生物的变异与人类遗传病.pdf
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1、专题八生物的变异与人类遗传病专题八生物的变异与人类遗传病一、考点解读1、考点盘点内容说明(1)基因突变和基因重组(2)染色体变异(3)人类遗传病(4)低温诱导染色体变异(5)人类常见的遗传病三种变异的实质,遗传图谱的判断,实验2、考点解读本单元内容考查的知识点主要包括基因突变、基因重组、染色体变异,基因突变的原因以及在育种工作中的应用。本部分内容在育种上市高考考查的重点,特别是与太空育种,杂交育种,基因工程育种,组织培养等育种方案结合在一起,可以出一些大型的信息综合题目。在高考中,选择题的考察主要内容有基因突变、基因重组、染色体组、二倍体、多倍体、单倍体等概念的理解及判断。在非选择题方面,通常
2、以育种为背景,综合考查几种育种方案。人类的遗传病和伴性遗传是历年高考考查的热点,出题方向主要以推理和判断遗传病的方式为重点考察。在一轮复习中,要掌握几种变异的产生原因以及在生产实践中的应用,学会判断推理遗传病的方法。并搜集生产生活中的社会热点,用所学的知识进行解释。二、知识网络三、本单元分课时复习方案第一节基因突变和基因重组原因:物理因素、化学因素、生物因素导致的dna分子中碱基对的增添、缺失或改变实例:镰刀型细胞贫血症:dna控制的血红蛋白的c tt变 为cat意义:是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源,为生物进化提供了最初的原始材料普遍性:在自然界普遍存在基因突变随机性:随机发生在个体
3、发育的各时期低频性:自然状态下发生的频率很低,动物在105108特点不定向性:可以向不同方向突变.产生了复等位基因多害少利性:突变性状对生物大多有害,少数有利可逆性:例大肠杆菌中,野生型(h is+)可以突变为组氨酸依赖型(his-),而组氨酸依赖型也可以突变为野生型发生基因突变的细胞体细胞当代表现变异生殖细胞当代不表现变异,子代有可能表现变异基因突变特点剖析:1.基因突变“随机性”时间上的随机:它可发生于生物个体发育的任何时期,甚至在趋于衰老的个体中也很容易发生,如老年人易得皮肤癌等。位置上的随机:基因突变既可发生于体细胞中.也可发生于生殖细胞中,若为前者,一般不传递给后代,若为后者,则产生
4、基因突变的生殖细胞,可通过生殖传向子代。2.基因突变的结果:基因的突变产生了该基因的等位基因,即新基因,也是改变了基因的表现形式,如:由a-a或a-a,但并未改变染色体上基因的数量,因而基因突变引起基因“质”的改变,未引起“量”的改变。3.基因突变的有害性:在长期的进化过程中,生物无论在形态、结构还是生理上都已形成了自身的协调统一和对环境的适应。基因突变打破了原有遗传基础的均衡性,从而引起不同程度的有害后果,表现出生活力和可育性的降低、寿命缩短、甚至死亡。但并非所有的基因突变都是有害的,有些突变也会产生有利的或既无利也无害的变异。共 13 页,当前第 1 页 12345678910111213
5、4.基因突变不一定会引起性状改变当控制某性状的基因发生突变时,其性状未必改变.其原因如下:若突变发生于真核生物基因结构的内含子内,此基因转录的mrna仍未改变(但 前 体rna改变),因而合成的蛋白质也不发生改变.此时性状不改变。若突变发生后,引起了 mrna上的密码子改变,但由于一种氨基酸可对应多个密码子,若该改变了的密码子与原密码子仍对应同一 种氨基酸,此时突变基因控制的性状也不改变。若基因突变为隐性突变,如 aa中其中一个a一a,此时性状也不改变。5.突变的不定向性(多方向性)一个基因可以向不同的方向发生突变,产生一个以上的等位基因。如控制小鼠毛色的灰色基因(a y)可突变成黄色基因(a
6、 y),也可突变成黑色基因(a)。基因突变的概念、原因dna-*dnaII 差错I脱氧核甘酸种类、数量、排列顺序改变I碱基对替换、增添、缺失基因结构发生改变遗传信息改变产生等位基因(a=ala2.)基因突变和基因重组:项目基因突变基因重组区别本质基因分子结构发生改变.产生了新基因.出现了新性状原有基因的重新组合,产生了新的基因型,使性状重新组合原因一定的外界或内部因素的作用下,由于基因复制时碱基种类、数目、排列顺序发生改变,使基因结构发生改变减数分裂过程中.同源染色体非姐妹染色单体间交叉互换或非同源染色体之间的自由组合时间有丝分裂间期和减数第一次分裂间期减数第一次分裂的四分体时期和减数第一次分
7、裂后期区别条件外界条件剧变和内部因素的相互作用不同个体之间的杂交,有性生殖过程中的减数分裂和受精作用意义生物变异的主要来源.也是生物进化的重要因素之一;通过诱变育种培育新品种是生物产生变异的重要因素;通过杂交育种,使性状重组,可培育优良品种可能性可能性很小非常普遍联系使生物产生可遗传的变异,在长期进化过程中通过基因突变产生新基因,为基因重组提供大量可供自由组合的新基因,基因突变是基因重组的基础。1.(0 9重庆卷31)(16分)小鼠基因敲除技术获得x x年诺贝尔奖,该技术采用基因工程、细胞工程、杂交等手段使小鼠体内的某一基因失去功能,以研究基因在生物个体发育和病理过程中的作用。例如现有基因型为
8、b b的小鼠,要敲除基因b,可先用体外合成的突变基因b取代正常基因b,使bb细胞改变为bb细胞,最终培育成为基因敲除小鼠。(1)基因敲除过程中外源基因是否导入受体细胞,可利用重组质粒上 的 检 测。如果被敲除的是小鼠抑癌基因,则可能导致细胞内的被激活,使小鼠细胞发生癌变。(2)通过基因敲除,得到一只aabb小鼠。假设棕毛基因a、白毛基因a、褐齿基因b 和黄齿基因b 均位于常染色体上,现要得到白毛黄齿新类型小鼠,用来与aabb小鼠杂交的纯合亲本的基因型是,杂交子代的基因型是。让f l 代中双杂合基因型的雌雄小鼠相互交配,子代中带有b 基因个体的概率是。不带b 基因个体的概率是。共 13页,当前第
9、 2 页 12345678910111213(3)在上述f l 代中只考虑齿色这对性状,假设这对性状的遗传属x染色体伴性遗传,则表现黄齿个体的性别是,这一代中具有这种性别的个体基因是。答案:(1)标记基因;原癌基因(2)aabb;aabb;12/16(3/4);4/16(1/4)(3)雄 性(&);xby、xby解析:(1)作为质粒的一个条件之一就是要具有标记基因,以检测外源基因是否导入受体细胞。癌变的产生就是原癌基因由抑制态变激活态。(2)根据题意aabb基因敲除小鼠的表现型是棕毛褐齿,现要得到白毛黄齿新类型小鼠(aabb),应选取用与aabb小鼠杂交的纯合亲本的基因型是,用图解表示:亲本:
10、aabbx-子代:aabb则此亲本必含有a 基因,而又是纯合的基因型只能为aabb或 aabb,而 aabb是要培育的新品种不可能有,所以只用选用基因型为aabb的亲本,亲本:aabbxaabb子一代:l/2aabb 1/2 aabbf l 代中双杂合基因型aabb的雌雄小鼠相互交配即自交,由于是常染色体遗传,即 b b 自交后代的基因型及比例为:l/4bb、2/4bb、l/4 b b,带有 b 基因个体的概率是3/4,不带b 基因个体的概率是1/4。(只考虑b 和 b 这一对基因的计算,用基因分离定律)也可两对同时计算用自由组合定律,aabb自交得l/4aaxl/4bbl/4aax2/4bb
11、 l/4aax 1/4bb、2/4aaxl/4bb 2/4aax2/4bb、24aax 1/4bb、l/4aaxl/4bb l/4aax2/4bb l/4aax 1/4bb、可得带有 b 基因个体的概率是12/16,不 带 b 基因个体的概率是4/16。(3)假设齿色性状的遗传属x 染色体伴性遗传,则亲本都为褐齿,基因型为xbxb和 x b y,则任代的基因型为xbxb、x b x b、xb y、xby,其中xby为黄齿是雄性个体,雄性个体基因还有xb y o此题考查学生对两大遗传定律的理解与掌握情况及基因工程的有关知识。2.(09江苏卷18)下列关于人类遗传病的叙述,错误的是一个家族仅一代人
12、中出现过的疾病不是遗传病一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病携带遗传病基因的个体会患遗传病不携带遗传病基因的个体不会患遗传病a.b.c.d.答案:d解析:本题考查的是遗传病的特点。所谓遗传病,是指生殖细胞或受精卵的遗传物质(染色体和基因)发生突变(或畸变)所引起的疾病,是由遗传物质发生异常改变而引起的疫病,通常具有垂直传递的特征。若是一种隐性遗传病,则中一个家族中仅一代人中出现过的疾病也有可能是遗传病,中携带遗传病基因的个体可能不患此病。而中一个家族几代中都出现的疾病不一定是由于遗传物质改变引起的,因此不一定是遗传病,如由环境引起的。遗传病也可能是由于染色体增添或缺失所引起,如21三体综合症
13、,21号染色体上多了一条,而不携带致病基因而患遗传病。3.(09全国卷五,33)(10分)利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆,具有广阔的应用前景。但现在野生菌株对淀粉的转化效率低,某同学尝试对其进行改造,以活得高效菌株。共13页,当前第3页12345678910111213(1)实验步骤:配 置(固体、半固体、液体)培养基,该培养基的碳源应为。将接入已灭菌的培养基平板上。立即用适当剂量的紫外线照射,其 目 的 是。菌落形成后,加入碘液,观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小。周围出现现象的菌落即为初选菌落。经分离、纯化后即可达到实验目的。(2)若已得到二株变异菌株i和i i,其淀粉转化率较高
14、。经测定菌株 i 淀粉酶人催化活性高,菌体五的淀粉酶蛋白含量高。经进一步研究发现,突变发生在淀粉酶基因的编码区或非编码区,可推测出菌株i 的突变发生在区,菌株i i 的突变发生在区。答案:(1)固体玉米淀粉野生菌株对野生菌株进行诱变浅色范围大(2)编码非编码解析:(1)利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆,首先一步应是配制固体培养基,其碳源是玉米淀粉;其次要将野生菌株接种到培养基上;用紫外线照射的目的是对野生菌株进行诱变处理;加碘液是为了检验淀粉有没有被分解,如果颜色变浅,说明淀粉被分解了,这种菌落即为初选菌落。(2)依题意,菌 株 i 淀粉酶的催化活性高,说明该突变发生在编码区,菌株五淀粉酶的蛋白
15、含量高,说明该突变发生在非编码区。四、单元测试L(09安徽卷5)已知人的红绿色盲属x染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(d对d完全显性)。下图中i i 2为色觉正常的耳聋患者,立5为听觉正常的色盲患者。ii4(不携带d基因)和ii3婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲。既耳聋有色盲的可能性分别是a.0、0 b.0、c 0、0 d.、2.(09广东卷8)右图所示的红绿色盲患者家系中,女性患者iii-9的性染色体只有一条x染色体,其他成员性染色体组成正常。m-9的红绿色盲致病基因来自于a.i-1b.i-2c.i-3d.i-43(0 9山 东 卷7)人类常色体上B-珠蛋白基因(a),既有
16、显性突变(a),又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能共13页,当前第 4 页 12345678910111213a.都是纯合子(体)b.都是杂合子(体)c.都不携带显性突变基因d.都携带隐性突变基因4(09广东理基46)多基因遗传病是一类在人群中发病率较高的遗传病。以下疾病属于多基因遗传病的是哮喘病 2 1 三体综合征抗维生素d 佝偻病青少年型糖尿病a.b.c.d.5(09广东理基48)图 10是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是a.该病是显性遗传病,近一4 是杂合体b.由一7 与正常男性结婚,子女都不患病c.iii8 与
17、正常女性结婚,儿子都不患病d.该病在男性人群中的发病率高于女性人群6(09广东文基75)图 12是一种单基因遗传病的系谱图,对于该病而言,有关该家系成员基因型的叙述,正确的是a.i 1 是纯合体b.i 2 是杂合体c.ii 3 是杂合体d.ii 一 4 是杂合体的概率是1/37(09广东卷20)某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女患该病的概率是a.10/19 b.9/19 c.1/19 d.1/28(09江苏卷18)下列关于人类遗传病的叙述,错误的是一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病携带遗传病基因
18、的个体会患遗传病不携带遗传病基因的个体不会患遗传病a.b.c.d.9(09福建卷3)细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是a.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异b.非同源染色体自由组合,导致基因重组c.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变d.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异10(09北京卷3)真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代a.增加发生基因突变的概率b.继承双亲全部的遗传性状c.从双亲各获得一半的dnad.产生不同于双亲的基因组合11(09江苏卷16)在细胞分裂过程中出现了甲、乙2 种变异,甲图中英文字母表
19、示染色体片段。下列有关叙述正确的是甲图中发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性乙图中出现的这种变异属于染色体变异甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验a.b.c.d.12(09上海卷22)右图中和表示发生在常染色体上的变异。和 所 表 示 的 变 异 类 型 分 别 属 于 共 1 3 页,当 前 第 5 页12345678910111213a.重组和易位b.易位和易位c.易位和重组d.重组和重组13(陕西省宝鸡中学x x 届高三第四次模拟考试,4)下列说法正确的是()a.由受精卵发育的个体体细胞中含有两个染色体组属于二倍体b.由卵细胞发育的个
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