17《孔子拜师》PPT(1)课件.ppt

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1、 孔子，名丘，字仲尼，生活孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的我国伟大的思想家和教育家思想家和教育家。据。据说他有三千弟子，其中七十二人说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成记录下来，编成论语论语，这本，这本书对后世产生了深远的影响。书对后世产生了深远的影响。孔子受到后人广泛的尊敬。孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪念他。每到孔子人们修建孔庙纪念他。每到孔子的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节，进行隆重的要举办孔子文化节，进行隆重的祭孔活动。

2、祭孔活动。孔子的学说在世界上有很大孔子的学说在世界上有很大的影响。有的国家和地区把孔子的影响。有的国家和地区把孔子的生日作为教师节。的生日作为教师节。教材：教材：人教版语文人教版语文 第五册第五册 17曲阜曲阜洛阳洛阳.孔子老子孔子老子 曲阜和洛阳相距上千里，曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。个月后，终于走到了洛阳。孔丘，名丘，字仲尼。孔丘，名丘，字仲尼。老子，姓李，名耳，字聃。老子，姓李，名耳，字聃。自由朗读课文要求：1 1、读准字音。、读准字音。2 2、读通句子。、读通句子。3 3、读懂课文，想一想课文、读懂课文，想一想课文

3、主要内容是什么？主要内容是什么？4 4、有不懂的地方用自己喜欢的、有不懂的地方用自己喜欢的 方式划出来。方式划出来。曲阜曲阜 仲尼仲尼 老聃老聃风尘仆仆风尘仆仆 风餐露宿风餐露宿 纳闷纳闷 渊博渊博 日夜兼程日夜兼程 远近闻名远近闻名 不离左右不离左右风餐露宿风餐露宿朗读：朗读：日夜兼程日夜兼程朗读：朗读：风尘仆仆风尘仆仆朗读：朗读：学问渊博学问渊博朗读：朗读：毫无保留毫无保留朗读：朗读：人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。研读感悟孔子老子1、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。2、孔子和老子给我们留下了很深的印象，、孔子和老子给我们留下了很深的印象，请你用请你用“”标出文中让你感动

4、的标出文中让你感动的 句子，并在文中写一写你的感受。句子，并在文中写一写你的感受。3、读一读你画的语句，把自己的感受说、读一读你画的语句，把自己的感受说 给同座听。给同座听。4、班级交流读书感受。、班级交流读书感受。他总觉得自己的知识还他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。拜大思想家老子为师。曲阜和洛阳相距上千里，曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛几个月后，终于走到了洛阳。阳。孔子想：这位老人大概孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！就是我

5、要拜访的老师吧！于是上前行礼于是上前行礼,问道问道:“老老人家人家,您就是老聃先生吧您就是老聃先生吧?”孔子连忙说：孔子连忙说：“学生孔学生孔丘，特地来拜见老师，请丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。收下我这个学生。”研读感悟孔子老子 孔子听了再次行礼，说：孔子听了再次行礼，说：“多多谢老师等候。谢老师等候。学习是没有止境的学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。会大有长进的。”学习是没有止境的。学习是没有止境的。因为学无止境，所以因为学无止境，所以_。孔子之所以孔子之所以_，是因为，是因为_。从此，孔子每天不离从此，孔子每天不离老师左右，随时

6、请教。老师左右，随时请教。我会读我会读 项橐（项橐（tutu）是燕国的一个七岁）是燕国的一个七岁小孩子小孩子.有一天，他见到孔子时问：有一天，他见到孔子时问：“什么水没有鱼？什么火没有烟？什么水没有鱼？什么火没有烟？什么树没有叶？什么花没有枝？什么树没有叶？什么花没有枝？”孔子听后说：孔子听后说：“你问得真奇怪，什你问得真奇怪，什么水都有鱼；什么火都有烟；至于么水都有鱼；什么火都有烟；至于植物，没有叶不能成树；没有枝也植物，没有叶不能成树；没有枝也不能开花。不能开花。”项橐一听格格直笑，项橐一听格格直笑，晃着脑袋说：晃着脑袋说：“不对。井水没有鱼，不对。井水没有鱼，萤火没有烟，枯树没有叶，雪花

7、没萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没有枝。有枝。”孔子叹道：孔子叹道：“后生可畏啊，后生可畏啊，老夫愿拜你为师老夫愿拜你为师。”孔子拜师孔子拜师孔子 向老子 学习礼教 向苌弘 学习乐理 向师襄 学习弹琴 向郯子 学习官制学无常师三人行，必有我师焉。“你就是仲尼啊，听说你你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？还要拜我为师呢？”老子也把自己的学问毫老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。无保留地传授给了他。温故而知新。温故而知新。三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知之为知之，不知为不知，是知也。知，是知也。根据这节课的学习和课根据这节课的学习和课外收集的资料，谈谈自己对外收集的资料，谈谈自己对孔子或老子的印象。下节课，孔子或老子的印象。下节课，召开召开“我心中的孔子我心中的孔子”、“我心中的老子我心中的老子”读书汇报会。读书汇报会。