中考语文三轮冲刺专训:补写句子.docx
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1、中考语文三轮冲刺专训:补写句子一、例题讲解1.总起句的补写语句补写,命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。关键部位的语句首先当属总起句,即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写,实际上就是一个压缩语段题,只要能概括语段或下文内容即可。当然,要考虑到前后句子的衔接连贯问题。例1:在下面一段文字横线处各补写一句话,使整段文字语意完整连贯,逻辑严密。司马谈把先秦诸子划分为“六家”,刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国思想的研究是有贡献的,但应指出,_。如杨朱学派在当时影响颇大,而且杨朱与老子、庄子不同,其观点立场更不一样,不宜列入道家,应是独立的一家。还应指出,随着社会
2、的发展变化,_。据韩非所说,孔子死后儒家分为八派。在儒家八派中,影响较大的是孟子和荀子。孟子和荀子都不是简单地继承孔子,而是各有发展。【参考答案】这些划分并不完全正确(或“科学”“合理”等);同一家分化出来的不同流派在继承中发展例2:阅读下面的材料,在甲、乙、丙三处补出相应内容,要求:语意连贯,表达简明,每处不超过10个字。徽菜发端于南宋,兴盛于清代,如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明,文化底蕴深厚,具有三大特色。一是甲_。徽州地处山区,林木葱茏,溪流遍布,盛产山珍野味、河鲜家禽,为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是乙_。红烧是烹制徽菜的主要方法,多用酱油着色,色泽油亮,味道浓厚。
3、常以木材为燃料,或柴禾急烧,或树块缓烧,充分呈现食材的特点。清炖是烹制徽菜的另一种重要方法,习用火腿佐味,汤色清白,香气浓郁。加以木炭火单炖,原锅上桌,可以最大程度地保持汤汁的鲜美。三是丙_。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统,原料的选择和搭配都十分讲究。比如,多用具有药效的野菜入食,就体现了传统的滋补养生之道。【参考答案】甲:就地取材,讲求新鲜乙:精于烧炖,讲究火功丙:秉承传统,注重养生2.总结句的补写所谓总结句,就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。在语句补写题中,这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。总结句的补写,与总提(起)
4、句的补写一样,是对前面内容的归纳、总结,有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确,又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结,补写时不可漏掉要点。例3:在下面语段的横线处补写一个句子,使文段的意思完整、明白。要求:在所填的句子中要使用“收入”与“购买力”两个词语。“你工作多久挣的钱,才够买一个麦当劳的巨无霸?”要是猛然被这样提问,多数人可能都会打个愣,因为中国人通常更习惯另一种算法,即我一个月的工资,够买几个“巨无霸”?这两个问题看上去是一回事,在统计学意义上却有明显的差别。前者是以商品来考查劳动力的价值,后者则是_。【参考答案】用收入来衡量购买力的水平例4:下面是诺贝尔文学奖获得者
5、莫言小说的气味一文中的一段文字。请根据上文,补写出横线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。前苏联作家肖洛霍夫在他的小说静静的顿河里,向我们展示了他的特别发达的嗅觉。他描写了顿河河水的气味,描写了草原的青草味、干草味、腐草味福克纳的小说喧哗与骚动里的一个人物,能嗅到寒冷的气味。其实寒冷是没有气味的,但是福克纳这样写了,我们也并不感到他写得过分。通过上述例子,我们可以发现,小说中实际存在着两种气味,一种是_;一种是_。【参考答案】现实(写实)的,是对某物的气味进行描写;虚构(想象)的,是对本无气味的物体进行描写【解答点拨】从逻辑关系角度来看,应先说静静的顿河中的气味,然
6、后再说喧哗与骚动中的气味;而根据句中的提示“其实寒冷是没有气味的”可推知这是指虚构的气味,据此推断上文是现实的气味。3.展开句的补写所谓展开句,就是一个句子展开说明或论述,前半句已有,要求接着往下写,要写的句子就是展开句。例5:在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,_,然而,也有研究指出,_:比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。但这必须有个前提,植物还活着!如果土壤被污染
7、,_,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。【参考答案】给人类带来巨大的灾难;二氧化碳增加会带来好处;植物就会生病甚至死亡【解答点拨】本题所要补写的句就是展开句。语段第二句重点说明二氧化碳浓度升高所带来的危害,先说“气候”,再说“海洋”,下面紧接的是什么方面的危害?显然是“人类的灾难”。而第处的句子是一个假设复句,“结果”有了,“假设”中已列出第一个“条件”“土壤被污染”,第二个“条件”是什么?根据上文正面说明“植物还活着”,推知该处应是“植物”的反面。展开句多出现在同一个句子的上半句或下半句中,通常是并列关系复句的另一半,条件关系复句的或“条件”或“结果”等。补写时
8、或合理推出语段未有的新内容,如上题的第句;或根据上下文推出已有的内容,如上题的第句。展开句的补写在语句补写题中有上升趋势,在复习中应引起关注。例6:在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。今天为什么还要读中国古代的经典?主要是文化传承的需要。如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表自己民族文化传统的典范性文本,_。其意义又不止于此。就个人的修养而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程,它可以改变人的气质。受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人,_。很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以
9、阅读本民族的文化经典在个人,可以改变气质;对社会而言,_。【参考答案】是承继传统的一种必要方式;其气质风度是截然不同的;可以转变风气二、考点分析(一)考点定位补充句子核心考查的是语言表达连贯的能力。需要联系上下文,结合提示语句,准确进行补充。要注意语段的话题(中心),理清语段层次结构,关于语句之间的逻辑关系,特别要重视关联词、序数词等。(二)方法指导1阅读语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力,但首先应是阅读能力。拿到题目后,首先要阅读语段,看看其中心是什么,大致有几个层次;其次,把握文段语脉,理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系,观点与材料的关系,现象与本质的关系,并列、转折、因果、条件等),
10、要特别注意关联词语。2推导要从两个角度推导:一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上。3检查检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。三、针对练习1阅读下面的文字,完成问题。生活中,我们渴望完美和追求更好。但有一些人,却似乎陷入了完美的“陷阱”,在追求完美的路上越走越远,筋疲力尽。这些人被称为完美主义者。他们的自我价值的判断,在很大程度上来源于
11、是否实现了某些严苛的标准。_,便会感到无力、自卑和自我否定。对完美主义者而言,最好从来都不够好孩子考了班级第一名,觉得还不够好,需要继续努力考到全校第一名;工作上取得好的成绩也不足够,还需要更上一个台阶。他们要的是零错误、零瑕疵。_,比如衣服鞋子上有一点污渍,就不能穿着出门;一句话理解不了,就感觉学得不够好,便对自己失去信心;对自己外表稍有不满,便一项一项地整容,以期“完美”这些表现不可谓不极端。如果你的完美主义可以帮助你更好地生活,那么无需改变;_,达不到某个标准就不断自责的话,就需要给自己“无条件的爱”和关照,尊重自己的内心和节奏,不要被焦虑追赶着前行。请在文中横线处补写恰当的语句,使整段
12、文字语意连贯完整,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。【参考答案】如果难以达到这些标准更有甚者则发展出了极端的表现但如果它让你裹足不前【试题解答】语段话题是完美主义者的相关介绍。结合“严苛的标准”“便会感到无力、自卑和自我否定”分析,句中假设完美主义者达不到自我标准出现的结果,可填“如果难以达到这些标准”等。结合“比如”后的具体例子和“这些表现不可谓不极端”分析,主要是完美主义者极端的表现,可填“更有甚者则发展出了极端的表现”。结合空前分号分析,应于“如果你的完美主义可以帮助你更好地生活”对应,再结合“达不到某个标准就不断自责的话”可以得知,此处强调指完美主义不能带来好处,可填“但如果它让
13、你裹足不前”。2在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。吟诵之所以成为古人喜爱的诗文口传方式,主要是基于两点:一是汉语言文字有平上去入的声调;二是_。通过汉语四声的高低和发声的长短,再配合古诗文本身内在的节奏韵律,自然就会形成_。而这个声音形式只靠眼睛来看,只靠默读的方式是无法体现的,_。所以说:声音既是古诗文意义得以表现的有机组成部分,也是古诗文外在形式之美的重要组成部分,而吟诵恰恰是表现古诗文声音之美的最好方式。【参考答案】古诗文本身所具有的节奏韵律具有优美旋律的声音形式只有通过有声的吟诵才能表达出来【试题解答】本语段话题是吟诵等
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