12《大自然启示》课件.ppt
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1、 遭殃扫帚腐烂 土壤机翼省略关键鲸鱼yngzhufrngyljin jng so 扫 so(扫地)(扫地)(扫帚)(扫帚)读一读默读课文,思考:每篇短文主要讲了什么,你从中受到什么启发。画出自己感受深的词句。说说“打扫”森林主要讲了什么?从前(从前()有个林务官,)有个林务官,一上任就命令护林工人把森林里(一上任就命令护林工人把森林里()、()、()砍光除尽,结果此举破坏了()砍光除尽,结果此举破坏了(),好心办了(),好心办了(),把森林渐渐把森林渐渐给(给()。)。课文主要讲课文主要讲 德国德国灌木灌木杂草杂草枯枝败叶枯枝败叶大自然的生态平衡大自然的生态平衡坏事坏事毁了毁了 森林面貌顿时改
2、观了:林子里又森林面貌顿时改观了:林子里又宽宽敞敞又洁净,连一根杂草也没有。又洁净,连一根杂草也没有。不想森林却从此遭了殃。几年过去不想森林却从此遭了殃。几年过去了,橡树和菩提树的叶子了,橡树和菩提树的叶子越来越少越来越少,光光秃秃秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了。枯了。这究竟是怎么回事呢?是林务官这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。异想天开的命令给森林带来了灾难。()为什么说林务官的命令给()为什么说林务官的命令给森林带来了灾难了呢?森林带来了灾难了呢?提示:仔细阅读第、自然段。森林被打扫干净后,有益的鸟虫和森林被打扫干净后,有益的
3、鸟虫和兽类少了,害虫多了,把森林毁了。兽类少了,害虫多了,把森林毁了。森林动植物关系图枯枝败叶 (腐殖质,增强土壤的肥力)(小动物的食物和隐蔽场所)矮树丛 (动物栖息的地方)昆虫、鸟类、兽类(捕食森林里的害虫)害虫多多多多少少多多多多少少少少少少森林就被毁了森林就被毁了所以大自然给我们的启示是什么?所以大自然给我们的启示是什么?大自然中的一切事物都是大自然中的一切事物都是互相联系的。这样,才能保持互相联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。大自然的生态平衡。课文分析(二)课文分析(二)从人类的老师这篇文章中你受到什么启示?生物真是人类的好老师啊!生物真是人类的好老师啊!课文具体写了哪些例子说明
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