2022年湖南湘西中考数学试题及答案.docx

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1、2022年湖南湘西中考数学试题及答案一、选择题（本大题10小题，每小题4分，共40分，请将每个小题所给四个选项中唯一正确选项的代号填涂在答题卡相应的位置上）1. 在实数5，0，3，中，最大的实数是（ ）A. 3B. 0C. 5D. 【答案】A2. 如图是由5个大小相同的正方体搭成的几何体，则这个几何体的主视图是（）A. B. C. D. 【答案】C3. 据统计，2022年湖南省湘西土家族苗族自治州学业水平考试九年级考生报名人数约为35000人，其中数据35000用科学记数法表示为（）A. 35103B. 0.35105C. 350102D. 3.5104【答案】D4. 下面4个汉字中，可以看作

2、是轴对称图形的是（）A. B. C. D. 【答案】C5. “青年大学习”是共青团中央为组织引导广大青少年，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的青年学习行动某校为了解同学们某季度学习“青年大学习”的情况，从中随机抽取5位同学，经统计他们的学习时间（单位：分钟）分别为：78，80，85，90，80则这组数据的众数为（）A. 78B. 80C. 85D. 90【答案】B6. 一个正六边形的内角和的度数为（）A. 1080B. 720C. 540D. 360【答案】B7. 下列运算正确的是（）A. 3a2aaB. （a3）2a5C. 22D. （a1）2a21【答案】A8. 要使二次根式有

3、意义，则x的取值范围是（）A. x2B. x2C. x2D. x2【答案】D9. 如图，菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，过点D作DHAB于点H，连接OH，OH4，若菱形ABCD的面积为32，则CD的长为（）A. 4B. 4C. 8D. 8【答案】C10. 如图，在RtABC中，A90，M为BC的中点，H为AB上一点，过点C作CGAB，交HM的延长线于点G，若AC8，AB6，则四边形ACGH周长的最小值是（）A. 24B. 22C. 20D. 18【答案】B二、填空题（本大题共8小题，每小题4分，共32分，请将正确答案填写在答题卡相应的横线上）11. 2022的相反数为_【答案】-20

4、22【详解】解： 2022的相反数是：-2022故答案为：-202212. 1.如图，直线ab，点C、A分别在直线a、b上，ACBC，若150，则2的度数为_【答案】40#40度【详解】如图，ACBC，2+390，ab，1350290340故答案：4013. 计算：_【答案】1【详解】原式故答案为114. 因式分解：a2+3a=_【答案】a（a+3）【详解】解：a2+3a=a（a+3）故答案为a（a+3）15. 在一个袋中，装有五个除数字外其它完全相同的小球，球面上分别标有1、2、3、4、5这5个数字，从中任摸一个球，球面数字是奇数的概率是_【答案】【详解】详解：共有5个数字，这5个数字中是奇

5、数的有：1、3、5共3个，从中任摸一个球，球面数字是奇数的概率是16. 在平面直角坐标系中，已知点P（3，5）与点Q（3，m2）关于原点对称，则m_【答案】【详解】解：根据、两点关于原点对称，则横、纵坐标均互为相反数，故答案为：17. 阅读材料：余弦定理是描述三角形中三边长度与一个角余弦值关系的数学定理，运用它可以解决一类已知三角形两边及夹角求第三边或者已知三边求角的问题余弦定理是这样描述的：在ABC中，A、B、C所对的边分别为a、b、c，则三角形中任意一边的平方等于另外两边的平方和减去这两边及这两边的夹角的余弦值的乘积的2倍用公式可描述为：a2b2c22bccosAb2a2c22accosB

6、c2a2b22abcosC现已知在ABC中，AB3，AC4，A60，则BC_【答案】【详解】解：由题意可得，BC2AB2AC22ABACcosA3242234cos6013，BC，故答案为：18. 已知二次函数yx2+4x+5及一次函数yx+b，将该二次函数在x轴上方的图象沿x轴翻折到x轴下方，图象的其余部分不变，得到一个新图象（如图所示），当直线yx+b与新图象有4个交点时，b的取值范围是_【答案】【详解】解：如图所示：当y0时，x2+4x+50，解得x11，x25，则A（1，0），B（5，0），将该二次函数在x轴上方的图象沿x轴翻折到x轴下方的部分图象的解析式为，即yx24x5（1x5），

7、当直线yx+b经过点A（1，0）时，1+b0，解得b1；当直线yx+b与抛物线yx24x5（1x5）有唯一公共点时，方程，即有相等的实数解，即解得，所以当直线yx+b与新图象有4个交点时，b的取值范围为b1，故答案为：三、解答题（本大题共8小题，共78分，每个题目都要求在答题卡的相应位置写出计算、解答或证明的主要步骤）19. 计算：2tan45+|3|+（2022）0【答案】6【详解】解：原式421+3+142+3+1620. 解不等式组：请结合题意填空，完成本题的解答（1）解不等式，得（2）解不等式，得（3）把不等式和的解集在数轴上表示出来；（4）所以原不等式组的解集为【答案】（1）x3（2

8、）x2（3）见解析（4）2x3【小问1详解】解不等式，得x3，【小问2详解】解不等式，得移项得x2，【小问3详解】【小问4详解】所以原不等式组的解集为2x321. 如图，在矩形ABCD中，E为AB的中点，连接CE并延长，交DA的延长线于点F（1）求证：AEFBEC（2）若CD4，F30，求CF的长【答案】（1）见解析（2）8【小问1详解】证明：四边形ABCD是矩形，FBCE，E是AB中点，AEEB，AEFBEC，AEFBEC（AAS）【小问2详解】解：四边形ABCD是矩形，D90，CD4，F30，CF2CD248，即CF的长为822. 如图，一次函数yax+1（a0）的图象与x轴交于点A，与反

9、比例函数y的图象在第一象限交于点B（1，3），过点B作BCx轴于点C（1）求一次函数和反比例函数的解析式（2）求ABC面积【答案】（1）y2x+1，y（2）【小问1详解】一次函数yax+1（a0）的图象经过点B（1，3），a+13，a2一次函数的解析式为y2x+1，反比例函数y的图象经过点B（1，3），k133，反比例函数的解析式为y【小问2详解】令y0，则2x+10，xA（，0）OABCx轴于点C，B（1，3），OC1，BC3AC1ABC的面积ACBC23. 4月23日是世界读书日，习近平总书记说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气”某校响应号召，开展了“读红色经

10、典，传革命精神”为主题的读书活动，学校对本校学生五月份阅读该主题相关书籍的读书量进行了随机抽样调查，并对所有随机抽取的学生的读书量（单位：本）进行了统计根据调查结果，绘制了不完整的统计表和扇形统计图读书量1本2本3本4本5本人数10人25人30人a15人（1）本次调查共抽取学生多少人？（2）表中a的值为，扇形统计图中“3本”部分所对应的圆心角的度数为（3）已知该校有3000名学生，请估计该校学生中，五月份读书量不少于“3本”的学生人数【答案】（1）100（2）20；108（3）1950人【小问1详解】解：抽样调查的学生总数为：2525%100（人），答：本次调查共抽取学生100人；【小问2详解

11、】a1001025301520；扇形统计图中“3本”部分所对应的圆心角的度数为：360108，故答案为：20；108；【小问3详解】30001950（人），答：估计该校学生中，五月份读书量不少于“3本”的学生人数为1950人24. 为了传承雷锋精神，某中学向全校师生发起“献爱心”募捐活动，准备向西部山区学校捐赠篮球、足球两种体育用品已知篮球的单价为每个100元，足球的单价为每个80元（1）原计划募捐5600元，全部用于购买篮球和足球，如果恰好能够购买篮球和足球共60个，那么篮球和足球各买多少个？（2）在捐款活动中，由于师生的捐款积极性高涨，实际收到捐款共6890元，若购买篮球和足球共80个，且

12、支出不超过6890元，那么篮球最多能买多少个？【答案】（1）原计划篮球买40个，则足球买20个（2）篮球最多能买24个【小问1详解】解：设原计划篮球买x个，则足球买y个，根据题意得：，解得：答：原计划篮球买40个，则足球买20个【小问2详解】解:设篮球能买a个，则足球（80a）个，根据题意得：100a+80（80a）6890，解得：a24.5，答：篮球最多能买24个25. 如图，在RtABC中，B90，AE平分BAC交BC于点E，O为AC上一点，经过点A、E的O分别交AB、AC于点D、F，连接OD交AE于点M（1）求证：BC是O的切线（2）若CF2，sinC，求AE的长【答案】（1）见解析（2

13、）【小问1详解】连接OE，方法一：AE平分BAC交BC于点E，BAC2OAE，FOE2OAE，FOEBAC，OEAB，B90，OEBC，又OE是O的半径，BC是O的切线；方法二：AE平分BAC交BC于点E，OAEBAE，OAOE，OAEOEA，BAEOEA，OEAB，B90，OEBC，又OE是O的半径，BC是O的切线；【小问2详解】连接EF，CF2，sinC，OEOF，OEOF3，OAOF3，ACOA+OF+CF8，ABACsinC8，OAEBAE，cosOAEcosBAE，即，解得AE（舍去负数），AE的长为26. 定义：由两条与x轴有着相同的交点，并且开口方向相同的抛物线所围成的封闭曲线称

14、为“月牙线”，如图，抛物线C1：yx2+2x3与抛物线C2：yax2+2ax+c组成一个开口向上的“月牙线”，抛物线C1和抛物线C2与x轴有着相同的交点A（3，0）、B（点B在点A右侧），与y轴的交点分别为G、H（0，1）（1）求抛物线C2的解析式和点G的坐标（2）点M是x轴下方抛物线C1上的点，过点M作MNx轴于点N，交抛物线C2于点D，求线段MN与线段DM的长度的比值（3）如图，点E是点H关于抛物线对称轴的对称点，连接EG，在x轴上是否存在点F，使得EFG是以EG为腰的等腰三角形？若存在，请求出点F的坐标；若不存在，请说明理由【答案】（1）yx2+x1，G（0，3）（2）（3）存在，（2，0）或（2，0）【小问1详解】解：将A（3，0）、H（0，1）代入yax2+2ax+c中，解得，yx2+x1，在yx2+2x3中，令x0，则y3，G（0，3）【小问2详解】设M（t，t2+2t3），则D（t，），N（t，0），NMt22t+3，【小问3详解】存在点F，使得EFG是以EG为腰的等腰三角形，理由如下：由（1）可得yx2+2x3的对称轴为直线x1，E点与H点关于对称轴x1对称，E（2，1），设F（x，0），当EGEF时，G（0，3），EG2，2，解得x2或x2，F（2，0）或（2，0）；当EGFG时，2，此时x无解；综上所述：F点坐标为（2，0）或（2，0）