小学科学教科版三年级上册第三单元2《认识气温计》教学课件（2023秋新课标版）.pptx

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1、教科版小学教科版小学科学科学三年级上册天气单元三年级上册天气单元2.2.认识气温计认识气温计物体的冷热程度叫物体的冷热程度叫温度温度，大气的冷热程度叫什么呢？，大气的冷热程度叫什么呢？一、聚焦一、聚焦大气的冷热程度叫大气的冷热程度叫气温气温。气温气温是观察和记录天气的重要内容。是观察和记录天气的重要内容。一、聚焦一、聚焦气温靠我们的感受是不准确气温靠我们的感受是不准确的。的。用什么工具测量用什么工具测量气温比较好气温比较好呢呢?气温计气温计二、探索二、探索认识气温计的结构认识气温计的结构仔细观察气温计，说说由哪些部分组成。仔细观察气温计，说说由哪些部分组成。二、探索二、探索认识气温计的结构认识

2、气温计的结构示意图示意图 实物图实物图液泡液泡刻度刻度液柱液柱单位符号单位符号二、探索二、探索气温的常用单位是摄氏度，符号。世界上少数国家用华氏度，符号。气温计上是不是有两个单位？二、探索二、探索观察气温计的刻度刻度上有数字、长线和短线，你知道表示什么意思吗？你还有什么发现？二、探索二、探索观察气温计的刻度（1 1）这个气温计能测量的最低气温是多少？）这个气温计能测量的最低气温是多少？（2 2）这个气温计能测量的最高气温是多少？）这个气温计能测量的最高气温是多少？（3 3）气温计上的每一大格被分成几小格？）气温计上的每一大格被分成几小格？（4 4）一大格和一小格分别表示什么？）一大格和一小格分

3、别表示什么？二、探索二、探索你能正确读出下面的几个气温吗？读作什么？写作什么？你能正确读出下面的几个气温吗？读作什么？写作什么？二、探索二、探索对一对答案对一对答案二、探索二、探索用气温计模型读气温用气温计模型读气温零刻度，读数起步零刻度，读数起步向上数，向上数，几几摄氏度摄氏度向下数，零下几向下数，零下几度度小秘诀小秘诀二、探索二、探索用气温计模型读气温用气温计模型读气温（1 1）你说我拉）你说我拉（2 2）我拉你读）我拉你读三、研讨三、研讨（1 1）在）在读气温计时遇到了什么问题？需要注意什么？读气温计时遇到了什么问题？需要注意什么？（2 2）利用）利用气温计测量温度，对我们描述天气有什么

4、帮助？气温计测量温度，对我们描述天气有什么帮助？四、拓展四、拓展气温气温计体温体温计水温水温计双金属温度双金属温度计电子温度子温度计红外外线温度温度计观察其它温度计观察其它温度计四、拓展四、拓展比较气温计、体温计、水温计的异同比较气温计、体温计、水温计的异同气温计气温计 体温计体温计 水温计水温计D 3C 4A 5D练一练一、选择题一、选择题1下图所示温度计的读数是（）。A16B4 C6 D152如图所示是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中，正确的是（）A它的示数是8B它的分度值是1C它不能离开被测物体读数D它是根据液体热胀冷缩的性质制成的3我们在使用温度计时，应该拿温度计的（）。A上端B中间C下端D任何位置都可以4下列三个数据中，表示的温度最低的是（）。A3B8 C17 D.1005我们把空气的温度叫作（）。A气温B水温 C体温 D.室温BDABAD 3C 4A 5D练一练二、判断题二、判断题6天气冷还是热，每个人的感受不一样。()7气温计也可以用来测量水温和体温。()8用气温计测量气温时，要将温度计置于阳光下，移到脸前最近处再读数。()9体温计、气温计、水温计之间没有区别。()10读温度计时，要等示数稳定后再读取。()