0认识课件.ppt

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1、15的认识和加减法0的认识（2）一、复习旧知一、复习旧知5423（一）看（一）看图填数填数（）（）（）（）41 23 31 51 42 53一、复习旧知一、复习旧知（二）口算（二）口算42552 4二、二、探究新知探究新知（一）激趣（一）激趣导入入小猴吃桃小猴吃桃210（二）感知（二）感知“0”的含的含义表示没有表示没有二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知地上有地上有4个个萝卜。卜。地上没有地上没有萝卜了！卜了！（二）感知（二）感知“0”的含的含义表示没有表示没有0表示起点表示起点二、探究新知二、探究新知（三）丰富（三）丰富“0”的含的含义表示起点表示起点0二、探究新知二、探究新知

2、（三）丰富（三）丰富“0”的含的含义表示起点表示起点 儿歌儿歌:数字数字0，像，像鸡蛋，蛋，上下上下长，左右扁，左右扁，要想把它写得好，要想把它写得好，封口之封口之处是关是关键。二、探究新知二、探究新知（四）教学（四）教学“0”的写法的写法404二、探究新知二、探究新知（五）（五）“0”的加法的加法330二、探究新知二、探究新知（六）（六）“0”的减法的减法三、巩固练习三、巩固练习1.看看图写数。写数。（）条）条（）条）条（）条）条5200333三、巩固练习三、巩固练习2.看看图列式。列式。125340012345三、巩固练习三、巩固练习3.按从小到大的按从小到大的顺序排一排。序排一排。202543543254320504035040302050403020三、巩固练习三、巩固练习4.口算。口算。四、生活中的四、生活中的“0”四、生活中的四、生活中的“0”四、生活中的四、生活中的“0”四、生活中的四、生活中的“0”四、生活中的四、生活中的“0”我国的我国的0空位空位0五、五、“0”的小知的小知识六、课堂作业六、课堂作业作作业：第第31页练习六，第六，第2题、第、第3题、第第5题。