人教版八年级数学下学期期末专项复习训练:一次函数的应用(行程问题+).docx
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1、人教版八年级数学下学期期末专项复习训练一次函数的应用(行程问题)1某动物园内的一段线路如图1所示,动物园内有免费的班车,从入口处出发,沿该线路开往大象馆,途中停靠花鸟馆(上下车时间忽略不计),第一班车上午9:20发车,以后每隔10分钟有一班车从入口处发车,且每一班车速度均相同小聪周末到动物园游玩,上午9点到达入口处,因还没到班车发车时间,于是从入口处出发,沿该线路步行25分钟后到达花鸟馆离入口处的路程y(米)与时间x(分)的函数关系如图2所示(1)求第一班车离入口处的路程y(米)与时间x(分)的函数表达式并写出自变量x的取值范围;(2)第一班车从入口处到达花鸟馆所需的时间为分钟;(3)若小聪在
2、花鸟馆游玩40分钟后,想坐班车到大象馆,则小聪最早能够坐上第班车?(4)若小聪在花鸟馆游玩40分钟后,乘他能乘到的最早的班车到大象馆,那么比他在花鸟馆游玩结束后立即步行到大象馆提前分钟到(假设小聪步行速度不变)2快车和慢车分别从A市和B市两地同时出发,匀速行驶,先相向而行,慢车到达A市后停止行驶,快车到达B市后,立即按原路原速度返回A市(调头时间忽略不计)结果与慢车同时到达A市快、慢两车距B市的路程y1、y2(单位:km)与出发时间x(单位h)之间的函数图象如图所示(1)A市和B市之间的路程是km;(2)求a的值并解释图中点M的横坐标、纵坐标的实际意义;(3)快车与慢车迎面相遇以后,再经过多长
3、时间两车相距90km?3一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为,两车之间的距离为,图中的折线表示与之间的函数关系(1)甲、乙两地之间的距离为 ;(2)请解释图中的点的实际意义;(3)求慢车和快车的速度;(4)求线段所表示的与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围4在距离港口海里处,有一艘渔船发出求救信息,甲、乙两艘救援船同时接到救援任务,甲船立即出发,乙船因需要等候救援家属,在甲救援船驶离港口海里时才出发乙船以海里小时的速度匀速行驶,甲船途中因故障维修停船小时,然后提高速度匀速行驶,到达目的地救援小时后原路匀速返回与乙船相遇,甲船返回时的速度与提高后
4、的速度相同,图中折线,线段分别表示甲、乙两船与港口的距离海里与乙船出发时间时之间的图象(1)求的值;(2)乙船出发多长时间与甲船相遇?(3)求的值;(4)请直接写出在两船第三次相遇前,两船相距海里时的所有的值5一辆客车从甲地开往乙地,一辆出租车从乙地开往甲地,两车同时出发,设客车离甲地为(km),出租车离甲地的距离为(km),客车行驶的时间为x(h),与x的函数关系图象如图所示:(1)根据图象,直接写出,关于x的函数关系式;(2)运用(1)的结论,求当x5时两车之间的距离;(3)若设两车间的距离为s,请直接写出两车相遇之前s与x的函数关系式;(4)甲、乙两地间有A、B两个加油站,相距200 k
5、m,若客车进入A站加油,出租车恰好进入B站加油,请直接写出A加油站到甲地的距离6“十一”期间,小华一家人开车到距家100千米的景点旅游,出发前,汽车油箱内储油45升,当行驶60千米时,发现油箱余油量为升(假设行驶过程中汽车的耗油量是均匀的)(1)求该车平均每千米的耗油量;(2)写出余油量Q(升)与行驶路程x(千米)之间的关系式;(3)当油箱中余油量低于3升时,汽车将自动报警,若往返途中不加油,他们能否在汽车报警前回到家?说明理由7近年来,随着市场需求的快速提升以及快递行业的高速发展,快递业务量也在高速增长已知A、两地之间有一条长千米的公路某物流公司的快递车从A地出发匀速开往地,出发两小时到达目
6、的地,在地卸完物品后按原路原速返回车辆距A地的路程与行驶的时间之间的函数关系如图所示(1)求该车原路返回时与之间的函数关系式;(2)当该车距地千米时,求该车行驶的时间8为了合理利用防疫物资,省防疫指挥部积极在各个地区之间进行物资调配,甲、乙两辆车沿相同的路线由A地到B地匀速前进,A,B两地间的路程为,甲、乙两车前进的路程分别为、,甲车出发后的时间为,甲、乙两车前进的路程与时间的函数图象如图所示,根据图象信息回答下列问题:(1)甲的速度是_,乙比甲晚出发_h;(2)请你分别求出甲、乙两人前进的路程、与甲出发后的时间之间的函数关系式;(3)甲经过多长时间被乙追上?此时两人距离B地还有多远?9图1,
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