《海底两万里》名著导读训练 部编版语文七年级下册.docx
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1、七年级海底两万里名著导读训练1. 下列选项中,表述错误的一项是 A海底两万里描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天下海的梦想,也显示了作者非凡的想象力。B海底两万里这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜水艇在海底环球探险旅行的故事。C海底两万里中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,结构巧妙,能利用海洋来提供能源。D尼摩船长为救印度采珠人,与鲨鱼激烈搏斗,被鲨鱼掀翻在地,情况非常危急。这时,康塞尔手持钢叉救出了船长。2. 下列关于尼摩船长最后的话语正确的一项是 A“全能的上帝!够了!够了!”B“随您先生的便。”C“我今天要回答您
2、的话,就是七个月前我回答过您的:谁进了诺第留斯号就不能离开它。”D“人类进步得实在是太慢了。”3. 海底两万里一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的 方面的知识,读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,能够轻松地获取科学知识。4. 海底两万里的作者凡尔纳,被誉为“ ”。海底两万里讲述的是 邀请阿龙纳斯到海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海,进入地中海、大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土著人围攻、同 搏斗、冰山封路、章鱼袭击等险情。最后,当潜水艇到达 海岸时,阿龙纳斯不辞而别,回到了他的家乡。5. 名著阅读。 海底两万里
3、是一部纯虚构的科幻小说,科幻小说具有科学性和预言性的特点,其中的科学幻想如今大部分已经变成现实。(1) 书中哪些想象事物如今已成为现实?(2) 通过阅读海底两万里,你怎样看待想象和科学的关系?6. 阅读下面名著选段,完成下列各题。 这时是早晨十点。太阳光在相当倾斜的角度下,投射在水波面上,光线由于曲折作用,像通过三梭镜一样被分解,海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物,一接触被分解的光线,在边缘上显现岀太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结,真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒,总之,它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色!看来实在是神奇,实在是眼福!我怎样才能把我心
4、中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢!怎样才能跟他一齐发出赞叹呢!我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样,利用一种约定的记号来传达我的思想呢!因为没有更好的办法,所以我只好自己对自己说话,在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊;虽然我知道,说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。 对着这灿烂的美景,康塞尔跟我一样惊奇地欣赏。显然,这个守本分的人,要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫,孤独生活的角形虫,纯洁的眼球虫,被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫,肌肉盘贴在地上的白头翁布置成一片花地;再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣,散在沙间像星宿一般的
5、海星,满是小虫的海盘车,这一切真像水中仙女手绣的精美花边。朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种,环纹海扇,海槌鱼,当那贝真正会跳跃的贝,洼形贝,朱红胄,像天使翅膀一般的袖形贝,叶纹贝,以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物,践踏在我的脚底下,我心中实在难受,实在惋惜。但是我们不得不走,我们继续前进,在我们头上是成群结队的管状水母,它们伸出它们的天蓝色触须,一连串的飘在水中。还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光。在黑暗中,更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路!(1) 海底两万里是法
6、国小说家 的“海洋三部曲”之一,“海洋三部曲”的另两部作品是 。(2) 选段中的“我”是谁?所描写的景色是前往哪里所见?在那里最后他们遇到了什么危险?(3) 选段内容体现了康塞尔什么特点?联系原著,请你写出康塞尔另外一个显著特点,并结合事例简要说明。7. 阅读下面的名著选段,回答问题。 我们到底走到森林的边缘了,这可能是尼摩船长的广大领土中最美好的一处。他把森林看作是他的,他把森林的所有权归他自己,像世界开辟的时候,最初出现的一批人霸占所有权一样。其实,又有谁能够跟他争这海底财产的所有权呢?哪有比他更大胆的开荒者,手拿着斧子,敢来这里砍伐荆棘,开垦田地呢? 这森林中生长的都是高大的木本植物,当
7、我们走到树林中间阔大的拱形枝干之下,我的眼光首先就被林中树枝排列的奇特形状所吸引,感到奇怪的是这种形状,我从来没有看见过。(1) 选段出自法国著名作家 的代表作 。(2) 请分析这部名著中主要人物的形象。8. 那时我们是何等愤怒地来跟这些章鱼拼命呀!我们一点不能自主了。有十条或十二条章鱼侵到平台上和诺第留斯号两边来。我们在平台上,在血泊和墨水中跳动着的一条一条的肉段中间滚来滚去,这些粘性的触须就像多头蛇的头一样,一会又生出来了。我的勇敢同伴不可能躲开,突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。这个不幸的人要被咬为两段了。这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了,受伤了,死了。 (1) 选文中 被章鱼掀倒在
8、地,最后被 所救。(2) 章鱼是如何被杀死的?9. 阅读名著选段,完成后面的题目。 原来,船的螺旋桨被大章鱼紧紧咬住,无法转动。为了大家的生命安全,尼摩船长决心与这些怪物展开一场生死搏斗,尼德兰自告奋勇参加了这次任务。于是,尼摩船长率领十多名勇敢的水手,手持斧头,走向中央楼梯,准备出击。 “诺第留斯号”浮上海面,一个水手站在最上面的一级台阶上,他正在把嵌板上的螺丝拧开。但螺母刚刚被拧开,嵌板就猛地一下子被掀开了,显然这是被章鱼触手上的吸盘拉开的。立刻,一条像蛇一样的长触手从开口处滑了进来,其他几条触手在上面蠕动着。 尼摩船长一挥斧子,把这条可怕的触手斩断,被斩断的触手卷成一团滑在了阶梯上。 当
9、我们正争先恐后挤上平台时,另外两条触手从空中伸过来,缠在了尼摩船长前面的水手身上,猛地把他卷走了。尼摩船长大叫一声,往外面冲去。我们也急忙跟上他,打算与那只凶恶的家伙决一死战。(选自海底两万里)(1) 参照下面的示例,在上文中再找一个句子,并做批注,分析一下尼摩船长是一个怎样的人。例句:为了大家的生命安全,尼摩船长决心与这些怪物展开一场生死搏斗,尼德兰自告奋勇参加了这次任务。于是,尼摩船长率领十多名勇敢的水手,手持斧头,走向中央楼梯,准备出击。批注:从此处可以看出尼摩船长在危难面前,身先士卒、无所畏惧的将领风范。句子: 批注: (2) 尼摩船长与阿龙纳斯在海底探险旅行时,除了遭遇到上述的“章鱼
10、袭击”外,还经历了许多险情,请概括出其他两次险情。(3) 海底两万里是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?书中哪些想象的事物如今已经变成了现实?通过这些事例,你能说说科幻小说与科技发展的关系吗?10. 阅读下列文段,完成后面的题目。 【甲】尼摩船长把自己的脑袋钻进外面圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作,各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声“好好地打猎去吧”。 【乙】忽然,大家安静了,远远的来了一队武装的警察。“来了!”有人喊了声。紧跟着人声嘈乱起来,整群的人像机器似的一齐向前拥了一寸,又一寸,来了!来了!眼睛全发了光,嘴里都说着些什么,一片人声,整街的
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