2024届高考地理一轮复习课件等高线地形图.pptx
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1、2024届一轮复习(第二讲)等高线地形图 等值线类型图是地图知识的延伸内容,也是地理高考考察的关键。读图,阅读,析图的能力获取,是高考考察的重点。等值线类型图出现的频率较大,尤其以等高线地形图,等温线,等压线等类型图出现的概率较大,并引申其它新情境类型图考察相关的地理知识点。本讲分析课标要求1.海拔(绝对高度)和相对高度。2.等高线地形图的判读、应用及相关计算。3.地形剖面图的绘制、判读及应用。核心素养1.综合思维:综合判读等高线地形图,掌握等高线地形图在区域特征分析、区位选择上的应用。2.区域认知:联系等高线地形图或地形剖面图,获取图示信息,归纳地形 等区域特征,从空间尺度认识区域。3.地理
2、实践力:结合等高线地形图或地形剖面图,掌握不同类型地图的判读方法,能选择相关线路、宿营地、大坝坝址等实践活动。考点3 等高线地形图的判读与相关计算必备知识整合1.海拔(绝对高度)和相对高度(1)海拔(绝对高度):某地高出_的垂直距离。图中甲点海拔为_米,乙点海拔为_米。海平面1 1 5005005005001 1 0000002.等高线地形图的判读(1)等高线:地图上_相同的各点的连线。(2)等高线的基本特征特征含义同线等高同一条等高线上的各点海拔相等同图等距等高距指两条相邻等高线之间的等高差,同一幅地图等高距_(相邻两条等高线的数值可能相等,也可能相差一个等高距)闭合,不相交等高线是_的曲线
3、(同一幅图上由于图幅所限,等高线可能不闭合)。等高线一般不相交,不重合(陡崖处除外)密陡疏缓同一幅图中,等高线_处坡度较大,稀疏处坡度较小海拔 一致闭合密集同一地形图中等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓。公式公式:坡度:坡度=垂直相对高度垂直相对高度/水平距离水平距离(3)基本地形部位字母地形部位等高线特征A山顶等高线_,中间高,四周低B山谷等高线向_弯曲C山脊等高线向_弯曲闭合高处低处字母地形部位等高线特征D陡崖数值不同的等高线_鞍部两侧均为_等高线,为山谷的_,山脊的最低处盆地(洼地)等高线闭合,四周_,中间低特别提醒 等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线为流域的分水线,山谷
4、线为河流的集水线,且山谷处河流的流向与等高线凸向相反。重合闭合最高处高自主思考.(1)在等高线地形图上如何画出坡面径流的流向?答案 坡面径流的流向与等高线垂直且由高处流向低处。续表AA中部低,两侧高,中部低,两侧高,常发育为河流常发育为河流等高线向高处弯曲中部高,两侧低,中部高,两侧低,常形成分水岭常形成分水岭等高线向低处弯曲陡崖:陡崖:等高线重叠易形成瀑布等高线重叠易形成瀑布(2)在等高线地形图中,地形坡度的大小只与等高线的疏密有关吗?答案 在等高线地形图中,地形坡度的大小取决于等高距、比例尺的大小和等高线分布的疏密等因素。关键能力突破真题展台图中“魔鬼营地”是()AA.甲B.乙C.丙D.丁
5、解析 本题以中国珠峰高程测量登山队登顶珠峰为情境,考查等高线地形图中地形部位的判读,要求考生结合等高线地形图判断出山谷,以引导学生开阔视野、将教材知识与生活实践相联系,体现了区域认知和地理实践力的核心素养。一般来讲,盆地和谷地较封闭,空气不易流通。根据材料“魔鬼营地”的特点是空气流通不畅,根据图中高度表判断,甲地位于山谷海拔低值区,地形为低洼地,空气流通不畅,A正确。乙地位于两个山峰之间,地形为鞍部,丙地和丁地位于海拔高值区,地形为山脊,空气流通都比较好,B、C、D错误。深化探究一、等高线地形图的判读方法判读方面读图内容读数值范围区域地势起伏大小;海拔最大值、最小值读延伸方向区域等高线整体大致
6、凸出方向读疏密程度坡度陡缓密陡疏缓坡面凸凹:高疏低密凸坡;高密低疏凹坡读弯曲状况山脊:凸向低值处山谷:凸向高值处鞍部:正对的两山峰等高线之间的空白部分读局部闭合山顶、山峰:中间高四周低盆地、洼地:四周高中间低两条等值线之间闭合区域,判读规律:“大于大的”或“小于小的”4.计算闭合等高线内部的海拔AB100200300200200大于大值小于小值200A300100B200C CD D二、等高线地形图中的相关计算(2022安徽江淮十校联考)下图为合肥市某中学地理考察小组寒假期间在野外考察时绘制的某地等高线地形图(局部)。据下图完成下面两题。3.图中,六地中最大高差可能为()C4.有关图中河流干流
7、流向说法与实际最相符的是()A.自东南向西北B.自西北向东南C.自西向东D.自东向西C图中等高距为300米,AB是河段,当B点气温为15C时,则C点的气温是()A6CB22.5CC24CD7.5C3.估算陡崖的高度求崖底的绝对高度公式:H小dH底H小求崖顶的绝对高度公式:H大H顶H大+d求陡崖的相对高度公式:(n1)dH(n+1)d200200 H H底底3003005 50000 H H顶顶 6 600002.该探险队欲在陡崖处进行从崖顶到崖底的绳降活动,最合适的绳长为()C5.估算坡度(2)若等高距、比例尺都相同,则等高线密集处坡度陡,稀疏处坡度缓;若等高线分布疏密与等高距都相同,则比例尺
8、大的坡度陡;若等高线分布疏密与比例尺都相同,则等高距大的坡度陡;若等高距、比例尺、等高线分布疏密都不一样,则分别根据公式计算。例析考向考向一 等高线地形图中的地形判断(2022广东联考)月球表面遍布着由玄武岩构成的丰富多样的地形:低平广阔的月海、高耸连绵的山脉、星罗棋布的撞击坑、绵长深邃的月谷等,右图为月球局部等高线地形图。据此完成下题。1.图中地形为()A.月海B.山脉C.撞击坑D.月谷C考点4 等高线地形图的应用宏观地形的判读宏观地形的判读海拔较高,一般在_米以上,地面峰峦起伏,坡度_。_或起伏较小,海拔一般在_米以下。海拔较高,一般在_米以上,地面坦荡或起伏不大,边缘_。海拔较低,一般在
9、_米以下,地势有起伏,坡度比较_。海拔无标准,中间_,四周_,四周有山岭环绕500 陡峻 地面平坦 200 500 陡峻 500 和缓 低 高 名称特征海岸线0m等高线表示海平面,沿海地区一般表示海岸线大陆架海水深度不超过200m,且等深线稀疏大陆坡海水深度超过200m,且等深线密集海沟海水深度大,且两侧等深线密集海洋地形特别提醒 峡谷:两侧高,中部低,等高线密集,地势陡峭;峡谷两侧等高线呈对称分布。判读地势高低主要根据等高线数值的_来判定。数值大,地势高;数值小,地势低。若图中没有数值注记,则可根据示坡线来判断,示坡线总是指向_的方向大小坡度降低自主思考 请绘制火山口的等高线示意图,并用示坡
10、线表示坡降。&1&答案洪积扇等高线呈圆弧形,且上密下疏。多有放射状河流或季节性河流。新月形沙丘等高线呈封闭新月形。缓坡为迎风坡。火山锥火山锥等高线封闭,呈有规律的环状,上密下疏。突出特点为中心海拔突然降低。风蚀蘑菇岱崮地貌(2022年湖南卷)某地(下左图)位于太行山南段东麓,该地山势险峻,多暴雨,易发山洪。为适应当地地理环境,该地形成了西北东南向的“山林田村水”空间格局(下右图),体现了当地居民的生存智慧从防洪和方便取水的角度,推测该地早期民居主要布局在()Aa处Bb处Cc处Dd处abcd山体人工林山体村落河流(上海卷)等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线(单位:m)图。1图
11、中主体部分表示的地表景观最可能是()A新月形沙丘B山地梯田C三角洲平原D滨海沙滩2图中河流的流向及河流与水渠的关系是()A河流自南向北流,河流水补给水渠B河流自北向南流,河流水补给水渠C河流自北向南流,水渠水汇入河流D河流自南向北流,水渠水汇入河流深化探究一、根据等高线地形图判读自然地理特征1.等高线地形图与河流(1)判读水系、水文特征水系特征山地常形成放射状水系盆地常形成向心状水系山脊常形成河流的分水岭(山脊线)山谷常有河流发育(山谷线)等高线穿越河谷时向上游弯曲水文特征等高线密集的河谷,流速大、水能资源丰富,在陡崖处形成瀑布河流流量除与降水量有关外,还与流域面积(集水区域)有关河流出山口处
12、常形成冲积扇(洪积扇)(2)判读河流流向、流域面积及水库储水面积判读流向由海拔高处流向海拔低处。发育于河谷,河流流向与等高线凸向相反判读流域面积根据山脊线作为河流的分水岭,确定河流的流域面积判读水库储水面积找到最高水位的海拔,根据此海拔等高线围绕的范围,估算其面积2.根据等高线地形图判读气候特征及差异判读气候特征气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高,蒸发强;阴坡气温低,蒸发弱)等因素进行分析判读气候差异气温差异降水差异迎风坡降水多于背风坡光照差异阳坡光照多于阴坡,同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡二、等高线地形图的应用1.选点(1)水库坝址区位要求:坝址应建在等高线密集
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