11体味文化（1）课件.ppt

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1、 教材梳理教材梳理1：本单元知识结构本单元知识结构:什么是文化什么是文化 1、概念（内涵）、概念（内涵）2、表现形式（外延）、表现形式（外延）(P8)3、类型、类型(从文化形态和性质角度从文化形态和性质角度)文化的作用文化的作用 1、文化与经济、政治的关系、文化与经济、政治的关系2、文化在综合国力竞争中、文化在综合国力竞争中 的地位和作用的地位和作用3、文化对人的影响、文化对人的影响注意三个基本点注意三个基本点文化对人产生影响文化对人产生影响的主要方式和基本特点的主要方式和基本特点文化塑造人生文化塑造人生教师教学用书教师教学用书P9找寻杭州特色文化找寻杭州特色文化历史悠久历史悠久根植沃土根植沃

2、土文化平台文化平台生活姿态生活姿态石库门建筑群石库门建筑群思鑫坊思鑫坊 胡雪岩故居胡雪岩故居 小河直街小河直街 江景楼盘江景楼盘江江南南好好，风风景景旧旧曾曾谙谙。日日出出江江花花红红胜胜火火，春春来来江江水水绿绿如如蓝蓝。能能不不忆忆江江南南？江江南南忆忆，最最忆忆是是杭杭州州。山山寺寺月月中中寻寻桂桂子子，郡郡亭亭枕枕上上看看潮潮头头。何何日日更更重重游游？夏衍白白居居易易苏苏东东坡坡 什么是文化什么是文化 2、表现形式（外延）、表现形式（外延）(P8)3、类型、类型(从文化形态和性质角度从文化形态和性质角度)1、概念（内涵）、概念（内涵）注意三个基本点注意三个基本点从文化与人类社会的关系

3、来看从文化与人类社会的关系来看从文化与人们个体的关系来看从文化与人们个体的关系来看从物质载体与精神文化的关系从物质载体与精神文化的关系 来看来看(P67)4、文化是一种精神力量、文化是一种精神力量大国崛起研讨会结论大国崛起研讨会结论中国崛起既是中国崛起既是东方文化复兴东方文化复兴的结果，又是东的结果，又是东方文化复兴的条件。人类产生那天起，就沿着两方文化复兴的条件。人类产生那天起，就沿着两条道路在探索：东方文化发展道路和西方文化发条道路在探索：东方文化发展道路和西方文化发展道路。东方文化的本质展道路。东方文化的本质 是和谐共生，竞争也是是和谐共生，竞争也是为了更好的合作；西方文化的本质是竞争和

4、征服，为了更好的合作；西方文化的本质是竞争和征服，合作也是为了更好的竞争和征服。西方文化的竞合作也是为了更好的竞争和征服。西方文化的竞争和征服特性，使它更适合工业社会的发争和征服特性，使它更适合工业社会的发 展，所展，所以成为工业社会的主导文化。随着社会历史的发以成为工业社会的主导文化。随着社会历史的发展，西方文化越来越不适应新的历史发展，社会展，西方文化越来越不适应新的历史发展，社会历史的发展需要东方文化与之相适应。历史的发展需要东方文化与之相适应。“老虎，野兽名，毛黄褐色，有条纹，性凶猛，能吃人老虎，野兽名，毛黄褐色，有条纹，性凶猛，能吃人和兽类和兽类”；“虎，皮毛可以制成毯子和椅垫，肉可以吃，虎，皮毛可以制成毯子和椅垫，肉可以吃，骨、血、内脏都可以入药。骨、血、内脏都可以入药。”“我来过，我很乖我来过，我很乖”。“远看象个逃难的，近看象个要饭的，再看是个远看象个逃难的，近看象个要饭的，再看是个捡破烂的，仔细一看是美术学院的。捡破烂的，仔细一看是美术学院的。”“凡是在知识上有进展而在凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步！便不是进步而是退步！”夸美纽斯夸美纽斯知识不等于文化知识不等于文化学历不等于文化学历不等于文化阅历不等于文化阅历不等于文化