选修三生物背诵.pdf

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1、选修三 生物背诵第 一 章：1.基因工程：是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物衣新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。（由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，因此又叫做DNA重组技术。）原 理：基因重组 优 点：定向改造生物性状2.关于限制酶（限制性核酸内切酶“分子手术刀”）:分 布：主要是从原核生物中分离纯化出来的特 点：能够识别双链DNA分子的某种特定核音酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核酸之间的磷酸二脂键断开。（简 记：特定识别，特定切割。）作 用：切割目的基因、切割质粒。结果产生两个相同且互补的粘性

2、末端，平末端。3.关于连接酶（DNA连接酶“分子缝合针”）：分 布：一类是从大肠杆菌中分离得到的，称 为E coliDNA连 接 酶；另一类是从丁4噬菌体中分离出来的，称为T4DNA连接酶作 用：连接磷酸二脂键差 别E cloliDNA连接酶只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间连接起来，不能 将DNA片段平末端之间进行连接；而T4DNA连接酶既可以“缝合”双 链DNA片段互补的粘性末端，又可以“缝合”双 链DNA双 链DNA片段的平末端，但平末端之间的效率比较低。问 题：DNA连接酶与DNA聚合酶是一回事吗？为什么？相同：都为蛋白质；都作用于磷酸二脂键不同：DNA连接酶将基因与载体连接，DN

3、A聚合酶是将游离的核甘酸连接起来；DNA连接酶不要模版，DNA聚合酶要模版4.关于质粒（基因进入受体细胞的载体“分子运输车”）：概 念：质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的很小的双链环状DNA分子。应具备的特点：有一个至多个限制酶切割位点，供 外 源DNA片 段（基 因）插入其中携带外源DNA片段的质粒进入受体细胞后，在细胞中进行自我复制，或整合到染色体DNA上，随染色体DNA进行同步复制质粒DNA分子上有特殊的标记基因，供重组DNA的鉴定和选择小小拓展：使用载体除质粒以外，还有人噬菌体的衍生物、动植物病毒等。细胞膜上的载体与此载体区别：本质：细胞膜上的是蛋

4、白质，此载体是DNA对象：细胞膜上的运输离子、氨基酸等物质，此载体运输DNA5.基因工程的基本操作程序：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。6.基因文库：将含有某种生物不同基因的许多DNA片 段，导入受体菌的群体中储 存，各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因。基因组文库：文库中包含了一种生物的所有基因。部分基因文库：文库中包含了一种生物的部分基因。7.PCR技 术：概念、原 理：是多聚酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术；它利用DNA双链复制的原理（扩增要引物卜前 提：要有一段已知目的基因的核音酸序列。程 序：目的基因DN

5、A受热变性后解链为单链，引物与单链相应互补序列结合，然后在DNA聚合酶的作用下进行延伸（2n其 中n为扩增循环的次数卜注：如果基因比较小，核甘酸序列又已知，也可以通过DNA合成仪用化学方法直接合成。小小拓展：PCR技术与细胞DNA复制相同与不同：相 同 点：均需要模板链；均需要4种脱氧核苦酸；均需要DNA聚 合 酶；均需要引物。不 同 点：PCR技术中的聚合酶耐高温；PCR技术中DNA高温解旋；此技术在体外发生。8.基因表达载体的构建（基因表达载体的构建是实施基因工程的第二步，也是基因工程的核心）:需 求：目的基因、启 动 子（是 一 段 有 特 殊 结 构 的 空 四 垣，位于基因的首段，它

6、是RNA聚合酶识别和结合的部位，驱 动RNA转 录X终止子（位于基因的尾端，也是一段，使转录在所需要的地方停止下来，也是一段有特殊结构的DNA短 片 段）小小拓展：启 动 子：DNA 启动转录 起始密码：mRNA 启动翻译终 止 子：DNA 终止转录终止密码：mMRNA 中止翻译9.将目的基因导入受体细胞（是实施基因工程的第三步）:转 化：在受体细胞内维持稳定和表达的过程。导入植物细胞：采用最多的方法：农杆菌转化法（其它方法：基因枪法、花粉管通道法）目的基因导入受体细胞植物细胞（受精卵、体 细 胞x动物细胞（受 精 卵x微生物细胞。导入动物细胞：常用方法：显微注射技术导入微生物细胞（选择原核生

7、物不能为病毒，病毒无细胞结构，有 害 菌）:原核生物具有的特点：繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等。最广泛使用的原核生物：大肠杆菌转化方法：首先用Ca2+处理细胞，使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态（这种细胞称为感受态细胞），然后将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分 子，完成转化过程10.目的基因的检测与鉴定（是基因工程的第四步工作）：（摘 要：目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传性，只有通过检测与鉴定才知道。）采用DNA分子杂交技术（将含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素等做 标 记，以此作为探

8、针，使探针与基因组DNA杂 交，如果出现杂交带，就表明目的基因已经插入染色体DNA中）分子杂交技术，检 测RNA（从转基因生物中提取mRNA,将含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素等做标记,与mRNA杂 交，如果出现杂交带，则表明目的基因转录出了 mRNA）抗原抗体杂交，如转基因棉花进行抗病接种。小小拓展：思 考：若要生产人的糖蛋白，可以用大肠杆菌吗？答：不 可 以，因为大肠杆菌是原核生物，无内质网、高尔基体，而糖蛋白的合成需要内质网需要内质网和高尔基体的加工。第 二 章：11.基因工程的应用：植物基因工程（植物基因工程技术主要用于提高农作物的抗逆能力，以改良农作物的品质和利用植物生产药物

9、等方面。）抗虫转基因植物、抗病转基因植物、抗逆转基因植物（利用转基因改良植物品质）动物基因工程（前 景）用于提高动物生长速度、用于改善畜产品的品质、用转基因动物生产药物、用转基因动物作器官移植的供体基因工程制药（利用微生物，其繁殖快，更 简 单）干 扰 素：淋巴因子（激活后的T细 胞）12.蛋白质工程（原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）：概 念：蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活需要。基本途径：从预期的蛋白质功能出发一设计预期蛋白质结构一推测应有的氨基酸序列T找到对应的脱

10、氧核音酸序列（基 因）注：蛋白质工程直接改造的对象是基因，从而间接改变蛋白质结构。明明记得，对 不 对（巩固复习）：天然蛋白质合成过程：基因一表达（转录和翻译）一形成氨基酸序列的多肽链一形成具有高级结构的蛋白质一行使生物功能13.细胞工程概 念：细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或细胞产品的一门综合科学技术。14.植物细胞工程：理论基础：植物细胞的全能性（细胞-生 物 体）技术手段：植物组织培养全能性条件：离体、无菌、营养物（无机物和有机物X激素、适宜的环境（C02、温度、阳 光）小小拓展：种子一幼苗能体现全

11、能性吗？答：不 能，种子里已经有幼苗的形状。分化实质：生物体内基因的选择性表达全能性比较：受精卵 生殖细胞 体 细 胞 胚 胎 干 细 胞 造血干细胞 体 细 胞 植物体细胞 动物体细胞植物组织培养技术：注意愈伤组织放在23 26。恒温避光条件下培养总 结：植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下，将离体植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件下，诱惑其产生愈伤组织、丛 芽，最终形成完整植株。植物体细胞杂交技术：马铃薯细胞一马铃薯原生质体_ _ -H）工左耳|（1 A帖百X-居 株、九?Him 内壬止皿附陛番 茄 细 胞 一 番 茄 原 生 质 体1-一脱分化-愈伤组织

12、一再分化一再生小植株一杂种植株（杂种细胞形成标志：出现细胞壁）植物细胞一用纤维素酶、果胶酶处理一原生质体诱导原生质体融合方法：物理方法（离心、振动、电 激），化学方法（一般用聚 乙 二 醇 即PEG）植物体细胞杂交原理：细胞膜的流动性和植物细胞全能性优点：克服不同生物远缘杂交的障碍不同物种之间杂交育种不可育，体细胞杂交可育总结：植物体细胞杂交就是将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细 胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术植物繁殖的新途径：微型繁殖（植物细胞组织培养技术不仅可以保持优良品种的遗传特性，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖，这种技术叫做植物的微型繁殖技术，也叫快速繁殖 技

13、术X脱 毒（脱毒#抗病毒x人工种子（能够保持性状，不受气候控制，注意：人工种子是胚状体）作物新品种培育（基因工程育种和植物体细胞杂交育种）:单倍体育种（花药离体培养是组织培养技术）细胞产物的工厂化生产（无需培养到愈伤组织）15.动物细胞培养和核移植技术：概 念：从动物体中取出相关组织，将它分散成单个细胞，然 后，放在适宜的培养基 中，让这些细胞生长和增值。原 理：细胞的增值 结 果：形成一个细胞群动物细胞培养过程（组织一般取胚胎、幼年动物的组织器官）:细胞贴壁：悬液中分散的细胞很快贴附在瓶壁上。细胞的接触抑制：当贴壁细胞分裂生长表面相互接触时，细胞就会停止分裂增值原代培养：动物细胞消化后的初次

14、培养传代培养：贴满瓶壁的细胞需要重新用胰蛋白酶等处理（使细胞从瓶壁上脱离）,然后分瓶继续培养（细胞一般传至10-50代左右时，增值会逐渐缓慢，以至于完全停止，这时部分细胞的细胞核型可能会发生变化，获得不死性，这些细胞已经发生突变，正向等同于癌细胞方向发展，即 癌 变）小小拓展：问：细胞间主要成分？用胃蛋白酶处理组织细胞行吗？答：蛋 白 质；胃蛋白酶要在PH=2的 环 境，此时细胞PH=7.2 7.4。问：胰蛋白酶会不会消化细胞？答：会，会破坏细胞膜上蛋白动物细胞培养与植物细胞培养比较：不 同 结 果 不 同：动物细胞培养产细胞群，植物细胞培养可以产一颗植株原理不同：动物细胞培养原理是细胞增殖，

15、植物细胞培养原理是细胞全能性培养基成分不同：动物细胞培养（血清或血浆），植物细胞培养（激 素），而且动物细胞需要加入C02维 持 PHo培养基类型不同：动物细胞培养（细胞悬浊液），植物细胞培养（固体培养 基）动物细胞培养的条件：无毒、无菌的环境、营养、温度和PH、气体环境动物细胞培养技术的应用：生产病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体；基因工程技术常用细胞；检测有毒物质、判断毒性动物体细胞核移植技术和克隆动物：动物细胞的全能性会随着动物细胞分化程度的提高而逐渐受到限制，分化潜能逐渐变弱 小 添 加：动物细胞全能性不易表现动物核移植是将动物细胞的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其

16、重组发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体，这种方法得到的动物称为克隆动物 小 添 加：克隆涉及到-体细胞核的全能性；原理是细胞膜的流动性步骤：取一动物体细胞，另一动物减数第二次分裂中期的卵细胞-供体细胞取出 核，卵细胞去核T融合T将胚胎移入代孕母牛T生出小牛小 添 加：促融时用物理或化学方法（电脉冲、钙离子载体、乙醇、蛋白质酶合成抑制剂等）；小牛的雌雄看供体，小牛的少量基因由卵细胞的线粒体提供。核移植技术应用前景；加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育（有选择性地繁殖某一性别的家畜，关键在于供体性别）保护濒危物种可以作为生物反应器，生产珍贵的医用蛋白克隆动物细胞、组织和器官可以作

17、为异种移植的供体体细胞核移植技术存在的问题：成功率低、克隆动物有遗传和生理缺陷、存在食品安全问题。16.动物细胞融合与单克隆抗体：动物细胞融合概 念：也称为细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程步 骤：两 个 不 同DNA的细胞+灭活的病毒一融 合（先膜融合，再核融合）一发生有丝分裂一两个完整的杂交细胞 小 添 加：灭活的病毒（是指用物理或化学手段使病毒或细菌失去感染能力，但是并不破坏这些病原体的抗原结构，即破坏 其DNA或RNA X诱导物（聚乙二醇PEG、灭活的病毒、电激等）单克隆体（普通抗体产量低、纯度低、特异性差X （B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体，且不能无限增殖X （如

18、果把骨髓瘤细胞与B细胞融合，那么既能无限增值，也能产单一性抗体，故杂交瘤细胞的特点是既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体）应 用（单克隆抗体特异性强、灵敏度高、可大量制备）：作为诊断试剂、用于治疗疾病和运载药物。17.哺乳动物精子的发生是在期内完成的，雄性动物从发情期开始，直到生殖机能衰退，在睾丸的曲细精管内不断进行着生殖细胞的增殖，源源不断的产精子。第 三 章：18.各家畜精子发生的过程大体可分为哪3段？第一阶段：有丝分裂产大量精原细胞，通过染色体复制和其他物质合成，进一步形成初级精母细胞。第二阶段:初级精母细胞连续进行两次分裂，第一次分裂产生两个次级精母细胞，再分裂成两个精子细胞第三阶段：

19、精子变形，中心体变成精子的尾；线粒体聚集在尾部形成线粒体鞘；细胞内的其他物质浓缩为球状的原生质滴19.家畜每次射精排出精子数以亿计，但是通常只有一个精子与卵子结合，目的是什么？保证受精20.卵子的发生是在雌性动物的卵巢内完成的，卵原细胞通过泡丝理增殖是在胎儿时期,在到了发情期后，卵原细胞进行减数分裂分裂。21.卵子与精子形成的不同点【4点】卵细胞分裂质不均分：卵细胞不变形；卵细胞分裂时间断断续续；卵细胞在卵巢和输卵管分裂22.卵子受精的标志。当在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时，说明卵子已受精，这是判断卵子是否受精的标志。23.受精的实质。在自然条件下受精在？内完成。实 质：核融合

20、受精在输卵管中完成24.受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在准备阶段中，阿刚排出的精子必须在雌隹生殖道发生相应的生理反应后才获得受精能力，这 种 现 象 叫 精 运熊，卵子要在掩卵管内进一步成熟，当达到减数第二次分裂中期时,才具备与精子受精的能力。25.哺乳动物受精过程主要包括？精子穿越放射冠和透明带；精子进入卵细胞膜；原核形成和融合26.获能后的精子与卵子相遇，首先发生顶 体 反 应,使 酶 内 的 酶 释 放 出 来，精子所释放的酶可直接溶解卵立细胞之间的物质，形成精子穿越放射园的通路。27.什么叫透明带反应？在精子触及卵细胞膜的瞬间，会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应，叫做透明带

21、反应28.什么叫卵细胞膜反应？精子入卵后，卵细胞膜会立即发生一种生理发应，拒绝其他精子在进入卵中，这种生理发应叫做卵细胞膜反应。29.精子入卵后的另一个变化，是尾部脱离，并且原有的核膜破裂；随 后，精子形成一个新的核膜，最后形成一个比原来精子还我的核，叫做？，精子入卵后被激活的卵子完成减数第二次分裂，排除第二极体后，形 成？雌原核一般尘雄原核。30.生命发育的起点是？受精卵31.在胚胎发育中，细胞分裂方式为叠丝久量，细胞数目不断增加，但胚胎总体积并不增加，或略有所小。32.在形成桑甚胚前，每个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，属于全能细胞，桑藁胚进一步发育，个体较大的细胞称为内里跑团,将来发育成

22、胎儿的各个组 织，而沿透明带内壁扩展和排列的，个体较小的细胞，称为遨养居细胞，将来发育成胎膜和胎膜,随着胚胎的进一步发育，胚胎内部出现了含有液体的囊腔囊 胚 腔，这个时期的胚胎叫做褰胫，囊胚进一步扩大，会导致透明带破裂，胚胎从中伸展出来，这个过程叫做要化，再进一步发育，内细胞团表层细胞形成外胫层，下方细胞形成内胚层，这 时 的 胚 胎 叫 做 原 典,由内胚层包围的囊腔叫做厘肠腔，滋养层则发育为胎幽胎盘。33.试管牛和克隆牛培育的区别。试 管 牛：有性生殖。体外受精一 胚胎早期发育一胚胎移植克 隆 牛：无性生殖。细胞核移植一 胚胎早期发育一胚胎移植34.哺乳动物的体外受精主要包括？卵母细胞的采

23、集；精子的获取，受精35.超数排卵处理用倒螳激素处理，只针对小型动物。36.大型动物取卵方法。从屠宰场已屠宰母畜中采集卵母细胞，也可以用超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜等工具直接从活体中吸取37.收集精子的方法。假阴道法；手 握 法；电刺激法38.体外受精前，精子要进行获能处理，将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中,用化学药物诱导精子获能。39.哺乳动物胚胎培养的培养液与动物细胞培养液的区别。哺乳动物胚胎培养液中：无 机 盐，有 机 盐，维 生 素，激 素，氨 基 酸，核甘酸动物细胞培养液中：无 机 盐，有 机 盐，氨 基 酸，促生长因子，糖，微 量 元 素，血清，血浆40.什么

24、叫做胚胎移植？指将雌性动物体内的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的，生理状态相同其他雌性动物的体内，使之继续发育成新个体的技术41.进行胚胎移植的优势是？可以发挥雌性优良个体的繁殖能力42.胚胎移植的实质。早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移43.胚胎移植的生理学基础。哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一段时间内，同种动物的供受体生殖器官的生理变化是相同的，这就为供体的胚胎移入了受体提供的相同的生理环境。哺乳动物的早期胚胎形成后，在一段时间内不会发生与母体子宫建立组织上的联 系，而是处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能。受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生

25、排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但移入受体的供体胚胎的遗传特性，在孕育过程中不受任何影响44.胚胎移植的步骤。对供受体的选择和处理，配种或进行人工授精，对胚胎的收集，检 查，培养和保存，对胚胎进行移植，以及以之后的检查45.胚胎分割：指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等 份 等，经移植获得同卵双胞胎或多胞胎的技术【无性繁殖】46.进行胚胎分割时，应选择什么时期的胚胎？桑茸胚或囊胚47.胚胎干细胞在形态和功能上的特点。形 态 上：体 积 小，细胞核大，核仁明显功 能 上：具有发育的全能性，ES细胞可以增殖而不分化，可以冷冻保

26、存，也可以遗传改造48.胚胎干细胞的应用。ES细胞可以用于治疗人类的某些顽症；解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥问题；可诱导ES细胞向不同类型组织细胞分化.49.胚胎工程是指对动物早期胚胎或配制进行多种显微操作和处理技术，如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技。第 四 章：50.从哪几个方面引发对转基因生物安全性的争论食品安全，生物安全和环境安全51.什么叫做“实质性等同”？指在转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别”。52.转基因生物与食品安全的争论。反方观点：反对“实质性等同出现滞后效应、出现新的过敏原、营养成分改变正方观点：有安全性评价、

27、科学家负责的态度、无实例无证据。53.转基因生物与生物安全：对生物多样性的影响的讨论.反方观点：扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵外来物种、重组出有害的病原体、成为超级杂草、有可能造成“基因污染”正方观点：生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距离有限、花粉存活时间有限54.转基因生物与环境安全：对生态系统稳定性的影响的讨论。反方观点：打破物种界限、二次污染、重组出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通过食物链进入人体正方观点：不改变生物原有的分类地位、减少农药使用、保护农田土壤环境55.什么叫做“治疗性克隆”？从胚胎中取出干细胞用于医学研究和治疗56.中国政府对待克隆技术的态度是？禁止生殖性克隆人

28、，一再重申四不原则：不赞成不允许不支持不接受任何生殖性克隆人的实验。但是不反对治疗性克隆。57.试管婴儿培育过程。体外受精一早期胚胎培养-胚 胎 移 植【子宫】一婴儿、【取一个细胞】基 因 检 测【疾 病，基 因，性别】58.生物武器种类包括？并举例病 菌【炭疽杆菌、伤寒杆菌、霍乱弧菌等】，病 毒【天花病毒，动物痘病等】，生 化 毒 剂【肉毒杆菌毒素】，以及经过基因重组的致病菌【通过转基因技术改造的蜡状杆菌、重组流感病毒】等。59.生物武器与常规武器的不同点。致病力强，传 染 性 强，死亡率高；污染面积大，危害时间长；传染途径多；有潜伏期，难以及时发现；生化武器造价低，技术难度不大，隐秘性强，可在任何地方研制和生产。60.我国对生物武器的态度。在任何情况下不发展，不 生 产，不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。目前为测试版，若有错误或添加，编者热烈欢迎指出！