以谈尊重为话题的作文.docx

《以谈尊重为话题的作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《以谈尊重为话题的作文.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、以谈尊重为话题的作文篇一：以敬重为话题的作文730字 以敬重为话题的作文730字 请敬重动物骨的权利 这是多年前的事了，可是一位小男孩为动物维权的一幕却始终清楚地占据在我的心灵深处。那是个晴朗的日子，我走在放学的路上，突然，听到了几个小孩子的怪叫，我立刻循声望去，看到几个小孩子尽然正在玩弄一只小猫。 我走近一看：这是一只瘦骨如柴，又饥又累的小猫。或许是只“流浪猫”吧。我想。只见它的脚上有一条很深的伤痕，正流着血，我不由得怜悯这只小猫。可是这几个小孩子尽然忍心把这只本已受伤的小猫绑起来，挂在树上。树下放着两桶水。一桶是沸水，一桶是冰水。只要小猫用力挣扎一下，或许就会烫死或者冷死的。挂在树枝的小猫

2、时常在痉挛着，呻吟着，好像树枝也在呻吟着? 突然，树枝折断了，“啊！”我惊叫一声，小猫掉在了离热水两三米的地方。幸好没伤着，我想。 篇二：以敬重为话题的作文 (3000字) 中考押题作文训练卷14以“敬重”为话题写一篇文章 阅读下面的文字，按要求写作文。 曾经听说这样一个故事：一位商人看到一个衣衫褴楼的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他毫不犹豫地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他突然觉得这样做不妥，于是赶忙返回来，并愧疚地说明说自己忘了取笔，希望不要介意。最终，他慎重其事地说：“您和我一样，都是商人。” 一年之后，在一个商贾云集，热情隆重的社交场合，一位西装革履、

3、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感谢地自我介绍道：“您可能早已遗忘我了，而我也不知道您的名字，但我恒久不会遗忘您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我始终觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。” 请以“敬重”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限，730字左右。 中考押题作文训练卷高分宝典 写法指导 第一，要写好这个话题，须仔细阅读所给材料，把握好材料强调的重点：敬重的力气是宏大的。敬重可以使人获得尊严和自信，让人奋勉。施与人，但不要使对方有受施的感觉；帮助人，但赐予对方最高的敬重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。敬重他人，是做人的基本原则之一；得到他人的敬重

4、，同样是人生基本的需求之一。敬重是相互的，敬重不等于吹捧。围绕以上这些角度写作，就能做到“符合题意”“中心明确”，就可以得到相应的等级分数。 其次，写好这个话题，要坚持正确的人生观和是非观。只有这样才能正确、深化地把握敬重的内涵及其意义，才能真诚地提倡敬重，高扬“敬重”的大旗，才能做到“思想健康”“主旨主动”。 第三，以真诚的看法去写作。得到他人的敬重，是人生基本的须要。信任每个人都受到过他人敬重，获得被承认、受重视的欣慰而骄傲的感觉，也有过不被人敬重、自尊受到损害的愤懑，更有敬重他人、看到他人在自己的敬重下重新振作的欣慰。把这些真情实感融人文章中，就可做到“感情真挚”，自然能引起阅卷人的共鸣

5、，得到较好的分数。 第四，对“敬重”这个核心词进行多方面的拓展，做到思路开阔、内容充溢。文章可以从以下思路绽开： 1敬重，是这个世界和谐相处、文明进步的基本原则。在人际关系或国家关系中，彼此都须要敬重。敬重能削减人与人之间的摩擦，能化解冲突。敬重可以加强国家之间的理解，促进国际间的合作，有利于和平发展。 2敬重在教化中具有重大意义。现代教化有一种新理念“敬重教化”，这是素养教化思想的一个主要内容，也是一个民主、同等、开放的社会在当前和将来发展的必要条件。“敬重教化”的内涵是：教化者要敬重教化和教学规律，受教化者要敬重学问和学习规律；教化者要敬重人才成长的规律，擅长发觉人才、培育人才，受教化者要

6、努力成才、脱 颖而出；教化者要敬重教化对象身心发展的特点和规律，敬重其人格及特性发展，受教化者要自我敬重，要在一个相互敬重的氛围中生动、活泼、开心地发展；教化者和受教化者要相互敬重、修身养性、教学相长；等等。青少年正处在独立人格形成的时期，都希望受人敬重。孩子须要家长的教化，同样须要理解和敬重。然而现实中，很多师长经常忘了孩子的尊严，一味按自己的意志严格要求孩子，不给他们留一丝情面，即使错了也没有志气对孩子致歉。 缺少敬重的教化，无疑严峻地损害了孩子身心的健康成长。这是值得全社会反思的一个肃穆话题。就这个角度写作，考生有切身体会，定能写出好文章。 3敬重他人的人格，敬重他人的选择，敬重他人的权

7、利。如在西方世界有一句流传很广的名言：“我虽不赞同你的言论，但我却坚决捍卫你的言论自由的权利。” 4敬重是相互的，就像“赠人玫瑰，手有余香”一样，只有我敬重别人，别人才会敬重我。另外，要想得到别人的敬重，首先要自尊。汉代人扬雄说：“人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。” 5学会从细微环节敬重别人。敬重很简单做到：得到帮助时道声谢，阻碍别人时道句歉；为演出胜利鼓掌，为同学的进步喝彩；不使他人尴尬，为别人着想；一句问候，一声再见?敬重也简单被人忽视：冷落他人，揭人之短，恶语触怒他人，讥讽同学弱点?总之，敬重别人是一种美德，受人敬重是一种华蜜。 第五，“化大为小”，从宽泛的范围中“择

8、其一点，重点突破”，不求“四平八稳”，只求“一语道破”。表现手法要擅长“独辟蹊径”，争取得到“有创新”的发展等级分。文采方面，可用比方，如“敬重如一泓澄清的甘泉，滋润着于涸的心田，催生出爱的花朵”，“敬重如一道亮丽的彩桥，沟通着人与人之间的心灵”等，从而弥补争论的枯燥。 参考思路 思路一：敬重，点燃心灵的烛火 敬重如一支燃烧在黑暗心房的烛火，暖和他人凄冷的心，照亮他人希望的路。仅仅因为富翁说的一句“你和我都是商人”的话，那个推销铅笔的穷人于是奋勉图强而最终成为一名胜利的商人。这就是敬重的力气，无形而巨大。敬重能给人以激励，能给人以自信；敬重似乎点燃火箭的导火线一样，点燃生命激情，放射无限斗志。

9、假如没有那句满含敬重的话语，那个穷人很可能仍在阴暗的自卑心理下自怨自艾、甘于平凡，胜利将恒久 与他无缘。 思路二：敬重他人是做人的基本美德 敬重他人是做人的基本美德。一切不文明的行为都是不敬重他人的表现。人在社会中生活，必需要学会敬重他人，才能真正独立于社会，才能做到自尊自爱，才能营造出和谐融洽的人文环境和文明社会。因此，将心比心，凡事不仅要为自己想，也要为别人着想；你有自尊，人家也有；你敬重别人、爱惜别人，别人才会敬重你、爱惜你。 思路三：转换角色，敬重他人 现代的孩子大多为独生子女，到处表现出以自我为中心和自私的性格，特殊是不知道如何敬重他人。该如何帮助他们改正这些缺点，激起他们对别人的敬

10、重呢?可以利用角色转换，即：让他们临时脱离本身这一角色而全身心地投人到另一角色的想象中，自觉地、设身处地为对方想想，想想对方这一角色，想想对方在那个特定的时空里心境怎样，可能有哪些所思所感，这样就能够有效地唤起对他人的敬重。 思路四：敬重的作用 敬重别人可以赢得别人的敬重。敬重包括敬重一个人的特性，敬重一个人的隐私，敬重一个人的权利。敬重是一种必需的品行、一种长久的魅力、一种独特的内涵。在这个世界上，无论是在生疏人与生疏人之间、熟人与熟人之间，还是在身份相像与不相像的人之间，敬重都是必不行少的。敬重别人可以赐予别人信念，也可以赐予自己收获。 思路五：请敬重他们 “三一百零一六十行，行行出状元。

11、”可并不是每一行都能得到至少的敬重，环卫工人就是这样。他们是城市里每天起得最早、睡得最晚的人，干的也是最脏、最累的活。 他们用自己辛勤的劳动换来了城市的清洁与美观，但得到的却是不屑与无奈。请想象，假如没有了他们，我们将生活在一个多么肮脏的环境里啊。请敬重环卫工人吧! 思路六：敬重自己，敬重他人 无论你是什么样的人，都应当重视自己，而不是拒绝自己。你拥有欢乐的权利，别轻易让你的权利睡着了。但也请留意：这个世界除了你之外，还有别人。不会疼惜自己的人，就不会成为一个欢乐的人；不会敬重他人的人，也不会得到别人的敬重。 高分例文1 敬重历史。才能赢得敬重 佚名 最近，我们的东瀛邻居日本，又不太平了。据报

12、载，一部美化日本头号甲级战犯东条英机的影片自尊命运的瞬间在日本放映，引起了轩然大波。 一部影片，何以有如此大的振动?因为它公然为日本军国主义招魂，否定远东国际军事法庭的公审，宣扬“日本无罪”? 篇三：以敬重为话题的作文 中考押题作文训练卷14以“敬重”为话题写一篇文章 阅读下面的文字，按要求写作文。 曾经听说这样一个故事：一位商人看到一个衣衫褴楼的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他毫不犹豫地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他突然觉得这样做不妥，于是赶忙返回来，并愧疚地说明说自己忘了取笔，希望不要介意。最终，他慎重其事地说：“您和我一样，都是商人。” 一年之后，在一

13、个商贾云集，热情隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感谢地自我介绍道：“您可能早已遗忘我了，而我也不知道您的名字，但我恒久不会遗忘您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我始终觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。” 请以“敬重”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限，730字左右。 中考押题作文训练卷高分宝典 写法指导 第一，要写好这个话题，须仔细阅读所给材料，把握好材料强调的重点：敬重的力气是宏大的。敬重可以使人获得尊严和自信，让人奋勉。施与人，但不要使对方有受施的感觉；帮助人，但赐予对方最高的敬重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。

14、敬重他人，是做人的基本原则之一；得到他人的敬重，同样是人生基本的需求之一。敬重是相互的，敬重不等于吹捧。围绕以上这些角度写作，就能做到“符合题意”“中心明确”，就可以得到相应的等级分数。 其次，写好这个话题，要坚持正确的人生观和是非观。只有这样才能正确、深化地把握敬重的内涵及其意义，才能真诚地提倡敬重，高扬“敬重”的大旗，才能做到“思想健康”“主旨主动”。 第三，以真诚的看法去写作。得到他人的敬重，是人生基本的须要。信任每个人都受到过他人敬重，获得被承认、受重视的欣慰而骄傲的感觉，也有过不被人敬重、自尊受到损害的愤懑，更有敬重他人、看到他人在自己的敬重下重新振作的欣慰。把这些真情实感融人文章中

15、，就可做到“感情真挚”，自然能引起阅卷人的共鸣，得到较好的分数。 第四，对“敬重”这个核心词进行多方面的拓展，做到思路开阔、内容充溢。文章可以从以下思路绽开： 1敬重，是这个世界和谐相处、文明进步的基本原则。在人际关系或国家关系中，彼此都须要敬重。敬重能削减人与人之间的摩擦，能化解冲突。敬重可以加强国家之间的理解，促进国际间的合作，有利于和平发展。 2敬重在教化中具有重大意义。现代教化有一种新理念“敬重教化”，这是素养教化思想的一个主要内容，也是一个民主、同等、开放的社会在当前和将来发展的必要条件。“敬重教化”的内涵是：教化者要敬重教化和教学规律，受教化者要敬重学问和学习规律；教化者要敬重人才

16、成长的规律，擅长发觉人才、培育人才，受教化者要努力成才、脱 颖而出；教化者要敬重教化对象身心发展的特点和规律，敬重其人格及特性发展，受教化者要自我敬重，要在一个相互敬重的氛围中生动、活泼、开心地发展；教化者和受教化者要相互敬重、修身养性、教学相长；等等。青少年正处在独立人格形成的时期，都希望受人敬重。孩子须要家长的教化，同样须要理解和敬重。然而现实中，很多师长经常忘了孩子的尊严，一味按自己的意志严格要求孩子，不给他们留一丝情面，即使错了也没有志气对孩子致歉。 缺少敬重的教化，无疑严峻地损害了孩子身心的健康成长。这是值得全社会反思的一个肃穆话题。就这个角度写作，考生有切身体会，定能写出好文章。

17、3敬重他人的人格，敬重他人的选择，敬重他人的权利。如在西方世界有一句流传很广的名言：“我虽不赞同你的言论，但我却坚决捍卫你的言论自由的权利。” 4敬重是相互的，就像“赠人玫瑰，手有余香”一样，只有我敬重别人，别人才会敬重我。另外，要想得到别人的敬重，首先要自尊。汉代人扬雄说：“人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。” 5学会从细微环节敬重别人。敬重很简单做到：得到帮助时道声谢，阻碍别人时道句歉；为演出胜利鼓掌，为同学的进步喝彩；不使他人尴尬，为别人着想；一句问候，一声再见?敬重也简单被人忽视：冷落他人，揭人之短，恶语触怒他人，讥讽同学弱点?总之，敬重别人是一种美德，受人敬重是一种

18、华蜜。 第五，“化大为小”，从宽泛的范围中“择其一点，重点突破”，不求“四平八稳”，只求“一语道破”。表现手法要擅长“独辟蹊径”，争取得到“有创新”的发展等级分。文采方面，可用比方，如“敬重如一泓澄清的甘泉，滋润着于涸的心田，催生出爱的花朵”，“敬重如一道亮丽的彩桥，沟通着人与人之间的心灵”等，从而弥补争论的枯燥。 参考思路 思路一：敬重，点燃心灵的烛火 敬重如一支燃烧在黑暗心房的烛火，暖和他人凄冷的心，照亮他人希望的路。仅仅因为富翁说的一句“你和我都是商人”的话，那个推销铅笔的穷人于是奋勉图强而最终成为一名胜利的商人。这就是敬重的力气，无形而巨大。敬重能给人以激励，能给人以自信；敬重似乎点燃

19、火箭的导火线一样，点燃生命激情，放射无限斗志。假如没有那句满含敬重的话语，那个穷人很可能仍在阴暗的自卑心理下自怨自艾、甘于平凡，胜利将恒久与他无缘。 思路二：敬重他人是做人的基本美德 敬重他人是做人的基本美德。一切不文明的行为都是不敬重他人的表现。人在社会中生活，必需要学会敬重他人，才能真正独立于社会，才能做到自尊自爱，才能营造出和谐融洽的人文环境和文明社会。因此，将心比心，凡事不仅要为自己想，也要为别人着想；你有自尊，人家也有；你敬重别人、爱惜别人，别人才会敬重你、爱惜你。 思路三：转换角色，敬重他人 现代的孩子大多为独生子女，到处表现出以自我为中心和自私的性格，特殊是不知道如何敬重他人。该

20、如何帮助他们改正这些缺点，激起他们对别人的敬重呢?可以利用角色转换，即：让他们临时脱离本身这一角色而全身心地投人到另一角色的想象中，自觉地、设身处地为对方想想，想想对方这一角色，想想对方在那个特定的时空里心境怎样，可能有哪些所思所感，这样就能够有效地唤起对他人的敬重。 思路四：敬重的作用 敬重别人可以赢得别人的敬重。敬重包括敬重一个人的特性，敬重一个人的隐私，敬重一个人的权利。敬重是一种必需的品行、一种长久的魅力、一种独特的内涵。在这个世界上，无论是在生疏人与生疏人之间、熟人与熟人之间，还是在身份相像与不相像的人之间，敬重都是必不行少的。敬重别人可以赐予别人信念，也可以赐予自己收获。 思路五：

21、请敬重他们 “三一百零一六十行，行行出状元。”可并不是每一行都能得到至少的敬重，环卫工人就是这样。他们是城市里每天起得最早、睡得最晚的人，干的也是最脏、最累的活。他们用自己辛勤的劳动换来了城市的清洁与美观，但得到的却是不屑与无奈。请想象，假如没有了他们，我们将生活在一个多么肮脏的环境里啊。请敬重环卫工人吧! 思路六：敬重自己，敬重他人 无论你是什么样的人，都应当重视自己，而不是拒绝自己。你拥有欢乐的权利，别轻易让你的权利睡着了。但也请留意：这个世界除了你之外，还有别人。不会疼惜自己的人，就不会成为一个欢乐的人；不会敬重他人的人，也不会得到别人的敬重。 高分例文1 敬重历史。才能赢得敬重 佚名

22、最近，我们的东瀛邻居日本，又不太平了。据报载，一部美化日本头号甲级战犯东条英机的影片自尊命运的瞬间在日本放映，引起了轩然大波。 一部影片，何以有如此大的振动?因为它公然为日本军国主义招魂，否定远东国际军事法庭的公审，宣扬“日本无罪”? 读完报纸，真想大喝一声：日本，你究竟想走向何方? 其实，日本的“出格”之举，不是第一次了。11012年的“教科书事务”；20世纪90年头修改宪法，向海外派兵；前两年桥本首相又屡屡参拜靖国神社?还有，悍然侵扰钓鱼岛。一桩桩、一件件，可谓“按部就班”，协作得“恰到好处”。因此，我们有理由认为自片的出笼是有深层次的历史背景和必定性的。 再来听听自片编导的话吧：他们称拍

23、摄此片的目的是为了唤起日本民族的“自尊”。呜呼，这种人还有自尊可言? 这种掩盖真相、误导历史的可耻行为，除了与世界爱好和平的人民包括广阔日本人民为敌的阴险心理之外还有什么呢? 退一万步讲，即便是想唤起民众的自尊，提高日本在世界的政治地位，也不该这么做。在这一点上，他们应当好好学习德国人的做法。 得了世人的敬重与信任。德国总理勃朗特曾在波兰无名烈士碑前长跪不起，向世人谢罪忏悔。这和日本右翼分子大唱军国主义赞歌、参拜靖国神社的举动真有天壤之别孰优孰劣，立判矣。 好在日本人民是酷爱和平的。在自片放映后，日本的有识之士纷纷抗议指责，表现出正确的历史观。 我们中国人民也必将与世界人民一起反对日本军国主义

24、的复活，维护和平。 日本假如不真正反省，接着背叛历史，那么无疑将走上一条不归之路，何论赢得什么敬重呢! 例文1：高分评析 这是一篇颇为大气的文章，审题立意高屋建瓴，立场看法显明坚决。文章获得高分的缘由有： 基础等级：1符合题意，思想健康，中心明确。“日本假如不真正反省，接着背叛历史，那么无疑将走上一条不归之路。”敬重历史才能赢得敬重。 2文从字顺，叙述简洁，语言流畅，表达精确明白，掷地有声。如：“最近，我们的东瀛邻居日本，又不太平了。据报载，一部美化日本头号甲级战犯东条英机的影片自尊命运的瞬间在日本放映，引起子轩然大波。” 3兹构完整。从日本的“出格”之举到对日本一些所谓“说明”的本质的剖析，

25、再与德国的看法相对比，由此得出明确的结论。 发展等级：1相识深刻，剖析深化。透过日本的“出格”现象相识到，要想真正赢得尊严，必需站在敬重历史的立场上。 2文章表达形象精确，语言掷地有声，不独表现出民族的尊严，而且表现出较高的文采。如：“一部影片，何以有如此大的振动?因为它公然为日本军国主义招魂，否定远东 国际军事法庭的公审，宣扬日本无罪?”“呜呼，这种人还有自尊可言?这种掩盖真相、误导历史的可耻行为，除了与世界爱好和平的人民包括广阔日本人民为敌的阴险心理之外还有什么呢?” 高分例文2 生命的尊严 佚名 早就想和挚友一起去野外走走，远离这座钢筋混凝土构筑的喧嚣城市。无奈整日劳碌，真正空闲下来时又

26、没了那闲心，等这一想法实现时已是初秋。 其实也算不上野外，只是校内教学楼后的一大块草坪，很少有人去那里而已。初秋的草地虽是绿的，但早已不如往日那般婀娜连树叶也给人摇摇欲坠的感觉。我和挚友坐了下来，原本心情就很灰暗，加之整日的阴雨绵绵，处在这样的环境里，只觉得更加苍凉。 “看，那是什么?”挚友惊恐地指向离我们不远的草丛，原来是只蚂蚱。虽然我对这些小生命一向都很漠然，但我还是惊异于它的生命力，我想这肯定是这片草坪至今还唯一倔强活着的生命了。 我蹑手蹑脚地靠近。它发觉有人，蹦了一下，但明显已苍老或孱弱，蹦了还不到一米，我轻易地捕住了它，拎起它的后腿。这只周身翠绿的蚂蚱因惊恐和生气舍命挣扎，两只后脚有

27、力地蹬着，惋惜无济于事。我暗自好笑，这只小东西竟还想从强大的人手中逃跑，它不知道有时命运是不能自己把握的。我扯来一根细小的树枝，从它的身体末端插入，再从嘴里捅出小时候和挚友抓蚂蚱，为了怕它逃跑，都是这样做。蚂蚱嘴里慢慢渗出淡绿色液体，一滴一滴，那是它的血，它用前腿不停抹刮着，像是在吮吸。我把它丢在一旁，重新坐下，与挚友聊起天来。 “快看，跑了，跑了。”不多时，挚友急迫地叫起来。我扭过头，只见那根光秃秃的树枝。所幸蚂蚱并未跑出多远，其实它也跑不出多远，它已受重伤，只是在地上艰难地爬，间或无力地蹦挞一两下。我有些愤怒，起身又一次将它生擒，把它重新穿了回去。所不同的是，我并未立刻离开，而是蹲在地上凝

28、视着它，挚友也围了过来，我们都想看看这小玩意儿究竟是怎样把穿透它的五脏六腑的树枝移出来的 被穿在树枝上的蚂蚱翻了翻，抱住它身旁的一棵草茎，我想把它提起来，可它死死抱住草茎不放，很难想象这如此孱弱并且受伤的小东西竟还有那么大的力气。它起先顺着草茎往上爬，每爬行一小步，都要停下歇一歇，或许是在缓解身体里巨大的难受。穿出它嘴的树枝在一点一点缩短，而已退出它末端的树枝在一点一点增长，树枝被它的血染上了一层绿色。 惊异，我握着树枝的手悬在半空。我被这悲壮的蚂蚱震撼了，是什么让它忍受了人类永不能同等忍受的难受?“活我要活下去。”或许它是这么想的。我信任我目睹了一个奇迹，一个人在人类社会中永不行能发生的奇迹

29、生命的奇迹，信念的奇迹。 予了它最终一点力气，一丝希望。无疑，它获得了自由，可以说是永久的自由；同时，它也将渐渐死去。 我和挚友目睹了这一切，目睹了生与死的瞬间，我俩呆呆地定在原地。 许久，我渐渐站起来，随即向它微微弯腰，挚友以为我又要抓它，忙叫道：“别，别，别再动它了。” 我明白挚友是想说它大坚毅了，挚友也明白了我，渐渐地弯下了腰。我们深深地鞠躬，向一个生命，一个坚韧的生命鞠躬。 生命无所谓名贵与卑微，生命的尊严在于能自尊而坚韧地活着? 例文2高分评析 这是一篇以小见大、托物言志的文章，作者从一只小小的蚂蚱身上得出对生命的感悟。文章获得高分的缘由有： 基础等级：1符合题意，思想健康，中心明确

30、。透过一只小小的蚂蚱对生命执著不息的追求；作者深刻地相识到：“生命无所谓名贵与卑微，生命的尊严在于能自尊而坚韧地活着?” 2文从字顺，简洁流畅，描写形象细腻。如：“蚂蚱嘴里慢慢渗出淡绿色液体，滴一滴，那是它的血，它用前腿不停抹刮着，像是在吮吸。” 3结构完整。“我”心情灰暗地去漫步，在草坪上发觉了蚂蚱，用细枝串起蚂蚱；蚂蚱逃脱，再次捉住蚂蚱串起；留意到蚂蚱为了生存而舍命挣扎最终逃脱的过程，被蚂蚱生命的尊严深深打动。文章思路清楚，结构完整。 发展等级：1相识深刻，观点新奇独特。从一只蚂蚱身上看到生命的意义，看到生命值得敬畏的尊严，文章的相识可谓“深刻”。 2叙述详略得当，描写细腻形象。如：“这只

31、周身翠绿的蚂蚱因惊恐和生气舍命挣扎，两只后脚有力地蹬着，惋惜无济于事。我暗自好笑，这只小东西竟还想从强大的人手中逃跑，它不知道有时命运是不能自己把握的。”“我有些愤怒，起身又一次将它生擒，把它重新穿了回去。”又如：“许久，我渐渐站起来，随即向它微微弯腰，挚友以为我又要抓它，忙叫道：别，别，别再动它了。我明白挚友是想说它太坚毅了，挚友也明白了我，渐渐地弯下了腰。我们深深地鞠躬，向一个生命，一个坚韧的生命鞠躬。” 素材支持 1名人名言 常常受到人们的敬重比别人赞美数次要强过一百零一倍。法卢梭 蒙羞的人都渴望别人的敬重。法雨果 人要敬重自己，就必需抱有一种信念：公允对待他的同胞。除非我比过去更能体谅

32、愚昧的人，更能谨慎对待苦难的人，否则，我将责骂我自己是个大大不公的人。（英)夏洛蒂勃朗特 不敬重别人的自尊心，就似乎一颗经不住阳光的宝石。瑞典诺贝尔 向敬重自己的人不会对他人抱有敌意。他不须要去证明什么，因为他可以把事实看得很透彻；他也不须要对别人证明自己的要求。美马克斯威尔马尔兹 不敬重别人感情的人，最终只会引起别人的厌烦和憎恨。美卡耐基 敬重意味着能够按其原来面目看待一个人，能够意识到他的特性和唯一性。 美弗洛姆 敬重别人的特长，在任何状况下都同等待人的人，才是道德高尚的人。前苏联苏霍姆林斯基 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。战国孟子 2事例素材 敬重比关爱更重要 曾经有过这样一个故事：某国一位儿童父母双亡，有幸被一富豪资助，从今衣食无忧并顺当地完成了学业。在其成长的过程中，常有媒体对其进行追踪报道，富豪资助的事迹也便时常见诸报端。高校毕业在即，又有记者采访他，问其打算怎样感谢资助人。谁料，此人语出震惊四座：“不，我不感谢他，贫困是最可耻的事，他用我的贫困换取荣誉，我们是等价交换。” 第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页