第三单元+日语集训卷八 初中日语七年级人教版第一册.docx

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1、初中人教版第一册第三单元日语集训卷八学校:_姓名：_班级：_一、词汇1若頃10（） 余裕歩、今無理。ABCD2英珠飯食()使。ABCD一3固約束、彼来思。ABCD4 目見、借住、自分家買。A大B白C長D丸5英珠飯食 使。ABCD6親嫌野菜 、気分悪。A食B食C食D食7先生：本文読（请读）。、李 。ABCD8夕、 自分国見。ABCD9綾子里香双子，性格_ 違。ABCD10、開、開。A初BCD少11外雨降、強風吹。ABCD12高山登、空気（）。ABCD13,。A大切B大事C大好D大豆14。A泥様B泥棍C掏摸D泥棒15高校卒業。ABCD二、语法16鈴木君 山下君野球。ABCD17部屋鍵A忘B忘C忘D

2、忘18道路真中遊親言。ABCD19今日夕母言、大雨降。ABCD20A：（）。B:本。ABCD本21会人_。ABCD22窓人山田奥。ABC/D/23大学進学_、両親相談決思。ABCD24毎日遅、必死頑張（）。、体壊意味。ABCD25子本魅力的。A対BCD関26得意科目_、復習成績取。A言B言CD27彼修理何。ABC対D28足、血 。ABCD29比、環境。ABCD30森中国転勤行（）。A思B思C思D思三、填空题31若林( )。、先生。32王休日母仕事 。（手伝）33类别词例形形变法规则一类形容词安二类形容词残念有名34李博士 方。（哪）35日本語( )参加。36武術動華 魅力的。37図書館中写真

3、。（撮）38何回( )( )行( )。39A会社員BC会社DE.F.李G.H.I.J.李：、私中国留学生、 。森： 、私森。 、願。李：森学生。森： 、。私 。李：。森会社。森：建物 。李：森何時働 。森：時 5時 働。毎週 日曜日休。40佐木：兄 上手。 ： 、 四、日汉互译41王文喜欢苹果。42那个蛋糕很小。但是，很好吃。43田中先生。 44听说小李不会骑自行车。 。45明天不加班也可以。残業46我正在为去日本留学攒钱。47不怎么热，不开空调也没关系。48A：、。B：。A：_ B：_49他五年前不怎么有名。50遠慮。试卷第3页，共4页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司参考

4、答案：1C【详解】句意为“年轻的时候能轻轻松松地跑10公里左右，现在已经不行了。”本题考查量词。千，千克，千米。螺丝钉，螺栓。伏特。朋友，伙伴。克。故选C。2B【详解】句意为英珠吃饭的时候使用勺子。本题考查外来语。：汤；：勺子；：超市；一：CD。故选B。3B【详解】句意：他答应得那么坚定，我想他会来的。本题考查副词用法。一直；比得多。一定，肯定。更，更加。终于，最终。故选B。4C【详解】句意为从长远来看，与其租房子住，或许买自己的房子更好。本题考查词汇。大（）大的；白（）白的；長（）长的，長目見惯用句，用长远的眼光看；丸（）圆的。故选C。5B【详解】句意为英珠吃饭的时候使用勺子。本题考查外来语

5、。A汤；B勺子；C超市；D公寓故选择B。6D【详解】句意：我爸妈硬要让我吃讨厌的蔬菜，好烦啊。本题考查动词的使役被动态的活用。在本题中，可知后面気分悪表示自己不愿意做，被人命令做某事。这种情况需要使用动词的使役被动态。食为一段动词，故去掉变成故选D。7C【详解】句意为：老师:请谁来读读课文呢。那么，小李请。本题考查单词。感谢；非常；请；怎么样根据题意，故选C。8C【详解】句意为：昨晚在电视上看到了自己国家的新闻。本题考查外来语。纽扣；钢琴；电视；吉他根据题意，故选C。9D【详解】句意为绫子和里香是双胞胎，但性格完全不同。本题考查副词。：暂且；：好不容易；：渐渐；：完全。故选D。10B【详解】句

6、意为首先请打开电脑，然后打开网址。本题考查副词。初：初次见面；：首先；：更加；少：再稍微；故选B。11A【详解】句意外面又是在下暴雨，又是在刮强风。该题考查形容词辨析。“厉害的；非常的；了不起的”，雨“大雨、暴雨”；“多”，不符合句意表达；“粗；胖”，不符合句意表达；“重”，不符合句意表达。故选A。12B【详解】句意：登上高山，空气会变得稀薄。本题考查形容词的意思。（厚）：厚的（薄）：薄的（寒）：冷的（重）：重的故选B。13A【详解】句意为因为只有这个，请珍惜。本题考查单词。大切意思：珍惜；大事意思：重要；大豆意思：大豆。故选A。14D【详解】句意为那个小偷大概多少岁呢？。本题考察单词。泥棒：

7、意思：小偷故选D。15B【详解】句意：“从高中毕业。”本题考查名词发音。卒業的正确发音是，其他均为不存在的误导选项。故选B。16D【详解】句意铃木和山下在打棒球。该题考查助词辨析。提示主题、大主语、主语；表示强调、对比等，句子已存在，故排除；表示“也”，不符合表达逻辑；提示主语；叙述某种现象或事物；表示愿望、能力、喜好等；提示从句主语等。不符合句意表达。表示一起进行动作的对象等，“.和.一起.”。故选D。17A【详解】句意为请不要忘记房间的钥匙。本题考查句型。忘忘表示请不要故选择A。18D【详解】句意为父母说不要在道路上玩耍。本题考查動詞原形表示禁止的命令。表示疑问。故选择D。19D【详解】句

8、意为今天正如昨晚母亲说的，下大雨。本题考查句型。名词、形二；动词、形一简体：表示传闻、推测；动词去形；形一去；形二 ：表示样态，看上去，快要；名词；形一、动词简体；形二：表示比喻、推测、举例；名词；动词连体形：按照。故选D。20B【详解】句意为A：那是什么？B：是书。本题考查疑问词。：谁；：什么；：什么。故选B。21D【详解】句意为“是在某地见到过的人呀。（自言自语）”本题考查终助词。=表不确定的感觉，自问自答场合。表感叹。强调，提醒，主张。表疑问。故选D。22A【详解】句意为那个窗边的人是山田的妻子。本题考查固定语法。表示场所、地点、位置、特征、文章的部分；表示抽象的事物、概念，使句子或词组

9、名词化；表示人或物；有，在，用于有生命物体；有，在，用于无生命物体。故选A。23A【详解】句意为关于上大学的事情，我觉得和父母商量之后再决定比较好。本题考查句型。关于，主要是围绕事物本身而言；名词+関+名词关于.的.，主要是围绕事物本身而言；随着，强调自然而然地变化；+名词与.相关的.、关系到.的、影响到.的。故选A。24C【详解】句意：没必要每天都拼死努力到很晚。如果那样把身体弄坏了就没有意义了。本题考查句型的用法。動詞基本形“没必要做”。動詞基本形“打算做”。動詞基本形“应该做”。動詞終止形違“一定；肯定”。根据题意可知，是没必要那么拼命。故选C。25C【详解】句意为对孩子来说，动漫是比书

10、更有魅力的东西。本题考查句型的含义。対对于，表示动作的对象、目标，即后续对所面向的行为以及态度产生某种作用与.相对、与.相反；关于，主要是围绕事物本身而言；对于来说，后续接评价、判断；関关于。本题后续为评价，故选C。26A【详解】句意：无论多么擅长的科目，不好好复习的话也是取不到好成绩的。言：表示转折，即使说.，也.无论.也言：不要的说。：表因果。：明明却。故选A。27B【详解】句意为对他来说这样的修理根本不算什么。本题考查。对于来说，后续接评价、判断；表示被动态的主体、根据不用而不同，经常出现这样的搭配、違，根据，由于；対对于，表示动作的对象、目标，即后续对所面向的行为以及态度产生某种作用与

11、.相对、与.相反；作为某种身份或者标准。本题后续为评价，故选B。28A【详解】句意为：脚受伤了，沾满了鲜血。本题考查接尾词。名物体的表面沾满了某种东西。表达的都是无法一个个去数的事物，比如“血”“泥”，都是成片成片的形象。如汗血名表达不好的事物非常多，也即量很多。泥借金名表示全部，全体是某种状态。故选择A。29A【详解】句意为：和其他的地方相比较，这里的环境比较好。本题考查形式体言。表方向；表比较的一方，用于比较句型；表属性。比“和做比较”。故选A。30C【详解】句意：森先生想跳槽去中国。本题考查句型的用法。思多表示第三人称“想要”思表示第一二人称“想要做”根据题意可知，森先生是第三人称。故选

12、C。31【详解】句意为若林是老师吗。 不，我不是老师。属于判断句的一般疑问句。32手伝【详解】句意为小王休息的时候常常帮妈妈工作。本题考查句型表示习惯性动作。手伝手伝33类别词例形形变法规则一类形容词去掉词尾的变成安安二类形容词残念残念词干有名有名【详解】本题考查形容词活用。形变形规则：一类形容词去掉词尾的变成；二类形容词词干。34【详解】句意：李博士是哪一位呢？连体词。方哪一位。35【详解】句意：参加了日语的竞赛。本题考查助词的用法。表示动作涉及的对象。36【详解】句意：武术的动作非常华丽且很有魅力。本题考查形容动词的活用。華：形容动词，“华丽的”。由题意可知，此处要用形容动词的连用中顿形式

13、，即華。37撮【详解】句意：在这个图书馆里禁止拍照。本题主要考查表禁止的動詞的用法。撮为一类动词，其形为撮。38 【详解】句意为 我去过几次意大利。本题考查格助词以及固定句型。数量詞表示不确定，数量詞强调数量之多。表示移动的方向。動詞表示曾经有过某种经历。39 F G E D A C J B H I【详解】本题考查完形填空。李：初次见面，我是中国留学生，姓李。森：初次见面，我是森。请多关照。李：森是学生吗？森：不是的。我是公司职员。李：是吗。森的公司在哪里？森：那栋建筑就是我的公司。李：几点开始工作？森：从9点工作到5点。我每周日休息。主要涉及的语法点：初次见面；願请多关照；表示疑问；表示“从

14、到”；用于连接两名词。40 【详解】句意：佐佐木：“莱特你哥哥特别擅长滑雪滑冰之类的啊。”。莱特你怎么样？莱特：“我会滑雪，但不会滑冰。”。本题主要考查格助词。表能力的句型：上手下手。，提示擅长的对象；第二题的提示主题，莱特；第三四题表示对比强调。什么和什么对比，就在其后加。41王文君好。【详解】本题考查助词。：提示希望、好恶、能力的对象，NN为固定句型，表示某人或事物在某方面的好恶、特征、能力等；常搭配好、嫌、怖、分、上手、苦手等词。42小。、。【详解】本题考查连词的用法。表示转折关系。本题还可以翻译为小。、小、。43这位是田中老师。【详解】本题考查句型和指示代词。AB：A是B。：这位。44

15、李自転車乗。【详解】本题为翻译题。主要考查传闻助动词的用法，前接动词的原形或否定性简体。并考查了动词的可能态形式。45明日、残業。【详解】本题考查句型。：不做也是可以的。46私日本留学金貯。【详解】本题考查使用。注意 意志动词+。47暑、付。【详解】本题考查句型的用法。副词，后续否定表示局部否定，“不怎么”。“可以不做”。48A：这是圆珠笔还是自动铅笔?B：圆珠笔。【详解】本题考查日汉互译。、表示选择的疑问句。49彼五年前有名。【详解】考查表示不太，因为是五年前，需要用过去式。50别客气。【详解】该题为翻译题目，遠慮“客气；回绝”，遠慮惯用语，也可表达为遠慮，“请别客气”，多用于主人对客人说的话。答案第11页，共11页