文明礼仪从我做起道德教育主题班会教案.docx
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1、文明礼仪从我做起初中道德教育主题班会【教育目标】1、让学生在活动中懂得守纪律的重要性,了解在学习上、生活中应该遵守哪些方面的纪律;培养学生守纪律的好习惯。2、通过活动,拓宽学生对守纪的认识,促进学生全面、健康地发展;全面地提升学生的素质。【教育准备】1、 教师制定计划2、教师精心准备制作课件【教育过程】导言中华文明五千年,悠悠华夏谓之礼仪之邦。在这五千年的历史长河中,“文明礼仪”一直流传至今。(一)文明礼仪多重要文明礼仪是一种美德。中国是“文明古国”,富有优良的文明礼仪传统,素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期,我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说:“文质彬彬,然
2、后君子。”也就是说,只有礼节仪表同质朴的品格结合,才算得上是一个有教养有修养的人。“外貌美不如语言美”,言语谈吐之间所表现出的教养是评价一个人的首要标准。见到熟悉的人要问好,分别时要说再见,冒犯到别人要诚心道歉,别人指出的合理问题要虚心接受,不言语伤人,强词夺理,咄咄逼人,对我们学生来说,见到老师,不管认不认识,都要问好,与同学要友善,心平气和的交流,这些是很简单的事情,是不损人且非常利己的事情,不仅会让人对你另眼相待,还会提高自己的风评。“语言美要靠心灵美”,心灵美表现为行为美。鉴别一个人的品格,不光要听其言,更要观其行,我们也不必去做什么轰天动地的大事,只要从我们身边的一件小事做起就可以了
3、,比如:座位旁的纸屑我们随手捡起;看到没关好的水龙头顺手关上;开门时让老师先走;上楼梯时尽量靠右走,不要和赶时间的同学抢路.这些“顺手”的小事都是心灵美的提现。罗曼.罗兰也说过:“没有伟大的品格,就没有伟大的人。”而我们,作为新时代的高中生,正接受着知识教育,更应该知书达理,举止文明,谈吐得体,提高道德素质,振兴民族精神,从小事做起,成为一个有道德素养和综合素质的合格高中生,一个对社会有用的人,深知“有古人云:“自修齐,至治平。”要想别人尊敬你,首先是要尊敬别人,同学们,让我们互相理解,换位思考,牢记文明,以礼待人,发扬优点,克服陋习。(二)文明礼仪我践行作为新时代中学生,我们应该怎么做呢?1
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