14《蜜蜂》(1)课件.ppt
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1、蜜蜜 蜂蜂 作者:法作者:法布尔、法国昆虫学家布尔、法国昆虫学家作品:作品:昆虫记昆虫记辨辨 试试 验验 窝窝 袋袋 证证 概概 括括 确确 误误 逆逆 途途 陌陌 超超bin sh yn w di zhng gi ku qu w n t m cho 试验试验 纸纸袋袋 证实证实 飞飞散散 几乎几乎 大大概概阻力阻力 遥遥远远 推推测测 包括包括 检检查查 迷迷失失沿途沿途 陌陌生生 超超常常 本本能能 记记忆力忆力准确无误准确无误 确确实实确确实实几乎(几乎(jj)几个)几个(j)(j)尽管(尽管(jnjn)尽力(尽力(jnjn)闷热(闷热(mnmn)纳闷()纳闷(mnmn)读一读读一读:作
2、者做了一项什么试验?作者做了一项什么试验?默读课文思考:为为了证实了证实蜜蜂有没有辨别方向的蜜蜂有没有辨别方向的能力。能力。作者做了一项什么试验?作者做了一项什么试验?听说蜜蜂有辨认方向听说蜜蜂有辨认方向的能力的能力,无论飞到那里无论飞到那里,它它总可以回到原处。我想做总可以回到原处。我想做个试验。个试验。听说听说“听说”一词在这里有什么含义?听说的不一定真实可靠,因此这既成为作者做实验的原因,也体现了作者不轻信的求实的科学态度。仔细默读第二段,试验都有哪些环节?第一步 我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。第二步 我在它们的背上做了白色的记号。第三步 我叫小女儿在蜂窝旁等着。第
3、四步 自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里路,打开纸袋,把他们都放出来。体会体会:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?远的家呢?我想,它们飞得这么低,不能看到遥远我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。的家。读第三段,法读第三段,法布尔有了布尔有了怎样的推测呢?怎样的推测呢?在在回回家家的的路路上上我我推推测测蜜蜜蜂蜂可可能能找找不不到到家家了了。为什么会有这样的推为什么会有这样的推测呢?测呢?法布尔这样推测的原法布尔这样推测的原因:因:1 1、离家远、离家远 2 2、闷、闷在袋子里在袋子里 3 3、起风了、起风了 蜜蜂是在蜜蜂是在“没等我跨进没等我
4、跨进家门家门”的时候就已经回来的时候就已经回来了。了。这说明了什么?这说明了什么?天快黑的时候,我们还没有见到天快黑的时候,我们还没有见到其他蜜蜂回来。第二天检查蜂窝时,其他蜜蜂回来。第二天检查蜂窝时,我又发现了我又发现了1515只背上有白色记号的蜜只背上有白色记号的蜜蜂。这样,蜂。这样,2020只蜜蜂中有只蜜蜂中有1717只没有迷只没有迷失方向,它们准确无误地回到了自己失方向,它们准确无误地回到了自己的家。的家。尽管它们逆风而飞,沿途都是尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。回来了。尽管尽管逆风而飞逆风而飞陌生陌生确确实实确确实实都
5、都但但 这样,二十只蜜蜂这样,二十只蜜蜂中,十七只没有迷失中,十七只没有迷失方向,准确无误地回方向,准确无误地回到了家。到了家。结论:结论:蜜蜂辨认方向靠的不是蜜蜂辨认方向靠的不是 超常的记超常的记忆力,而是一种我忆力,而是一种我无法解释的本能。无法解释的本能。(本能:与生俱来的能力。)本能:与生俱来的能力。)蜜蜂是凭借什么来辨别蜜蜂是凭借什么来辨别 方向,认识路线的呢?科学方向,认识路线的呢?科学 家们利用蜜蜂和鸽子所做的家们利用蜜蜂和鸽子所做的 动物导航实验,已经初步揭动物导航实验,已经初步揭 开了这两种动物导航的秘密。开了这两种动物导航的秘密。著名的诺贝尔奖金获得者、奥地利生著名的诺贝尔
6、奖金获得者、奥地利生物学家弗里希,曾在物学家弗里希,曾在20世纪世纪40年代,年代,用一系列实验测出了蜜峰的基本导航用一系列实验测出了蜜峰的基本导航能力,证明了蜜蜂通常是利用太阳作能力,证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的,指出蜜蜂就是以为罗盘进行导航的,指出蜜蜂就是以太阳作为参照点,通过太阳作为参照点,通过“舞蹈舞蹈”告诉告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。蜜蜂识途靠的是两种本领:一是蜜蜂识途靠的是两种本领:一是“偏光导航偏光导航”,二是,二是“香气走廊香气走廊”。偏光就是人眼看不见的紫外线。许多昆虫。偏光就是人眼看不见的紫外线。许多昆虫能借助太阳导航,
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