2022年宁夏吴忠中考道德与法治真题及答案.docx

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1、2022年宁夏吴忠中考道德与法治真题及答案一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1. 2021年6月29日，庆祝中国共产党成立100周年 颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。（ ）A. “时代楷模”B. “七一勋章”C. “共和国勋章”D. “道德模范”【答案】B【解析】【详解】时政题，解析略。2. 2021年10月14日，我国首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”在太原卫星发射中心成功发射，这标志着我国正式步入“探日”时代。下列选项中属于“羲和号”主要任务的是（ ）巡视探测火星表面环境 观测日冕物质抛射 观测太阳黑子形成和演化过程 观测太阳耀斑A. B. C. D. 【答案】D

2、【解析】【详解】时政题，解析略。3. 2022年1月1日，由中国等共计15国参加的自由贸易协定区域全面经济伙伴关系协定（RCEP）正式生效。该自由贸易区在全球（ ）人口最多 科技实力最强经贸规模最大 最具发展潜力A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】时政题，解析略。4. 据新华社2022年3月22日电，关于加强新时代烈士褒扬工作的意见于近日引发。意见明确，要将宣传弘扬英烈事迹和精神作为（ ）A. 促进人的全面发展的根本途径B. 社会主义精神文明建设的重要内容C. 发展全过程人民民主的出发点D. 社会主义国家安邦定石的重要基石【答案】B【解析】【详解】本题考查弘扬民族精神。A：教育是

3、促进人的全面发展的根本途径，故A说法错误；B：依据教材知识，宣传弘扬英烈事迹和精神属于社会主义精神文明建设的重要内容，故B说法正确；C：弘扬英烈精神与发展全过程人民民主无关，故排除C；D：国家安全是安邦定国的重要基石，故D说法错误；故本题选B。5. 老子说“自知者明”，能够正确认识自己的人是明智的、聪明的。下列名句中体现正确认识自己的选项是（ ）A. 少壮不努力，老大徒伤悲B. 谁言寸草心，报得三春晖C. 海内存知己，天涯若比邻D. 骏马能历险，犁田不如牛【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识自己。D：分析题文，材料告诉我们要正确认识自己，骏马能历险，犁田不如牛意思是骏马奔驰千里，越过千辛

4、万苦，却不能像牛那样耕种田地，启示我们要正确认识自己，故D符合题意；A：少壮不努力，老大徒伤悲，体现的是要珍惜时间，努力学习，故A不符合题意；B：言寸草心，报得三春晖，体现的是孝敬长辈，给B不符合题意；C：海内存知己，天涯若比邻，体现的是友情，故C不符合题意；故本题选D。6. 中国核潜艇首任总设计师彭士禄几十年隐姓埋名，参与研制了我国第一艘核潜艇。当大家称他为“中国核潜艇之父”时，他坚决不同意，说自己不过是与同事合作，为国家做了该做的事，最多只是核动力领域的一头“拓荒牛”。这告诉我们（ ）集体的力量来源于成员之间团结协作美好集体拥有共同梦想承担共同使命集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果坚持集体主

5、义就是完全放弃个人利益A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查建设美好集体。：彭士禄被大家称为“中国核潜艇之父”时，他却认为自己只是与同时合作，为国家做了该做的事，这说明集体的力量来源于成员之间团结协作，美好集体拥有共同梦想承担共同使命，集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，故正确；：坚持集体主义并不完全放弃个人利益，故错误；故本题选A。7. “诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”只有人人做到“内诚于心，外信于人”“克私念，守诚信”，社会才能更加和谐。下列做法与上述观点一致的有（ ）某居民疫情期间自驾出省旅行，未向工作单位及社区报备出行信息某学校6月26日“国际禁毒日”开展“拒绝

6、毒品珍爱生命”签名活动某公司在经营过程中存在虚假宣传、价格欺诈等欺骗消费者的行为某学生拒绝手机等智能终端产品带入课堂，拒绝参加校外有偿补课A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】该题考查诚信。：分析题文：材料体现了诚信品质，结合所学知识可知，某学校6月26日“国际禁毒日”开展“拒绝毒品珍爱生命”签名活动，承诺拒绝毒品珍爱生命；某学生拒绝手机等智能终端产品带入课堂，拒绝参加校外有偿补课，都是诚信的体现；符合题意；：某居民疫情期间自驾出省旅行，未向工作单位及社区报备出行信息是不诚信的行为，不符合题意；：某公司在经营过程中存在虚假宣传、价格欺诈等欺骗消费者的行为是不诚信的行为，不符合题意；

7、故本题选C。8. 八年级学生在学习“我国的国家机构”这一内容时，绘制了以下图表，请你帮他完成并说明理由，正确的是（ ）A. 人民代表大会国家权力机关B. 人民政府国家行政机关C. 人民代表大会国家司法机关D. 监察委员会国家监察机关【答案】A【解析】【详解】本题考查国家机关。A：结合所学知识可知，国家的一切权力属于人民，人民通过选举产生人民代表大会，即国家权力机关；国家权力机关产生行政机关、监察机关、审判机关、检察机关；因此，图表中的空应该是人民代表大会；A符合题意；BD：虽然正确，但不符合题意，排除BD；C：人民代表大会是国家权力机关，不是司法机关，故C错误；故本题选A。9. 某生态移民新村

8、严格落实村民代表会议制度，通过“提出议案民主议定公布告知组织实施监督管理”等程序管理村级事务。该村的做法说明了（ ）村民代表会议制度是我国的根本政治制度有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查社会主义民主。：某生态移民新村严格落实村民代表会议制度，说明有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛；协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，说法正确；：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，错

9、误；故本题选D。10. 在全球抗疫的关键时刻，“中国邮包”火速派发，“中国专家”陆续出征，“中国经验”倾囊相授对外抗疫援助，是秉持构建人类命运共同体的理念，是计天下利而不是谋私利。从上述材料可以看出（ ）“中国邮包”火速派发，彰显了大国担当“中国经验”倾囊相授，显示了中国智慧“中国专家”陆续出征，展现了大国风范“中国援助”不谋私利，违背了时代主题A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查世界舞台上的中国。：“中国邮包”火速派发，彰显了大国担当，“中国经验”倾囊相授，显示了中国智慧，“中国专家”陆续出征，展现了大国风范，说明对外抗疫援助，是秉持构建人类命运共同体的理念，是计天下利

10、而不是谋私利，正确；：“中国援助”不谋私利，符合时代主题，错误；故本题选A。二、材料分析题（本题共3小题，共28分）11. 观察漫画“良法促成长”，运用法律知识回答问题。结合漫画“良法促成长”，说说家庭教育促进法给予未成年人特殊保护的必要性。【答案】从漫画中可以看出，家庭教育关乎国家发展、民族进步、社会稳定等以及未成年人的父母或者其他监护人不得实施家庭暴力，不得利用未成年人从事违反法律法规的活动等。由此可见，家庭教育促进法给予未成年人特殊保护是因为：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。未成年人的生存和发展事关国家的前途命运

11、，事关社会的进步。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。意义：有利于保护未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁。有利于优化未成年人成长环境，维护社会的和谐稳定。有利于依法治国。有利于提高家长的家庭教育能力。有利于尊重和保障人权。有利于推动法治和德治相互促进；等等。【解析】【分析】考点考查：未成年人特殊保护，依法治国能力考查：理解应用能力，获取和解读信息能力核心素养：法治观念【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用未成年人特殊保护的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：家庭教育关乎未成年人

12、的健康成长和家庭幸福，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定可链接的教材知识“未成年人需要特殊保护的原因”。关键词：未成年人的父母或者其他监护人不得实施家庭暴力，不得利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动等可链接的教材知识“依法治国，尊重和保障人权”。第三步：整合信息，组织答案。12. 阅读材料，回答问题。【厚植创新热土，激发创造活力】1996年，党中央正式启动东西部扶贫协作工作，福建与宁夏建立了结对帮扶关系。菌草技术被列为闽宁对口扶贫协作项目。福建国家菌草工程技术研究中心团队，成为闽宁对口扶贫协作中农业技术扶贫的主要力量。半年后，他们攻克一个个难题，用作物秸秆栽培双孢蘑菇等食用菌取得成功，

13、第一批27个示范户平均收入超过2000元。如今的闽宁镇，通过福建技术+宁夏转化等形式，培育形成了特色种养殖、文化旅游、光伏发电等支柱产业。2021年，闽宁镇6个行政村年集体经济收入超过1600万元，闽宁镇被评为全国乡村旅游重点镇。 结合材料分析创新对闽宁镇发展重要作用。（结合材料回答创新的三点作用即可）【答案】党中央正式启动东西部扶贫协作工作，福建与宁夏建立了结对帮扶关系。菌草工程技术研究中心团队攻克难题，福建技术+宁夏转化等培育形成了支柱产业，带来示范户及闽宁镇行政村年集体经济收入增加等发展成就。由此可见，创新对闽宁发展的重要作用有：创新是引领发展的第一动力。知识的创新提供新的思想和方法，技

14、术的创新促进生产力的发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。创新是一个推动人类社会向前发展的重要力量。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。创新驱动是国家命运所系。创新是改革开放的生命；等等。【解析】【分析】考点考查：创新的重要性能力考查：理解应用能力，获取和解读信息能力核心素养：科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用创新的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：福

15、建国家菌草工程技术研究中心团队，成为闽宁对口扶贫协作中农业技术扶贫的主要力量可链接的教材知识“创新是引领发展的第一动力等”。关键词：闽宁镇，通过福建技术+宁夏转化等形式，培育形成了很多支柱产业，带动经济发展可链接的教材知识“创新是一个推动人类社会向前发展的重要力量，创新驱动发展战略等”。第三步：整合信息，组织答案。13. 阅读材料，回答问题。【人文奥运，浪漫国风】材料一 祥云纹是具有独特代表性的中国文化符号，它不仅具有深厚的文化内涵和丰富的象征意义，而且是最具生命力的艺术形式之一。通常，裙褂上面的祥云是五色的，五彩祥云，喻意五谷丰登，国泰民安。材料二 冬奥会蕴含“祥云”元素的代表性标志物“火种

16、台”“礼服”。北京冬奥会仪式火种台以“承天载物”为设计理念，创意灵感来自中国传统青铜礼器尊。祥云纹路由下而上渐化为雪花，象征了“双奥之城”的精神传承。“鸿运山水”的设计，运用中国画中的山水表现手法，将中国传统山水图像与冬奥核心图形中的山影相结合，使古典与现代交融，青花山水跃然衣间，达到古朴典雅、清新流畅的视觉外观。（1）请从上述材料中找出两种中华优秀传统文化的艺术表现形式。（2）“文化是一个国家、一个民族的灵魂”。结合上述材料，谈谈你对这句话的认识。【答案】（1）祥云纹（五彩祥云）、火种台、礼服、中国传统青铜礼器尊、“承天载物”的设计理念、“鸿运山水”的设计、中国画中的山水表现手法、书法、汉字

17、等。 （2）祥云纹具有深厚的文化内涵和丰富复杂的象征意义；祥云纹路象征了“双奥之城”的精神传承；“鸿运山水”的设计，将中国传统山水图像与冬奥核心图形中的山影相结合，使古典与现代交融。由此可见，中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的

18、坚定信念，是更基础、更广泛、更浓厚的文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。【解析】【分析】考点考查：中华文化能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：国家认同【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用中华文化的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审

19、材料，提取关键词，链接教材知识关键词：中华优秀传统文化的艺术祥云纹（五彩祥云）、火种台、礼服、中国传统青铜礼器尊、“承天载物”的设计理念、“鸿运山水”的设计、中国画中的山水表现手法、书法、汉字等。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用中华文化的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：文化是一个国家、一个民族的灵魂从中国特色社会主义文化的组成部分、中华文化地位、文化自信的含义、坚定文化自信等方面来分析；第三步：整合信息，组织答案。三、应用与探究题（本题共2题，共22分）

20、14. 阅读材料，运用法律知识回答问题。【厉行节约，反对浪费】米粒虽小，尤见礼义廉耻；节约事微，可助兴国安邦。习近平总书记始终提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚，多次强调“勤俭是我们的传家宝，什么时候都不能丢掉”。2021年4月29日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过的中华人民共和国反食品浪费法强调，肆意浪费食物将受到法律制裁，该法第十四条规定：“个人应当树立文明、健康、理性、绿色的消费理念，外出就餐时根据个人健康状况、饮食习惯和用餐需求合理点餐、取餐。”（1）有人认为，点餐消费花多少钱是自己的事，他人无权干涉。请从公民权利与义务关系的角度，结合上述材料评析这一观点。（2

21、）某班同学准备以“厉行节约反对浪费”为题撰写一篇小论文，需要引用反对浪费、勤俭节约的古语名言，请你帮忙拟写两句。【答案】（1）点餐消费花多少钱是自己的事，他人无权干涉，是错误行使权利的违法行为，或这个观点是错误的。公民有点餐消费的权利，同时也有节约粮食的义务。肆意浪费食物会败坏社会风气，影响国家粮食安全，与反食品浪费法中的个人外出就餐时合理点餐、取餐等规定相违背，将受到法律制裁。由此可见，公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现，需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。坚持权利和义务相统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务。 （2）“米

22、粒虽小，尤见礼义廉耻；节约事微，可助兴国安邦”“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”“静以修身，俭以养德”“俭，德之共也；侈，恶之大也”等。【解析】【分析】考点考查：依法行使权利、权利义务的关系、传统美德能力考查：辨别分析和描述能力核心素养：法治观念、道德修养【小问1详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：有人认为，点餐消费花多少钱是自己的事，他人无权干涉。第二步：根据所学知识和材料信息，判断认为点餐花费多少是自己的事情，他人无权干涉的观点错误。论据：权利义务相统一。论据：公民既要正确行使权利，也要自觉履行义务。论据：公民有点

23、餐的权利，也有勤俭节约的义务。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题属于开放性试题，言之有理即可15. 阅读材料，回答问题。【光伏板下种枸杞，昔日荒滩披绿衣】位于宁夏银川市黄河东岸的16万亩荒漠化土地，曾经寸草不生，生态环境恶劣。近年来，当地通过植树造林、种植苜蓿等举措逐步改良土壤、修复生态，在防沙治沙的同时综合利用土地资源，上架光伏板，下种枸杞田，将光伏发电、生态农业、产业扶贫有机结合，构建起“一地多用、农光互补”新型绿色产业发展模式。经过几年发展，该区域植被覆盖率从30%提升到了85%。每年光伏板清洗，枸杞地除草、修剪等，用工约8万人次，农民增收4万多元。既让昔日戈壁滩变了模样，又

24、有效解决了附近群众的务工就业问题，收获了良好的经济、环境和社会效益。（1）上述材料体现了我国坚持哪项基本国策？（2）宁夏光伏板下种枸杞的发展模式是如何贯彻绿色发展理念的？（3）昔日荒滩披绿衣，如今，“绿色化”已悄无声息地渗透到我们生活的各个方面。低碳、文明生活，从我做起！你打算如何行动？【答案】（1）节约资源和保护环境基本国策。 （2）宁夏光伏板下种枸杞，将光伏发电、生态农业、产业扶贫有机结合，构建“一地多用、农光互补”新型绿色产业发展模式，通过植树造林等举措逐步改良土壤、修复生态，防沙治沙的同时综合利用土地资源；光伏板清洗等用工，使农民增收4万多元，收获了良好的经济、环境和社会效益。由此可见

25、，宁夏光伏板下种枸杞的发展模式是这样贯彻绿色发展理念的：处理好经济发展与生态环境保护的关系，保护生产力，发展生产力，不以牺牲环境、浪费资源为代价换取经济增长。坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 （3）学习宣传节能环保知识；树立绿色发展的理念和节约资源、保护环境的意识；自觉践行节能、环保、低碳、文明的绿色生活方式：在生活中节约水、电、粮食、纸张；绿色购物；低碳出行；将垃

26、圾主动投入分类垃圾箱；积极参加植树造林、改良土壤、修复生态、防沙治沙等社会实践活动；不使用一次性餐具；按需要点餐、践行光盘行动；坚决同浪费资源、破坏环境的行为作斗争等。【解析】【分析】考点考查：保护环境的基本国策、坚持走绿色发展道路能力考查：分析和解决问题的能力核心素养：责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用保护环境的基本国策的有关知识，从是什么类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：光伏板下种枸杞，昔日荒滩披绿衣可链接节约资源和保护环境的基本国策。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设

27、问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用坚持走绿色发展道路的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：宁夏光伏板下种枸杞的发展模式可链接处理好经济发展与生态环境保护的关系，坚持绿色富国、绿色惠民，建设资源节约型、环境友好型社会等。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用坚持走绿色发展道路的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：低碳、文明生活，从我做起可链接树立环保意识、绿色出行、垃圾分类、光盘行动等。第三步：整合信息，组织答案。学科网（北京）股份有限公司