馈信息、，包括精神心理因素和物质因素是健康行为影响因素中的（）A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.再体因素参考答案：c31.（1.5分）

25、教育目标是护士通过教学活动所要达到的目的，对象是A.护士B.病人C.家属参考答案：A32.（1.5分）某村地理位置偏僻，全村80%是文盲和半文盲，15%的家庭拥有黑白电视机，家家装有有线广播，乡里有事往往通过有线广播通知，但村里有时停电；村里有一所庄办小学，共有十几个学生，根据传播策略选择的可及性原则，该村的传播媒介应以：A.电视为主B.小册子，小报为主C.有线广播为主D.小学的健康教育课为主参考答案：C33.（1.5分）吸烟率、人均烟草消耗率、饮酒率、未婚少女怀孕率是（）A.健康结果指标B.社会健康视测量指标C.卫生政策指标D.健康行为测量指标参考答案：D34.（1.5分）拉斯韦尔模式的正确

26、表述是A.传者一一信息-传播途径-受者一一效果B.传者一一传播途径一一信息一一效果一一受者C.信息一一传者传播途径受者一一效果D.信息一一传者一一传播途径-效果一受者参考答案：A35.（1.5分）（）是指人们认为最重要的信念和标准。A.知识B.价值观C.信念参考答案：B36.（1.5分）行为主体:指（）A.物B.人C.环境参考答案：B37.（1.5分）（）是隆纸体重最常见的健康促进策略。A.调整饮食B.节食C.运动参考答案：A38.（1.5分）领会老年人的界定一般不会从以下哪方面进行A.生物学B.宗教学C.法律学D.心理学和社会字参考答案：B39.（1.5分）下列哪项不是危害健康的行为（）A.

27、预警行为B.不良生活习惯C.高危险行为D.不良疾病行为参考答案：A40.（1.5分）健康教育与卫生宣传的区别与联系在于A.健康教育包括了卫生宣传，另外还有产生信念及形成行为B.卫生宣传包括了健康教育，另外还有产生信念及形成行为C.卫生宣传包括了健康促进，另外加上社会克持参考答案：A二、多选题1.（2 分）心理障碍的危险因素主要有：A.生物学因素B.心理因素C.社会因素参考答案：A,B,C2.（2 分）社区福氤教育与健康促进的意义主要体现在以下几个方面:A.是实现初级卫生保健的开路先锋B.是卫生保健事业发展的必然趋势C.是一项低投人、高产出、高效率的保健措施D,是提高广大群众自我保健意识的重要渠

28、道参考答案：A,B,C,D3.（2分）家庭的发展经过（）等不同阶段A.创立期B.生育期C.学龄期D.创业期E.空巢期参考答案：A,B,C,D,E4.（2分）社区混尾质育与健康促进的任务主要有：A.主动争取和有效促进领导及决策层的观念转变，支持并制订健康促进的政策B.促进个人、家庭和社区产生预防疾病，增强促进健康、提高生活质量的责任感C.创造有益于健康的外部环境D.积极推动医疗部门发挥作用，向提供健康服务的方面发展E.在全民开展健康教育，提倡文明、健康、科学的生活方式，提高全民族的健康素质和科学文化水平参考答案：A,B,C,D,E5.（2分）日常健康行为指（）A.合理的营养B.平衡膳食C.适量睡

29、眠、积极锻炼等D.定期体检、预防接种等合理应用医疗保健服务E.离开污染的环境、采取措施减轻环境污染参考答案.A B C6.（2分）通过翥超午预可以A.减轻精神症状B.减少疾病复发C.改善社会功能D,提高病人生活质量E.减轻家庭负担参考答案：A,B,C,D,E7.（2分）目标评价分类A.目标完全实现B.目标部分实现C.目标未能实现参考答案：A,B,C8.（2分）健康建正效果按照可以达到的难度层次由低到高分别是A.知晓健康信息B.健康信念认同C.态度向有利于健康转变D.采纳健康的行为和生活方式E.取得健康效果参考答案：A,B,C,D9.（2 分）医院岗位人员健康教育工作责任制，病区医生的职责A,为

30、住院病人有针对性地制订健康教育计划B.在查房时，针对不同的病人开展多种形式的健康教育C.并实施行为干预参考答案：A,B,C10.（2 分）健康教育计划由（）部分组成A.教育目标B.教育内容C.教育方法D.教育效果评价参考答案：A,B,C,D三、判断1.（2 分）健康教育指标是指通过健康教育计划的实施，反映干预对象健康状况改善情况的指标参考答案：正确2.（2 分）人的行为既是健康状态的反映，同时又对人的健康产生巨大的影响。参考答案：正确3.（2 分）技能领域目标指病人通过对价值的自我认识而产生态度改变的行为目标。参考答案：错误4.（2 分）门诊教育是指针对病人在门诊诊疗过程中实施的健康教育活动。

31、参考答案：正确5.（2 分）行为是有机体在内外环境刺激下所引起的生理、心理变化的反应。参考答案：正确6.（2 分）根据我国和西方国家的调查资料，引起痴呆的最常见原因是阿尔茨海默病（ALzheimer）,其次为血管性痴呆。参考答案：正确7.（2 分）无形成本指与项目有关，但又未直接应用于项目的那部参考答案：错误8.（2 分）短期目标指在相对较短时间内（几小时啦几天）要达到的目标。参考答案：正确9.（2 分）社区护理健康教育的重点人群是妇女、儿童、青少年、老年人、残疾人和服务行业从业人员。参考答案：正确10.（2 分）55岁以后男性性功能开始衰退，而且衰退是逐渐进展的参考答案：正确一、单选题1.（

32、1.5分）针对疾病的病因而采取的综合性预防措施，以预防、控制或者消除病因，预防控制疾病的发生时属于（）A.综合预防B.一级预防C.二级预防D.三级预防参考答案：B2.（1.5分）成本即开展一项计划所投入的资源，包括人力、物力、财力的投入，并 以（）表示。A.货币值B.效益C.成本参考答案：A3.（1.5分）在人际传播反馈中，为模糊性反馈的是：A.使用图示或摇头表达不赞同意见B.听到意见后，作 出“啊嗅嗯”的反应C.微笑或点头表达意见参考答案：B4.（1.5分）在患者健康教育中，不属于人际传播范畴的是A.患者交流B.观看录像C.举办讲府D.医生册导参考答案：B5.（1.5分）护士在某社区针对青年

33、夫妇讲授计划生育的意义，并给予避孕方法的指导，提供避孕工具，结果大部分妇女都自愿地实行避孕，也有少部分人不执行，有关方面按政策对不执行者进行处罚，整个过程实际上属于A.心理咨询与个别访谈过程B.健康指导与行为改变过程C.健康教育与健康促进过程D.全科医疗与卫生服务过程E.宣传教育与卫生保健过程参考答案：C6.（1.5分）健康相关行为是指：（）A.是指个体与健康有关的行为B.是指团体与健康有关的行为C.是指个体或团体与健康有关的行为D.是指个们或团体与疾病有关的行为参考答案：c7.（1.5分）“你今天跑步了吧？”是属于（）提问。A.开放式B.探索式C.封闭式D.诱导式参考答案：C8.（1.5分）

34、由激励行为产生、维持、发展的因素以及采纳健康行为以后的反馈信息,包括精神心理因素和物质因素是健康行为影响因素中的（）A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.再体因素参考答案：C9.（1.5分）“知信行”模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是（）A.知是基础、信是动力、行是目标B.知是动力、信是基础、行是目标C.知是目标、信是动力、行是基础D.知是基础、信是目标、行是动力参考答案：A10.（1.5分）综合评价的常用评价方法包括比较评价、卫生经济学评价和（）A.效益成本比率法评价B.总结评价C.内能收益率评价D.效益分析法评价参考答案：B11.（1.5分）过程评价的指标不包括项目（）A.提供

35、的干预活动覆盖情况B.目标人群参与情况C.有效指数和资源使用进度指标D.不良行为改变率参考答案：D12.（1.5分）（）是家庭心理卫生教育最基本的理论框架。A.家庭生活周期B.创立期C.创业期D.生育期参考答案：A13.（1.5分）传播的基本特征不包括其传播的A.社会性和普遍性B.时效性C.符号性和互动性D.共享性参考答案：B14.（1.5分）健康促进计划设计的目标人群中预期接受健康教育以后将直接采纳所建议的健康行为的人群是A.直接目标人群B.一级目标人群C.二级目标人群D.三级目标人群参考答案：B15.（1.5分）病人患肝癌晚期，癌痛一直折磨着他。为该病人止痛的原则是A.止痛药会上瘾，能忍则

36、忍B.为尽快发挥药效，最好的给药方法就是静脉注射C.疼痛严重时止痛药就应该加量D.D.疼痛即可用药，但病人不要自己擅自用药，要按医嘱给予止痛药参考答案：D16.（1.5分）参观展览这种健康教育形式，学习者对学习内容能形成的记忆概率为（）A.10%B.20%C.30%D.50%参考答案：D17.（1.5分）健康促进计划设计的目标人群中与有关目标人群关系密切，并且对有关目标人群的信念、态度和行为有一定影响的人群是（）A.直接目标人群B.一级目标人群C.二级目标人群D.三级目标人群参考答案：c18.（1 5分）吸烟率、人均烟草消耗率、饮酒率、未婚少女怀孕率是（）A.健康结果指标B.社会健康视测量指标

37、C.卫生政策指标D.健康行为测量指标参考答案：D19.（1.5分）行为主体:指（）A.物B.人C.环境参考答案：B20.（1.5分）（）指人的机体虽然无明显疾病，但呈现疲劳多、活力减退、适应力减退等生理改变。A.亚健康B.健康C.疾病参考答案：A21.（L 5分）健康教育的核心是（）A.行为改变B.行为诊断C.行为干预参考答案：A22.（1.5分）领会老年人的界定一般不会从以下哪方面进行A.生物学B.宗教学C.法律学D.心理学和社会字参考答案：B23.（1 5分）下列哪项不是危害健康的行为（）A.预警行为B.不良生活习惯C.高危险行为D.不良疾病行为参考答案：A24.（1.5分）心理干预的方法

38、包括A.预防性干预B.提高适应能力C.控制病因参考答案：A25.（1.5分）一位在校女大学生确诊为“急性白血病”，护士需要制定健康教育A.教育目标、内容、方法、评价B.教育内容、目标、方法、评价C.教育方法、目标、内容、评价D.教育评价、诊断、目标、方法E.教育诊断、目标、内容、评价参考答案：E26.（1.5分）为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是A.形成评价B.过程评价C.效果评价D.总结评价参考答案：D27.（1,5分）效果评价的指标不包括的项目是（）A.卫生知识知晓率与卫生知识合格率和卫生知识平均分数B.有效指数和资源使用进度指标C.健康信念形成率、健康

39、行为流行幸和不良行为改变率D.环境改变情况如安全饮用水晋及率等参考答案：B28.（1.5分）1978年国际初级卫生保健会议发表的 阿拉木图宣言确 立（）是实现人人享有卫生保健的根本性途径，并将健康教育列为初级卫生保健八项工作任务之首。A.初级卫生保健B.中级卫生保健参考答案：A29.（1.5 分）健康促进学校的内容包括：学校卫生政策、学校物质环境、学校社会环境、社区关系、个人健康技能；A.预防常见病B.学生的人体解剖生理知识教育C.学校的安全与伤害预防教育D.学校的卫生服务参考答案：D30.（1.5分）拉斯韦尔五因素传播模式把复杂的传播现象用（）高度概括A.传播者、信息与讯息、媒介、受传者、效

40、果B.感知、刺激、效果、媒介渠道、信息C.受传者、效果、信息、资讯、媒介渠道D.信息需求、欲望、内容、媒介、受众参考答案：A31.（1.5分）危害健康的行为通常可分为四类：（）A.不良生活方式与习惯、不良心理行为模式、不良的疾病行为、危害健康行为B.不良生活方式与习惯、不良心理行为模式、不良的疾病行为、预警行为C.预警行为、不良心理行为模式、不良的疾病行为、危害健康行为参考答案：A32.（1.5分）下列不属于动态体语的是A.手势B.触摸C.面部表情D.仪表服饰参考答案：D33.（1.5分）下列哪项不是大众传播的特点：A.单向性B.广泛性C.速度慢D.公开性参考答案：C34.（1.5分）在医院健

41、康教育中，健康教育处方最主要用A.候诊教育B.随诊教育门诊咨询教育C.病房教育D.随访教育参考答案：B35.（1 5分）下列哪项不是危害健康的行为（）A.预警行为B.不良生活习惯C.高危险行为D.不良疾病行为参考答案：A36.（1.5分）（）是指人们认为最重要的信念和标准。A.知识B.价值观C.信念参考答案：B37.（1.5分）健康教育与卫生宣传的区别与联系在于A.健康教育包括了卫生宣传，另外还有产生信念及形成行为B.卫生宣传包括了健康教育，另外还有产生信念及形成行为C.卫生宣传包括了健康促进，另外加上社会克持参考答案：A38.（1.5分）健康促进计划设计的目标人群中对计划的执行与成功有重大影

42、响作用的人群，如领导层、行政决策者、经济支持者和权威人士、专家等是（）A.直接目标人群B.一级目标人群C.二级目标人群D.三级目标人群参考答案：D39.（1.5分）广义的医院健康教育是以（）为中心，以医疗保健为基础，为改善病人及其家属、社区成员和医院职工的健康相关行为所进行的有组织、有计划、有目的的健康教育活动。A.健康B.教育C.保健参考答案：A40.（1.5分）一位女士确诊为“胆囊癌”进行手术治疗，为做好手术前准备，需要对其进行手术前的健康指导，护士根据健康教育计划进行实施。在实施前应做好的准备工作包括A.选择教具B.计划时间C.查看记录D.掌握指导内容E.以上均是参考答案：E二、多选题1

43、.（2分）青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，以（）为特征。A.生理B.性C.心理成熟参考答案：A,B,C2.（2分）健康血或测量常用指标的生理健康测量指标包括：A.人格指标B.生长发育指标C.行为发展指标D.营养摄入指标E.总体心理健康指标参考答案：B,C,D3.（2分）某医标老年医学科护士，在对住院老年病人实施护理健康教育时，采用了 “演示与练习”方式，对于该方式表述正确的是A.把实物、模型、标本等直观教具展示给教育对象B.给教育对象做示范性实验C.指导教育对象按照要求和操作步骤，实践操作的过程D.根据老年病人特点进行个性化指导E.以上均是参考答案：A,B,C4.（2 分）效益可分为A,直

44、接效益B.间接效益C.额外效益D.无形效益参考答案：BCD5.（2 分）完整向混康教育与健康促进规划（项目）包括哪三个过程。A.设计B.实施C.评价D.反馈参考答案.ABC6.（2 分）日常强后行为指（）A.合理的营养B.平衡膳食C.适量睡眠、积极锻炼等D.定期体检、预防接种等合理应用医疗保健服务E.离开污染的环境、采取措施减轻环境污染参考答案：A,B,C7.（2 分）医院嘉康教育和健康促进可大致分为A.门诊教育B.住院教育C.随访教育D.候诊教育参考答案：A,B,C8.（2 分）一项海氤教育计划通常包括几方面的指标，即A.教育指标B.行为指标C.健康指标参考答案：A,B,C9.（2 分）健康

45、相关行为的矫正方法包括A.饥饿疗法B.脱敏疗法C.示范疗法D.厌恶疗法E.强化疗法参考答案：B,C,D,E10.（2 分）心理障碍的危险因素主要有：A.生物学因素B.心理因素C.社会因素参考答案：A,B,C三、判断1.（2 分）老年人体育酸炼应遵循轻微、适量、循序渐进的原则，参考答案：正确2.（2 分）学龄前期是指自满三周岁到八九周岁。参考答案：错误3.（2 分）组织实施社区健康教育活动，是社区健康教育组织的基本任务参考答案：正确4.（2 分）巩固发展阶段（312岁）参考答案：错误5.（2 分）人的基本生理需要包含饮食、睡眠、活动、排泄等。参考答案：正确6.（2 分）技能领域目标指病人通过对价

46、值的自我认识而产生态度改变的行为目标。参考答案：错误7.（2 分）社区护理健康教育的重点人群是妇女、儿童、青少年、老年人、残疾人和服务行业从业人员。参考答案：正确8.（2 分）主动发展阶段（12成年）参考答案：错误9.（2 分）学龄期是指自六七岁到进人青春期之前参考答案：正确10.（2 分）社区卫生服务以社区人群为服务范围参考答案：正确一、单选题1.（1.5分）美国心理学家KOODKORIH最早提出的行为模式为（）A.S 刺激一 0 有机体一 R 反应B.0 有机体一 S 刺激一 R 反应C.R 反应一 S 刺激一 0 有机体D.S 刺减一 R 反应一 0 有机体参考答案：A2.（1.5分）心

47、理健康维护内容包括A.身心疾患B.直觉思维C.自我心理修养指导参考答案：C3.（1.5分）调查发现学龄期儿童因学业负担重，普遍存在睡眠不足的现象，为此，开展了健康教育与健康促进活动，以保证学龄期儿童每晚睡眠时间在A.68小时B.8-10小时C.1012 小时D.1214 小时E.1416 小时参考答案：B4.（1.5分）拉斯韦尔模式的正确表述是A.传者一一信息-传播途径-受者一一效果B.传者一一传播途径一一信息一一效果一一受者C.信息一一传者一一传播途径受者一一效果D.信息一一传者一一传播途径-效果一受者参考答案：A5.（1.5分）参观展览这种健康教育形式，学习者对学习内容能形成的记忆概率为（

48、）A.10%B.20%C.30%D.50%参考答案：D6.（1.5分）下列哪项不是大众传播的特点：A.单向性B.广泛性C.速度慢D.公开性参考答案：C7.（1.5分）在医院健康教育中，健康教育处方最主要用A.候诊教育B.随诊教育门诊咨询教育C.病房教育D.随访教育参考答案：B8.（1.5分）健康教育要提供人们行为改变所必须的A.知识、技术与服务B.诊断技术C.救护技术D.生化检测技术参考答案：A9.（1.5分）下列哪项不是危害健康的行为（）A.预警行为B.不良生活习惯C.高危险行为D.不良疾病行为参考答案：A10.（1.5 分）健康促进学校的内容包括：学校卫生政策、学校物质环境、学校社会环境、

49、社区关系、个人健康技能；A.预防常见病B.学生的人体解剖生理知识教育C.学校的安全与伤害预防教育D,学校的卫生服务参考答案：D11.（1.5分）在人际传播技巧中，为观察技巧的是：A.微前倾坐姿，关注对方讲话B.使用图示表达自己的意思C.使对方能听懂和理解自己表达的意思D.通过察言观色，发现对方的真实意图参考答案：D12.（1.5分）情绪对健康的影响取决于（）A.需要得到满足产生积极肯定的情绪体验B.需要得不到满足而引起消极的情绪体验C.是积极肯定的情绪体验还是引起消极的情绪体验D.心理刺激的质和量以及个体对心理刺激的易感性和抵抗力参考答案：C13.（1.5分）针对疾病的病因而采取的综合性预防措

50、施，以预防、控制或者消除病因，预防控制疾病的发生时属于（）A.综合预防B.一级预防C.二级预防D.三级预防参考答案：B14.（1.5分）教育目标是护士通过教学活动所要达到的目的，对象是A.护士B.病人C.家属参考答案：A15.（1.5分）健康教育的核心是（）A.行为改变B.行为诊断C.行为干预参考答案：A16.（1.5分）下列不属于动态体语的是A.手势B.触摸C.面部表情D.仪表服饰参考答案：D17.（1.5分）下列哪项不属于规划设计的原则A.目标性原则B.公认原则C.弹性原则参考答案：B18.（1.5分）健康促进的基本内涵包括A.个人行为改变B.集体行为改变C.政府行为改变D.个人及政府行为