六生物与环境、人与生物圈.pdf
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1、专 题 六 生 物 与 环 境、人与生物圈第十三单元 生态因素、种群和生物群落第44课时生态因素-考 点突破 一-S对应训练1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”、“北风吹,雁南飞”,决定这两种生命现象的限制性因素分别是()A.阳光、温度 B.温度、光强C.日照长度、光质 D.温度、日照长度答 案D2.(2008年温州模拟)下列哪一项属于温度的生态效应()A.仙人掌的叶转化为刺B.植物群落随着高度的上升而发生变化C.近海分布着蔚然可观的“海底森林”,分层分布着各色海藻D.三七、人参只有在密林深层中才能生长得好答 案B3.(2009年海淀测试)分析下列各项叙述,选择有关的非生物因素的字母选项,填
2、入下面的括号中。(1)决定山区植物垂直分布的主要因素是()(2)决定水中绿色植物垂直分布的主要因素是()(3)与大多数鱼类的涧游有关的主要因素是()(4)桎柳有十分发达的根系和很小的鳞片状叶,与此有关的主要因素是()(5)影响哺乳动物换毛及鸟类换羽的主要因素是()A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气E.土壤的理化特征答 案(1)B(2)A(3)B(4)C(5)A4.(2008年广东生物,14)菟丝子叶片退化,茎黄色或黄褐色,常生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层。下列有关范丝子和果树关系的叙述,正确的是()影响果树的光合作用吸收果树的水分和养分竞争土壤水分和营养共同生活,互惠互利A.B.C.D.答
3、 案D5.寒带针叶林中两个动物种群(Ni、N2)的数量变化如图所示,据图判断这两个种群的关系是()A.捕食关系,N i为捕食者,N2为被捕食者B.捕食关系,N2为捕食者,N i为被捕食者C.竞争关系,N1为竞争中的胜者,N2为失败者D.共生关系,Ni、N2彼此依赖,相互有利答 案B6.下图-分别为A.地衣中的藻类和真菌;B.大小两种草履虫;C.狐与兔;D.细菌与噬菌体四组生物的种间关系示意 图(纵轴表示个体数,横轴表示时间)。请据图回答:(1)判断AD四组生物的对应曲线:A.;B.;C.;D.o(2)造成中出现的现象是由于。(3)与相比,结果不同是因为。冬天是。()A.温度过高 B.日照过短
4、C.食物不足 D.温度过低答 案CAB 解题探究 一-影响生物的因素【例I】(2007年江苏)下列关于生态因素对生物影响的说法中,错误的是()A.趋光性是农业害虫的共性B.温暖地区的阔叶林多,而寒冷地区的针叶林多C.水分过多或过少都会影响陆生生物的生长和发育D.各种生态因素对生物的影响具有综合性答 案A53变式训练分析下列各种叙述,正确的是()决定山区植物垂直分布的主要因素是海拔高度决定水中绿色植物垂直分布的主要因素是阳光与大多数鱼类的涧游有关的主要因素是空气怪柳有十分发达的根系和很小的鳞片状叶,与此有关的主要因素是水分影响哺乳动物换毛及鸟类换羽的主要因素是温度A.B.C.D.答 案C生物的种
5、间关系【例2】(2007年全国H理综,5)如图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况,曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析,错误的是()浮游生物底栖生物潜底动物海洋中鱼类的食物分布种群数量A.海洋中的鱼类具有垂直分层现象 B.此图表明鱼类对食物的竞争状况C.此图表明海洋中鱼类的捕食状况 D.此图表明海洋中鱼类的共生关系答 案DS变式训练(2008年全国I,2)某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如下图,若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的
6、是()O时间A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群答 案C高考链接1.(2008年天津理综,5)为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素,设计如下两组实验。实验一:在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫,得到种群数量变化曲线(见甲图);实验二:在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所,再同时加入大草履虫和栉毛虫,得到种群数量变化曲线(见乙图)。CO?毫克数光合速率0 1 1 光照强度图一5 厂1吸收或放出g量图三叶面积指数据
7、实验判断,正确的是()A.沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响B.大草履虫以栉毛虫为食C.培养液为上述生态系统提供能量D.大草履虫的能量除用于自身代谢外,其余部分流入栉毛虫答 案C2.(2007年海南生物,13)合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量,这些措施依次影响了农田生物之间的()A.种间关系、种内关系、种间关系 B.种间关系、种间关系、种间关系C.种内关系、种间关系、种间关系 D.种内关系、种间关系、种内关系答 案C3.(2006年全国I,4)锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蛛蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中,每池放养等量的三种蝌蚪,各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的
8、捕食者水蟾。一段时间后,三种蝌蚪数量变化结果如图。下列分析,错误的是()蝌蚪数量%A.无水蟾的池塘中,锄足蟾蝌蚪数量为J型增长B.三种蝌蚪之间为竞争关系C.水蟾更喜捕食锄足蟾蝌蚪D.水蛛改变了三种蝌蚪间相互作用的结果答案 A4.(2007年宁夏,3)下图表示某一生态系统中,取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对此图的分析,正确的是)种群数量(%食物大小A.三个物种的食物资源完全相同 B.物种甲与物种乙为竞争关系C.物种丙与物种甲为捕食关系 D.能量流动方向由甲经乙到丙答 案B5.(2006年广东)不同的生态系统中枯枝落叶分解的速率不同(如下表)。生态系统热带雨林温带
9、草原北方森林冻原分解达95%所需时间(年)0.5214100造成这种分解速率差异的非主要影响因素是()A.光 B.微生物 C.湿度 D.温度答案 A实验在平时探究生物某一生理变化的影响因素课外小组同学发现生长在向光处的蒲公英的叶片较大,叶缘缺刻小,大多数近于全缘(称为阳生叶),而生长在荫蔽处的蒲公英的叶片较小,叶缘缺刻大,大多数呈锯齿状(称为阴生叶)。他们想进一步探究环境和遗传因素对蒲公英叶形的影响(提示:切取蒲公英的直根,可进行无性繁殖);于是同学们提出如下三种假设:a.蒲公英的叶形主要受环境因素的影响;b.蒲公英的叶形主要受遗传因素的影响;c.蒲公英的叶形受遗传因素和环境因素的共同影响。请
10、分析后回答:(1)你打算探究的假设是。(从a、b、c项中选择)(2)请写出你的实验方案:。(3)如果该假设成立,那么实验结果为“答案(1)从a、b、c项中选择一项(2)取向阳处的蒲公英的直根随机平分为A、B两组,分别在向阳处和荫蔽处种植。另取荫蔽处的蒲公英直根随机平分为C、D两组,分别种植在向阳处和荫蔽处,待直根长出叶片后,观察叶形(3)(a.蒲公英的叶形主要受环境因素的影响)结果:A、C两组均长出阳生叶,B、D两组均长出阴生叶。(b.蒲公英的叶形主要受遗传因素的影响)结果:A、B两组均长出阳生叶,C、D两组均长出阴生叶。(c.蒲公英的叶形受遗传因素和环境因素的共同影响)结果:A组长出阳生叶,
11、D组长出阴生叶,B、C两组叶形介于阳生叶和阴生叶之间(从上面四种情况中任选一种,但要求与假设相符合)S 3变式训练种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10 m,500 m和1 000 m的同一山坡上。在相应的生长发育阶段,同一海拔的野菊株高无显著差异,但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。为检验环境和遗传因素对野菊株高的影响,请完成以下实验设计。(1)实验处理:春天,将海拔500m和1 000m处的野菊幼芽同时移栽于10m处。(2)实验对照:生长于 处的野菊。(3)收集数据:第二年秋天.(4)预测支持下列假设的实验结果:假设一:野菊株高的变化只受环境因素的影响,实验结果是:移栽至
12、10m处的野菊株高。假设二:野菊株高的变化只受遗传因素的影响,实验结果是:移栽至10 m处的野菊株高 o假设三:野菊株高的变化受遗传和环境因素的共同影响,实验结果是:移栽至10 m处的野菊株高。答案(2)10 m、500 m、1 000 m(3)测量株高,记录数据(4)与10m处野菊的株高无显著差异 与原海拔处(500 m和1000m)比10m处矮,比原海拔处高-课时训练 一1.长江中下游地区栽培的小麦都是在初冬播种的,如果改为春季播种,则所有的小麦都不能抽穗结实。这主要是由于哪个因素的影响所致()A.水分 B.阳光 C.温度 D.土壤中的氮肥过少答案 C2.如图表示a、b、c三种不同类型的植
13、物光合速率与温度、光照强度的关系,能够代表这三种类型植物的依次是()温度和光照强度热带雨林的乔木亚热带雨林的 乔 木 热带雨林的阴生植物温带树林的阴生植物A.B.C.(2XD D.答案 D3.下列几组图中,能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争、和竞争关系的是()答案 D生存斗争,生存斗争、种间生存斗争种 内 传a争 色窗斗争生存斗争国%,种土4.(2007年宁夏)对于一只生活在田野的蝗虫来说,它的生态环境是指A.田野中的植物和蛇、蛙等动物B.阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物因素C.A与B的总和D.A与B的总和再加上田野里的其他蝗虫答案 D5.(2009年泰州模拟)硅藻的生长需要硅酸盐。下
14、图是Tilman等对两种淡水硅藻一一针杆藻和星杆藻的研究结果。图中实线表示种群密度,虚线表示硅酸盐含量。a表示单独培养针杆藻的情况,b表示单独培养星杆藻的情况,c表示两种硅藻在一起培养的情况。则针杆藻和星杆藻之间的关系是()10种群而度(细胞mLL)3020100硅酸盐含量丁LL时 间(d)cA.竞争 B.捕食 C.种内互助 D.共生答案 A6.下表说明有一种必要的生长因子和另一种物质是由两种微生物合成的。生物必须供应的生长因子被合成并释放的物质红色酵母嗑噬睡哇毛霉嚷噗喀咤如果将这两种微生物培养在一起,它们之间可能的关系是()A.竞争B.捕食C.共生D.独立生长答案 C7.下图示为在一个池塘内
15、的4种绿藻(A、B、C和D)在不同水深的分布情况。最能适应弱光环境的绿藻是()种群的数目答案 D8.河豚因味道鲜美而闻名,民间有“拼死吃河豚”之说。每年三、四月份是河豚的繁殖季节,此时河豚体内含有剧毒河豚素,尤其是卵巢内浓度较高。因而某些地区年年都有因吃河豚而死亡的消息报道。在此时期引起河豚体内毒素浓度增大的非生物因素是()A.日照长短 B.水温C.水中的氧气浓度 D.水的盐度答案 A9.(2009年海淀模拟)环境因素对生物生长、发育、生殖、行为和分布等有直接或间接的影响。下列关于环境因素对生物影响的叙述,不正确的是()A.寒冷冬季,影响鹿群存活的关键因素是温度B.鱼搪中,影响鱼类生存的关键非
16、生物因素是溶氧含量C.家鸡中,影响卵巢发育的重要因素是日照长短D.连绵阴雨时,影响小麦灌浆的主要因素是日照强度答案 A10.下图代表生活在同一生态系统中两个种群在夏季和秋季的食区范围。两个种群均以橡树为食,图中X所指部分最可能表明()A.两种群在秋季竞争食物,但在夏季不发生竞争B.两种群在秋季产生地理隔离C.夏季氧气供应充分,但在秋季供应不充分D.两种群在夏季发生随机交配答案 A11.(2008年镇江模拟)下图表示蓝色太阳鱼捕食水蚤的模型及实验结果,据图可以得出的正确结论是()种群密度 低 中 高不同体型水蚤比例大中小实际捕食比例A.水蚤种群密度低时,太阳鱼捕食小型水蚤为主B.水蚤种群密度中等
17、时,太阳鱼捕食中等体型水蚤为主C.水蚤种群密度高时,太阳鱼对三种体型水蚤的捕食基本相同D.实验数据支持太阳鱼选择猎物使能量摄入最大化的假说答案 D12.(2008年黄冈模拟)在不同温度和湿度条件下,蝗虫的种群数量的变化如下图所示。下列叙述正确的是()32.5 T35七90 95 100相对湿度/%A.温度为32.5时,蝗虫对湿度的适应范围最窄B.温度为35时,相对湿度为90%更有利于蝗虫的生存C.在一定范围内,蝗虫生活的最适湿度随温度升高而升高D.温度与湿度对蝗虫的种群数量的影响效果不同答案 C13.(2007年东城模拟)下表表示在烧杯中加入一些枯草浸出液,烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食,
18、过几天(d)后放入大草履虫,再过一段时间后,放入双小核草履虫。三种生物在浸出液中数量增减情况综合为下表:试验材料生物数量(个/m L)Id2d3d4d5d6d7d8d9d枯草杆菌1801601401601801601405060大草履虫-6070806050402010双小核草履虫-20406080100下列有关说法正确的是()A.大草履虫和双小核草履虫均属于草履虫,二者为种内斗争关系B.大草履虫与枯草杆菌构成捕食关系,在放入双小核草履虫之前,枯草杆菌的大部分能量流向大草履虫C.在两种草履虫的竞争关系中,双小核草履虫竞争获胜,但9天后,双小核草履虫数量不一定继续增加D.将该烧杯置于光照、温度等
19、条件适宜的环境中,烧杯内的生物数量可长期保持稳定答案 C14.(2009年兰州模拟)生活在一个生物群落中的两个种群(a,b)的数量变化如图,下列判断正确的是()种群数量A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱C.a为“S”型增长,其增长受本身密度的制约D.b为“J”型增长,始终受到a种群的制约答案 C15.达尔文曾发现几种生物的食物链:红花三叶草一土蜂一野鼠一家猫。请回答:(1)猫 与 鼠 和 鼠 与 蜂 之 间 的 关 系 叫 做。这个食物链表明:猫多对牧业发展。(2)有一种土蜂的变种能直接在红花三叶草的花蕾处咬出一个洞来吸取花蜜,同时招
20、引本地短口器的小蜂前来吮蜜,这种不作传粉的土蜂与三叶草的关系为,与 本 地 小 蜂 形 成 的 关 系 为。自然界中这种具有嚼洞取蜜行为的土蜂,其产生从遗传学观点看,可能是由 产生的一种 行为。(3)当地农民如果不种红花三叶草,而改种一种开白花、蜜腺较浅的三叶草,这种白花三叶草茎柔软,难以支持土蜂飞落,不久本地小蜂成为优势种群,这时小蜂与土蜂间成为 关系。出现土蜂大幅减少的现象说明了,其原因在于。答案(1)捕 食 有 利(2)捕 食 种 间 互 助 变 异 本能(3)竞争适应的相对性环境条件的改变16.下图为生活在浅海中的硅藻在一年内的数量变化图,请回答下列问题:12 3 4 5 6 7 89
21、 101112月份(1)在冬季(12、I、2月)海水中硅藻数量最低的原因是::o(2)夏 季(6、7、8月)硅藻的数量仍处于低谷的原因是 o(3)从冬、夏两季硅藻的数量情况,可以得出的结论是:作 用 于 生 物 的 多 种 无 机 环 境 因 素。(4)20世纪60年代初期,科学家们对地球上海洋最深的马里亚纳海沟进行考察,发现海沟深处有动物,但没有绿色植物,这是因为那里()A.没有二氧化碳 B.没有有机物 C.太冷 D.没有阳光(5)限制生物在海洋中的分布,但并不限制生物在陆地上分布的非物因素是()A.矿质养料和水 B.光和氧 C.温度和水 D.氧和温度答案(1)水温较低 光照减弱(2)水中矿
22、质营养含量低(3)起着综合作用(4)D (5)B17.将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的6块,每块均带有芽眼。取6个同样大小、质地相同的小花盆,分别装满同样的沙土,将每块分别埋于6个小花盆的沙土中5 c m深处,按下表要求连续管理培植20天。请回答:(1)本 实 验 的 主 要 目 的 是 研 究、等 因素对马铃薯生长的影响。(2)预期生长状况最佳的是 号花盆中的马铃薯。花盆号温度光照水其他1 号20充足适量-2号20黑暗适量-3号5弱适量置于冰箱内4号20较暗适量-5号20充足大量排水孔堵死6号20充足不浇水-(3)3号花盆中的马铃薯生长不良的主要原因是 偏低,从而影响了。如果经过较长时
23、间后3号长出了幼苗,预计会出现 黄化”现象,因为。从基因型与表现型的关系分析,说明了。(4)马 铃 薯 的 这 种 繁 殖 方 式 属 于,其特点是。若要培育马铃薯新品种,措施是。(5)5号花盆中的马铃薯最终死亡,原因是,相应的反应式可表示为。(6)6号花盆的结果说明了。答案(1)光 温 度 水 非 生 物 (2)1 (3)温 度 酶 活 性 光 照 较 弱,不能形成叶绿素表现型是基因型与环境共同作用的结果(4)无性繁殖(营养繁殖)繁殖速度快,有利于保持亲本的性状让其有性生殖,再选择优良品种进行无性生殖(5)缺氧、能量供应不足、有毒物质积累 C6H l 206,%2C3H 6。3 (乳酸)+能
24、量(6)没有水,生物就无法生存第45课时 种群一一基本特征和种群密度的调查考点突破必对应训练1.下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是()一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫崇明岛东滩的全部生物东方绿舟的全部生物及无机环境九段沙湿地的全部动物及绿色植物A.B.C.D.答案 A2.a具有出生、性别、年龄、死亡等特征,b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,那么a和b的特征分别属于()A.物种的个体,一个鲤鱼种群 B.物种的个体,一条鲤鱼C.种群,一个鲤鱼种群 D.种群,一条鲤鱼答案 A3.下列关于种群的叙述,正确的是()内蒙古草原上全部的牛是一个种群池塘中所有的鱼是一个种群稻田中所有的三
25、化螟是一个种群种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率A.B.C.D.答案 D4.(2009年海淀模拟)图甲和图乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种 群1和种群2未来个体数量的发展趋势是()图甲图 乙A.衰退型和增长型C.稳定型和衰退型答案 BB.增长型和衰退型D.稳定型和增长型5.(2008年苏州模拟)对于某地区新引入的一种鸟类进行种群调查研究,资料如下:年份197019711972197319741975种群数量(只)5080-捕捉标志数(只)-80808080第二次重捕数(只)-80808080重捕个体中的标志数(只)-1681013那
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