幼儿园小班班级工作计划2022大全.pdf

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1、幼儿园小班班级工作计划2022大全写（工作计划）实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向乐观式工作的起点。下面是精心给大家整理幼儿园小班班级工作计划2022大全，希望大家喜欢！幼儿园小班班级工作计划2022大 全1时间过的真快新的学期开始了，小班幼儿经过半年的常规训练,逐步适应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已比较熟悉，但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉，为了尽快了解新入园宝宝的情况和顺利的完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段,特制定班教养工作计划如下：一、班级情况分析1、本班共有幼儿3 5名，其中男2 2名 女13名，新入园的11名幼

2、儿，都 在23岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性 格（爱好）要掌握的一清二楚，为全面进展幼儿素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点进展幼儿特长。2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园（教育），经过半年的观察,他们都有自己的爱好与特点：多数孩子会使用简单的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。大部分孩子生活自理能力较差，这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关怀与帮助。作为小班来说班额比较大，相对淘气孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种情况就需要老师加强教育，使各种不良习惯有所好转。针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，

3、老师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一情况经过老师的努力有了很大改变，提高了孩子的口语表达能力，老师会着重训练他们的一般话，从一个字一句话开始，让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子说一口流利的一般话打好基础。二、学期对幼儿进行教育教学目标计划1、继续对幼儿进行小班常规教育，培育良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。2、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的进展性功能，从而帮助老师顺

4、利开展教育教学工作。语言领域：能宁静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习一般话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣。3、健康领域：基本适应集体生活，基本消除入园焦虑和分离焦虑，对幼儿园产生安全感和信赖感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步提高生活自立能力。初步学习安全保健知识，养成自我保护的意识和能力。尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体。4、社会领域：了解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活密切的人喜欢和同伴一起游戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同

5、。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。5、科学领域：在成人的引导下能发现周围环境有趣的事物和现象喜欢提问有好奇心。学习运用多种感官对周围新奇、有趣的事物和现象;喜欢摆弄各种材料;乐意参加探究活动，学习用简单的方式表达探索过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、形状、方位等明显特征，学习简单的比较、分类。愿意亲近大自喜爱动植物，自觉爱惜周围的动植物。6、艺术领域：在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中美的事物，喜欢观赏艺术作品和进行初步的艺术表现。学习用较正确的姿态 和 声 音（唱歌），喜欢做韵律活动和进行简单的节奏乐演奏，乐意用喜欢的颜色、

6、材料进行简单的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和爱好。三、家长工作幼儿园教育不仅是幼儿园的教育，而 是（家庭教育），幼儿园教育与社区教育三者结合起来的系统工程这三者中，家庭教育对幼儿的影响大大超过了幼儿园教育，幼儿园教育与家庭教育两者同步，为教育目标能够得到实现。必须仔细做好家园共育活动：1、幼儿入园、离园，老师要热情接待家长，欢送家长。2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及的家务事。3、组织不定次数的家访，老师宣传幼儿教育的（政策法规），家长与老师相互沟

7、通思想看法及育人（阅历）。4、制定好家园联系册。双方沟通思想、看法及育人阅历要从书面联系的方式，加强幼儿园与家园的联系，语言诚恳、细腻。5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班上学期教育教学的重点及对大班幼儿常规要求,取得家长的支持和配合。6、订好通讯录，加强电话联系，增强家园共育。7、每月进行一次家长开放日活动。幼儿园举文艺演出等活动，邀请家长参加。8、家长鼓舞、支持和引导幼儿把平时学的知识进行巩固。9、好幼儿园家长联系工作，双方共同努力，让孩子得到全面进展。四、户外活动户外活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，担负着增强幼儿体质，促进幼儿身心全面进展的重要性

8、，市托幼办创设八个一活动中，小班比较适合玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好计划，设计好方案，并根据幼儿的个体差异来组织幼儿进行活动才能增强幼儿体质，才能达到预期的效果，每天下午都利用游戏时间开展跳绳活动。组织学习，转变观念，老师是活动的组织者和指导者，老师应在沙包活动中做到：先让幼儿自由玩沙包培育幼儿的爱好。师幼一起探索沙包的各种玩法，先从简单的玩法开始，逐步深化。幼儿掌握一定的技能技巧以后，以各种形式开展活动如：做游戏、玩的好的进行表演、分组表演等各种形式进行。五、作为班主任要以教育活动教材为依据大胆进行教学改革，适当进行各个领域的整合，因地制宜的实施教育，组织好幼儿的一日活动，

9、形式多样，动静交替科学合理。总之，班主任工作事无巨细，尽量做到面面俱到，关怀爱惜每一位幼儿，使每一位幼儿均衡进展，健康快乐的度过每一天。幼儿园小班班级工作计划2022大 全2一、情况分析：本班共有27名幼儿。其中男孩13名，女 孩14名。我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长乐观地配合。基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面,能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的动作。本学期我们会制订各项（措施），进一步培育幼儿。发挥我园的科技特色,对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿

10、有更大的进步。二、指导思想：仔细学习贯彻新版学前教育纲要,深化教育改革，推动素质教育，进一步实施二期课改的内容。根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以科技特色为抓手，乐观开展现代科技教育系列活动，进一步运用各种途径和科学教育手段，激发幼儿对探索的爱好。大力发挥“五小活动的能力。培育幼儿 五好”精神，促进其全面和谐的进展，使幼儿有大幅度的提高。三、具体工作目标：（一）共同生活:目标1、继续培育幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。措施：（1）利用起床和如厕的机会继续培育幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。（2）继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的（方法）。通过生活活动让幼

11、儿巩固正确使用手帕的方法。（4）通过生活活动、游戏、（故事）等 活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。目 标 2、培育幼儿良好的进餐习惯。措 施：通 过 故 事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养，并养成不挑食的好习惯。(2)适时培育幼儿正确使用小调羹,提醒幼儿保持良好的坐姿。宁静吃完自己的一份饭菜，并在成人的提醒下做到 三洁”。利用餐前餐后时间，培育幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。目 标 3、增强幼儿的自我保护能力。措 施：通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑,以免发生伤害事故。(2)知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的

12、习惯。通 过 故 事，情节表演，教育幼儿不将异物放入耳，鼻，口内及药品不能乱吃的习惯。目标4、知道自己是中国人，从爱幼儿园，爱家，爱上海到爱祖国，培育幼儿从小爱祖国的情感。措 施：通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动，知道自己是中国人,认识五星红旗，知道升旗时，听到国歌时要立正。通过游戏，谈话活动，教学活动，培育幼儿爱幼儿园，爱家，爱上海，爱祖国的情感。通过外出活动，让幼儿感受上海的变化，知道上海一些主要的建筑物，如东方明珠，杨浦大桥，南浦大桥，人民广场等初步培育幼儿爱祖国的情感。目标5、培育幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。措施：(1)利用园内升旗仪式和国庆活动初步培育幼儿爱祖国爱家乡的

13、情感。(2)通过 三八节等活动，初步培育幼儿爱长辈的情感。(3)初步培育幼儿爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加集体活动。通过各类游戏，故事，情景表演让幼儿喜欢同伴与老师相处。通过生活活动，德育活动，引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，能和同伴友好相处，不打闹、不无理取闹。目标6、愉快地参加各项活动，有一定的角色意识。措施：愉快地参加园外、园内、班内组织的各项活动。在角色游戏中，有一定的角色意识，知道自己的角色名称及简单的角色任务。在区域游戏中，能开动脑筋与同伴共同游戏,不争抢，并在成人的提醒下遵守游戏的规则。(二)探索世界：目标1、培育幼儿喜欢参加各类活动的爱好，进展幼儿动作的协调性。措 施：

14、(1)学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。组织各种户外活动、体育游戏等培育幼儿对活动爱好，动作的协调性;灵活性和初步进展幼儿的基本动作，增强其体质。保证每天的户外活动时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。通过各种活动进展幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。目 标2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系，继续培育幼儿的观察能力和探索能力。措 施：知 道 春、夏季节的名称及一些显着特征,初步了解季节与人们的生活关系。利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观察的爱好。运用各种科学活动

15、，小实验、小问号等进一步培育幼儿的探索能力。目 标3、学 习10以内的手口全都点数，认识半圆形、椭圆形等图形,能比较物体的多少、大小、上下等。措 施：(1)初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间知识。认识简单的半圆形，椭圆形和梯形图形。让幼儿愉快地参加计算活动，培育幼儿对周围环境中数和形的爱好。(4)学习粗浅的数字知识，能手口全都地点数1到10 o能比较物体的大小、长短，区别上下、前后等空间方位。目标4、认识常见的动植物并学习照顾他们，培育幼儿热爱动植物的情感。措施：校园内开展植物角和动物角让幼儿直观的认识常见的动植物,知道其名称、外形特征及生活习性。区分常见的花草植物学习照顾动植物，教育幼儿爱

16、惜花、草、树、木及小动物。利用科学小故事、照顾自然角、外出活动等让幼儿认识最常见的动植物，并动手尝试去照顾它们,同时培育他们爱惜、关怀、喜欢它们的情感幼儿园小班班级工作计划2022大 全3一、班级情景分析本班幼儿22名，男 孩11名，女 孩11名。这些孩子有小部分上过幼儿园，这部分幼儿分离焦虑的情景好一些。经过我们开学前的家访中了解到，大部分孩子在家多数由老人带，娇生惯养，自理本事差。另外，一些孩子的任性现象比较突出，表现出依靠性强，独立性差,一些孩子自由散漫，不愿意参加团体活动。另外还了解到有个别幼儿有对桃毛、芒果等食物过敏的，还有一名幼儿出现过高热惊厥，所以我们要在平时的饮食中多对幼儿进行

17、关注。二、班级管理工作新学期班上有四位老师，两位教学老师，一位保育老师，一位老师怀孕。我们老师既要有分工又要有合作，在各自岗位上尽职尽责，互相促进，互相帮忙。重视促进幼儿的个性进展，对幼儿实行有计划有目的的教育。每周按时组织班务会，针对班级出现的问题及时解决沟通，并发挥每位老师的优势，为班级工作献计献策。在平时的工作中，当老师出现错误时，我会毫不客气的指出来，不会顾及自我有多么不好意思。在整个学期里都会严格要求自我和班上的其她每位老师,把工作做到既严谨又有效。三、工作重点：1.稳定幼儿情绪，尽快解决幼儿初入园的分离焦虑问题，并帮忙幼儿适应幼儿园的团体生活。2.创设游戏情境，鼓舞幼儿主动、友好的

18、与他人交往。3.为幼儿创设温馨、舒适的环境，让幼儿在良好的环境中健康成长，促进幼儿富有个性的进展。4.经过多种游戏活动培育幼儿良好的生活卫生习惯，构成良好的一 日生活常规。5.经过各种形式，对幼儿进行音乐上的常规培育并引导幼儿在游戏中学到音乐知识，体会音乐带来的欢乐。四、工作资料及具体措施（一）生活活动1.引导幼儿用自我的水杯正确的饮水。保证幼儿的饮水量。2.培育幼儿生活自理的本事，体验做事的欢乐。(1)注重一日生活中养成教育，在日常生活中随时进行培育。利用环境及老师和幼儿的榜样作用，培育幼儿良好的生活卫生习惯。(二)幼儿养成方面的教育 习惯构成性格，性格决定命运。良好的习惯对于幼儿身心的健康

19、、知识的获得、本事的培育、品德的陶冶、个性的构成都是至关重要的。它对幼儿的影响是根深蒂固的，将伴随幼儿的一生，使幼儿终身受益。坏习惯一旦构成，我们要花掉十倍、百倍的努力将他改正,会使幼儿终身受其害。所以，良好习惯作为一切教育的基础和归宿,应最先培育最先构成，它是幼儿成人之根本。1 7世纪捷克著名教育思想家夸美纽斯指出：德行应在邪恶尚未占居心灵之前，早早就教。所以，早期家庭教育的第一要务就是要扎实地培育幼儿良好的习惯。所以我们能够分为两个大部分来对幼儿进行引导，首先就是幼儿园对孩子的培育，另外就是家长对幼儿的引导。另外，培育幼儿良好的习惯，家长必须要注意方式方法。如果方式方法不得当，即使家长再努

20、力，效果也不好。良好的家庭环境包括物质环境与精神环境。在这两个因素中，家庭的精神环境是更为关键的因素。良好的家庭精神环境带给幼儿的不仅仅是健康的体魄，更重要是健康的心态。温馨、民主、和睦的家庭，使幼儿富有爱心、同情心，能懂得什么是尊重和理解，同时也能养成幼儿活泼开朗、乐观外向的性格;干净、干净的家庭环境，会让幼儿潜移默化地构成讲卫生，做事有秩序有条理的意识和习惯。（三）教学活动经过丰富多彩的游戏活动，使幼儿逐渐适应幼儿园的团体生活。在半日开放、日常生活等活动中，充分利用家长资源，引导感受、体验在幼儿园团体生活的欢乐。进 行（安全知识）的教育与学习，增强幼儿的安全意识。经过游戏情境，鼓舞幼儿与他

21、人友好交往。在音乐领域上在本学期我们作为重点，所以从长远角度想，如果想要到达很好的效果，那么从先开始老师就不要着急，踏踏实实从每一个小的环节开始，那就是常规开始，仅有孩子们有了必须的常规才能够顺利的进行接下来的活动，本学期我会带领本班老师一齐来和我把本班幼儿在艺术领域有所进展，本人也会随时不断的和卢珊珊老师进行学习，将最新的教育理念和班里的老师进行分享与实践。（四）区域活动老师投放趣味的区域材料来调动、吸引幼儿参加区域活动的爱好,逐步建立游戏常规。经过制作小标记，巩固幼儿对标记的认识。明白标记的作用。经过“玩具找家的游戏，使幼儿在活动中明白玩具要放回原处。供给丰富、趣味、可操作性强的区域材料，

22、引起幼儿的好奇心，使幼儿在探索中获得进展。创设舒适的家庭式环境，使幼儿在一日生活活动得到欢乐进展。（五）户外活动户外活动主要是激发幼儿参加体育活动的爱好，增强幼儿体质。我们供给了丰富趣味的游戏材料（球包、蝴蝶、彩棒、方向盘、多变飞盘），吸引幼儿参加体育活动的爱好。其次创设游戏情境，在游戏中进展幼儿体能（走、跑、跳等）。还能够利用跑步等形式在日常活动中引导幼儿进行冬练。（六）家长工作家长工作的方式有很多，下头我来举几个例子来谈谈我们如何和家长进行沟通的。1.利用照片、录像、博客等形式，使家长了解幼儿在园的生活,以减少家长的顾虑。2.利用家长园地，调动家长参加育儿好办法的沟通活动，引发家长之间的互

23、动。3.经过打电话、预约沟通等形式，加强对面的交谈机会，根据个别幼儿所面临的困难（适应幼儿园生活、进餐、大便），与家长进行沟通，共同制定措施。4.利用成长档案向家长充分展示幼儿的成长过程。五、逐月工作安排九月份1.做好新生幼儿入园工作，减少分离焦虑。2.确定家委会成员，召开家委会。3.做好幼儿常规的培育。4.根据幼儿的进展水平制定各项班级计划。5.学习新操。十月份：L 开展主题活动 好吃的水果。2.继续加强幼儿常规的培育。3.与家长进行约访。4.利用节日契机，对幼儿进行爱国的教育。5.开展亲子活动。十一月份：1.根据本班幼儿具体情景调整月、周计划2.开展主题活动 好吃的萝卜。3.与家长进行约访

24、。4.开展亲子制作 好吃的萝卜菜十二月份：1.开展主题活动 我爱冬天。2.做好班级各项（总结）工作。3.（元旦）庆祝活动。4.”欢乐新年亲子活动。幼儿园小班班级工作计划2022大全4一、班况分析：进入小班，幼儿已基本适应了团体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言本事有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、（折纸）、画画等活动;在运动方面，幼儿喜欢参加团体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作本事大有提高;在游戏方面，孩子喜欢开展主角扮演游戏，喜欢玩“娃娃家，喜欢插塑玩具进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有必须的规则意识。二、总目

25、标：这学期工作的任务重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线,使幼儿各方面得到进展。帮忙幼儿进一步熟悉幼儿园的生活环境，养成必须的常规习惯，培育幼儿愉快的情绪，喜欢上幼儿园。三、具体要求：（一）自我认识智能：1、逐渐适应团体生活，对幼儿园产生安全感和信赖感，情绪安定。2、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。初步养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。3、能主动地参加各项活动，有自信心。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。（二）身体运动智能：1、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法。2、在运动、外出、日常生活中，学习并逐步具有初步的自我保护意识和本事。3、

26、愿意参加体育活动，感受身体锻炼说带来的愉悦。进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作的训练。4、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参加收捡活动。（三）语言智能：1、愿意与老师、同伴交谈，感受用语言进行沟通的乐趣，爱听故事、念儿歌。2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。3、能清楚地说出自我想说的事。4、喜欢听故事、看图书。5、能听懂和会说一般话。（四）人际关系智能：1、学习认识自我，愿意和老师、同伴交往，学习与同伴友好相处。2、愿意与人交谈，讲话礼貌，学习互助、合作和分享，有同情心。3、爱父母长辈、老师和同伴，爱团体、爱家乡、爱祖国。4、对生活有好奇心，能坚持愉快的情绪。5、能亲近老师和

27、同伴，乐意帮忙他们做点事。6、会轻拿轻放椅子、玩具等，懂得爱惜幼儿园的各种东西。（五）自然观察智能：1、对周围的事物、现象感爱好，有好奇心和求知欲。2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。3、能用适当的方式表达、沟通探索的过程和结果。4、爱惜动植物，关怀周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。5、初步了解自我的感官（眼、儿、鼻、口、手等）的功能，并会运用感官感知周围事物的明显特征，有初步的感知本事。6、培育初步环保意识和行为，从幼儿身边做起，学会把用完的废物放入垃圾桶中。（六）数学逻辑智能：1、愿意参加数学活动，能在老师的帮忙下拿取、摆放操作材料。2、会按物体的名称或一个特征进行

28、分类。3、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和趣味。4、学习用一一对应的方法比较两物体的多、少和一样多。5、会手口全都的点数5 以内的实物图形，能说出总数。6、认识圆形、正方形、三角形。7、学习以自身为中心区别上、下、前、后。在老师的帮忙下，学习区分白天、黑夜、早上、晚上，感受活动的开始、结束。（七）音乐智能：1、愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的欢乐。2、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。初步理解简单歌曲的资料。3、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简单的基本动作和仿照动作。学习简单的团体舞和音乐游戏。4、学习圆舞板、碰铃、等乐器的演奏方法。（八）空

29、间智能：1、愿意参加美术活动，体验美术活动的欢乐，初步养成大胆作画和手工制作中安全、卫生的习惯。2、了解油画棒、水彩笔、颜料、纸等绘画工具和材料，初步掌握使用方法，养成正确的握笔方法作画姿势。3、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。4、愿意尝试玩纸、玩泥等手工活动，掌握大块面的撕、折、贴的玩纸技能，用团、搓、等方法塑造简单的（泥塑）形象。四、具体措施：（一）教育教学活动：1、开学初，经过对幼儿的观察，以及家长的沟通，对幼儿的进展状况初步了解，在此基础上，结合托班教学目标，制定教学目标，制定完善本班本学期目标，幼儿进展目标。2、合理安排幼儿的一日活动，极鼓舞幼儿间进行互动和交往，建立一种进取

30、、良好的互动关系。3、合理利用分区、分组、团体、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。4、老师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备,阅历，知识的准备）。幼儿的操作材料根据本事强弱安排准备。（二）游戏：1、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼儿认识一些各种图形。2、为幼儿供给游戏的条件，尊重幼儿游戏的意见，使幼儿在游戏中获得自身的满足和进展。3、过游戏和多种活动引导幼儿在与环境的接触中进取主动地感知、操作、探索、发现，并与人交往，从中获取多方面的阅历和本事。（三）体育活动：1、在组织一日活动中保证幼

31、儿充足的活动锻炼时间。2、尽快教会幼儿学做早操，能跟上音乐动起来。3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高。（四）观察：1、入园前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、钱币等危险物品，孩子的零食一律放在孩子书包里。2、解决幼儿入园难问题，多和他亲近，减轻他入园焦虑。3、观察、纠正个别幼儿不会沟通而出现的抓人、争抢现象。4、观察幼儿就餐情景，保证幼儿愉快宁静的就餐。5、检查幼儿的睡眠姿势，纠正不良睡姿，及时盖被，防止着凉。（五）日常生活劳动：1、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理本事。2、明白必要的安全保健知识，学习保护自我。3、运用奖励，讲故事等形式让幼儿明确一日要求

32、，继续养成良好的常规。4、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育,身心得到良好的进展。5、培育孩子爱劳动的习惯，能够自我的事情自我做，并且会帮忙他人。6、懂得爱惜玩具和用具，并在老师帮忙下，学习自我整理玩具和日常用品。7、在日常生活中提醒幼儿主动节俭水、电等资源。（六）环境创设：1、制造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知本事的进展。2、与幼儿共同创设主题墙，根据每月主题及时更换。3、认识和尊重每一个幼儿的差异，为幼儿创设一个充满关爱、温暖、尊重和支持的心理环境，使每个幼儿获得充分的安全感和被尊重感、

33、被接纳感，使之情感、态度、行为和个性得到充分的进展。4、利用废旧材料和自然材料组织幼儿进行手工制作来装扮教室。（七）家长工作：1、利用家访及每日接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情景，与家长沟通教育方法，家园配合，共同促进幼儿进展。2、每周更换 家园共育园地资料，使家长及时了解班级工作，能给予我们工作的一些配合和帮忙，共同讨论各种育儿的阅历与存在的问题，推荐各类育儿心得。3、利用网站、家校路路通、电话和家长沟通，加强与家长的沟通。4、及时更换家长园地资料和填写 成长手记，让家长了解本班相关教学资料和幼儿学习。幼儿园小班班级工作计划2022大 全5一、指导思想为了切实搞好班级工作，本学期将以

34、 幼儿园教育指导纲要的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地进展。二、班级情景这是幼儿进入幼儿园的第一个学期，平均年龄都在2岁左右。大多数幼儿会对幼儿园感到陌生甚至会焦虑不安，为使孩子能够适应幼儿园的生活，我会初步建立在园的一日生活和学习常规，学习独立进餐，培育必须的自理本事，并带孩子参加户外（体育运动）和各种区域活动，这样能够让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用一般话进行交谈。三、本期工作具体目标及实施1、班级管理目标、入园正确对待幼儿的分离焦虑，使幼儿愿意上幼儿园，使家长放心。为幼儿

35、供给贴合其需要的物质、精神环境，使幼儿能够得到新的满足，产生对老师的信任。(2)、常规建立必须的常规，学习生活自理本事。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和进展状况，进一步提高常规培育的要求。(3)、班级协作要求本班几位老师具有高度的职责心，大家各尽其责，分工协作。提高教育教学工作的效率，加强班级的凝聚力。措施、入园向家长了解幼儿在家中的具体情景，如：生活自理本事、语言表达本事方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、(爱好爱好)、教养方式等，便于老师因人施教。经过颜色鲜艳的环境布置及多种丰富多彩的团体教学活动和孩子喜欢的形式陪幼儿游戏使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉快入

36、园。(2)、常规管理中班上几位老师的要求要全都，培育中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培育幼儿的自理本事，培育自理本事要注意循序渐进，给予帮忙但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了的成就感，培育幼儿愿意学，愿意做的自信心。(3)、班级协作要求班上几位老师在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动,随时沟通对幼儿的观察分析，共同制定措施，真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒，发现问题及时与本人交换意见，尽量避开失误现象。2、教育教学目标(1)在健康教育领域，注重用幼儿感爱好的活动激发幼儿锻炼身体的爱好，培育幼儿健康生活的态度和习

37、惯。(2)、在社会教育领域，培育幼儿同情、职责等社会性情感，进展幼儿的交往、合作本事，养成孩子的规则、秩序意识。(3)、在语言教育领域，着重培育孩子语言交往的爱好和本事。(4)、在科学教育领域，注重引发幼儿探索的爱好，注重幼儿的探索过程和获得的阅历，锻炼解决问题的本事。(5)、在艺术教育领域，注重培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现、制造的品质。措施(1)、根据小班幼儿的年龄特征，运用游戏、直观教具以及多媒体手段进行教学。(2)、在活动中，通多种多样的教学材料，初步激发幼儿的探索欲望。(3)、在一日活动中注重个别差异，对不一样本事的幼儿提出不一样的要求。(4)、根据幼儿好仿照的特点，老师坚持说一

38、般话，鼓舞幼儿学说一般话。3、保育目标(1)、做好晨检及卫生消毒工作防止传染病流行，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。(2)、对幼儿进行(安全教育)掌握一些基本安全常识避开出现安全事故。(3)、做好日常保健工作保证幼儿健康成长，加强对个别弱易病幼儿照顾。(4)、照顾好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。措施(1)严格做好全日晨检观察及的记录工作，加强检查。(2)、利用多种多样的教学活动使幼儿学习掌握各种安全知识。(3)、密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子，常常注意给他们增减衣服，及时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，及时更换衣

39、服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差4、家长工作目标(1)、用最短的时间消除家长开学焦虑与担忧。(2)、利用 家长园地向家长们宣传当月、当日的各项活动，并供给一些(育儿知识)及保健常识，及时更换资料。(3)、主动分担家长们的困难，用我们的诚心来换回他们的满意。措施(1)、利用每一天早送、晚接或网络沟通等方式及时向家长反馈幼儿一日在园情景，使家长对老师产生信任感，提高满意度。(2)、对长期不来或生病在家的幼儿进行电话访问，关怀幼儿在家中的情景，遇到特殊情景进行必要的家访。(3)、对待个别问题家长，要有耐心，不厌其烦地为他们服务。5、安全工作(1)、提高安全意识，及时检查班内的不安全隐患。(2)、加强职责心，时刻把幼儿的生命放在第一位。(3)、每一天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品。(4)、户外活动时一，加强职责心，在保证活动量的同时，关注幼儿的安全，及时提醒，避开安全事故发生。幼儿园小班班级工作计划2022大全