高考作文考前冲刺押题模拟----对立统一.docx

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1、高考作文预测：对立统一阅读下面的材料，根据要求写作。（20230417四模（协作校）常言说，车到山前必有路；但也有人质疑：车到山前就一定有路吗？对于上面对立的观点，你怎么看？请写一篇作文谈谈你的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。本次模拟考作文题是“车到山前是否有路”谚语思辨作文，通过阅卷、备课和教学，我发现不少写作问题，一时间对2023年的高考备考产生很多想法，主要想帮助学生能够有效地解决问题。经过几天的资料搜集，内容仍有些凌乱，先一一记录于此，希望能尽快地帮助学生调整状态吧！首先，从命题形式看，我想到了2023年“四省联

2、考”的作文题。专家王本华点评适应性测试语文试卷3道作文题时，曾讲到“高考命题的探索永远在路上，形式创新始终处于进行时”。本次考题材料内容与作文题 II ：谚语中的经验与智慧相似，材料的简短形式与作文题III“简约与繁复”相仿。命题形式的变化是值得我们关注的，就像周测时强调的一样：越是简短的材料，越要谨慎分析。由抽象变具体，或由具体到丰富，不断发散，将关键概念的内涵和外延梳理清楚，然后阐释组合之间的关系。其次，汲取专家智慧，破解思辨难题。人民教育出版社副总编辑朱于国点评适应性测试语文试卷3道作文题时，提到“浸润式设计”，还提到“全国卷作文题连通古今、扬弃继承、转化创新的思路”，对于作文题 II

3、“谚语中的经验与智慧”明确表达“撷取我们耳熟能详的传统谚语，引导学生思考背后蕴藏的传统思维方式，即务实、辩证、具体地看待人生问题”。结合这些信息，我对这次作文的构思上组织如下三段文字：鲁迅说：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”意思是：希望的有无，正像路的有无一样。路，是人们走出来的，是勇敢的人们开拓出来的。敢于奋战而前行的人多了，世界上也就有了路。也就是说，要实现自己的希望，要创建希望中的新生活，就要脚踏实地，奋然前进。“车到山前”若有路，就沿着前人足迹，踏实前行，守正创新。守正才能不迷失方向，坚持走正确的道路，坚持以科学的理论武装自己永

4、远是我们不断取得胜利的精神保障。创新才能把握时代引领时代，才能使我们在正确的道路上行稳致远，不断创造新的历史伟业，开辟新的发展空间，取得新的发展成就。在“为往圣继绝学”的同时“为万世开太平”，发展起一种源远流长而又博大精深且充满无限活力和发展生机的文明品格。坚守正道、弘扬正学以及在此基础上开创新局面、创造新成果的精神元素，本质上是中华文明承前启后、继往开来之精神的集中体现。“车到山前”若无路，就要披荆斩棘，自信自强，踔厉奋发，勇毅前行，只要自己肯走，就会走出一条属于自己的路。无论是对一个人还是一个群体来说，做事情会遇到困难已经是势所必然、不可避免。向着既定的目标迈进，风雨无阻，阔步前行，坚持道

5、不改，志不变，行动不停步。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”向着理想、向着目标奋勇前行，在遇到危机和挑战时不丧失应有的信心，产生一种“逢山开路遇水搭桥”和“越是困难越向前”的力量。其实，构思以上内容时，我主要是围绕党的二十大主题中的关键词“自信自强，守正创新，踔厉奋发，勇毅前行”来“务实、辩证、具体地看待”对立统一问题的。再有任务指令提出“对于上面对立的观点，你怎么看？”的问题。“你怎么看”就是要给出判断，即要亮明自己的观点，阐述审辨思考后得出这一观点的理由。北京大学中文系教授汪锋点评作文题 II “谚语中的经验与智慧”时提到“材料将表面矛盾的说

6、法摆在一起，构成思考的起点，这其实是在提醒考生审辨这些说法各自成立的条件，如果能想清楚这一点，已经在审辨力上具有相当的程度了”。我们以“为什么”来追问，阐明理由，挖掘出“默认前提”。从考后参考答案看，命题者的解读就与此相关。“车到山前必有路”意思是，事到临头，总会有解决的办法。这是一种自信，自信有实力、有能力、有办法战胜困难和挑战，即使车到山前没有路，也能够很快开辟出一条路。体现的是一种自强不息的奋斗精神，开拓进取的创新精神。“车到山前就一定有路吗？”这种质疑的背后是主张凡事要未雨绸缪，不能临时抱佛脚，不能打无准备之仗。在实际的写作中，有些同学写“来时路”，阐释“退一步海阔天空”，还有“绕山”

7、而行，这些就都跳出了“默认前提”的范围。第三，典型的解决方法就是“一方吃掉另一方”。认识和解决“对立”就是认识不同一状况的发生、发展、激化的原理并循其固有规律消除不同一，实现同一。我们可以从概念阐释入手，来分析对立的这两个观点如何实现同一。坚持“概念阐释材料中寻”的原则。名词关键词：“车”你（任务对象）“山”困难、阻碍，但是应辩证思考，分为客观自然的“山”和主观思想的“山”，恶劣环境中的探索者、脱贫攻坚的坚守者以及摆脱“躺平”、抵制诱惑的奋斗者等，这样的事例也会比较丰富。“路”方法、途径，而且是跨越“山”的方法、途径。若有，那是前人所留，继承发展乃是必须，或者借鉴融合，去粗取精，批判接受；若无

8、，也不应退缩，鼓足勇气，开拓创新，走一条独立自主的新路。修饰词关键词：“前”修饰也就是一种限制，是问题或关系分析时，必修关照的背景或条件。它既可以表达处于困境时的宽慰，也可以表现对未知事物的坦然面对，当然，这只是一种心境，现实是残酷的，“一定有路吗”就是在提醒我们要未雨绸缪，就像逍遥游中所讲“适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮”。我们经过逐个关键词的多维度分析思考，有意识地建立关键词之间的联系，就能够比较容易形成自己的判断和观点，也能够对接自己积累的作文素材。第四，“两面神思维”是创造性思维的基本形式之一。所谓两面神思维，是指同时积极地构想出两个或更多并存的，或

9、同样起作用的，或同样正确的相反的或对立的概念、思想或印象。假如能把这些事物合并成一个事物，这样就容易产生创造性的发现或者发明来。有部分老师和学生认为本次考题略显陈旧，是十几年前的题型。我认为新时代新课标背景下，最重要的是思维品质的培养。若说命题形式，上海地区的作文命题一直保持高度思辨的路子，材料简短有内涵。【2023上海闵行区高三二模】25.阅读下面材料，根据要求作文。（70分）人们常说眼见为实，但也有人说，我们看到的往往只是一个视角而不是事实。对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。更何况chatGPT来袭，ChatGPT的出现将取代一部分的脑

10、力工作者。下面这份ChatGPT对于“在人工智能时代，你认为孩子应该具备哪些能力”这个问题的回答。（来自搜狐）“人工智能无法替代的究竟是什么？是孩子的创造力、想象力、情感力。因为相比人工智能，更智能的永远是人。因此培养孩子发现问题、思考问题和运用各种工具帮助自己解决问题的能力才是最重要的。中国教育报的时评文章中也提到这样的观点只有培养具备创新性思维的孩子，才能让他在任何境地不轻易被淘汰。”（摘自chatGPT来袭，具备创新性思维的孩子，再厉害的人工智能都能为己所用！）因此，此类作文的备考是必须的，“去任务化”作文的考查也是当下命题的一种选择。创造性思维是未来孩子教育过程中绝对不可以忽略的。学科网（北京）股份有限公司